• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Survey lapangan (theodolite)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Laporan Survey lapangan (theodolite)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PRAKTIKUM LAPORAN PRAKTIKUM

PERPETAAN PERPETAAN

PENGENALAN TEODOLIT DIGITAL PENGENALAN TEODOLIT DIGITAL

OLEH : OLEH :

KELOMPOK 1 KELOMPOK 1

MU

MUHAHAMMMMAD AD IKIKHSHSANAN D6D621 21 14 14 010155 R REEZZA A DDEENNNNII D6D6221 1 114 4 002200 S SUURRNNAARRYYO O SSAADDLLII D6D6221 1 114 4 330022 L LUUVVIIAANNI I AALLDDIILLLLAA DD66221 1 114 4 330044 A AFFDDAAL L RRIIZZAALLDDII DD66221 1 114 4 330088 D DWWI I AANNGGRREEIINNII DD66221 1 114 4 331155 ILHAM

ILHAM HIDAHIDAYYAH AH D621 14 D621 14 316316 IINNTTAAN N SSIILLAAMMI I MM! ! DD66221 1 114 4 3311""

PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMANGAN PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMANGAN

FAKULTAS TEKNIK  FAKULTAS TEKNIK 

UNIVERSITAS HASANUDDIN UNIVERSITAS HASANUDDIN KEMENTERIAN RISET TE

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOKNOLOGI DAN GI DAN PENDIDIKAN TINGGIPENDIDIKAN TINGGI

GOWA GOWA 2015 2015

KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

1 1

(2)

Bismillahirahmanirahim Bismillahirahmanirahim

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu

Puji syukur kami panjatkan berkat rahmat dari Tuhan Yang Maha Esa Puji syukur kami panjatkan berkat rahmat dari Tuhan Yang Maha Esa karena Rahmat dan Hidayahnyalah sehingga laporan praktikum perpetaan karena Rahmat dan Hidayahnyalah sehingga laporan praktikum perpetaan seme

semester ster ganjganjil il !1!1"#!"#!1$ 1$ %%akakultas ultas TTeknieknik k &ni'&ni'ersersitas itas HasaHasanuddin nuddin telatelahh selesai( Banyak man)aat yang

selesai( Banyak man)aat yang dapat kami peroleh dari dapat kami peroleh dari praktikpraktikum Perpetaanum Perpetaan dan penulisan laporan Praktikum Perpetaan(

dan penulisan laporan Praktikum Perpetaan(

*alam menyelesaikan +aporan +engkap ini banyak kendala yang kami *alam menyelesaikan +aporan +engkap ini banyak kendala yang kami hadapi, namun pada kesempatan kali ini, kami ingin mengu-apkan terima hadapi, namun pada kesempatan kali ini, kami ingin mengu-apkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam penyelesaian jurnal kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam penyelesaian jurnal lengkap ini yaitu dosen mata kuliah Perpetaan, teman.teman sekelas, dan lengkap ini yaitu dosen mata kuliah Perpetaan, teman.teman sekelas, dan se

selurluruh uh asasisisteten n lalaboboraratotoririum um prprakaktitikkum um peperprpetetaaaan n sesememestster er gaganjnjilil !1"#!1$ %akultas Teknik &ni'ersitas ini Hasanuddin(

!1"#!1$ %akultas Teknik &ni'ersitas ini Hasanuddin(

Harapan kami dengan

Harapan kami dengan selesainya jurnal lengkap praktikum perpetaanselesainya jurnal lengkap praktikum perpetaan aga

agar r dapdapat at dipdiperergungunakakan an dendengagan n sebsebaik aik munmungkigkin, n, dan dan dapdapat at memenjanjadidi re)erensi kepada pemba-a(

re)erensi kepada pemba-a(

*emikian yang bisa

*emikian yang bisa kami sampaikkami sampaikan, kami memohon maa) apabilaan, kami memohon maa) apabila ad

ada a kkesesalalahahan an pepenunulislisan an atatauaupupun n kakata ta yayang ng memenynyininggggunung g peperarasasaanan pemb

pemba-a( a-a( /am/amipun ipun mermerasa asa jurjurnal nal lengklengkap ap prakpraktiktikum um perperpetapetaan an semesemesterster ganjil !1"#!1$ %akultas Teknik &ni'ersitas Hasanuddin ini tidak sempurna, ganjil !1"#!1$ %akultas Teknik &ni'ersitas Hasanuddin ini tidak sempurna, karena kesempurnaan hanya milik Tuhan Yang Maha Esa oleh karena itu karena kesempurnaan hanya milik Tuhan Yang Maha Esa oleh karena itu segala saran serta kritik sangat diharapkan agar penulisan dapat lebih baik segala saran serta kritik sangat diharapkan agar penulisan dapat lebih baik kedepannya( Terima /asih atas segala perhatiannya semoga jurnal lengkap kedepannya( Terima /asih atas segala perhatiannya semoga jurnal lengkap ini dapat berman)aat(

ini dapat berman)aat(

 

