KOMPETENSI : Berkomunikasi melalui telpon
KODE : IBSADMCMN06 A
DURASI PEMELAJARAN : 80 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 1 1 1 1
KONDISI KINERJA Komunikasi telepon mungkin diambil diantara konteks yang termasuk berbeda tetapi tidak terbatas untuk: kantor, area penerimaan, di tempat, di Handphone, dengan tamu, dengan teman
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Respon untuk panggilan
telepon masu k § Panggilan dijawab secara cepat, tepat, jelas dan sopan sesuai dengan standar peru-sahaan
§ Bantuan ditawarkan kepada penelepon secara bersahabat dan tujuan panggilan tertentu secara cepat
§ Uraian panggilan telepon di-ulang secara rinci untuk mem-perkuat pengertian
§ Pertanyaan keterangan pene-lepon dijawab atau ditransfer secara tepat kepada orang yang dituju
§ Permohonan/permintaan catat secara akurat dan di-sampaikan kepada departe-men/orang yang tepat untuk ditindaklanjuti
§ Jika memungkinkan, kesem-patan diambil untuk menjelas-kan produk-produk dan servis-servis perusahaan
§ Sopan santun bertelepon § Cara memperoleh
kete-rangan dari penelpon § Penyampaian pesan-pesan § Penanganan percakapan/
panggilan yang bernada mengancam dan mencuri-gakan
§ Pengenalan peralatan telepon
§ Sopan dan ramah dalam melayani pembicaraan melalui telepon § Tanggap dalam
memberi-kan bantuan yang di-butuhkan oleh penelepon § Cepat dan akurat dalam
menyampaikan pesan § Tenang dan cepat dalam
menangani panggilan yang bernada mengan-cam dan mencurigakan
§ Memahami dasar -dasar telekomunikasi
§ Memahami cara menyam -paikan informasi secara singkat, padat, dan jelas § Memahami tugas dan
tanggung jawab sebagai petugas telepon
§ Memahami sistem operasi peralatan telepon § Menjelaskan langkah
-langkah menerima pesan § Menjelaskan teknik
me-nyampaikan pesan § Mengidentifikasi ber bagai
percakapan/ panggilan yang bernada mengancam dan mencurigakan
§ Menerapkan tugas dan tanggung jawab sebagai petugas telepon § Mengoperasikan berbagai
peralatan telepon secara benar
§ Menangani panggilan telepon (telepon masuk)
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN § Pesan secara tepat disiarkan/
disampaikan kepada orang pilihan dengan batas/ tenggang waktu
§ Panggilan telepon yang meng-ancam dan mencurigakan dicatat secara tepat untuk orang yang tepat sesuai dengan prosedur perusahaan
§
2. Melakukan panggilan
telepon § Nomor telepon dicatat secara benar § Tujuan dari menelepon telah
dirancang/dibentuk secara tepat sebelum menelepon/ memanggil
§ Alat/sarana digunakan secara tepat untuk membentuk/me-rancang hubungan
§ Nama perusahaan dan alasan menelepon disampaikan tepat § Tata cara bertelepon adalah
sopan dan sopan tata cara setiap saat
§ Layanan telepon ke luar § Kode telepon (Lokal, SLJJ,
SLI) § Jenis-jenis panggilan telepon § Penggunaan pesawat telepon § Penggunaan direktori telepon § Melayani panggilan telepon dengan cepat, tepat dan akurat § Sopan santun bertelepon
diterapkan dalam melayani panggilan
§ Memahami layanan telepon ke luar
§ Mendiskripsikan pengeta-huan direktori telepon § Mengidentifikasi berbagai
macam informasi telepon (di dalam maupun di luar) § Memahami tata cara
meng-gunakan telepon § Membedakan jenis-jenis
panggilan telepon
§ Menggunakan telepon direktori sesuai keperluan § Mencari nomor telepon
yang diperlukan § Menggunakan pesawat
telepon dengan baik dan benar
§ Membuat panggilan ke luar
DESKRIPSI PEMELAJARAN
KOMPETENSI : Kerjasama dengan kolega dan pelanggan
KODE : IBSADMCMN01A
DURASI PEMELAJARAN : 256 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1 1 1 1 - 1 1
KONDISI KINERJA
1. Tergantung kepada organisasi dan situasi khusus dari pelanggan dapat termasuk tapi tidak terbatas pada: individu-individu atau kelompok-kelompok di dalam perusahaan; tempat tinggal setempat; tamu-tamu; media; teman sekerja/kolega
2. Pelanggan-pelanggan dengan kebutuhan-kebutuhan khusus bisa termasuk: mereka yang cacat; kebutuhan-kebutuhan khusus; anak-anak yang tidak ditemani orang tuanya; orang tua-orang tua yang membawa anak-anak kecil
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Berkomunikasi di tempat
kerja § Komunikasi dengan kolega dan pelanggan dilakukan se-cara terbuka, profesional dan secara ramah tamah § Menggunakan bahasa dan
nada suara yang tepat § Pengaruh bahasa tubuh
diper-timbangkan
§ Kepekaan akan kebudayaan dan kemasyarakatan diper-lihatkan
§ Aktif mendengarkan dan ber-tanya dipergunakan untuk memastikan keberhasilan komunikasi dua arah
§ Pengertian komunikasi § Unsur-unsur komunikasi § Media komunikasi § Azas-azas komunikasi § Tata hubungan komunikasi
(administrative communication) § Jenis-jenis komunikasi § Faktor-faktor komunikasi § Teknik berbicara § Indikator konflik dan
solusinya § Bahasa tubuh § Estetika berbicara § Pendengar yang efektif
§ Sopan dan ramah dalam berkomunikasi dan kolega/rekan kerja § Cepat dan tanggap dalam
melayani kebutuhan tamu § Termotivasi untuk
mene-rapkan teknologi komuni-kasi verbal dan non verbal § Penuh perhatian pada
saat berkomunikasi dengan tamu dan kolega § Bertindak adil terhadap
tamu
§ Menunjukkan sikap yang baik dalam berkomunika-si dengan tamu dan kolega § Menjelaskan pengertian § Menyebutkan unsur-unsur komunikasi § Menyebutkan jenis-jenis media komunikasi § Menjelaskan pengertian
tata hubungan komunikasi § Menyebutkan jenis-jenis
komunikasi § Menjelaskan 2 jenis
komunikasi
§ Menjelaskan azas- azas komunikasi § Menyebutkan faktor-faktor komunikasi § Menjelaskan 7 faktor komunikasi § Bekerjasama dengan atasan dan teman di tempat kerja
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN § Potensi dan konflik yang ada
diidentifikasi dan dicari solusi-nya dengan bantuan dari kolega bila dibutuhkan
§ Menjelaskan teknik ber -bicara
§ Menyebutkan indikasi yang akan menimbulkan konflik
§
2. Menyediakan bantuan kepada pelanggan didalam dan diluar perusahaan
§ Kebutuhan -kebutuhan dan harapan-harapan pelanggan, termasuk di dalamnya ke-butuhan khusus, diidentifikasi secara benar dan produk-produk serta pelayanan diberikan secara tepat § Semua komunikasi dengan
pelanggan -pelanggan dilaku-kan secara ramah tamah dan sopan
§ Semua kebutuhan-kebutuhan dan permintaan-permintaan yang layak dari pelanggan dipenuhi di dalam jangka waktu yang dapat diterima sesuai tanggal waktu perusa-haan
§ Kesempatan untuk memper -tinggi kualitas pelayanan di-identifikasi dan diambil bila-mana memungkinkan § Ketidakpuasan pelanggan
kenali tepat waktu dan di-ambil tindakan untuk meme-cahkan situasi sesuai dengan tingkat tanggungjawab individu dan tata cara perusa-haan
§ Konsep -konsep pelayanan prima
§ Konsep -konsep harapan pelanggan (basic human needs priniciples) § Pelayanan prima
berdasar-kan konsep sikap § Pelayanan prima
berdasar-kan konsep perhatian § Pelayanan prima
berdasar-kan konsep tindaberdasar-kan § Indikator timbulnya suatu
ketidakpuasan pelanggan § Kegiatan kehumasan § Penolong § Loyal § Sabar § Dapat dipercaya § Empati § Simpati
§ Rasa iba/belas kasih § Toleransi
§ Tanggungjawab
§ Hakekat dan pengertian pelayanan prima (A3) § Pengertian pelanggan § Jenis-jenis harapan/ kebutuhan pelanggan § Pemahaman pelayanan prima berdasarkan A3 § Pemahaman pelayanan
prima berdasarkan sikap § Pemahaman pelayanan
prima berdasarkan perhati-an
§ Pemahaman pelayanan prima berdasarkan tindak-an
§ Memahami kode etik dan aspek hukum dalam humas § M emahami sikap dalam
bekerja
§ Penanganan keluhan
§ Menerapkan fungsi pelayanan § Melayani pelanggan
dengan penerapan sikap § Melayanai pelanggan
dengan penerapan per-hatian § Melayani pelanggan dengan penerapan tindakan § Mengidentifikasi masalah/keluhan -keluhan pelanggan
§ Menerapkan kode etika dan hukum dalam humas § Menerapkan sikap dalam
bekerja
§ Melayani kebutuhan dan permintaan pelanggan § Mengidentifikasi masalah
yang timbul akibat ketidakpuasan pelanggan § Menyikapi keluhan
pelanggan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
§ Keluhan-keluhan pelanggan ditangani secara sungguh-sungguh, peka dan sopan § Keluhan diserahkan kepada
orang yang tepat untuk di-tindaklanjuti sesuai dengan tingkat tanggungjawab individu
§ § § §
3. Memelihara Standar
Presentasi Pribadi § Standar unggul dari presen -tasi pribadi dilatih dengan mempertimbangkan: Tempat kerja, masalah kesehatan dan keselamatan, p engaruh dari jenis-jenis pelanggan yang berbedabeda, Kebutuhan -kebutuhan presentasi khusus untuk fungsi- fungsi pekerjaan khusus
§ Grooming
§ Kuantitas kepribadian § Etika profesi § Bahasa tubuh § Jamuan bisnis (table
manner)
§ Kesadaran terhadap hygiene personal, ling-kungan dan perusahaan § Kepedulian terhadap -isu-isu kebersihan dan kese-hatan.
