138
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Asy, M. (2000). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Yogyakarta: PT Tiga Serangkai
Budimansyah, D. (2010). Aktualisasi Pendidikan Karakter Bangsa. Bandung: Wydia Aksara Press
Budimansyah, D. (2007). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran PKn. Bandung: Remaja Rosda karya
Branson, S.M. (1999). Belajar Civics Education dari Amerika. Yogyakarta: Lembaga kajian islam dan sosial dan The Asia Foundation
Cholisin, dkk. (2004). Ilmu Kewarganegaraan. Jakarta: Universitas Terbuka
Darmadi, H. (2008). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta
Depdikbud. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka
Depdiknas. (2010) Naskah Pedoman Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum Kemendiknas.
Depdiknas. (2010) Panduan Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Mapel PKn. Jakarta: Depdiknas .
Djahiri, K. (2006) Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Lab. PKn UPI Bandung
Elmubarok, Z. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Gordon, T. (1996). Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Hurlock, Elizabeth B. (1990). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Kalsid, E. (1987). Disiplin: Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah (Tidak Diterbitkan) IKIP Bandung
Kartadinata, S. (2010). Refleksi Pendidikan Karakter, Landasan filosofis dan Implementasi. Makalah (tidak diterbitkan) UPI Bandung
139
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Kesuma, D. (2011). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Lickona, T. (1992). Educating for Character: How Our School can Teach Respect and Responsibility. USA: A. Bantam Book
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat untuk Membangun Bangsa. Bogor: Indonesia Heritage Foundation
Moleong, J.L. (2002). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nasution. (1998). Metode Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Q-Aness dan Hambali. (2008). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Sudrajat. (2010). Pendidikan Karakter dalam Layanan Bimbingan dan Konseling
Soerjono, S. (1983). Remaja dan Masalah-Masalahnya. Jakarta: Gunung Mulya
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif serta R&D, Bandung: Alfabeta
Sulhan. (2010). Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: PT Jepe Media Utama
Suprapto. (1996). Disiplin Nasional dan Etos Kerja di Indonesia. Jakarta: Citra Luhur Tata Mandiri
Surakhmad, W. (1998). Pengentar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode teknik. Bandung: Tarsitol.
Soemantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga
Soemantri, N. (2001). Menggagas Pembaharuan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Soelaeman, M. I. (1985) Menjadi Guru. Bandung: CV Diponegoro
Suparlan. (2006) Guru Sebagai Profesi, Yogyakarta: Hikayat
Tabrani, Rusyan A. (1990). Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Yayasan Karya Sarjana Mandiri
Tu’u, T. (2004). Peran Disiplin pada Prilaku dan Prestasi. Jakarta: PT. Gramedia
Indonesia
140
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Winataputra & Budimansyah. (2007) Civics Education “Konteks, Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Pasca Sarjana UPI
Yusuf, S. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Zuriah, N. (2007). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara
Sumber Internet
Akung Achmad, M. (2011). Guru dan Tantangan Pendidikan Karakter [ Online] tersedia:http://www.rimanews.com/read/20110114/12648/guru-dan
tantangan-pendidikan-karakter [15 februari 2011]
Anastasia Evira dalam www.sribd.com
Sastriwan. (2011). Pendidikan Karakter dalam Bingkai Multikulturalisme [Online] tersedia:
http://edukasi.kompasiana.com/2011/02/16/pendidikan-karakter-dalam-bingkai-multikulturalisme/
Sumber Skripsi
Harning, S. (2005). Pengaruh Displin Belajar, Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Semester 1 Tahun Ajaran 2004/2005 SMAN 1 Gemolong Kabupaten Sragen. Skripsi pada Program Sarjana Universitas Negeri Semarang: tidak diterbitkan
Lina F.R. (2006). Studi tentang Pelaksanaan Pemberian Sanksi Hukuman untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Sekolah. Skripsi pada Program Sarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan
Konita (2012). Upaya Guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Skripsi sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Nurgantini, Sri P. (2003). Peranan Guru PKn terhadap Pembentukan Sikap Disiplin Siswa. Skripsi sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Sapriya. (2007). Perspektif Pemikiran Pakar tentang PKn dalam Pembangunan Karakter Bangsa: Sebuah Kajian Konseptual Filosofis PKn dalam Konteks Pendidikan IPS. Disertasi pada sekolah pascasarjana UPI: tidak diterbitkan
Sumber Dokumen
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Undang-Undang RI No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
141
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu Badan Standar Nasional Pendidikan
Kurikulum PKn 2004