(3)

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu

0oa, 2 345EMBER !1" 0oa, 2 345EMBER !1" K#$%&'%( 4 K#$%&'%( 4 6 6

(4)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

HA+AMA3

HA+AMA3 7AMP&+ 7AMP&+ ii

/AT

/ATA A PE30APE30A3TAR 3TAR iiii

*A%T

*A%TAR AR 878 878 i'i'

BAB

BAB 8 8 PE3*AH&+&A3 PE3*AH&+&A3 11

BAB

BAB 88 88 T839A&A3 T839A&A3 P&7TA/P&7TA/A A 22

BAB

BAB 888 888 HA78+ HA78+ PEMBAHA7A3 PEMBAHA7A3 ::

BAB

BAB 85 85 PE3&T&P PE3&T&P 1616

*A%TAR P&7TA/A *A%TAR P&7TA/A

2 2

(5)

A I

A I

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

1! 1!11 L)L)*)*)+ + ##$)$)()(),-

,-Pemetaan adalah suatu kegiatan pengumpulan data lapangan, yang Pemetaan adalah suatu kegiatan pengumpulan data lapangan, yang memindahkan keadaan sesuangguhnya dilapangan ;<)akta=> keatas kertas memindahkan keadaan sesuangguhnya dilapangan ;<)akta=> keatas kertas g

gaammbbaar r aatatau u kkeeddaallaam m ppeetta a ddaassaar r yyaanng g tteerrsseeddiiaa, , yyaaiittu u ddeennggaann meenggamba

meenggambarkan penyebaran rkan penyebaran dan dan merekmerekonstruksi kondisi onstruksi kondisi alamiah tertentualamiah tertentu se-ara meruang, yang dinyatakan dengan titik, garis, simbol dan arna( se-ara meruang, yang dinyatakan dengan titik, garis, simbol dan arna( P

Pelaelaksaksanaanaan n pepekkerjerjaaaan n pempemetaetaan an dapdapat at dildilakakukukan an se-se-ara ara lanlangsugsung ng didi lapangan dan dengan bantuan interpretasi dan analisa )oto udara ;<-itra=>( lapangan dan dengan bantuan interpretasi dan analisa )oto udara ;<-itra=>(

*alam melakuk

*alam melakukan pemetaan dibutuhkan beberapa alat an pemetaan dibutuhkan beberapa alat yang bergunayang berguna untuk mengumpulkan data yang berada dilapangan( Alat yang umumnya untuk mengumpulkan data yang berada dilapangan( Alat yang umumnya dig

digunaunakakan n daldalam am prproseoses s penpengamgambilbilan an datdata a dildilapaapangangan n dadapat pat berberupaupa k

komompaspas, , teoteododolit lit digdigitaital, l, dan dan pirpirantanti i lailainnynnya a gunguna a memengungumpumpulklkan an datdataa lapa

lapanganngan( ( *ata yan*ata yang berasag berasal dari lapangal dari lapangan dapat berupa datn dapat berupa data a?imutha a?imuth,,  jarak, dan

 jarak, dan lain @ lain(lain @ lain(

*ala

*alam m melamelakukkukan an pemepemetaataan n dibutdibutuhkauhkan n kekeakakuraturatan an datadata( ( Hal Hal iniini dituj

ditujukaukan n untuk untuk menimeningkngkatkatkan an kekebenabenaran ran dan dan kekeakakuratauratan n pada pada tahatahapanpan pen

penggaggambambararan( n( 7al7alah ah sasatu tu alaalat t yayang ng dadapat pat memembemberikrikan an datdata a dendengagann tingkat keakuratan data yang tinggi adalah teodolit(

tingkat keakuratan data yang tinggi adalah teodolit(

1 1

(6)

1

1!!22 TT..//..)),,

*alam praktikum penggunaan teodolit ini terdapat beberapa tujuan *alam praktikum penggunaan teodolit ini terdapat beberapa tujuan yang ingin di-apai( Tujuan tersebut adalah 

yang ingin di-apai( Tujuan tersebut adalah  1(

1( PePegambgambilan datilan data lapana lapangan bergan berupa nilaupa nilai jarak dai jarak dan a?imn a?imuth(uth( (

( MeMempemperkrkenaenalklkan an kkepaepada da prapraktiktikakan n tententatang ng metmetodode e penpengagambimbilanlan data menggunakan teodolit(

data menggunakan teodolit(

1!3 M),))* 1!3 M),))*

Ma

Man)an)aat at yayang ng dihdiharaarapkpkan an di-di-apaapai i seseteltelah ah memelaklakukukan an prapraktiktikukumm penggunaan teodlit adalah 

penggunaan teodlit adalah  1(

1( PraktikPraktikan dapaan dapat melakt melakukan ukan pengambilan pengambilan data mdata menggunakaenggunakan teodon teodolit(lit( (

