GAMBARAN FASILITAS PENUNJANG CUCI TANGAN SERTA
PENGETAHUAN SISWA TENTANG METODE CUCI TANGAN 6
LANGKAH
di MTs “x” Kota Malang
STUDI KASUS
Oleh:
PUTRI NATALIA DORKAS AWA
(201210300511081)
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
ii
GAMBARAN FASILITAS PENUNJANG CUCI TANGAN SERTA
PENGETAHUAN SISWA TENTANG METODE CUCI TANGAN 6
LANGKAH
di MTs “x” Kota Malang
STUDI KASUS
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Ahli Madya Keperawatan
Oleh:
PUTRI NATALIA DORKAS AWA
(201210300511081)
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
vi
PERSEMBAHAN
Puji dan Syukur saya panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan karunia, ilmu, bahkan ujian yang tak terduga hingga aku menjadi lebih kuat dan mencapai sebuah akhir yang membahagiakan ini.
Karya Tulis Ilmiah ini aku persembahkan kepada :
Buat Almarhum Ayah saya, Daniel Bora Awa. Terima kasih buat semuanya, sampai saat ini tiada kata yang dapat digambarkan untuk sosokmu. Buat mama saya, Yane Kore. Terima kasih buat dukungan doanya selama ini, maaf belum bisa buat mama bangga. Kalian berdua merupakan salah satu berkat Tuhan Yesus yang sangat Luar biasa. Buat kakak Andry, Kakak Rinny, Kakak Bobby, Rina, adik saya Indah,
Gerson, Ferdi, Nona, yang senantiasa mendukung saya dalam doa, terima kasih selalu menjadi penopang dan sumber motivasi saya. Bakal selalu berusaha buat kalian bangga.
Buat almarhum nenek saya, Dorkas Awa. Terima kasih buat doa dari nenek karena saya bisa mencapai posisi sekarang ini. I love you nenek. Buat Sahabat saya Adiana Putri Irawati, Desi Putri Hermawati, Riya
Setiani, Rina Leni Caterina, Sigra Apta Nierbaya, dan Rahayu Marisa yang setiap hari berjuang bersama, saling mendukung dalam segala hal, saling memberikan masukan saat ada kesulitan dalam pengerjaan Karya Tulis Ilmiah ini. Terima kasih buat kebersamaan kita selama 3 tahun ini.
Buat Kakung Prawiro Himawan terima kasih ya mas bro, buat dukungan doa dan semangatnya.. ^_^ Buat Erwin Fitrah Badare, Mustika Sri Halimah, Wahyuni Sidin, Dewi Wulang dan sahabat-sahabat seperjuangan di tanah rantauan terima kasih banyak buat dukungan doanya, Buat saudara ku XII IPA 2012 terima kasih ^^
Buat semua dosen-dosen Jurusan D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang yang telah mendidik, mengajar dan membimbing kami selama 3 tahun lamanya. Terima kasih buat semuanya, semoga apa yang telah ditanamkan oleh Bapak/Ibu dapat kami tuai nantinya dalam kehidupan kami yang baru.
vii
Teman-teman saya Mahasiswa D-III Keperawatan angkatan tahun 2012 yang telah berjuang bersama selama ini, membantu dalam pemberian informasi dalam segala hal selama pengerjaan Karya Tulis Ilmiah ini. Buat semua pihak yang bersangkutan yang tidak dapat saya sebutkan
satu-persatu, terima kasih buat segala dukungan doa yang tealh diberikan hingga saya bisa sampai pada posisi saat ini.
Syaloom,
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan pada Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak pada penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan laporan ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:
1. Yoyok Bekti Prasetyo. M. Kep. Sp. Kom, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan yang telah banyak membantu.
2. Reni Ilmiasih. M. Kep., Sp. Kep. An, selaku Ketua Program Studi Diploma III Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Nurlailatul Masruroh,. MNS, selaku dosen pembimbing I yang telah menyediakan waktu, tenaga dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan Karya Tulis Imliah ini.
