Nurul Aini, 2014
Profil keterampilan proses sains siswa tunarungu smalb Pada pembelajaran
ipa-fisika(studi kasus terhadap siswa tunarungu di smalb negeri cicendo kota bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arifin. (2010). P enelitian Studi Kasus dan Aplikasinya dalam P embimbingan di
Sekolah: Kajian guru SMA dan dosen IKIP BP/BK. Makalah pdf pada
Kegiatan Lokakarya Regional, Malang.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Manajemen P enelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Bintang bangsaku. (2010). Prinsip-prinsip Pembelajaran di Sekolah Inklusi
Tunarungu [Online]. Tersedia di:
http://www.bintangbangsaku.com/artikel/prinsip-prinsip-pembelajaran-di-sekolah-inklusi-tuna-rungu. Diakses 14 November 2013.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Undang-Undang Sistem P endidikan
Nasional. Jakarta: Percetakan Departemen Pendidikan Nasional.
Dahar, Ratna Wilis. (1985). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Efendi, Mohammad. (2006). P engantar P sikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi Aksara.
Haryono. (2006). Model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Jurnal P endidikan Dasar, 7 (1), hlm. 1-13.
Nurkanti, Mia. (2011). P engembangan P rogram P embelajaran MIVI IP A Biologi Untuk Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Siswa Di
SMALB-Tunarungu. Disertasi, Doktor pada bidang pendidikan IPA UPI. Bandung:
Tidak diterbitkan.
Poerwandari, Kristi. (2007). P endekatan Kualitatif Untuk P enelitian P erilaku
Manusia. Depok: Perfecta.
76
Nurul Aini, 2014
Profil keterampilan proses sains siswa tunarungu smalb Pada pembelajaran
ipa-fisika(studi kasus terhadap siswa tunarungu di smalb negeri cicendo kota bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Salim, A. (2001). Teori dan P aradigma P enelitian Sosial (dari Denzin Guba dan
P enerapannya). Yogyakarta: PT. Tiara Wacana.
Satori, D. dan Komariah, A. (2013). Metodologi penelitian kulaitatif. Bandung: Alfabeta
Smith, J. David. (2009). Inklusi Sekolah Ramah Untuk Semua. Bandung: Nuansa.
Somantri, Sutjihati. (2006). P sikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sugiyono. (2010). Metode P enelitian P endidikan P endekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tim penulis. (2013). P edoman P enulisan Karya Ilmiah Universitas P endidikan
Indonesia. Bandung: Percetakan UPI.
Wartono. (2003). Strategi Belajar Mengajar F isika. Malang: Percetakan UNM.
Nurul Aini, 2014
Profil keterampilan proses sains siswa tunarungu smalb Pada pembelajaran
ipa-fisika(studi kasus terhadap siswa tunarungu di smalb negeri cicendo kota bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu RIWAYAT HIDUP
