Satuan Pendidikan : MI Jumlah Soal : 30
Mata Pelajaran : Ilmu Pengatahuan Sosial Bentuk Soal : PG, Isian dan Uraian
Kelas / Semester : VI/ Ganjil Alokasi Waktu : 90 menit
Kurikulum Acuan : KTSP Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
STANDAR KOMPETENSI (SK)
KOMPETENSI DASAR (KD)
MATERI YANG
DIUJIKAN SPESIFIKASI / INDIKATOR SOAL
Nomor Soal
1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua
1.1. Mendeskripsikan perkembangan sistem Administrasi wilayah Indonesia
1.2.membandingkan ke nampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
a. Perkembangan Jumlah Provinsi di Indonesia b. Perkembangan wilayah
laut teretorial di Indonesia
c. Usaha Pelestarian Laut di Indonesia
d. Sistem Administrasi Daerah di Indonesia
a. Kenampakan Alam dan keadaan Sosial negara-negara Asia tenggara b. Gejela Sosial di Asia
Tenggara
Pilihan Ganda
Siswa mampu mengatahui pemimpin pada setiap pemerintah Siswa mampu mengetahui perkembangan jumlah provinsi di Indonesia
Siswa mampu mengatahui tanaman yang bermanfaat untuk pencegahan kerusakan pantai
Siswa mampu mengatahui pengertian dari daerah otonomi Siswa mampu menjelaskan batasan-batasan laut
Siswa mampu menganalisa kepemerintahan ditingkat daerah Siswa mampu menjelaskan negara yang pernah menjadi bagian dari indonesia
Siswa mampu menganalisa negara-negara yang masuk dalam kawasan Asia Tenggara
Siswa Mampu menjelaskan negara-negara yang memiliki banyak pulau
Siswa mampu menganalisa negara yang tidak pernah dijajah oleh negara-negara Eropa
Siswa mampu menganalisa keadaan pegunungan di Indonesia Siswa mampu mengurai masalah-masalah lingkungan Hidup Siswa mampu menjelaskan keadaan Iklim di negara Asia Tenggara
Siswa mampu mengetahui organisasi kerja sama di negara Asia Tenggara KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS ) Ganjil
Siswa mampu menjelaskan istilah pada kerusakan di pantai Siswa mampu menjelaskan istilah pada keadaan wilayah perairan di Indonesia
Siswa mampu mengatahui tokoh dibalik kesahajaan Batas laut hingga saat ini
Siswa mampu menjelaskan keadaan perekonomian pada salah satu negara di Asia Tenggara
Siswa mampu menganalisa negara di Asia Tenggara yang meperoleh kemerdekaan dari sebuah kerajaan di Eropa
Siswa mampu mengatahui mata uang sebuah negara di wilayah Asia Tenggara
Siswa mampu mengatahui sebuah lambang organisasi di Asia Tenggara
Uraian
Siswa mampu mengurai upaya pelestarian sumber daya laut Siswa mampu mengatahui tentang otonomi Daerah
Siswa mampu mengurai negara-negara di Wilayah Asia Tenggara Siswa mampu menganalisa Gejela-gejela
Siswa mampu mengatahu geografis indonesia
2
3
5
6
7
8
10