4. Sri Sunaringsih Ika. W., SKM., MPH, selaku dosen pembimbing II yang juga telah menyediakan waktu, tenaga dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan Karya Tulis Imliah ini.
5. Seluruh dosen keperawatan di Fakultas Ilmu Kesehatan yang telah membimbing saya selama hampir 3 tahun ini dan juga telah membantu dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.
6. Buat Ibu saya, kakak Andry, Kakak Rinny, Kakak Bobby, Rina, adik saya Indah, Gerson, Ferdi, Nona, yang senantiasa mendukung saya dalam doa, terima kasih selalu menjadi penopang dan sumber motivasi saya.
7. Buat Sahabat saya Adiana Putri Irawati, Desi Putri Hermawati, Riya Setiani, Rina Leni Caterina, Sigra Apta Nierbaya, dan Rahayu Marisa yang setiap hari berjuang bersama, saling mendukung dalam segala hal, saling memberikan masukan saat ada kesulitan dalam pengerjaan Karya Tulis Ilmiah ini.
8. Teman-teman saya Mahasiswa D-III Keperawatan angkatan tahun 2012
yang telah berjuang bersama selama ini, membantu dalam pemberian
informasi dalam segala hal selama pengerjaan Karya Tulis Ilmiah ini.
Semoga bantuan serta budi baik yang telah diberikan kepada penulis, mendapat balasan dari Tuhan Yang Maha Esa. Besar harapan penulis agar Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat.
Malang, `13 Agustus 15
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN SAMPUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN PERNYATAAN ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... viii
ABSTRAK ... ix
ABSTRACT ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMABAR ... xv BAB I PENDAHULUAN ... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 4 1.3 Tujuan Penelitian ... 4 1.4 Manfaat Penelitian ... 5
1.4.1 Manfaat penelitian studi kasus bagi siswa ... 5
1.4.2 Manfaat penelitian studi kasus bagi perawat ... 5
1.4.3 Manfaat penelitian studi kasus bagi lembaga... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6
x
2.1.1 Definisi Pengetahuan ... 6
2.1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan Seseorang ... 7
2.2Cuci Tangan ... 7
2.2.1 Pengertian ... 7
2.2.2 Tujuan Mencuci Tangan ... 8
2.2.3 Manfaat Mencuci Tangan ... 8
2.2.4 Macam-Macam Mencuci Tangan ... 8
2.2.5 Waktu Penting Cuci Tangan Pakai Sabun ... 11
2.3Fasilitas Penunjang PHBS di Sekolah ... 11
2.4Remaja... 12
2.4.1 Definisi Remaja ... 12
2.4.2 Tahap Perkembangan Remaja ... 12
2.4.3 Tugas Perkembangan Masa Remaja ... 13
BAB III METODELOGI PENELITIAN ... 15
3.1Desain Penelitian ... 15
3.2Tempat dan Waktu Penelitian ... 15
3.3Setting Penelitian ... 15
3.4Subyek Penelitian ... 15
3.5Metode Pengumpulan Data ... 17
3.6Metode Uji Keabsahan Data ... 17
3.7Metode Analisis Data ... 18
3.8Etika Penelitian ... 18
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 19
4.1Hasil Penelitian ... 25
4.1.1 Informasi Umum Partisipan dan Profil Sekolah ... 25
4.1.2 Tema Penelitian ... 27
4.2Hasil Pembahasan ... 32
4.2.1 Keterbatasan Fasilitas Penunjang Mencuci Tangan ... 32
4.2.2 Pengetahuan Siswa Mengenai Cara Mencuci Tangan Menggunakan Metode 6 langkah ... 33
xi
4.2.3 Pengetahuan Siswa Mengenai Mencuci Mencuci Tangan
Menggunakan Metode 6 langkah ... 34
4.2.4 Pengetahuan Siswa Mengenai Waktu yang Tepat Untuk Mencuci Tangan Menggunakan Metode 6 langkah ... 35
BAB V PENUTUP ... 37
5.1Kesimpulan ... 37
5.2Saran ... 38
5.2.1 Bagi siswa ... 38
5.2.2 Bagi perawat... 38
5.2.3 Bagi lembaga institusi ... 38 DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN ...
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.7 Contoh Tabel Analisa Data ... Tabel 4.1 Informasi Umum Partisipan ...