( PraPraktikktikan dapaan dapat mengot mengolah data halah data hasil pengsil pengambiambilan datalan data((

1!4

1!4 A$)* A$)* ), ), )),)),

Adapaun Alat yang digunakan dalam pemetaan dasar adalah sebagai Adapaun Alat yang digunakan dalam pemetaan dasar adalah sebagai berikut berikut 1 1(( TTeeooddoolliitt  (( //oommppaass 6 6(( 77ttaattii)  )   2

2(( RRaammbbu u &&kkuurr "

"(( BBuukku u ++aappaannggaann $

$(( AAllaat t ttuulliiss

Adapun bahan yang digunakan dalam pemetaan dasar adalah sebagai Adapun bahan yang digunakan dalam pemetaan dasar adalah sebagai berikut berikut 1( Patok 1( Patok 1! 1!55 WW)()(*.*. L# L#*)*)( ( ), K), K##)&)&')')), ), D)D)#+#+))  

(7)

7e-7e-arara a admadminiinistrstratiati) ) loklokasasi i penpengukgukurauran n berberada ada padpada a //eluelurarahahann  T

 Tamalanramalanrea, /ea, /e-amatan Te-amatan Tamalanramalanrea 9aya( ea 9aya( +oka+okasi pemetaasi pemetaan berada di sn berada di sekitasekitas ilayah *anau &nhas( Waktu pelaksanaan pengambilan data dilaksanakan ilayah *anau &nhas( Waktu pelaksanaan pengambilan data dilaksanakan pa

pada da sasabtbtu u 7a7abtbtu, u, 12 12 3o3o'e'embmber er !!1"1"(, (, pupukkul ul !:!:(!(!! ! @ @ 11(!(!! ! W8W8TTAA(( /esampaian lokasi dapat di-apai menggunakan kendaraan bermotor selama /esampaian lokasi dapat di-apai menggunakan kendaraan bermotor selama 1" menit dari pusat kota Makassar(

1" menit dari pusat kota Makassar(

6 6

(8)

A II

A II

TINAUAN P

TINAUAN PUST

USTAKA

AKA

IIII!!11 TT##%%%%$$**

M

MeennuurruuttWWiinnnniiee ((22000099))TThheeooddoolliittee aaddaallaahh iinnssttrruummeenntt//aallaattyyaanngg ddiirraannccaanngg unt

untuk uk pengukurpengukuran an sudut ysudut yaiaittu u sudut msudut mendatendatar yang ar yang didinamnamakan akan dengan dengan sudutsudut ho horriizzoonnttaallddaann ssuudduutttteeggaakk yyaanngg ddiinnaammaakkanan ddeennggaann ssuudduuttvveerrttiiccaall..DDiimmaannaa ssuudduutt–– su sudduutttteerrsseebbuuttbbeerrppeerraannddaallaamm ppeenneennttuuaannjjararaakkmmeennddaattaarrddaannjjaarraakktteeggaakkddiiaannttaarraadduuaa b buuaahhttiittiikkllaappaannggaann.. K Koonnssttrruukkssii tteeooddoolliit t iinnii d diirraannccaanngg sseeccarara a vveerrttiikkaall d daan n ddiibbaaggii kkededaallaam m ttiiggaa se seggmmeennttaassii//babaggiiaann..BBaaggiiaanntteeooddoolliitttteerrsseebbuuttaaddaallaahh:: 1(

1( BBagiagian an BBawawah,ah, B

Baaggiiaann bbaawwaahh tteerrddiirriiddaarriippeellaattddaassaarrddeennggaann ttiiggaa sseekkrruupp ppeennyyeetteellyyaanngg m

menyangenyanggah gah suatsuatu u ttabung abung sumsumbu bu dan dan pelpelat at mmendendatatar ar berberbenbenttuk uk lliingkarngkaran.an. S

Sekrekrup up tterersebut sebut berberffungsi ungsi untuntuk uk mmenyelenyelararaskan askan perpermmukaan ukaan sehisehinggangga t thheeoollooddiittbbeerraaddaappaaddaakkeeaaddaaaannddaattaarr.. 2 2 0a 0ambmbar ar ((1 1 //omompoponenen n @ @ //omompoponenenn  Theodolit  Theodolit

(9)