§ Mematuhi prinsip -prinsip kebersihan dan kesehatan
§ Memahami pentingnya grooming dalam penam pil-an prima
§ Memahami arti kepribadian § Memahami cara
menge-tahui kekuatan pribadi § Memahami cara mengevaluasi dan meman -faatkan kekuatan pribadi § Memahami cara mem
-bangkitkan kekuatan pribadi
§ Memahami tata krama yang baik secara umum § Memahami arti bahasa
tubuh dalam lingkungan kerja
§ Memahami cara mem bang-kitkan komunikasi non verbal
§ Memahami tata krama dalam jamuan bisnis (table manner)
§ Menyebutkan perlengkapan bersantap dalam jamuan bisnis
§ Tata cara percakapan selama jamuan bisnis
§ Berpenampilan pr ibadi sesuai standar § Menerapkan prinsip-
prinsip kebersihan dan kesehatan dalam bekerja § Memberi perhatian
terhadap kebersihan dan penampilan dilingkungan kerja
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 4. Bekerja dalam satu Tim § Kepercayaan, dorongan dan
rasa hormat ditunjukkan kepada anggota tim di dalam kegiatan sehari-hari § Perbedaan kebudayaan
di-antara tim ditampung § Tujuan kerja tim diidentifikasi
bersama- sama
§ Tugas- tugas individu diidenti-fikasi, diprioritaskan dan di-lengkapi dalam tanggal waktu § Bantuan dicari dari anggota
tim lainnya bila dibutuhkan § Bantuan diberikan kepada
kolega-kolega untuk memasti-kan pencapaian tujuan kerja yang lebih ditetapkan § Umpan balik dan informasi
dari anggota tim lainnya di-akui
§ Perubahan -perubahan tanggung jawab individu di-negosiasikan kembali untuk memenuhi tujuan-tujuan kerja
§ Tata hubungan internal : vertikal dan horisontal § Bekerja dengan orang lain § Interpersonal relationship § Komponen -komponen interpersonal relationship § Pengembangan profesiona-lisme kerja § Mempunyai kemauan untuk mengaplikasikan teknik-teknik bekerja dalam tim
§ Menghargai budaya yang berbeda
§ Cepat dan tanggap dalam bekerja sama dengan tim § Saling mempercayai antar
anggota tim
§ Tolong menolong antar anggota tim
§ Bertanggung jawab atas pekerjaan yang diperca-yakan
§ Memahami prinsip-prinsip bekerja sama dalam tim § Menguraikan manfaat dan
tujuan bekerja dalam tim § Menyadari tujuan, tugas dan tanggung jawab dalam tim
§ Menentukan tahapan per-kembangan tim § Membedakan karakter
budaya dalam tim § Menjelaskan bentuk-bentuk
tanggung jawab masing-masing tim
§ M emahami hubungan internal vertikal § Memahami hubungan
internal horisontal § Memahami arti dan
manfaat interpersonal reltionship § Menjelaskan komponen-komponen interpersonal relationship § Menyebutkan cara pengembangan profesiona-lisme kerja § Menerapkan prinsip-prinsip bekerja dalam tim § Melaksanakan tanggung
jawab masing-masing anggota dalam tim.
KOMPETENSI : Melakukan prosedur administrasi
KODE : IBSADMGAD01 A
DURASI PEMELAJARAN : 80 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 1 1 1 1
KONDISI KINERJA
1. Proses dokumen bisa meliputi : mencatat penerimaan ata u pengiriman dokumen; penyimpanan; pengiriman pos (termasuk pengiriman pos penting); fotocopi; fax; email; menyusun dan mengumpulkan naskah-naskah; penjilidan
2. Dokumen kantor bisa meliputi tapi tidak terbatas pada : surat tamu; catatan pelanggan; surat menyurat masuk dan keluar; penyimpanan; surat-surat; faximile; memo; laporan; menu; laporan keuangan; tagihan; penerimaan
3. Peralatan kantor bisa meliputi tetapi tidak terbatas pada : foto copi; fax; peralatan pengepakan; kalkulator; mesin penjawab telpon; komputer; scanner
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Proses
dokumen-dokumen kantor § Dokumen-dokumen di-proses sesuai dengan prosedur peru-sahaan dengan batas waktu § Peralatan kantor dipakai
secara benar untuk mem-proses dokumen-dokumen § Kerusakan peralatan kantor
diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai dengan prosedur perusahaan § Tata persuratan § Tata naskah/dokumen kantor § Ramah § Responsif § Cekatan § Teliti § Tanggungjawab § Mengetahui jenis-jenis surat/naskah § Mengetahui jenis-jenis dokumen/naskah § Menyebutkan bagian -bagian surat/naskah § Membedakan bagian -bagian surat § Menulis naskah/surat
2. Dasar surat-menyurat § Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas
§ Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar § Informasi dicek untuk
keteliti-an sebelum dikirim
§ Bahasa surat bisnis § Bahasa surat dinas
§ Ramah § Responsif § Cekatan § Teliti
§ Tanggungjawab
§ Penggunaan tata bahasa
dalam surat menyurat § Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 3. Mengurus/menjaga
sistem dokumen § Dokumen disimpan/difile sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan § Referensi dan sistem indeks
dimodifikasi dan diupdate sesuai dengan prosedur perusahaan
§ Macammacam dokumen -dokumen kantor
§ Referensi dan sistem indeks § Sistem penomoran surat
§ Ramah § Responsif § Cekatan § Teliti § Tanggungjawab § Menjelaskan macam-macam dokumen kantor § Menjelaskan sistem, indeks
§ Menggunakan indeks sesuai dengan sistem yang digunakan perusa-haan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 2
UNIT KOMPETENSI : Memberikan pelayanan kepada pelanggan
KODE : IBSADMGSE02 A
DURASI PEMELAJARAN : 80 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 1 1 2 1
KONDISI KINERJA
Unit ini berlaku di seluruh sektor industri pelayanan
§ Negosiasi dan pembuatan kontrak termasuk namun tidak terbatas kepada: perusahaan, perjanjian, kontrak sewa, negosiasi harga, § Perjanjian pemasaran
§ Penelitian resmi dan tak resmi pada kebutuhan pelanggan bisa termasuk tetapi tidak terbatas pada: berbicara dengan pelanggan, penelitian kualitas dan jumlah, mendapatkan umpan balik dari rekan kerja di bagian pengantaran, menganalisa persaingan di luar, menganalisa kecenderungan pasar dan industri
MATERI PO KOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Identifikasi kebutuhan
pelanggan § Kemampuan personal yang tepat, meyakinkan untuk identifikasi kebutuhan pelayanan secara tepat § Penilaian utama kebutuhan
pelanggan diidentifikasi untuk kepentingan pemberian pelayanan
§ Pelanggan memiliki informasi tentang pilihan yang tersedia untuk menemukan kebutuhan bantuan yang diinginkan § Keterbatasan orang dalam
menempatkan kebutuhan pelayanan § Pengumpulan informasi ditempat kerja § Pengelolaam informasi ditempat kerja § Cermat § Teliti § Tekun § Disiplin
§ Berpikir positif pada orang lain
§ Pengumpulan informasi, pengelolaan dan implemen-tasinya di tempat kerja § Tata cara mendapatkan
umpan balik tentang infor-masi yang diterima sesuai kebutuhan organisasi
§ Mengumpulkan infor-masi, mengelola dan mengimplementasikan § Mendapatkan umpan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 2
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
2. Penyampaian pelayanan pada pelanggan
§ Mengutamakan pelayanan pe-langgan dengan tepat untuk memperoleh identifikasi ke-butuhan yang berkaitan dengan tujuan organisasi § Membangun hubungan
dengan pelanggan untuk memberikan pelayanan yang maksimal
§ Keluhan pelanggan ditangani secara baik dan tepat sesuai dengan prosedur perusahaan § Kesempatan untuk
memung-kinkan perbaikan kualitas dari pelayanan
§ Identifikasi kebutuhan pelanggan