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.2.4 langkah-langkah mencuci tangan ... Gambar 4.1.2a. Tempat Mencuci Tangan ... Gambar 4.1.2b. Aktivitas Mencuci Tangan Siswa ...
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Adiwiryono. 2011. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Anak Usia Dini Dalam Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Surakarta: Universitas Muhammadiyah
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rinera Cipta.
Blood & Ngatimin. 2003. Ilmu Perilaku Kesehatan. Bandung
Departemen Kesehatan RI. 2012. Profil Kesehatan Indonesia. Diakses di
http://www.depkes.go.id
Eka Prihatin. 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta
Hendra. 2007. Permasalahan Umum Kesehatan Anak Usia Sekolah. Rineka Cipta. Jakarta.
Hidayat. 2009. Metodologi Penelitian. Jakarta: Pustaka Pelajar
Hidayat. 2009. Konsep Dasar Mencuci Tangan Yang Baik. Retrived from
http://syehaceh.wordpress.cpm/2011/08/22. Diakses pada tanggal 15 Juli
2015.
Hurlock, E. 2003. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Surabaya: Erlangga
Ghony, M. D. dan Almanshur, F. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Arruzz Media
Kemenkes RI. Pedoman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta: Kementerian Indonesia; 2010.
Kozier, B, et al. 2009. Buku Ajar Praktek Keperawatan Klinis Kozier Erb. Jakarta: EGC
Lahey, Benjamin B. 2005. Psycology An Introduction. New York McGraw-Hill Company
Mubarok. 2007. Teori Kebutuhan. Jakarta: Rineka Cipta
Notoatmojo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Edisi Revisi. Rineka Cipta: Jakarta.
xv
Notoatmojo. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta. Halaman 133-149.
Polit, D. F & Beck, C. T. 2006. Essential Of Nursing Research : Methods appraisal and utilization, (sixth edition). Lappincott Williams & Wilkins. Rachmayanti. 2009. Penggunaan Media Panggung Boneka dalam Pendidikan
Personal Hygiene Cuci Tangan Menggunakan Sabun di Air Mengalir, Jurnal Promosi Kesehatan, 1(1), 1-13, Universitas Airlangga, Surabaya. Tietjen dkk. 2004. Mencuci Tangan Dengan Benar. Retrived from
http://kumpulan.info/sehat/artikel-kesehatan/48-artikel-kesehatan/228.
Diakses pada tanggal 15 Juli 2015.
Sardiman. 2011. Siswa dan Aktivitasnya. Jakarta : EGC
Sarwono, S. W. 2010. Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Pers
Siswanto, Hadi. 2010. Pendidikan Kesehatan Anak Usia Dini. Pustaka Rihama. Yogyakarta
Siswanto. 2009. Pendidikan Kesehatan Anak Usia Dini. Pustaka Rihama, Yogyakarta.
Soetjaningsih. 2004. Buku Ajar: Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta: Sagung Seto
Sudarma, Momon. 2008. Sosiologi Untuk Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika Sugiyono, Dr. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif R dan D. Bandung:
Alfabeta
Suryani. 2009. CUCI TANGAN Cara Mudah Cegah Penyakit. Retrived from
http://www.infeksi.com/newsdetail.php/Ing=in&doc=1210. Diakses pada
tanggal 15 Juli 2015.
Susiati, Maria. 2008. Keterampilan Keperawatan Dasar. Jakarta: Erlangga Medical
Undang-Undang Republik Indonesia No. 23 tahun 2003 Tentang Sostem Pendidikan Nasional besrta Penjelasannya. Bandung:Cipta Umbara, hal 25.
Wahid. 2007. Promosi Kesehatan. Graha Ilmu, Yogyakarta
WHO. 2009. WHO guidelines in hand hygiene in health care first global patient safety challenge. Switzerlend: WHO Press;