(

( BaBagiagian Tn Tenengagahh

Bagian tengah terdiri dari suatu sumbu yang dimasukkan ke dalam Bagian tengah terdiri dari suatu sumbu yang dimasukkan ke dalam tabung dan diletakkan pada bagian baah( 7umbu ini adalah sumbu tabung dan diletakkan pada bagian baah( 7umbu ini adalah sumbu tegak lurus kesatu( *iatas sumbu kesatu diletakkan lagi suatu plat tegak lurus kesatu( *iatas sumbu kesatu diletakkan lagi suatu plat y

yaang ng bbererbebentntuuk k lilingngkkaarraan n yayang ng bbeerbrbeentntuuk k lilingngkkaarraan n yyaangng mempunyai jari @ jari plat pada bagian baah( Pada dua tempat di mempunyai jari @ jari plat pada bagian baah( Pada dua tempat di tepi lingkaran dibuat alat pemba-a nonius( *i atas plat nonius ini tepi lingkaran dibuat alat pemba-a nonius( *i atas plat nonius ini dite

ditempatmpatkan kan   kakkaki i yang yang menjamenjadi di penypenyanggaanggah h sumbu sumbu mendmendataratar(( /

/ededua ua susumbmbu u tetersrsebebut ut bebergrgununa a ununtutuk k memensnstatabibilklkan an kkeaeadadaanan theodolit sert pemba-aan a?imuth(

theodolit sert pemba-aan a?imuth( 6(

6( BaBagigian an AAtatass

Bagian atas terdiri dari sumbu kedua yang diletakkan diatas kaki Bagian atas terdiri dari sumbu kedua yang diletakkan diatas kaki peny

penyangganggah ah sumbsumbu u kkeduaedua( ( PPada ada sumbsumbu u kkedua edua diletdiletakkakkan an suatsuatuu teropong yang mempunyai dia)ragma dan memiliki garis bidik( Pada teropong yang mempunyai dia)ragma dan memiliki garis bidik( Pada sumbu ini pula

sumbu ini pula diletakkdiletakkan plat yang an plat yang berbentuk lingkaraberbentuk lingkaran tegak saman tegak sama seperti plat lingkaran mendatar(

seperti plat lingkaran mendatar(

II

II!2!2 M#M#*%*%# # '#'#,-,-.(.(.+.+), ), SS')')* D* D)*)*)+)+

Pengukuran sipat datar adalah pembuatan serangkaian titik @ titik di Pengukuran sipat datar adalah pembuatan serangkaian titik @ titik di area pemetaan dimana nilai ketinggiannya ditentukan melalui pengukuran area pemetaan dimana nilai ketinggiannya ditentukan melalui pengukuran beda tinggi antar satu tuitik ke titik pengukuran yang lain( Metode sipat beda tinggi antar satu tuitik ke titik pengukuran yang lain( Metode sipat dat

datar prinsar prinsipnyipnya a adaadalah lah memengungukukur r tintinggi bidik alat sipaggi bidik alat sipat t datdatar optis diar optis di la

lapapangngan an memengnggugunanakakan n rarambmbu u ukukurur( ( AlAlat at inini i dadapapat t beberurupapa waterpasswaterpass

m

maauuppuunn theodolit theodolit ( ( HiHingngga ga sasaat at inini, i, pepengngukukururan an bebeda da titingnggi gi dadan n jajararakk menggunakan metode sipat datar optis masih merupakan -ara pengukuran menggunakan metode sipat datar optis masih merupakan -ara pengukuran beda tinggi yang paling teliti(

beda tinggi yang paling teliti(

" "

(10)

0ambar ( Pengukuran 7ipat *iapit 0ambar ( Pengukuran 7ipat *iapit

7eb

7ebeluelum m digdigunaunakakan n alaalat t sipsipat at dadatartar,, Theodolit,Theodolit,  mempunyai   mempunyai syaratsyarat yaitu garis bidik harus sejajar dengan garis jurusan

yaitu garis bidik harus sejajar dengan garis jurusan nivonivo( *alam ( *alam keakeadaan didaan di atas, apabila gelembung ni'o tabung berada di tengah garis bidik akan atas, apabila gelembung ni'o tabung berada di tengah garis bidik akan me

mendandatatar r sehsehingingga ga tidtidak ak terterjadjadi i kkesaesalah lah pempembidbidikikan an saasaat t pempembidbidikikanan berlangsung( 4leh sebab itu, gelembung ni'o tabung

berlangsung( 4leh sebab itu, gelembung ni'o tabung harus di tengah setiapharus di tengah setiap kali akan memba-a skala rambu( /arena inter'al skala rambu umumnya 1 kali akan memba-a skala rambu( /arena inter'al skala rambu umumnya 1 -m, maka agar kita dapat m enaksir ba-aan skala dalam 1

-m, maka agar kita dapat m enaksir ba-aan skala dalam 1 -m dengan teliti,-m dengan teliti,  jarak anta

 jarak antara alat sra alat sipat datar deipat datar dengan rambu tngan rambu tidak lebih daridak lebih dari $! meteri $! meter((