§ Kerangka pelayanan pada pelanggan § Etika § Cermat § Sopan § Rendah hati § Bersikap menyena-ngkan
§ Masalah pemasaran dan tantangannya
§ Pengetahuan legal dalam suatu perjanjian § Pengetahuan tentang
budaya kerja perusahaan termasuk kemampuan dan fokus pemasaran § Ketrampilan melakukan
negoisasi
§ Pengetahuan umum tentang perjanjian yang sesuai diberbagai macam industri
§ Mengembangkan pendekatan-pendekatan proaktif untuk peningkat-an pelaypeningkat-anpeningkat-an kepada pe-langgan
§ Mengumpulkan infor-masi, mengelola dan mengimplemen tasikan § Mendapatkan umpan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 2
KOMPETENSI : Membuat dan menjaga sistem kearsipan untuk menjamin integritas
KODE : IBSADMGAD06 A
DURASI PEMELAJARAN : 200 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 2 2 2 2
KONDISI KINERJA
1. Kebutuhan perusahaan termasuk ukuran dan tingkat kesulitan, fasilitas penyimpanan, perangkat lunak pengolahan data, biaya, pelatihan bagi staf, kebutuhan K3, aman dan terjaga kerahasiaannya
2. Situasi dan kemampuan dari peralatan kantor : komunikasi tertulis, keahlian dasar menghitung, mempersiapkan dan menyusun ciri khas dokuemen bisnis,ciri khas prosedur kantor yang tepat untuk sektor industri
3. Proses dokumen bisa meliputi : mencatat penerimaan atau pengiriman dokumen, penyimpanan, pengiriman pos (termasuk pengiriman pos penting), fotocopi, fax, email, menyusun dan mengumpulkan naskah-naskah, penjilidan
4. Dokumen kantor bisa meliputi tapi tidak terbatas pada : surat tamu, catatan pelanggan, surat-menyurat masuk dan keluar, penyimpanan, surat-surat, faximile, memo, laporan, menu, permintaan banquet, laporan keuangan, tagihan, penerimaan 5. Syarat-syarat pengorganisasian meliputi : struktur organisasi, jumlah salinan, perintah penulis
6. Peralatan kantor bisa meliputi tetapi tidak terbatas pada : fotocopi, fax, peralatan pengepakan, kalkulator, mesin penerjemah, mesin penjawab telpon, komputer, scan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Menetapkan kebutuhan bahan dan alat kearsipan
§ Kebutuhan organisasi diidenti-fikasikan
§ Pilihan untuk mengembang-kan sistem dikenali agar sesuai dengan kebutuhan perusahaan
§ Keperluan sistem diidentifika-sikan dan disetujui oleh peng-guna
§ Jenis bahan dan alat kearsipan
§ Fungsi bahan dan alat kearsipan
§ Analisis kebutuhan bahan dan alat
§ Jujur § Teliti § Cermat
§ Jenis bahan dan alat kearsipan
§ Analisis kebutuhan bahan dan alat
§ Mengidentifikasi alat sesuai fungsi/kegunaan § Menghitung kebutuh an bahan dan alat kearsipan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 2
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
2. Memilih sistem yang
sesuai § Carilah penyedia sistem yang sesuai dengan kebutuhan § Penawaran harga untuk
per-sediaan dan pengiriman sistem yang dipilih sesuai kriteria
§ Pemilihan penyedia (supplier) sesuai dengan panduan
§ Sistem pengelolaan § Sistem penyimpanan § Kebaikan dan kelemah- an
setiap sistem
§ Jujur § Teliti § Cermat § Tanggung jawab
§ Sistem kearsipan sentrali-sasi, desentralisentrali-sasi, dan gabungan
§ Sistem abjad, tanggal, nomor, subyek, dan wilayah
§ Memilih sistem pengelo -laan kearsipan yang sesuai
§ Memilih sistem
penyim-panan arsip yang sesuai
3. Mengimplementasikan
system kearsipan § Sistem yang sudah diperbaiki diimplementasi dan dimonitor agar operasinya sesuai dengan kebutuhan § Pemindahan dokumen dan
catatan dimonitor agar ter-jamin integritasnya § Pengguna sistem yang
di-perbarui dimonitor agar sistem diakses sesuai dengan panduan
§ Penciptaan dan penerimaan dokumen
§ Regristasi dokumen § Distribusi dokumen § Penyimpanan dan temu
kembali
§ Pemeliharaan isi dan fisik § Penilaian § Penyusutan § Jujur § Teliti § Cermat § Tanggung jawab
§ Penyortiran surat/ dokumen masuk
§ Penciptaan dokumen/surat keluar
§ Pencatatan dokumen masuk dan keluar § Prosedur distribusi internal
dan eksternal § Alat distribusi
§ Langkah penyimpanan dan temu kembali § Jadwal retensi § Prosedur penilaian § Prosedur penyerahan § Prosedur pemindahan § Prosedur pemusnahan
§ Menyortir surat masuk § Mencatat surat masuk
dan keluar
§ Mendistribusikan surat masuk dan keluar § Menyimpan dan
menemukan kembali dokumen
§ Memelihara isi dan fisik dokumen
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 2
KOMPETENSI : Membuat dan menjaga sistem kearsipan untuk menjamin integritas
KODE : IBSADMGAD06 A
DURASI PEMELAJARAN : 200 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 2 2 2 2
KONDISI KINERJA
1. Kebutuhan perusahaan termasuk ukuran dan tingkat kesulitan, fasilitas penyimpanan, perangkat lunak pengolahan data, biaya, pelatihan bagi staf, kebutuhan K3, aman dan terjaga kerahasiaannya
2. Situasi dan kemampuan dari peralatan kantor : komunikasi tertulis, keahlian dasar menghitung, mempersiapkan dan menyusun ciri khas dokuemen bisnis,ciri khas prosedur kantor yang tepat untuk sektor industri
3. Proses dokumen bisa meliputi : mencatat penerimaan atau pengiriman dokumen, penyimpanan, pengiriman pos (termasuk pengiriman pos penting), fotocopi, fax, email, menyusun dan mengumpulkan naskah-naskah, penjilidan
4. Dokumen kantor bisa meliputi tapi tidak terbatas pada : surat tamu, catatan pelanggan, surat-menyurat masuk dan keluar, penyimpanan, surat-surat, faximile, memo, laporan, menu, permintaan banquet, laporan keuangan, tagihan, penerimaan 5. Syarat-syarat pengorganisasian meliputi : struktur organisasi, jumlah salinan, perintah penulis
6. Peralatan kantor bisa meliputi tetapi tidak terbatas pada : fotocopi, fax, peralatan pengepakan, kalkulator, mesin penerjemah, mesin penjawab telpon, komputer, scan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Menetapkan kebutuhan bahan dan alat kearsipan
§ Kebutuhan organisasi diidenti-fikasikan
§ Pilihan untuk mengembang-kan sistem dikenali agar sesuai dengan kebutuhan perusahaan
§ Keperluan sistem diidentifika-sikan dan disetujui oleh peng-guna
§ Jenis bahan dan alat kearsipan
§ Fungsi bahan dan alat kearsipan
§ Analisis kebutuhan bahan dan alat
§ Jujur § Teliti § Cermat
§ Jenis bahan dan alat kearsipan
§ Analisis kebutuhan bahan dan alat
§ Mengidentifikasi alat sesuai fungsi/kegunaan § Menghitung kebutuh an bahan dan alat kearsipan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 2
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
2. Memilih sistem yang
sesuai § Carilah penyedia sistem yang sesuai dengan kebutuhan § Penawaran harga untuk
per-sediaan dan pengiriman sistem yang dipilih sesuai kriteria
§ Pemilihan penyedia (supplier) sesuai dengan panduan
§ Sistem pengelolaan § Sistem penyimpanan § Kebaikan dan kelemah- an
setiap sistem
§ Jujur § Teliti § Cermat § Tanggung jawab
§ Sistem kearsipan sentrali-sasi, desentralisentrali-sasi, dan gabungan
§ Sistem abjad, tanggal, nomor, subyek, dan wilayah
§ Memilih sistem pengelo -laan kearsipan yang sesuai
§ Memilih sistem
penyim-panan arsip yang sesuai
3. Mengimplementasikan
system kearsipan § Sistem yang sudah diperbaiki diimplementasi dan dimonitor agar operasinya sesuai dengan kebutuhan § Pemindahan dokumen dan
catatan dimonitor agar ter-jamin integritasnya § Pengguna sistem yang
