• Tidak ada hasil yang ditemukan

s psi 0800503 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s psi 0800503 chapter3"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penerimaan Perkembangan Fisik
Tabel 3.2  Penilaian Kuesioner Penerimaan Perkembangan Fisik
Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Kematangan Emosi
Tabel 3.6 Kategorisasi Skor Maksimal Kematangan Emosi
+7

Referensi

Dokumen terkait

kelas yang diberikan model pembelajaran advance organizer. Penskoran hasil angket disposisi matematis siswa dilakukan dengan. menggunakan skala likert. Dalam skala

Kisi-kisi Instrumen Kecerdasan Kinestetik Siswa.. Variabel Indikator No. Skala yang digunakan dalam penelitian adalah skala Likert. Sistem penilaian ini menggunakan skala

alternatif jawaban yang diberikan bobot skor dengan menggunakan skala Likert. Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai sebagai titik tolak untuk menyusun

Hubungan Antara Penerimaan Perkembangan Fisik Dengan Kematangan Emosi Pada Remaja Awal. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hubungan Antara Penerimaan Perkembangan Fisik Dengan Kematangan Emosi Pada Remaja Awal.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Dalam penelitian, fenomena sosial ini telah ditetapkan secara spesifik oleh peneliti, yang selanjutnya disebut dengan variabel penelitian. Angket dengan model skala

Tes validitas ini hanya diterapkan pada variabel yang menggunakan skala ordinal atau skala likert yaitu variabel preferensi konsumen dan atribut produk. 211)

Untuk mengisi kuisioner atau angket dengan model skala Likert, jawaban telah disediakan dan responden dapat memilih salah satu jawaban yang sesuai.Setiap item jawaban bernilai