II

II!3!3 PP#,#,-.-.(.(.+)+), P, P%%$$-%-%,,

P

Pooliligogon n didigugunanakkan an apapababilila a titititik k @ @ titititik k yayang ng akakan an diditetentntukukanan koordianatnya berada se-ara menyebar atau memanjang sehingga apabila koordianatnya berada se-ara menyebar atau memanjang sehingga apabila diam

diambil bil garigaris s untuk untuk mengmenghubunhubungakgakannyannya a menghmenghasilasilkan kan sebsebuah uah poligpoligon(on( Penggunaan teknik pemetaan se-ara poligon bertujuan untuk mengetahui Penggunaan teknik pemetaan se-ara poligon bertujuan untuk mengetahui kerangka dasar pengukuran pada sumbu ,Y atau dengan kata lain titik kerangka dasar pengukuran pada sumbu ,Y atau dengan kata lain titik koordinat( Penentuan koordinat titik dengan -ara poligon ini membutuhkan koordinat( Penentuan koordinat titik dengan -ara poligon ini membutuhkan

$ $

(11)

0ambar

0ambar (6 (6 Poligon Poligon terbukaterbuka .. //oooorrddiinnaat t aaaall

/o

/oordinat aal merupakan titik ordinat aal merupakan titik a-uan asal yang a-uan asal yang menandakmenandakan dimanaan dimana pengukuran dimulai( Titik ini menjadi titik pusat pengambilan data( pengukuran dimulai( Titik ini menjadi titik pusat pengambilan data(  Titik ini bia

 Titik ini biasa disebut ssa disebut sebagaiebagai Bench mark Bench mark 

.. //oooorrddiinnaat at akkhhiirr

/oordinat akhir merupakan titik yang menjadi penentu geometri dari /oordinat akhir merupakan titik yang menjadi penentu geometri dari suat

suatu u poligpoligon( Apabila on( Apabila kokoordordinat inat akhakhir ir tak terletatak terletak k pada titik pada titik aaaall ma

makka a popoliligogon n akakan an beberurupa pa popoliligogon n teterbrbukuka( a( 3a3amumun, n, aapapabibilala koordianat titik akhir terletak pada titik koordinat aal maka poligon koordianat titik akhir terletak pada titik koordinat aal maka poligon tersebut merupakan poligon terbuka(

tersebut merupakan poligon terbuka(

..   Azimuth  Azimuth aal aal

 Azimuth

 Azimuth aal merupakan orientasi dasar yang mendasari terhadapaal merupakan orientasi dasar yang mendasari terhadap a?

a?imimututh h yayang ng lalainin( ( 7e7ehihingngga ga hahanynya a aa?i?imumuth th aaal al sasaja ja yayangng diperhitungk

diperhitungkan untuk an untuk menghitung sudut dalam menghitung sudut dalam poligon(poligon( .. *a*ata ta ukukururan an susududut dt daan jn jararaakk

*at

*ata a hasihasil l pengpengukuukuran ran haruharus s terbterbebas dari ebas dari kekesalasalahan han sistsistem em ;ala;alatt ukur>, 7edangkan /esalahan yang berasal dari pengamat diusahakan ukur>, 7edangkan /esalahan yang berasal dari pengamat diusahakan seminimal mungkin sehingga data hasil pengukuran data 'alid dan seminimal mungkin sehingga data hasil pengukuran data 'alid dan dapat diper-aya(

dapat diper-aya(

C C

(12)

A III

A III

METODE PENGAMILAN DATA

METODE PENGAMILAN DATA

II

III!I!11 M#M#*%*%# P# P#,#,-)-)&7&7$$), ), D)D)*) *) ))+)+)( (  P

Penengugukkururan an jajararak k memengnggugunanakk theodtheodolitolit didilalakkuauan n dedengngan an -a-arara mela

melakukukan kan pengpengamaamatan tan mengmenggunagunakan kan pembpembidik idik kekearaarah h titik titik bidik bidik yangyang tela

telah h ditemditempatkpatkan an ramrambu bu ukukur ur diatadiatasnyasnya( ( PePembidikmbidikan an dilakdilakukaukan n dengdenganan m

meemmbbiiddiikk ththeoeododolitlit kkeaeararah h obobjejek k kkememududiaian n didilalakkukukan an didilalakkukukanan pe

pem)m)okokususan an papadada theodolittheodolit hihingngga ga rarambmbu u ukukur ur teterlrlihihat at dedengngan an jejelalass..

