Unduhan – Direktorat Sumberdaya Manusia OTK UNAIR

(1)

(2)

Statuta Univeritas Airlangga

PERATURAN PEMERINTAH

NOMOR 30 TAHUN 2014

TENTANG STATUTA

(3)

VISI

Mandiri

Inovatif

Terkemuka di tingkat nasional dan internasional

Pelopor pengembangan ilmu pengetahuan,

teknologi, dan humaniora

5

Berdasarkan moral agama

3

4

1

(4)

MISI

1.

menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan akademik,

profesi, dan/atau vokasi dengan keunggulan kelas dunia

berlandaskan nilai kebangsaan dan moral agama;

2.

menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian

kebijakan yang inovatif dengan keunggulan kelas dunia

berlandaskan nilai kebangsaan dan moral agama untuk menunjang

pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat;

3.

mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu, teknologi, dan

humaniora kepada masyarakat; dan

(5)

EXCELLENCE

WITH

MORALITY

UNAIR

merupakan

perguruan tinggi

yang mempunyai

nilai dasar

keunggulan yang

bermoralitas

(6)

PRINSIP

1. nirlaba;

2. kemandirian;

3. demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif;

4. budaya akademik dan otonomi keilmuan;

5. pembudayaan dan pemberdayaan bangsa;

6. keteladanan, kemauan, dan pengembangan kreativitas Mahasiswa;

7. pembelajaran yang berpusat pada Mahasiswa;

8. kebebasan dalam memilih Program Studi;

9. kepedulian pada kelompok masyarakat kurang mampu secara ekonomi;

10. pemberdayaan semua komponen masyarakat;

11. pendidikan seumur hidup; dan

(7)

TUJUAN

1. menghasilkan lulusan yang berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan humaniora berdasarkan moral agama, serta mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional;

2. menghasilkan penelitian inovatif yang mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan humaniora dalam lingkup nasional dan internasional;

3. menghasilkan pengabdian berbasis penalaran dan karya penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa dan pemberdayaan masyarakat secara inovatif agar masyarakat mampu menyelesaikan masalah secara mandiri dan berkelanjutan;

4. meningkatkan kualitas manajemen pembelajaran secara berkesinambungan untuk mencapai keunggulan dalam persaingan dan kerja sama nasional dan internasional;

5. menjadi kekuatan moral dan intelektual dalam membangun masyarakat madani Indonesia; dan 6. mengembangkan potensi Mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada

(8)

UNIVERSITAS YANG SESUNGGUHNYA

.university encompasses a third-mission of economic development in addition to research and teaching. Readings (1996)

56 + 26

26 + 10 + 4

(9)

PTN INDONESIA DI PENTAS DUNIA

UNPAD: 201+

UNDIP: 201+ IPB: 201+

UGM: 145 UNAIR: 127

(10)

LIMA PILAR

# Produk Bernilai Ekonomis # Inovasi

% Pendapatan Non-SPP

Funding

Excellence

# Publikasi Ilmiah Populer Nasional # Jumlah Masyarakat Terdampak # Produk/Jasa/Teknologi Tepat Guna

Community

SerDev Excellence

# Publikasi Internasional (Terindeks) # Citasi dan Patent

# Publikasi Nasional (Terakreditasi)

Research

Excellence

(11)

GOOD/EXCELLENT GOVERNANCE

97% 98% 98% 99% 99% 100% 100%

ISO IWA-2 MBNQA

Menindaklanjuti semua temuan audit. Tidak dibenarkan adanya

temuan yang tidak ditindaklanjuti meskipun hanya temunian minor.

MEMPERLUAS CAKUPAN PENILAIAN

(12)

GOOD/EXCELLENT GOVERNANCE

Menindaklanjuti semua temuan audit. Tidak dibenarkan adanya

temuan yang tidak ditindaklanjuti meskipun hanya temunian

administratif.

(13)

ACADEMIC EXCELLENCE

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Akre Int Akre A Angg Int Mhs Asg

Menindaklanjuti temuan dalam proses akreditasi baik internasional

maupun nasional.