di-perbarui dimonitor agar sistem diakses sesuai dengan panduan
§ Penciptaan dan penerimaan dokumen
§ Regristasi dokumen § Distribusi dokumen § Penyimpanan dan temu
kembali
§ Pemeliharaan isi dan fisik § Penilaian § Penyusutan § Jujur § Teliti § Cermat § Tanggung jawab
§ Penyortiran surat/ dokumen masuk
§ Penciptaan dokumen/surat keluar
§ Pencatatan dokumen masuk dan keluar § Prosedur distribusi internal
dan eksternal § Alat distribusi
§ Langkah penyimpanan dan temu kembali § Jadwal retensi § Prosedur penilaian § Prosedur penyerahan § Prosedur pemindahan § Prosedur pemusnahan
§ Menyortir surat masuk § Mencatat surat masuk
dan keluar
§ Mendistribusikan surat masuk dan keluar § Menyimpan dan
menemukan kembali dokumen
§ Memelihara isi dan fisik dokumen
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 2
KOMPETENSI : Memproses transaksi keuangan
KODE : IBSADMGFA01 A
DURASI PEMELAJARAN : 120 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 1 - 1 1
KONDISI KINERJA Transaksi-transaksi yang termasuk dan tidak terbata s pada: kartu kredit, cek, kartu debet, deposit, pembayaran di muka, slip pembayaran, beban perusahaan, penguangan kembali, cek perjalanan, mata uang asing
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Proses penerimaan
uang dan pembayar -an § Uang persediaan diterima dan dicek secara akurat menggu-nakan dokumen yang benar § Penerimaan uang tunai
dipe-riksa dengan akurat dan memberi kembalian dengan benar
§ Tanda terima pembayaran dipersiapkan dengan akurat dan hanya dibuat apabila diperlukan
§ Transaksi selain tunai diproses mengikuti prosedur perusaha-an dperusaha-an lembaga keuperusaha-angperusaha-an § Semua transaksi didata
dengan benar dan tepat § Apabila diperlukan
pembayar-an, dokumennya diperiksa terlebih dahulu dan penge-luaran uang mengikuti prosedur perusahaan
§ Jenis-jenis bukti/dokumen transaksi
§ Menulis, mengisi format bukti transaksi
§ Mencatat transaksi peneri-maan dan pengeluaran dalam buku jurnal § Teknik menghitung uang
kertas
§ Mengoperasikan alat me-nyimpan uang § Cermat § Teliti § Cekatan § Tanggungjawab § Jujur § Mengetahui jenis-jenis dokumen transaksi keuang-an
§ Mengetahui cara-cara me-nulis bukti-bukti transaksi § Mengetahui cara
memasuk-kan data/memproses data yang diperlukan
§ Mengetahui cara memberi-kan pelayanan yang sudah distandarisasi dari perusa-haan § Menyebutkan transaksi-transaksi keuangan § Menyebutkan cara-cara pengawasan keuangan § Mempraktekkan
cara-cara pembuatan bukti-bukti transaksi § Menyebutkan cara
memasukkan data/ mem -proses data yang diperlu-kan
§ Menyebutkan cara mem-berikan pelayanan yang baik sesuai dengan standarisasi
§ Membuka/menutup cash box/brankas
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 2
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
§ Semua transaksi mengikuti tata cara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang di-tentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan
§
2. Melakukan rekonsiliasi § Prosedur penentuan saldo dilakukan sesuai waktu me-nurut kebijakan perusahaan § Uang persediaan dipisahkan
dan uang yang diterima se-belum terjadi keseimbangan dan mengikuti prosedur keamanan perusahaan § Penulisan transaksi
penerima-an upenerima-ang pada laporpenerima-an kas harian menentukan akurasi kecocokan
§ Dokumen-dokumen untuk transaksi tunai dan bukan tunai diambil mengikuti prosedur keamanan perusa-haan
§ Uang tunai dihitung secara akurat
§ Dokumen-dokumen non tunai dihitung secara akurat § Keseimbangan nilai yang
ter-catat dengan semua transaksi dapat ditunjukkan secara akurat
§ Semua pengambilan didata mengikuti prosedur perusaha-an
§ Neraca § Kas
§ Register penutupan kas § Rekonsiliasi bank § Cermat § Tekun § Teliti § Tanggungjawab § Jujur § Menjaga rahasia
§ Mengetahui cara pembuat-an neraca
§ Mengetahui seluk beluk mengenai kas
§ Mengetahui cara pembuat-an register penutuppembuat-an kas § Mengetahui cara
pembuat-an rekonsiliasi § Mempraktekkan cara pengerjaan kas § Menjelaskan mengenai kas § Mempraktekkan cara membuat register penu-tupan kas
§ Mempraktekkan cara pengerjaan rekonsiliasi
KOMPETENSI : Menangani surat masuk dan keluar (mail handling)
KODE : IBSADMGAD05 A
DURASI PEMELAJARAN : 120 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 1 1 1 1
KONDISI KINERJA
1. Surat masuk termasuk t etapi tidak terbatas kepada: e-mail, internai. eksternal, segera (urgent), rahasia (pribadi), surat, jurnal (majalah), korespondensi lainnya, situasi dan kemampuan dari peralatan kantor, komunikasi tertulis, keahlian dasar menghitung, mempersiapkan dan menyusun ciri khas dokumen bisnis, ciri khas prosedur kantor yang tepat untuk sektor industri
2. Proses dokumen bisa meliputi: mencatat penerimaan atau mengirim dokumen, penyimpanan, pengiriman pos (termasuk pengiriman pos penting), foto copy, fax, E-mail, menyusun, mengumpulkan naskah-naskah, penjilidan
3. Dokumen kantor bisa meliputi tapi tidak terbatas pada: surat tamu, catatan pelanggan, surat menyurat masuk dan keluar, penyimpanan, surat-surat, faximile, memo, laporan, menu, permintaan banquet, laporan keuangan, tagihan, penerimaan, 4. Peralatan kantor bisa meliputi tetapi tidak terbatas pada: foto copy, fax, peralatan pengepakan, kalkulator, mesin penerjemah,
mesin penjawab telepon, komputer, scan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Menerima dan mendistribusikan surat masuk
§ Surat masuk diperiksa dan di-daftar sesuai prosedur peru-sahaan
§ Jabatan dan lokasi para karyawan dan departemennya diketahui
§ Surat yang bersifat penting dan rahasia diidentifikasi dan didistribusikan sesuai peratur-an perusahaperatur-an
§ Surat diseleksi dan dikirimkan kepada yang dituju sesuai dengan peraturan perusahaan § Surat yang rusak,
mencuriga-kan atau hilang dicatat dan dilaporkan sesuai dengan per-aturan perusahaan
§ Penanganan surat masuk § Jenis-jenis surat masuk :
pribadi, niaga, dinas
§ Rajin § Teliti § Displin
§ Buku agenda (buku regristasi) § Kartu kendali § Macam-macam surat
masuk (pribadi, niaga, dinas)
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 2. Menerima dan
mendistribusikan surat keluar
§ Surat keluar diambil, diperiksa dan disortir untuk memastikan bahwa semua siap untuk di-kirimkan sesuai prosedur perusahaan
§ Surat keluar diperiksa dan di-daftar lalu dikirimkan sesuai prosedur perusahaan § Surat keluar didistribusikan
sesuai waktu yang telah di-tentukan
§ Penanganan surat keluar § Jenis-jenis surat : pribadi,
niaga, dinas § Rajin § Teliti § Displin § Buku agenda § Kartu kendali § Macam-macam surat :
pribadi, niaga, dinas
§ Memproses surat keluar
3. Mengelola surat yang penting dan harus diterima pada hari yang sama
§ Surat yang harus tiba pada hari yang sama disiapkan untuk pengiriman sesuai prosedur perusahaan § Pilihan pengiriman diseleksi
dengan hati-hati dan sesuai prosedur perusahaan § Pilihan pengiriman diseleksi
dengan benar dan memilih yang terbaik
§ Pengambilan surat- surat penting dikelola dan ditindak-lanjuti
§ Penanganan surat segera § Jenis-jenis surat : pribadi,
niaga, dinas
§ Rajin § Teliti § Displin