 T

 Terdapat tiga benang erdapat tiga benang yang terdapat yang tereteksi benang yang terdapat yang tereteksi benang tersebut berupatersebut berupa benang atas, benang baah, dan benag tengah( *ata jarak didapati dari benang atas, benang baah, dan benag tengah( *ata jarak didapati dari hasil pengurangan antara benang atas dengan benag baah dikalikan 1!!( hasil pengurangan antara benang atas dengan benag baah dikalikan 1!!( II

III!I!22 M#M#*%*%# P# P#,#,-)-)&7&7$$), D), D)*)*) T) T,-,--- P

Penengugukkururan an dadata ta titingnggi gi didilalakkukukaan n dedengngan an -a-ara ra seserurupa pa papadada peng

pengambilambilan an jarajarak( k( 3am3amun, un, pengpengukuukuran ran ini ini dilakdilakukaukan n untuk untuk mengmengetahetahuiui posi

posisi si benabenang ng tengtengah ah terterhadap hadap rambrambu u ukukurur( ( *ata *ata keketinggtinggian ian mermerupakupakanan pengolahan dari nilai benang

pengolahan dari nilai benang tengah dijumlah korektengah dijumlah koreksi sudut si sudut dikurangdikurangi tinggii tinggi alat( alat(

A IV

A IV

HASIL ), PEMAHASAN

HASIL ), PEMAHASAN

D D

(13)

6 6!!11 HH))$$ pato pato k k targettarget Benan Benan g Atas g Atas Benan Benan g g  T  Tengaenga h h Benan Benan g g Baah Baah sudut 'ertikal sudut 'ertikal ;>

;> aa??iimmuutthh TTiinnggggi i AAllaatt F F << GG FF << GG 1 1 11 1122"" 1166""CC 11DD$$ ::!! !! "" 66!!$$ 6666 22"" 1122DD!! 1 1  11!!$$"" :":""" DD22$$ ::!! !! "" 6611DD 2222 ""!! 1122DD!! 1 1 66 111166"" :$:$"" DD!!!! ::!! !! !! 66!!:: 22 66"" 1122DD!! 1 1 22 11""""66 112211DD 11DD!! ::!! !! !! "" "" 11!! 1122DD!! 1 1 "" !!!!$$ 11::::"" 11::DD ::!! !! "" 22$$ "" !! 1122DD!! 1 1 $$ ""11!! 66DD"" $$!! :!:! !! "" 11 ""22 !! 1122DD!! 1 1 CC 11::!! 112222 !!:::: ::!! !! "" 116622 1616 ""!! 1122DD!! 1 1 DD 11""22!! 1122""66 1166$$11 ::!! !! 11!! ::DD 1212 11!! 1122DD!! 1 1 :: 11::!!11 1C1C"":: 11$$11"" :!:! !! !! 11!!DD 22 "" 1122DD!! 1 1 11!! 11CC11"" 11""2211 1166$$:: :!:! !! !! ::22 6161 22"" 1122DD!! 1 1 1111 11CC!! 11""66 1166DD :!:! !! !! :: 2:2: 66"" 1122DD!! 1 1 11 1166CC!! 11CC 11!!DD"" ::!! !! !! CC22 :: 66!! 1122DD!! 1 1 1166 11CC ::CC"" $$$$ ::!! !! 22"" 22DD "" !! 1122DD!!  sudut sudut 'ertikal 'ertikal ;I> ;I> a?imut a?imut h h M M  9AR  9ARA/A/ JJ JYJY JIJI  YY II :!(!!16DD :!(!!16DD D: D: 6!$("$ 6!$("$ " " .. !(!!16 !(!!16 : : 16(: 16(: .. 11(1$2 11(1$2 $ $ D(D! D(D!   !(16!(16 2DD(D6 2DD(D6 "2 "2 "!D(D "!D(D ! ! 1!(161!(16 :!(!!16DD :!(!!16DD D: D: 61D(C2 61D(C2 C C .. !(!!16 !(!!16 : : 1(: 1(: .. 12(22! 12(22! " " 1$(2$2 1$(2$2 ": ": !("2: !("2: :: :: 2D"("" 2D"("" :" :" "1$(2$ "1$(2$ 2$ 2$ 1!(""1!("" :! :! 6!:(2!6!:(2!:C:C !! 6666(("" "(DD6"(DD6.. 1($C1($CD$D$ !("1"!("1" 2C2(112C2(11CC "1($"1($C:C: 1!("1"1!("1" :! :! "(D$"(D$ :2 :2 !! CC((66 .. 1:(":2 1:(":2 C C .. 1:(!!D 1:(!!D : : !(!$ !(!$ 2D!(2!2D!(2! "6 "6 2D!(:: 2D!(:: 11 11 1!(!$1!(!$ :!(!!16DD :!(!!16DD D: D: 2$(2 2$(2   .. !(!!16 !(!!16 : : C(D C(D .. C(12DD C(12DD 2 2 .. 6(11:: 6(11:: " " .!("1" .!("1" 2:(D"2:(D" 1 1 2:$(DD 2:$(DD !1 !1 :(2D":(2D" :!(!!16DD :!(!!16DD D: D: 1(:1(: .. !(!!16 !(!!16 : : " " .. 1$($:" 1$($:" D D .. 1D($!C 1D($!C D D .!(:!" .!(:!" 2D6(6!2D6(6! 2 2 2D1(6: 2D1(6:   :(!:2: :(!:2: :: :: :!(!!16DD :!(!!16DD D: D: 162(6 162(6 !$ !$ .. !(!!16 !(!!16 : : :(1 :(1 $("!"$("!" ! ! .. $(62C$ $(62C$ D D .!($$2 .!($$2 "!$(""!$(" !" !" 2:6($" 2:6($" 6 6 :(66$:(66$ :!(!!CCC :!(!!CCC CD CD :D(6$ :D(6$ 11 11 .. !(!!C !(!!C D D 1C(: 1C(: 1C(C1"1C(C1" 6D 6D .. ("$2 ("$2   !(!$: !(!$: :: :: "1C(C1 "1C(C1 "2 "2 2:C(26 2:C(26 "D "D 1!(!C1!(!C : :!! 11!!DD((CC!! !! DD(($$ CC((!!DD:: .. ..!!((CC:: ""CC((!!:: 2:2:!!((DD ::((CC11 : :