(14)

RESEARCH EXCELLENCE

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

Penelitian

Terindeks

Bereputasi

Akreditasi

ISSN

Memfasilitasi penelitian berkualitas sehingga dapat dihasilkan karya

ilmiah bereputasi dan layak dipublikasikan secara internasional.

MENINGKATKAN KUALITAS (ARTIKEL) HASIL PENELITIAN DAN MENUMBUHKAN

(15)

COMMUNITY SERDEV EXCELLENCE

Memfasilitasi penerbitan HAKI

(16)

Academic Road Map 2020 (A.1)

TUJUAN STRATEGIS

INISIATIF & RENCANA INDIKATOR KINERJA

TARGET

A.1 Meningkatkan kualitas akademik melalui penjaminan mutu internal, akreditasi institusi dan prodi di tingkat nasional & internasional

 Meningkatkan jumlah prodi yang terakreditasi oleh AUN

 Memfasilitasi prodi yang mengikuti akreditasi internasional

 Meningkatkan kapasitas prodi agar terakreditasi A

 Meningkatkan jumlah unit kerja yang tersertifikasi manajemen mutu

 Melanjutkan penerapan AIMS

 Melanjutkan

internasionalisasi prodi & kurikulum

 Membangun program inovatif untuk meningkatkan mobilitas mahasiswa dan dosen

Jumlah prodi terakreditasi

AUN 100% (39 Prodi S1) Jumlah prodi terakreditasi

A BAN-PT D3 = 75% (5 menjadi 14dari total 18) S1 = 100% (39 prodi) S2 = 75% (16 menjadi 31 dari total 42) S3 = 50% (2 menjadi 7 dari total 13)

Jumlah unit kerja

tersertifikasi ISO 9001 100% Jumlah unit kerja yang

masuk dalam kategori excellent dalam audit AIMS

100% Jumlah prodi terakreditasi

AUN 100% (35 Prodi S1) Jumlah inbound dan

outbound student dan dosen

500 kegiatan per tahun (baseline: 138)

Road map strategi

(17)

Academic Road Map 2020 (A.2)

TUJUAN STRATEGIS INISIATIF & RENCANA INDIKATORKINERJA TARGET

A.2 Meningkatkan kualitas akademik melalui

pengembangan kurikulum yang mengakomodasi values excellence with morality

 Mengembangkan kurikulum yang mengakomodasi values UA di seluruh jenjang

pendidikan

 Mengembangkan metode pembelajaran dan metode penilaian yang

mengakomodasi penilaian sikap yang mencerminkan excellent with morality

 Jumlah

kurikulum yang berbasis values UNAIR

100 % prodi

(18)

Academic Road Map 2020 (A.3)

TUJUAN STRATEGIS INISIATIF & RENCANA INDIKATOR KINERJA TARGET

A.3 Meningkatkan kualitas dan kuantitas layanan

akademik, perpustakaan, layanan IT untuk

mendukung kualitas akademik dan student learning

 Meningkatkan utilisasi teknologi dalam proses pembelajaran, seperti e-learning

 Meningkatkan alokasi budget untuk peningkatan kualitas sumber

pembelajaran & fasilitas perpustakaan

 Meningkatkan penggunaan IT untuk layanan akademik

 Jumlah mata kuliah

menggunakan modul e-learning

50% dari seluruh mata kuliah yang diajarkan

 Jumlah sumber

pembelajaran 100% memenuhistandar nasional % internasional

 Jumlah sistem informasi yang fully utilized oleh dosen, mahasiswa, & staf

kependidikan

(19)

Academic Road Map 2020 (A.4)

TUJUAN STRATEGIS INISIATIF & RENCANA INDIKATOR KINERJA TARGET

A.4 Memperluas program dan layanan yang berkontribusi pada student experience dan student sucess

 Membentuk student support center di setiap fakultas

 Meningkatkan kapasitas dosen dan tenaga

kependidikan

 Meningkatkan interaksi dosen dan mahasiswa melalui proses

pembelajaran

 blue print student

support system 100 blue printdilaksanakan di setiap fakultas oleh unit yang relevan

 jumlah dosen

dengan gelar PhD 60% (baseline 35%)

 jumlah dosen menerapkan metode

pembelajaran inovatif

25% dari jumlah total dosen

 jumlah staf

kependidikan yang memiliki sertifikasi keahlian

(20)