§ Identifikasi perlakuan ter-hadap bermacam-macam surat
§ Memproses surat segera
4. Mengelola dan
mengirim e-mail § Daf tar distribusi disiapkan sesuai prosedur perusahaan § Berita dalam surat diperik-sa
keakuratannya dan lampiran dipersiapkan secara seksama sesuai prosedur perusahaan § Surat keluar dicatat dan
disimpan sesuai prosedur per -usahaan
§ Surat dikirim sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
§ Perintah-perintah untuk
mengakses internet Email. § Teliti § Cermat § Hati-hati § Disiplin § Peka § Rapi
§ Dasar komputer § Prosedur perintah operasi
dasar Internet untuk mengirim dan menerima E-mail
§ Mengelola dan mengirim email
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 2
KOMPETENSI : Mencatat dikte untuk mempersiapkan naskah
KODE : IBSADMGAD09 A
DURASI PEMELAJARAN : 120 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 2 2 2 2
KONDISI KINERJA
1. Menggambarkan maksud yang diartikan dari sumber yang didikte adalah: ketelitian dari catatan/naskah, kejelasan dari audio tape, pengecekan hubungan antara sumber dan catatan, kejelasan maksud yang diartikan dengan keaslian sumbernya 2. Sumber dikte adalah: alat untuk mendikte, audio tape, tatap muka langsung,
3. Penunjukan tingkat ketelitian adalah: pemakaian yang benar dari kata -kata teknik, menentukan kecepatan dan ketelitian, meningkatkan kecepatan dari dikte tersebut
4. Pengecekan sendiri untuk ketelitian adalah: memakai tape, membaca catatan atau naskah, penjelasan pertanyaan bila diperlukan, ejaan, ketepatan, tata bahasa, llmu kalimat (syntax), alinea
5. Pembacaan naskah adalah: dapat dibaca, dapat dimengerti, jelas, benar
6. Maksud yang diartikan dari catatan yang asli adalah: kebenaran dari teks dihasilkan dari pencatatan, kejelasan dari ekspresi 7. Menentukan waktu yang tepat adalah: batas waktu disetujui dengan supervisor/kolega/perorangan untuk teks dimaksud, batas
waktu perusahaan (misalnya notulen rapat/agenda)
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Mencatat § Catatan dengan tulisan singkat, catatan biasa atau rekaman (transcription) dari audio tape yang menggam-barkan maksud yang diartikan dari sumber catatan yang di-rekam
§ Catatan direkam dengan di-tunjuk tingkat kebenarannya § Catatan diperiksa sendiri
untuk kebenarannya
§ Persyaratan keorganisasian untuk proses dari kata yang sederhana bagi dokumen § Kamus bahasa Indonesia/
Inggris § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian § Rendah hati
§ Penulisan kembali dari tulisan singkat menjadi kalimat yang benar
§ Melakukan pencatatan § Menghasilkan kalimat yang benar dari tulis-an singkat
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 2
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
2. Mendikte naskah untuk
catatan § Pembacaan naskah meng-gambarkan maksud yang diartikan hasil dikte asli § Teks dihasilkan dengan waktu
yang ditentukan
§ Teks terakhir di cek dengan benar
§ Persyaratan keorganisa-sian untuk proses dari kata yang sederhana bagi dokumen
§ Kamus bahasa Indonesia/ Inggris § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian § Rendah hati
§ Cara membuat tulisan singkat atau tulisan biasa dari sumbernya § Cara menghasilkan teks
yang benar dari catatan
§ Melakukan pencatatan § Menghasilkan teks yang
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 4
KOMPETENSI : Menciptakan dan mengembangkan naskah untuk dokumen
KODE : IBSADMGAD14 A
DURASI PEMELAJARAN : 120 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 2 2 2 2
KONDISI KINERJA
1. Software meliputi : pengolahan kata, penerbitan dekstop
2. Kebijakan dan prosedur organisasional meliputi : prosedur log-on, perlindungan password, penyimpanan/penempatan data, format standart, instruksi penulis, penggunaan template
3. Permintaan-permintaan ergonomis meliputi : perlengkapan dan tingginya stasiun kerja, pengaturan tinggi kursi dan tempat duduk, penunjang kaki, posisi layar, posisi keyboard dan mouse, pemegang dokumen, sikap/keadaan, menghindari radiasi dari layar komputer, pencahayaan, memperkecil suara
4. Pengaturan kerja meliputi : campuran dari kegiatan-kegiatan lain yang berulang, waktu istirahat, dasar-dasar pelatihan
5. Teknik-teknik konservasi meliputi : penggunaan kertas dua sisi, penggunaan kembali kertas untuk bagian-bagain kasar (mengamati permintaan-permintaan secara rahasia), pe motongan dan pemakaian ulang kertas, penggunaan pilihan power-save untuk
perlengkapan
6. Permintaan-permintaan operasional meliputi : kesan kerjasama yang konsisten, logo perusahaan, bagan warna perusahaan, menetapkan petrunjuk-petunjuk dan prosedur-prosedur untuk produksi dokumen, gaya perumahan, template-template; nama, waktu, tanggal, judul dokumen, nama file, dan lain-lain header/footer organisasi; mengamati pembuatan undang-undang hak cipta 7. Dokumen -dokumen naskah dasar meliputi : memo-memo, fax-fax, surat multi-page, dokumen mailmerge, termasuk label;
bentuk-bentuk, tabel-tabel, jadwal-jadwal, kalender-kelander, pamflet-pamflet, brosur-brosur, bahan-bahan promosi
8. Struktur dan perlengkapan meliputi : layar putih, typeface, grafik-grafik, fotografik, menggambar, kotak-kotak, warna,lampiran-lampiran, kepala halaman, kolom-kolom, surat dan memo rapat
9. Bentuk/gambar meliputi : kesederhanaan, perbedaan, keseimbangan, tipografi/seni cetak, aliran naskah, posisi relatif dari grafik dan kepala halaman
10. Fungsi-fungsi otomatis meliputi : autotext, autocorrect, nomor halaman, autodate, headers dan footers, kepala halaman tabel, autoformat, bentuk, default settings
11. Konsistensi design dan perlengkapan meliputi : identations, spasi-spasi, nomor halaman, bentuk-bentu, typeface dan point size, kepala -kepala, bullet/daftar angka, ctatan kaki, referensi mencatat, pinggiran/pembatas, konsistensi dengan dokumen-dokumen bisnis lainnya
12. Fungsi-fungsi perangkat lunak tingkat tinggi meliputi : template-template, headers dan footers yang berganti-ganti, bentuk-bentuk, kolom-kolom koran, mailmerge, tabel-tabel, macam/jenis, data/objek/gambar-gambar pentiing, seksi-seksi/bagian-bagian, alat-alat gambar, alat-alat grafik
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 4
12. Mencetak meliputi : dengan objek menggambar, dengan komentar/kritik, dengan naskah tersembunyi, dengan kode-kode field, print to file, print merge
13. Pemberian nama dan penyimpanan dari dokumen-dokumen meliputi : nama-nama file lebih mudah diidentifikasi dengan hubungan, file/nama-nama direktur dimana mempersamakan operator, penulis, bagian, tanggal dan lain-lain, nama-mama file berdasarkan pada prosedur pengaturan misalnya angka -angka daripada nama -nama, penyimpanan dalam folders/sub folders; penyimpanan dihard/floppy disk drives, CD Rom, tape backup; kebijakan organisasi untuk menyokong file-file, kebijakan organisasi untuk mengisi, mengisi lokasi-lokasi, keamanan/perlindungan password, akses authorised
14. Design yang berketetapan waktu meliputi : ketepatan waktu disetujuio dengan penasehat/orang yang meminta dokumen, ketepatan waktu disetujui dengan kilen internal/eksternal, ketepatan waktu organisasi, misalnya permintaan-permintaan deadline.