(14)

1 122 :::: :(1C!1:(1C!1 : : :D:D :! :! :2("::2(":1C1C !! 6622(($$ 62(2:162(2:1:":" .. (C6 (C6 2 2 .!(!$1 .!(!$1 "62(2:"62(2: 2:C($2:C($CDCD :(:6::(:6: :! :! :(D$:(D$ 6: 6: !! 66::(( 6:(1" 6:(1" 61 61 .. 1(:6: 1(:6: 2 2 .!(!26 .!(!26 "6:(1""6:(1" 6 6 2:D(!$ 2:D(!$ C1 C1 :(:"C:(:"C :! :! C2(1"DC2(1"D 66 66 !! DD(("" C(21C C(21C "$ "$ C(CC:: C(CC:: D D !("6!("6 "C(21 "C(21 C$ C$ "!C(CC "!C(CC :: :: 1!("61!("6 :!(!1" :!(!1" 2D(DC2D(DC   .. !(!1" !(!1" $!(::: $!(::: :: :: 2"(:2C 2"(:2C :1 :1 2!(1 2!(1 1$ 1$ !("!2: !("!2: DC DC "2"(:2 "2"(:2 C: C: "2!(1 "2!(1   1!("!2 1!("!2 :: :: pato pato k k targe targe tt Benan Benan g Atas g Atas Benan Benan g g  T  Tengaenga h h Benan Benan g g Baah Baah s

suudduutt aa??iimmuutthh

tiggi alat tiggi alat F F << GG FF << GG pato pato k  k  patok patok 1 1 "" 11::!! 11$$11!! :!:! !! 22"" !! !! !! 1122:: pato pato k  k  1122 11""$$CC 1"1"!!"" 11222266 ::!! !! ""!! $$:: 1111 """" 1122:: pato pato k  k  11"" 112211:: 11662211 11$$"" :!:! !! !! :::: 6666 !! 1122:: 85

85( ( 88 88 PembahaPembahasansan

%ormula yang digunakan pada pengolahan data lapangan berupa %ormula yang digunakan pada pengolahan data lapangan berupa

--

 9arak K  9arak K ;BA.;BA.BB>  1!BB>  1!! ! 

cos

cos22

((

22 x x V V 

))

1000 1000

--  J J

¿

¿

JARAK X JARAK X sinsin

((

 AZIMU AZIMUTH TH 

))

--  JY JY

¿

¿

JARAK X JARAK X coscos

((

 AZIMU AZIMUTH TH 

))

--  JI JI

¿

¿

TINGGI ALAT  TINGGI ALAT 

BT BT  1000 1000

+

+

5050 X  X   BA   BA 

BBBB 1000 1000  X  X sinsin

((

22 x x M M 

))

--  K K  X  X 00

+

+

∆∆ X X 

--  Y K Y K Y Y 00

+

+

∆∆ Y Y 

-- I KI K Z Z 00

+

+

∆∆ Z Z 

1! 1!

(15)

11 11

A V

A V

KESIMPULAN  SARAN

KESIMPULAN  SARAN

Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari praktikum perpetaan adalah Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari praktikum perpetaan adalah

1(

1( *a*alam lam memelaklakukukan an pepengungukukuraran n a?a?imuimuth th dibdibutuutuhkhkan an alaalat t yayang ng dapdapatat melakukan pengukuran se-ara presisi dan akurat( 7alah satu alat ukur melakukan pengukuran se-ara presisi dan akurat( 7alah satu alat ukur yang memiliki tingkat akurasi tinggi

yang memiliki tingkat akurasi tinggi adalahadalah theodolitetheodolite

(

( *ibut*ibutuhkuhkan patok aan patok aal sebagal sebagai titik a-uan dalai titik a-uan dalam penguam pengukurkuran a?imutan a?imuth(h(  Titik te

 Titik tersebut dianamrsebut dianamakak bench mark.bench mark.