ORGAN

Universitas Airlangga

Majelis Wali Amanat (MWA)

Rektor

Senat Akademik (SA)

1

2

(21)

(22)

(23)

Rektor

REKTOR

dibantu oleh wakil

Rektor

Rektor merupakan

pemimpin UNAIR

dalam

(24)



Wakil Rektor Bidang I: Pendidikan dan Kemahasiswaan;



Wakil Rektor Bidang II: Keuangan, Sumber Daya, dan

Sistem Informasi;



Wakil Rektor Bidang III: Penelitian, Pengembangan dan

Kerjasama.



Wakil Rektor Bidang IV: Jejaring, Usaha Universitas dan

Alumni

24

(25)

ORGANISASI YANG DIBENTUK REKTOR

1. Fakultas atau nama lain yang sejenis;

2. badan;

3. direktorat;

4. perpustakaan;

5. lembaga; dan

6. sekretariat universitas.

(26)



Fakultas merupakan unsur pelaksana pendidikan akademik,

profesi, dan/atau vokasi di UNAIR yang mengkoordinasikan

dan melaksanakan kegiatan akademik, profesi, dan/atau

vokasi dalam satu atau beberapa disiplin ilmu pengetahuan,

teknologi, dan humaniora.



Fakultas dipimpin oleh seorang Dekan yang dipilih, diangkat,

dan diberhentikan oleh Rektor, serta bertanggung jawab

kepada Rektor.

26

(27)

(28)

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Fakultas Kedokteran Hewan

Fakultas Farmasi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Fakultas Hukum

Fakultas Kedokteran Gigi

Fakultas Kedokteran

FA K U LTA S

Fakultas Vokasi

Fakultas Perikanan dan Kelautan

Fakultas Keperawatan

Fakultas Ilmu Budaya

Fakultas Psikologi

Fakultas Kesehatan Masyarakat

Fakultas Sain dan teknologi

FAKULTAS (Jumlah ada 14 )

(29)

ORGANISASI FAKULTAS

Dekan

BPF

Unit Penjaminan

Mutu

Departemen

Program

studi

Unit lain berdasar kebutuhan

Organisasi

(30)

Wakil Dekan terdiri atas :

• Wakil Dekan Bidang I: Akademik, Kemahasiswaan dan

Alumni;

• Wakil Dekan Bidang II: Sumber Daya, Keuangan dan

Sistem Informasi;

• Wakil Dekan Bidang III: Penelitian, Publikasi, Pengabdian

Masyarakat dan Kerjasama.

30

(31)

SUB TITLE HERE



unsur pengelola yang melaksanakan

penyelenggaraan pendidikan dalam 1 (satu)

atau lebih bidang keilmuan dalam Fakultas



Departemen dapat mengelola Prodi



Ketua dipilih dari anggota



Sekretaris dipilih oleh Ketua



Ketua dan Sekretaris diangkat dg SK Rektor

(32)

SUB TITLE HERE



merupakan kesatuan kegiatan akademik

yang memiliki kurikulum dan metode

pembelajaran tertentu dalam 1 (satu) jenis

pendidikan akademik, pendidikan profesi,

dan/atau pendidikan vokasi



Dipimpin

Koordinator

(33)



Koordinator Program Studi ditetapkan oleh Rektor

berdasarkan usulan Dekan.



Koordinator Program Studi pada Fakultas yang

menyelanggarakan pendidikan

mono program

bertanggung jawab kepada Dekan.



Koordinator Program Studi pada Fakultas yang

menyelanggarakan pendidikan

multi program

bertanggung jawab kepada Ketua Departemen

(34)

Koordinator Staf Dekanat



Bertugas

mengkoordinasikan

pelaksanaan

pencapaian target kinerja Fakultas dalam bidang

pendidikan penelitian, pengabdian kepada

masyarakat, karya ilmiah, penjaminan mutu,

kerjasama dan tugas lain yang ditugaskan oleh

Dekan.



Berada di bawah Dekan.