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
§ Lingkungan kerja, peralatan dan perlengkapan diatur untuk disesuaikan dengan permintaan ergonomic dari sipemakai
§ Organisasi kerja memenuhi permintaan organisasional dan undang-undang untuk operasi komputer
§ Teknik -teknik konservasi sumber tenaga dan energi digunakan untuk memperkecil pemborosan yang berdasar -kan atas permintaan organisa-si dan undang-undang
§ Kesehatan dalam bekerja : cara duduk yang benar, posisi meja dan kursi kerja disesuaikan dengan postur tubuh
§ Keselamatan dalam kerja : periksa kabel, stop kontak, kapasitas listrik
§ Penghematan daya listrik dan kertas
§ Sikap duduk dengan punggung tegak, kai kanan agak maju dari kaki kiri
§ Sandaran dan tinggi kursi diatur sesuai tinggi badan § Hemat dalam
mengguna-kan daya listrik § Hemat dalam
mengguna-kan kertas tinta/cartridge § 5 R terhadap bahan dan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 3 dari 4
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
2. Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
§ Permintaan-permintaan orga-nisasional untuk dokumen-dokumen bisnis naskah dasar diteliti untuk meyakinkan konsistensi dari gaya bahasa dan kesan
§ Permintaan-permintaan tugas untuk bentuk dokumen-dokumen bisnis naskah dasar menentukan untuk memenuhi tujuan-tujuan organisasional
§ Keorganisasian
§ Dokumen-dokumen bisnis § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian
§ Organisasi kerja
§ Dokumen-dokumen bisnis § Mengidentifikasi organi-sasi bisnis § Mengembangkan
dokumen-dokumen bisnis
3. Bentuk
dokumen-dokumen naskah § Perlengkapan dan struktur dokumen naskah dibentuk sesuai dengan tujuan, para pendengar, dan permintaan informasi dari tujuan tersebut § Dokumen naskah dibentuk
untuk meningkatkan keadaan yang dapat dibaca dan pe-nampilan dan memenuhi permintaan-permintaan organisasional dan tugas untuk gaya bahasa dan per -lengkapan
§ Bentuk gaya bahasa dan fungsi- fungsi otomatis digunakan untuk meyakinkan konsistensi dari bentuk dan perlengkapan
§ Dokumentasi kantor § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian
§ Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen
§ Mengembangkan dokumen-dokumen bisnis dengan tata bahasa dan gaya bahasa yang baik
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 4 dari 4
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
4. Menghasilkan
dokumen-dokumen naskah § Fungsi-fungsi perangkat lunak tingkat tinggi digunakan untuk memungkin-kan produksi yang efisien bagi dokumen-dokumen naskah § Naskah dan data lainnya
dimasuk atau diimport, dan diedit untuk memenuhi spesifikasi- spesifikasi yang diminta
§ Dokumen-dokumen naskah ditunjukkan, disesuaikan, dan dicetak berdasarkan dengan permintaan-permintaan tugas dan organisasi
§ Dokumen-dokumen naskah diberi nama dan disimpan, berdasarkan oleh permintaan-permintaan organsisasi dan surat lamaran dikeluarkan tanpa kehilangan/ kerusakan informasi
§ Dokumen-dokumen naskah dipersipkan dalam menunjuk-kan design yang berketapan waktu dan permintaan organisasi
§ Manual, pengguna dokumen-tasi dan bantuan on line di-gunakan untuk mengatasi masalah-masalah
§ Syarat- syarat pengorgan i-sasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, pe-nyajian dan penyimpanan naskah
§ Tata cara menulis, mem-baca, dan menyalin § Tingkat kebutuhan dalam
ketelitian naskah § Batas waktu untuk
meng-hasilkan naskah
§ Etika § Cermat § Sopan § Perhatian
§ Menjelaskan tata cara menulis, membaca dan menyalin dengan baik dan benar.
§ Menulis dan menyusun naskah sesuai dengan kebutuhan dan ketentuan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 2
KOMPETENSI : Mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi
KODE : IBSADMGSE08 A
DURASI PEMELAJARAN : 60 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 1 1 2 1
KONDISI KINERJA
Unit ini berlaku di seluruh sektor industri pelayanan
§ Negosiasi dan pembuatan kontrak termasuk namun tidak terbatas kepada: Perusahaan, Perjanjian, Kontrak sewa, Negosiasi harga, § Perjanjian pemasaran
§ Penelitian resmi dan tak resmi pada kebutuhan pelanggan bisa termasuk tetapi tidak terbatas pada: Berbicara dengan pelanggan, Penelitian kualitas dan jumlah, Mendapatkan umpan balik dari rekan kerja di bagian pengantaran, Menganalisa persaingan di luar, Menganalisa kecenderungan pasar dan industri
MATERI POKOK PEMBELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Identifikasi proses komunikasi di tempat kerja
§ Persyaratan kemampuan ber-komunikasi di tempat kerja teridentifikasi melalui bantuan orang tertentu
§ Sambungan untu k berko muni-kasi dengan penyelia dan rekan kerja teridentifikasi § Meminta saran terhadap
per-alatah berkomunikasi yang paling sesuai
§ Teknik bertanya efektif, men-dengarkan secara aktif dan keterampilan berbicara di-pergunakan dalam mengum-pulkan dan menyampaikan informasi
§ Pertanyaan atau instruksi dijawab atau diikuti secara tepat dan cepat
§ Komunikasi § Teknik bertanya § Umpan balik yang
mem-bangun § Etika § Cermat § Sopan § Rendah hati § Bersikap menyenang-kan § Persyaratan kemampuan berkomunikasi
§ Teknik bertanya efektif, § Penggunakan bahasa non
verbal yang sesuai § Umpan balik berhubungan
komunikasi
§ Mengembangkan pendekatan-pendekatan proaktif untuk peningkat-an komunikasi § Mendapatkan umpan
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 2
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
§ Menggunakan bahasa non verbal yang sesuai § Memakai umpan balik yang
membangun 2. Menulis konsep
informasi § Prosedur dan format yang relevan diidentifikasi § Tulisan di draf dan
disampai-kan untuk mendapatdisampai-kan persetujuan sesuai dengan batas waktu
§ Mendapatkan bantuan atau umpan balik agar keteram-pilan berkomunikasi dapat di-kembangkan § Komunikasi § Teknik menulis § Etika § Cermat § Sopan § Rendah hati § Bersikap menyenangkan
§ Identifikasi Prosedur dan format relevan
§ Bantuan atau umpan balik dalam mengembangkan komunikasi
§ Menerapkan ketrampilan berkomunikasi
KOMPETENSI : Mengatur penggandaan dan pengumpulan dokumen
KODE : IBSADMGAD04 A
DURASI PEMELAJARAN : 80 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 1 1 1 1
KONDISI KINERJA
1. Situasi dan kemampuan dari peralatan kantor : komunikasi tertulis, keahlian dasar menghitung, mempersiapkan dan menyusun ciri khas dokumen bisnis, ciri khas prosedur kantor yang tepat untuk sektor industri
2. Materi atau media termasuk tetapai tidak terbatas : warna, ukuran, tekstur, amplop
3. Kwantitas termasuk tapi tidak terbatas : jumlah penggandaan, materi untuik back up, penjepit kertas, persediaan fotokopi dan peralatan lainnya
4. Peralatan termasuk tapi tidak terbatas pada : alat pencetak (printer), mesin fotokopi, binder, pisau, alat pembolong untuk binder (franking machine), alat pelipat kertas
5. Proses dokumen bisa meliputi : mencatat penerimaan atau mengirim dokumen, penyimpanan, pengiriman pos (termasuk pengiriman pos penting), fotocopi, fax, email, menyusun, mengumpulkan naskah-naskah; penjilidan
6. Dokumen kantor bisa meliputi tapi tidak terbatas pada : surat tamu, catatan pelanggan, surat menyurat masuk dan keluar, penyimpanan, surat-surat, faximile, memo, laporan, menu, permintaan banquet, laporan keuangan, tagihan , penerimaan 7. Peralatan kantor bisa meliputi tetapi tidak terbatas pada : fotocopi, fax, peralatan pengepakan, kalkulator, mesin penerjemah,
mesin penjawab telpon, komputer, scan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Memilih alat yang
sesuai § Alat serta materi yang sesuai diidentifikasi dan dipilih untuk melaksanakan tugas § Menggandakan dan
mengum-pulkan dokumen
§ Jumlah dan sumber diperhi-tungkan secara tepat untuk menyelesaikan pekerjaan § Dokumen digandakan sesuai
standar untuk dipresentasikan
§ Jenis-jenis alat/mesin § Bagian -bagian dan fungsi
alat/mesin
