• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 0902805 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 0902805 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

58

Rizki Fitri Aprilyanti, 2014

Penggunaan alat peraga tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi pokok bangun ruang

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S., Suhardjono, &Supardi.(2012). PenelitianTindakanKelas. Jakarta: BumiAksara.

Budiamin, A. et al. (2006). PerkembanganPesertaDidik. Bandung: UPI PRESS

Engkoswara&Natawidjaja, R. (1978). AlatPeragadanKomunikasiPendidikan. Jakarta: DepartemenPendidikandanKebudayaan.

Fathani.,A. H. (2008). Matematika: HakikatdanLogika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Hardiyana, S. (2010).PenggunaanAlatPeragaManipulatif (Manipulative Material) untukMeningkatkanPrestasiBelajarSiswadalamPembelajaranMatematika padaPerkaliandanPembagianBilanganCacah.SkripsiSarjanapada FIP UPI. Bandung: tidakditerbitkan

KementrianPendidikanNasional.(2011).

StandarKompetensidanKompetensiDasarSekolahDasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: KementrianPendidikanNasional.

Milandow (2011) .TeoriPembelajaranPenerimaan David.[online]. Tersedia: http://milandows.blogspot.com/2011/08/teori-pembelajaran-penerimaan-david.html. [07Juli 2013]

Saleh, A. (2008). SeniMengajarkanMatematikaBerbasisKecerdasanMajemuk. Bandung: Tintaemas

Sobel, M. A., &Maletsky, M. (2004).MengajarMatematika. Jakarta: Erlangga.

Soedjadi, R. (1999). KiatPendidikanMatematika di Indonesia. Jakarta: DirektoratJenderalPendidikanTinggiDepartemenPendidikanNasional.

Suharjana, A. (2005). MengenalBangunRuangdanSifat-Sifatnya di SekolahDasar.Yogyakarta JurusanKurtekpend FIP UPI

Swarantika, W. S. (2010).

(2)

59

Tujuhkoto (2010).TeoriBelajarMenurut Jerome Bruner. [online]. Tersedia:

http://tujuhkoto.wordpress.com/2010/06/21/teori-belajar-menurut-jerome-bruner/. [07 Juli 2013]

Umaya, I. (2012). TeoriBelajar Bruner. [online]. Tersedia: http://umayaika.wordpress.com/2012/04/16/teori-belajar-bruner/. [07 Juli 2013]

Yasin, S. (2012).AlatPeragaMatematika. [online]. Tersedia:http://alatperagamatematika.blogspot.com/2012/12/pengertian-alat-peraga.html. [05 Juni 2013].

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian ini presentase siswa yang termasuk dalam level unistruktural sebesar 30,73%. Level unistruktural menunjukkan bahwa siswa sudah dapat memahami soal

Subjek adalah mereka yang mengajar mata pelajaran bahasa Inggris. Subjek ini masuk dalam kategori penjaring informasi utama, yang mana dari sini..

Dikarenakan semakin berkembangnya pengendalian biologis terutama menggunakan predator dalam mengendalikan Brontispa longissima Gestro maka penulis tertarik untuk

Kumbang tersebut bisa ditemukan pada bagian dalam lipatan pinak daun atau di antara pinak-pinak daun dan menggerek lapisan epidermis sehingga menimbulkan bercak-bercak

Penulisan ilmiah ini menggunakan software macromedia flash 5.0 karena flash 5.0 merupakan salah satu software yang sekarang telah memperoleh jumlah pengguna yang cukup besar dan

PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).. JURUSAN PENDIDIKAN

Uji Predasi Cecopet ( Forficula auricularia ) (Dermaptera : Nisolabodae) Terhadap Larva dan Imago Brontispa longissima Gestro (Coleoptera : Chrysomelidae) di

Propaganda Amerika Serikat Terhadap Korea Utara Melalui Film The Interview.. 1.2