(35)

Organisasi

Sekolah

Pascasarjana

Kedudukan dalam

Organisasi Universitas

merupakan unsur pelaksana

UNAIR yang membantu

Rektor dalam melaksanakan

pendidikan akademik yang

menyelenggarakan program

magister dan program

doktor tertentu serta

melakukan urusan lain.

(36)

BPP

TUGAS BPP

unsur penunjang UNAIR yang

membantu Rektor dalam menyusun

rencana strategis, serta rencana dan

tata laksana pengembangan UNAIR.

1.

menyusun rencana strategis

UNAIR;

2.

menyusun rencana dan tata

laksana pengembangan UNAIR

jangka pendek;

3.

menyusun rencana dan tata

jangka menengah;

4.

menyusun rencana dan tata

jangka panjang; dan

5.

menyampaikan

laporan

pelaksanaan tugasnya kepada

Rektor.

(37)

BPI

TUGAS BPI

merupakan unsur penunjang UNAIR yang membantu Rektor dalam melakukan audit

keuangan dan manajemen, monitoring terhadap tindak lanjut hasil pemeriksaan, serta melakukan pendampingan kepada seluruh unit kerja UNAIR

1. melakukan pengawasan keuangan dan manajemen pada seluruh unit kerja UNAIR;

2. melakukan audit keuangan pada seluruh unit kerja UNAIR; 3. melakukan audit manajemen pada seluruh unit kerja

UNAIR;

4. melakukan monitoring terhadap tindak lanjut hasil pemeriksaan;

5. melakukan pendampingan pelaksanaan keuangan dan manajemen seluruh unit kerja UNAIR; dan

6. menyampaikan hasil audit keuangan dan manajemen serta hasil monitoring kepada Rektor

(38)

BPM

TUGAS BPM

merupakan

unsur

penunjang

UNAIR yang membantu Rektor

dalam melakukan penjaminan

mutu akademik

1.

merumuskan

kebijakan

penjaminan mutu;

2.

melaksanakan proses sertifikasi

mutu internal dan pelatihan

dalam rangka peningkatan

mutu;

3.

mengendalikan dan memantau

penjaminan mutu; dan

4.

menyampaikan

hasil

penjaminan

mutu

kepada

Rektor.

(39)

DIREKTORAT

TUGAS DIREKTORAT

merupakan unsur penunjang

UNAIR yang membantu Rektor

dalam

melaksanakan

manajemen dan administrasi

sesuai dengan tugas dan fungsi

1. mengelola semua aspek

manajemen penyelenggaraan

UNAIR baik secara fungsional

maupun administratif; dan

2. menyampaikan

hasil

pengelolaan kepada Rektor

(40)

Direktorat

1. Direktorat Pedidikan;

2. Direktorat Kemahasiswaan;

3. Direktorat Keuangan;

4. Direktorat Sistem Informasi;

5. Direktorat Sumber Daya Manusia; dan

6. Direktorat Sarana, Prasarana, dan Lingkungan

(41)

LEMBAGA

TUGAS LEMBAGA

membantu Rektor dalam

menyelenggarakan program

lintas bidang

1. melaksanakan program

yang bersifat lintas bidang;

2. melaksanakan program

kerja sama kelembagaan;

dan

3. menyampaikan hasil

pelaksanaan tugas kepada

Rektor.

(42)



Lembaga dibentuk oleh Rektor setelah

mendapat persetujuan MWA.



Lembaga dipimpin oleh seorang Ketua dan

dibantu seorang Sekretaris.



Ketua dan Sekretaris Lembaga diangkat dan

diberhentikan oleh Rektor.

(43)

Lembaga

1. Lembaga Pengembangan Produk Akademik dan Hak Kekayaan

Intelektual (LPPA-HKI) ;

2. Lembaga

Pengabdian,

Pendidikan,

Pelatihan,

dan

Pengembangan Masyarakat (LP4M);

3. Lembaga Penelitian dan Inovasi (LPI);

4. Lembaga Penyakit Tropis (LPT)-

(Institute of Tropical Disease);

5. Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Pendidikan (LP3);

dan

6. Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP).