Adapun saran penulis terhadap praktikum ini adalah Adapun saran penulis terhadap praktikum ini adalah

1

1(( PPenengugukkururaann azimuthazimuth  dibutuh  dibutuhkakann TheodoliteTheodolite yang memiliki keakuratan yang memiliki keakuratan dalam penentuan sudut yakni kompas geologi(

dalam penentuan sudut yakni kompas geologi( (

(16)

A V

A V

KESIMPULAN  SARAN

KESIMPULAN  SARAN

Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari praktikum perpetaan adalah Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari praktikum perpetaan adalah

1(

1( *a*alam lam memelaklakukukan an pepengungukukuraran n a?a?imuimuth th dibdibutuutuhkhkan an alaalat t yayang ng dapdapatat melakukan pengukuran se-ara presisi dan akurat( 7alah satu alat ukur melakukan pengukuran se-ara presisi dan akurat( 7alah satu alat ukur yang memiliki tingkat akurasi tinggi

yang memiliki tingkat akurasi tinggi adalahadalah theodolitetheodolite

(

( *ibut*ibutuhkuhkan patok aan patok aal sebagal sebagai titik a-uan dalai titik a-uan dalam penguam pengukurkuran a?imutan a?imuth(h(  Titik te

 Titik tersebut dianamrsebut dianamakak bench mark.bench mark.

Adapun saran penulis terhadap praktikum ini adalah Adapun saran penulis terhadap praktikum ini adalah

1

1(( PPenengugukkururaann azimuthazimuth  dibutuh  dibutuhkakann TheodoliteTheodolite yang memiliki keakuratan yang memiliki keakuratan dalam penentuan sudut yakni kompas geologi(

dalam penentuan sudut yakni kompas geologi( (

( PPengengukukurauran n dildilakakukukan an padpada a pagpagi i ataatau u sosore re harhari i sehsehinggingga a prapraktiktikakann )okus dalam pengambilan data(

)okus dalam pengambilan data(

1 1

(17)

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

Anonim, ;n(y>( http##aimron:!yahoo(blogspot(-o(id#L( *iakses pada tanggal Anonim, ;n(y>( http##aimron:!yahoo(blogspot(-o(id#L( *iakses pada tanggal

2 3o'ember !1" pukul 6(!! W8TA 04WA 2 3o'ember !1" pukul 6(!! W8TA 04WA Mud

Muda, a, 8s8skakandandarr( ( !!!D!D(( Teknik SuTeknik Survei drvei dan Peman Pemetaaetaan n Jilid 1.Jilid 1. Direktorat Direktorat PembinaaPembinaann Sekolah Menengah Kejuruan: JAKARTA

Sekolah Menengah Kejuruan: JAKARTA

7ai

7ai)ud)udin, Ahmain, Ahmad, d, ny,ny, http##do-uments(http##do-uments(tips#do-uments#-atips#do-uments#-ara.kera.kerja.dan.-ararja.dan.-ara.. penggunaan.theodolite(html

penggunaan.theodolite(html( *iakses pada tanggal 2 3o'ember( *iakses pada tanggal 2 3o'ember !1" pukul

!1" pukul 6(!! W8TA 04WA6(!! W8TA 04WA Winn

Winnie, !!:ie, !!:,, http##geodesi1!.materi.kk'(blogspot(-o(id#!11#!"#kerangka.http##geodesi1!.materi.kk'(blogspot(-o(id#!11#!"#kerangka. kontrol.'ertikal.merupakan(html

kontrol.'ertikal.merupakan(html( ( **iiaakkssees s ppaadda a ttaannggggaal l 22 3o'ember !1" pukul 6(!! W8TA 04WA

3o'ember !1" pukul 6(!! W8TA 04WA

16 16

Referensi

Dokumen terkait

Seramai 305 responden atau 89.7 peratus bersetuju bahawa penyeliaan pengajaran dapat meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran; seramai 230 responden atau 67.0 peratus

Dengan jumlah KJA sebanyak itu maka sering terjadi banyak permasalahan khususnya kematian masal akibat naik perairan dasar ke permukaan waduk ( up welling ) pada

Setelah itu, praktikan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang kemudian RPP tersebut akan dikonsultasikan kepada guru pamong, guru pamong mengoreksi RPP

Daya dukung sistem fondasi harus lebih besar daripada beban yang bekerja pada fondasi Penurunan yang terjadi akibat pembebanan tidak.. melebihi dari penurunan yang diijinkan

skor seluruhnya (Arikunto, 2007) Pengolahan dan analisis data penguasaan konsep dilakukan dengan uji statistik, yaitu uji hipotesis untuk mengetahui ada atau tidaknya

[r]

(3) Gambar fotografi bagaimana pun indahnya tetap tidak memperlihatkan gerak seperti halnya gambar hidup... Namun demikian beberapa gambar fotografi seri yang