§ Pengoperasian alat/mesin § Pemelliharaan alat/ mesin § Pemilihan alat/mesin § Penggandaan dokumen § Penjilidan dokumen § Teliti § Cermat § Trampil
§ Spesifikasi alat/mesin yang dibutuhkan dalam peng-gandaan dokumen § Jenis-jenis alat/mesin § Cara pemeliharaan alat/
mesin
§ Mengidentifikasi alat § Memilih alat sesuai
ke-butuhan
§ Mengoperasikan alat/ mesin sesuai fungsinya dengan cepat dan tepat § Melakukan pemiliharaan
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN § Penggandaan dijilid sesuai
dengan spesifikasi § Pekerjaan diselesesaikan
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
§
2. Membagikan dokumen § Dokumen yang sudah lengkap dikirimkan kepada yang ber -kepentingan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan § Dokumen asli disimp an
di-tempat yang telah ditentukan sesuai dengan isinya
§ Pemilahan/klasifikasi dokumen § Sistem penyimpanan § Distribusi dokumen § Teliti § Cermat § Trampil
§ Cara pembagian dokumen § Klasifikasi dan pengkodean
dokumen
§ Sistem penyimpanan
§ Membagikan dokumen yang dibutuhkan § Menentukan tempat
pe-nyimpanan yang aman § Menyimpan dokumen
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 4
KOMPETENSI : Mengatur perjalanan bisnis
KODE : IBSADMGAD15 A
DURASI PEMELAJARAN : 80 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 2 2 2 2 2 2 2
KONDISI KINERJA
1. Permintaan-permintaan dalam perjalanan dapat meliputi: jenis perjalanan, kelas dalam perjalanan, daftar waktu transportasi, koneksi-koneksi dan pengiriman, perbedaan waktu, anggaran, akomodasi yang nyaman, kelas akomodasi, manajemen waktu 2. Rincian rencana perjalanan lainnya dapat meliputi : rincian rencana perjalanan harian melibat kan: pengaturan transportasi,
pengaturan untuk makanan, permintaan dokumentasi untuk setiap perjanjian, menghubungi nama dan nomor semua pegawai yang terlibat, mengusulkan kegiatan yang menyenangkan
3. Bahan untuk pertemuan-pertemuan meliputi : plastik transparan, elektronik presentasi, brosur-brosur promosi, contoh-contoh produk, katalog-katalog, perlengkapan kerja untuk klien, bentuk asli/contoh produk, proposal bisnis, penawaran-penawaran, laporan, kontrak, kertas, alat-alat presentasi, peralatan perkantoran, informasi teknologi (laptop, komputer software), peralatan telekomunikasi (mobile phone, teleconferencing equipment)
4. Keselamatan dan Kesehatan perjalanan meliputi: jenjang waktu diantara perjanjian-perjanjian, batas waktu dari keseluruhan pertemuan dalam satu hari, perjalanan untuk carilah keputusan, waktu untuk berkoneksi dan pengiriman, batas pengeluaran total perjalanan per hari, waktu istirahat, waktu makan siang, waktu untuk kesenangan
5. Pemesanan-pemesanan meliputi: online, telephone, agen perjalanan,
6. Dokumen perjalanan meliputi: passport, visa, asuransi, dokumen medical/kesehatan, rencana perjalanan, penentuan waktu, peta, petunjuk akomodasi, voucher perjalanan, jadwal bisnis, agenda pertemuan dan dokumen-dokukmen lainnya, daftar nama yang dapat di hubungi
7. Konfirmasi dokumen-dokumen meliputi: tiket, kertas tiket/s, voucher perjalanan, elektronik atau salinan rencana perjalanan, rencana perjalanan agen perjalanan
8. Rincian catatan perjalanan meliputi: salinan file untuk setiap perjalanan bisnis, file perjalanan individual untuk setiap aspek kunci perjalanan, menggunakan persiapan pemeriksaan, menggunakan standar pemeriksaan organisasi, menggunakan diary
9. Pengaturan komunikasi meliputi: hal yang mudah di hubungi, mobile access, email dan facsimile access
10. Cara pembayaran meliputi: bukti-bukti catatan pengeluaran untuk organisasi, surat pembelian, kartu kredit perusahaan, pembayaaran perjalanan dan membayar sesuai dengan tanggal jatuh tempo, organisasi melengkapi pejalan dengan uang tunai, pengaturan khusus yang dibuat antara organisasi dan pemasok individual
11. Pengaturan pembayaran kredit meliputi: permintaan harga, kartu debit/kredit, mata uang, cek perjalanan, alat pengiriman elektronik
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 4
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Merencanakan
perjalanan bisnis § Tujuan dari perjalanan dalam negeri dan luar negeri, per -siapan biaya, keperluan-keperluan pertemuan dan perjalanan -perjalanan yang lebih diutamakan telah di konfirmasikan.
§ Pokok dari hubungan dan nama-nama yang perlu di hubungi telah di tetapkan dan di susun untuk pertemuan-pertemuan yang telah dibuat dan dikonfirmasikan sesuai dengan rencana yang telah di uraikan.
§ Rencana perjalanan harian telah di persiapkan dengan perjanjian-perjanjian, waktu keberangkatan dan waktu tiba, akomodasi- akomodasi dan perincian lainnya sesuai dengan tujuan perjalanan. § Dokumen-dokumen dan faktor
pendukung untuk pertemuan-pertemuan telah dipersiapkan dan di sesuaikan dengan ke-tepatan waktu.
§ Rencana perjalanan telah di-persiapkan disesuaikan dengan keperluan-keperluan untuk pertemuan, kebutuhan-kebutuhan perjalanan, jamin-an kesehatjamin-an djamin-an kebutuhjamin-an keamanan untuk para pejalan.
§ Perencanaan perjal anan
dinas § Teliti § Cermat § Dispilin
§ Bertanggungjawab
§ Penyiapan dokumen perja-lanan dinas
§ Penyiapan transportasi, akomodasi dan keuangan
§ Menyiapkan dokumen perjalanan dinas § Membuat rencana
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 3 dari 4
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
§ Rencana perjalanan dan dokumen-dokumen pertemu-an ypertemu-ang telah diditujukkpertemu-an untuk para pejalan dengan waktu yang tepat. 2. Mengatur perjalanan
bisnis § Pemesanan-pemesanan di buat sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan prosedur untuk perjalanan bisnis.
§ Dokumen-dokumen perjalan-an telah diidentifikasikperjalan-an dperjalan-an telah di susun sesuai dngan rencana perjalanan dan kebutuhan -kebutuhan per-orangan
§ Penyusunan perjalanan telah di konfirmasikan dan dokumen-dokumen konfirmasi telah di periksa dan telah di kirimkan kepada pejalan dengan tepat waktu
§ Alternatif penyusunan telah di rundingkan dan di konfirmasi dalam respon untuk perubah-an kebutuhperubah-an -kebutuhperubah-an. § Perincian rencana perjalanan
telah di catat sesuai dengan keperluan-keperluan organi-sasi.
§ Pengaturan jadwal
perjalanan dinas § Teliti § Cermat § Displin
§ Bertanggungjawab
§ Penyusunan jadwal
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 4 dari 4
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
3. Membuat laporan
perjalanan bisnis § Cara-cara pembayaran telah di periksa dan di konfirmasi-kan
§ Pengaturan pembayaran se-cara kredit di buat sesuai dengan kebijakan dan prosedur organisasi.
§ Pelaporan perjalanan dinas § Teliti § Cermat § Displin
§ Bertanggungjawab
§ Materi laporan perjalanan dinas
§ Teknik penulisan laporan
§ Membuat laporan perja-lanan dinas
KOMPETENSI : Menggunakan peralatan kantor
KODE : IBSADMGIT05
DURASI PEMELAJARAN : 440 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 1 1 1 1 1 1 1
KONDISI KINERJA Sistem-sistem informasi akan berubah menurut/tergantung pada perusahaan dan sektor dapat mencakup: Sistem desain perusahaan, Internet
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Memilih peralatan § Pemilihan peralat an atau sumber daya untuk melaksa-nakan tugas diidentifikasikan dengan benar
§ Jumlah yang diperlukan di-pertimbangkan secara me-nyeluruh
§ Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan
§ Mesin-mesin/alat kantor (office automation equipment/tools) § Perabot/peralatan kantor § Bahan ATK kantor
§ Terbuka terhadap per-kembangan teknologi kantor (adaptable)
§ Perbekalan Tata Usaha § Mesin-mesin kantor § Peralatan kantor
§ Mengidentifikasi bahan, alat, dan perabot yang akan digunakan dalam bekerja
2. Mengoperasikan
peralatan § Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan § Kerusakan diidentifikasi
se-cara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan
§ Langkah-langkah mengope-rasikan alat-alat komunikasi : Aiphone, Telephone, Mobile Phone (Ponsel), Faximile.