(44)

PERPUSTAKAAN

TUGAS PERPUSTAKAAN

membantu

Rektor

dalam

melaksanakan pemberian layanan

sumber belajar untuk keperluan

pendidikan,

penelitian,

dan

pengabdian kepada masyarakat di

lingkungan UNAIR

1.

menyediakan dan mengelola

sumber belajar;

2.

memberi

layanan

dan

mendayagunakan bahan pustaka;

3.

melaksanakan

tata

usaha

perpustakaan; dan

4.

menyampaikan hasil pelaksanaan

tugas kepada Rektor.

(45)

SU

TUGAS SU

unsur administrasi UNAIR yang melaksanakan urusan di bidang pelaksanaan administrasi kesekretariatan, hukum, dan kearsipan UNAIR

1. menyusun perencanaan sistem pengelolaan administrasi, hukum, dan kearsipan UNAIR;

2. melakukan koordinasi penyediaan informasi untuk mendukung proses pengambilan keputusan Rektor; 3. melakukan penyusunan rancangan Peraturan Rektor; 4. melakukan konsolidasi informasi di lingkungan UNAIR; 5. melakukan konsolidasi acara terkait Rektor;

6. mengevaluasi sistem pengelolaan kesekretariatan yang telah berjalan; dan

7. menyusun laporan pertanggungjawaban pelaksanaan tugas kepada Rektor

(46)

Sekretariat Universitas terdiri atas:

a. Bidang Hukum;

b. Bidang administrasi dan kearsipan; dan

c. Bidang Bisnis dan Kerjasama.

(47)

PUSAT

1. Pusat Penerimaaan Mahasiswa Baru;

2. Pusat Layanan Pengadaan Barang dan Jasa;

3. Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat;

4. Pusat Penerbitan dan Percetakan;

5. Pusat Pembinaan Karir dan Kewirausahaan;

6. Pusat Urusan Internasional dan Kerjasama (

International

Office and Partnership

);

(48)

7. Pusat Layananan Kesehatan

8. Pusat Pengembangan Jurnal dan Publikasi Ilmiah

9. Pusat Pengembangan Teknologi dan Sistem Informasi

10.Pusat Penelitian dan Pengembangan Stem Cell

(49)

Institut Ilmu Kesehatan UNAIR

Airlangga Health Science Institute (AHSI).



Organ dibawah Rektor yang berfungsi melakukan koordinasi

semua fungsi penelitian, pelatihan dan pelayananan di bidang

kesehatan secara terintegrasi untuk mewujudkan keunggulan

UNAIR.



IIK-UNAIR

dipimpin

oleh

Direktur

Utama

yang

bertanggungjawab kepada Rektor



Mengkoordinasikan fungsi organisasi RSUA, RSKI, RSGM, dan

LPT, sehingga tercapainya pelaksanaan fungsi secara sinergi

dan terintegrasi;

(50)

Rumas Sakit UNAIR



Rumah Sakit Universitas Airlangga untuk selanjutnya

disebut RS UNAIR adalah milik Universitas Airlangga

yang merupakan satuan organisasi di lingkungan

Universitas Airlangga yang dikelola secara khusus,

berkedudukan di bawah dan bertanggungjawab

langsung kepada Rektor.



Rumah Sakit dipimpin oleh seorang Direktur dan

dibantu oleh Wakil Direktur yang diangkat dan

diberhentikan oleh Rektor.

(51)

Asrama Mahasiswa



Asrama Mahasiswa

merupakan unsur penunjang

UNAIR yang membantu Rektor dalam pengelolaan

asrama mahasiswa di Universitas Airlangga



Pusat Asrama Mahasiswa dipimpin oleh seorang Ketua

yang diangkat dan diberhentikan oleh Rektor serta

bertanggung jawab kepada Rektor.

(52)

Dewan Etika



Dalam rangka menegakkan norma dan etika

akademik, Rektor dapat membentuk Dewan

Etika yang mempunyai kewenangan menerima,

memproses dan/atau memutuskan dugaan

pelanggaran Etika dan Norma Akademik.



Ketentuan lebih lanjut mengenai struktur,

keanggotaan, wewenang dan tugas Dewan Etika

ditetapkan dalam Peraturan Rektor.