• Tidak ada hasil yang ditemukan

COMMUNICATION ORALE IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "COMMUNICATION ORALE IV"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

COMMUNICATION ORALE IV

Farida Amalia, M.Pd

PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ASING

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2010

(2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah

: PR 211 Communication Orale III (laboratorium bahasa)

SKS

: 2

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat mengungkapkan kembali pemahamannya terhadap sebuah wacana lisan

(kompetensi) dalam bahasa Prancis yang baik dan benar.

Jumlah pertemuan

: 16 kali

Pertemuan ke

Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indicator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi Media dan buku sumber 1 Mahasiswa dapat mengetahui

materi, seluruh proses dan kebijakan perkuliahan 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab dan berdiskusi

(3)

dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan 2. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang angka/berupa no. telepone dalam mesin penjawab

- Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang cara memesan tempat untuk menonton teater dan judul serta jadwal teater yang akan dipentaskan

- Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang cara memesan tempat untuk menonton film dan judul serta jadwal film yang akan diputar di bioskop

I. Comprendre des

annonces et des

instructions ;

1)

Pour écouter ses

messages, 2) Pour

aller au théâtre, 3)

Pour

aller

au

cinéma,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 3. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang cara jam praktek seorang dokter di klinik kesehatan - Mahasiswa mampu memahami dan

4) Pour prendre un

rendez-vous,5)

Dans un salon,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

(4)

mengungkapkan isi dialog tentang waktu berlangsungnya sebuah acara/pameran

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 4. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi monolog berupa informasi diskon sejumlah produk di sebuah supermarket

- Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi monolog berupa pengumuman di stasion kereta

6) En faisant les

courses,7) Dans une

gare,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 5. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi monolog berupa beberapa informasi tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan penerbangan di sebuah bandara

8) Dans un

aéroports

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

(5)

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 6. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi monolog tentang beberapa informasi di sebuah supermarket

9) Dans un

supermarché,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 7. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang dua orang yang sedang memesan makanan di sebuah restaurant

II. Comprendre

une conversation ;

10) Aller au

restaurant

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

(6)

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 8. UTS 9. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang sesorang yang bertemu teman lama

11 ) Entre amis,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 10. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang cara mennjukkan arah/alamat sebuah tempat/rumah

12) Pour suivre un

itinéraire,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

(7)

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation

11. - Mahasiswa mampu memahami dan mengungkapkan isi monolog tentang jenis transportasi yang digunakan sejumlah orang

13) Pour se

déplacer en ville,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation

11. - Mahasiswa mampu memahami dan mengungkapkan isi monolog tentang jenis transportasi yang digunakan sejumlah orang

13) Pour se

déplacer en ville,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

(8)

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 12. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang berbelanja (membeli dan membayar)

14) Pour faire ses

courses,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 13. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang seseorang yang sedang di interview pada saat melamar pekerjaan

15) Pour trouver du

travail,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

13.

(9)

memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang seseorang yang membuat janji bertemu seorang dokter

rendez-vous

dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

15. - Mahasiswa mampu memahami dan

mengungkapkan isi dialog tentang sesseorang yang mengkonfirmas tiket pesawat yang telah dipesannya

18) Pour

préparer un

voyage,

Menyimak kuliah dari dosen, Menyimak dialog dari kaset/CD, mengerjakan tugas, bertanya jawab dan berdiskusi

Mencari kosakata sesuai tema, mencari beberapa informasi tentang tema dari sumber lain sebagai pengayaan, membuat résumé

Buku Réussir le

Delf A2 du Cadre

Européen Commun

de Référence . Gille

Breton et al. (2005),

Guide Pratique de

la Communication,

Communiquer

en

Français.

Réclamation et Négociation 16. UAS

Referensi

Dokumen terkait

Gambar 4.4 rekapitulasi tanggapan responden terhadap kepuasan kerja karyawan di saung pojok

Manajer biasanya menganggap pengembangan yang sebenarnya dari sistem atau pemilihan perangkat lunak yang sesuai adalah hambatan utama untuk membuat sistem informasi yang

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan jenis media pembelajaran makharijul h}uruf hijaiyyah berbasis Adobe flash CS6 yang layak digunakan untuk umat

penyimpangan 5 persen. Untuk menentukan variabel yang terwakili dari beberapa faktor dalam menentukan loyalitas karyawan pada PT. Inti Buana Permai Denpasar,

Selain itu, air kelapa juga digunakan untuk merangsang pertumbuhan tanaman karena mengandung sejumlah besar zat-zat biokimia yang berperan untuk pertumbuhan tanaman, juga

dengan permasalahan ”Bagaimana struktur cerita dan bagaimana karakterisasi showing dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El-Sirazy”. Yang menjadi pusat kajian yakni

Keuntungan dapat terjadi karena pergerakan harga sebagai dampak dari mekanisme pasar ditambah dengan kemungkinan kebijakan perusahaan baik pembagian bonus, deviden atau

Centre of Excellence : Treatment for tourists, Orthopedics, Cardiology & Emergency.