§ Beradaptasi dalam segala situasi
§ Teliti
§ Patuh pada aturan peng-operasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)
§ Mengenali jenis-jenis mesin kantor dan peralatan kantor § Memahami cara
pengope-rasian mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan
§ Mengoperasikan mesin/ alat kantor sesuai dengan teknik pengope-rasiannya § Menggunakan mesin tik
manual untuk format/ formulir
§ Menguasai keyboard dengan 10 jari buta
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN § Perbaikan diluar kewenangan
harus dilaporkan kepada orang yang berwenang agar dapat diambil sebuah tindakan
§ Langkah-langkah menggu-nakan mesin pengganda : mesin fotokopi, mesin stensil, risograph § Langkah-langkah
meng-gunakan mesin perekam : tape recorder, dicta-phone, transcriber
§ Langkah-langkah menggu-nakan alat bantu presentasi : OHP, LCD, mikrophone § Menggunakan mesin tik
manual/ elektrik/ elektronik dalam memproduksi naskah/ dokumen : penge-nalan bagian-bagian mesin tik, penguasaan keyboard, mengetik berbagai naskah, melatih kecepatan 200 epm/menit dengan kete-patan 98%,
§ Kebersihan lingkungan kerja
§ Mengetahui cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan mesin dan peralatan kantor
3. Memelihara peralatan § Peralatan atau sumber daya dipelihara sesuai instruksi penggunaan
§ Pemeliharaan dilakukan agar peralatan memenuhi persya-ratan dari pabrik
§ Pencatatan pemeliharaan di-lakukan sesuai instruksi peng-gunaan
§ Peralatan dan sumber daya disimpan sesuai instruksi penggunaan
§ K3 alat kerja
§ Pemeliharaan mesin/alat kerja sesuai dengan buku manual (manual’s book)
§ Rapih dalam menata § Bersih pada menyimpan § Rawat
§ Ramah lingkungan § Rajin memeriksa kondisi
mesin/alat
§ K3
§ Langkahlangkah perawat -an umum mesin-mesin/alat § Langkah-langkah
me-replace/refill spare part/ supplies berdasarkan manusl’s book
§ Pengisian format pemakai-an/perawatan mesin
§ Menjaga K3 alat kerja § Perawatan mesin/alat
sederhana § Penggantian spare
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 1 dari 3
KOMPETENSI : Menghasilkan dokumen sederhana (word processed documents)
KODE : IBSADMGAD13 A
DURASI PEMELAJARAN : 90 Jam @ 45 menit
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI 3 3 3 3 3 3 3
KONDISI KINERJA
1. Unit -unit berhubungan untuk digunakan pada perangkat lunak Word Processor Sistem komputer dan program perangkat lunak akan berubah berdasarkan orang yang menggunakan
2. Dokumen -dokumen secara menyeluruh mencakup: dokumen-dokumen panjang, ruang yang beragam, catatan atas dan bawah yang beragam, perbedaan halaman genap dan ganjil, dokumen-dokumen asli, bagian dokumen, pembuatan dokumen surat yang utama, dokumen-dokumen data pembuatan surat, kerangka, bermacam-macam pengguna, garis miring, keakuratan file-file, perlindungan dokumen-dokumen, penggabungan dan/atau penambahan objek, judul halaman, mengerahkan, menggambar, seni huruf, bentuk file
3. Perangkat lunak mencakup: pengolahan kata, penambahan desktop baru
4. Kebijakan dan prosedur organisasi mencakup: prosedur baku, perlindungan password, pencarian/lokasi dari data, bentuk yang standart, perintah pembicara, penggunaan menyeluruh
5. Syarat-syarat ekonomis mencakup: besarnya stasiun kerja dan penggambarannya, penyesuaian berat kursi, tempat duduk dan bagian belakang, tempat istirahat kaki, posisi layar, posisi keyboard dan mouse, map dokumen, posture, menghindari radiasi dari layar komputer, pencahayaan, meminimalkan kebisingan
6. Organisasi kerja mencakup: penggabungan dari pengulangan dan aktivitas lainnya, waktu istirahat, menyelesaikan tugas
7. Teknik-teknik perlindungan mencakup: penggunaan dua lembar kertas double, menggunakan kembali kertas untuk menyusun draft (pengamatan kebutuhan secara menyeluruh), penggunaan power penyimpanan pilihan untuk perlengkapan
8. Syarat-syarat organisasi mencakup: kecocokan image perusahaan, logo perusahaan, bentuk warna perusahaan, menetapkan garis depan dan prosedur untuk menghasilkan dokumen, bentuk rumah, bagian pembatas, kerangka, nama organisasi, waktu, tanggal, judul dokumen, nama file, dan lain-lain di dalam catatan kepala/kaki, pengamatan pembuatan copyright
9. Fungsi teknis yang lebih kompleks mencakup : bagian tabel, index, pemasukan, pengeluaran, penggabungan, menambahkan, kriteria surat, file -file, formulasi, keriteria penyetoran, besar, kerangka, bentuk penggambaran, pemindahan data
10. Struktur dan penggambarannya mencakup : ruangan putih, bentuk muka, grafik, foto, gambar, box -box, warna, penampilan halaman, bagian atas, kolom-kolom, bentuk-bentuk surat dan memo
11. Pemilihan desain mencakup : kemudahan, beda-beda, keseimbangan, benttuk tubuh, alur teks
12. Posisi keseimbangan grafik dan bagian atas keberadaan desain dan penggambaran mencakup : bentuk lekukan-lekukan, jarak, penomoran halaman, bentuk-bentuk muksa dan ukuran, judul; -judul halaman, pemberian tanda/nomor, catatan kaki/mengakhiri catatn, pembatas, cocok dengan dokumen-dokumen bisnis
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 2 dari 3
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Menggunakan praktek
kerja yang aman § Ruang kerja, furniture dan perlengkapan disesuaikan dengan standar ergonomis pemakai
§ Penggunaan komputer sesuai dengan standart K3 § Teknik penghematan energi
sesuai prosedur organisasi
§ Ergonomi
§ Sumber daya alam dan energi § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian § Rendah hati § Ergonomi
§ Sumber daya alam dan energi
§ Mengidentifikasi penggu-naan Ergonomi § Mengidentifikasi teknik
penghematan sumber daya alam dan energi
2. Memastikan akan
kebutuhan dokumen § Tujuan dokumen, pem-baca dan kebutuhan presentasi diklarifikasikan dengan piahk yang memiliki kewenangan sesuai peraturan perusahaan § Mengenai kebutuhan
organisasi yang berhubungan dengan surat menyurat seperti model surat, seberapa besar untuk menyimpan dan aspek keamanannya
§ Syarat- syarat pengorgani-sasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, pe-nyajian dan penyimpanan naskah
§ Tata cara menulis, mem-baca, dan menyalin § Tingkat kebutuhan dalam
ketelitian naskah § Batas waktu untuk
meng-hasilkan naskah § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian § Rendah hati
§ Tata cara menulis, mem-baca dan menyalin dengan baik dan benar.
§ Kebijakan organisasi dan syarat-syarat yang ditentu-kan
§ Menulis dan menyusun naskah melalui alat pe-rekam suara
PROGRAM KEAHLIAN : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF
ADMINISTRASI PERKANTORAN Halaman 3 dari 3
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
3. Memproduksi dokumen § Penggunaan operasi secara menyeluruh adalah dalam rangka perkembangan dokumen-dokumen sehingga mendapatkan hasil yang di-inginkan
§ Penampilan, penyesuaian, dan pencetakan dokumen-dokumen sesuai dengan kebuituhan organisasi dan tugas
§ Penamaan dan penyortiran dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada informasi yang hilang/rusak
§ Penyiapan dokumen -dokumen dengan perancangan batas waktu dan kebutuhan organi-sasi untuk kecepatan dan ketepatan
§ Tata cara menulis, mem-baca, dan menyalin § Tingkat kebutuhan dalam
ketelitian naskah § Batas waktu untuk
meng-hasilkan naskah § Etika § Cermat § Sopan § Perhatian § Rendah hati
§ Struktrur dan bentuk dokumen lapangan peker-jaan
§ Model lisan dan sumber pencetakan
§ Menggunakan dokumen untuk mendapatkan hasil kerja yang optimal