RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN) SEJARAH TINGKATAN 1

(1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

(DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN)

SEJARAH

TINGKATAN 1

(2)

DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN (RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN) SEJARAH TINGKATAN 1 2011

MIN TAJUK / ISI/ TEMA HASIL PEMPELAJARAN BELAJAR / KBKKKEMAHIRAN AKTIVIT

UNSUR PATRIOTI SME ABM 1-3 Bab 1 SEJARAH DAN KITA a.Kemahiran Sejarah - Definisi sejarah - Ciri-ciri sejarah -Sumber Sejarah - Kaedah Pengkajian Sejarah - Pelbagai tafsiran dalam peristiwa sejarah

Memahami kemahiran

sejarah

Aras 1 - Mendefinisikan istilah sejarah - Menyenaraikan ciri-ciri sejarah

- Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah - Menyatakan kaedah

pengkajian sejarah Aras 2

- Menggunakan istilah yang berkaitan dengan masa - Memberi contoh

peristiwa-peristiwa bersejarah. - Menyenaraikan

kepentingan mengetahui dan mempelajari sejarah

Merumus maksud sejarah Mengkelas dan

mengkategorikan maklumat.

Menganalisi gambar, dokumen, temu bual, cerita dan petikan. Mengenal pasti sumber sejarah

Menghubungkaitkan 2oren sejarah dengan peristiwa.

-Memberi pendapat tentang perbezaan tafsiran antara sejarawan. -Menghuraikan kepentingan sejarah dalam kehidupan Perbincangan Mengumpul fakta Menyusun fakta Membina peta minda Menjana idea Perbincangan Soal jawab Rajin dan tekun boleh membawa kejayaan. Bertang-gungjawab .Sentiasa berwaspada dan berhati-hati Toleransi Berbangga dengan hasil peninggalan sejarah -Buku teks -Jadual -Rajah -OHP -Lampiran kerja

(3)

M4

- Mengapa kita perlu belajar sejarah ?

Kepentingan sejarah

-tujuan

-faedah

Aras 3

-Mentafsir peristiwa sejarah -Mengelaskan sumber sejarah -Mengelaskan peristiwa sejarah dan bukan sejarah

-Mengaplikasikan kemahiran sejarah dalam pengakajian sejarah

Memahami kepentingan sejarah Aras 1

-Menyenaraikan tujuan dan faedah mempelajari sejarah

-Menyusun kejayaan-kejayaan negara yang menjadi kebanggaan kita

Aras 2

-Menyenaraikan peristiwa bersejarah

-Mengelaskan iktibar daripada peristiwa bersejarah tersebut Aras 3

Mengilustrasikan suasana Negara pada tahun 2020

STRUM

1.Hubungkait antara bahan artifak dng kajian porensik.

2.Kaedah radio karbon digunakan untuk

menentukan usia sesuatu bahan. .Menjana idea Perbincangan Soal jawab Sumbangsaran Bercerita Membina peta minda Rasa bangga dan cinta akan negara Kewujudan cara hidup yang teratur Perubahan membawa kemajuan dalam hidup manusia Kerjasama dan toleransi dan bijak Rasa bangga dan cintakan negara Kewujudan cara hidup yang teratur

(4)

M5 Bab 2 ZAMAN PRASEJARAH a.Zaman Paleolitik b.Zaman Neolitik c.Zaman Logam Mengetahui Tahap Perkembangan Zaman Prasejarah Aras1 -Menghuraikan peringkat perkembangan awal tamadun manusia

-Menyebut nama peralatan pada zaman prasejarah

-Menyatakan lokasi penempatan zaman prasejarah

-Murid kuasai pemikiran sejarah dengan mudah

Aras2

-Membandingkan tahap-tahap zaman prasejarah dari segi

penempatan, aktiviti ekonomi dan peralatan

-Memberi sebab pemilihan gua sebagai tempat tinggal

Aras3

-Membbuat inferens tentang keistimewaan zaman prasejarah

1.Mengecam pola perkembangan manusia

2.Membandingkan dan membezakan alat-alat yang digunakan pada zaman awal

3.Merumuskan keadaan hidup masyarakat zaman awal

4.Menganalisis dan mengkaji carta bar

5.Menerangkan sebab dan akibat kewujudan kerajaan-kerajaan awal 6.Melakar peta dan melabelkan kerajaan maritime dan pelabuhan entrepot Menjana idea Perbincangan Sumbangsaran Kuiz Membina peta minda Melengkapkan jadual Soal jawab. Perubahan membawa kemajuan dalam hidup manusia Kerjasama dan toleransi Cekap dan bijak -Buku teks -OHP -Peta -Lampiran kerja -Kertas mahjung -Buku teks

(5)

M6 M7 Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA -Angkor, , Funan -Srivijaya, Majapahit, Chi T, Champa dan Kedah Tua

a.Kerajaan Agraria

dan Kerajaan Maritim -takrif -ciri-ciri -perkembangan Sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal Memahami Kewujudan

Kerajaan-kerajaan Awal di Asia Tenggara

Aras1

-Mendefinasikan konsep agraria,

maritime dan pelabuhan entrepot -Mencirikan kerajaan agraria dan maritim

-Menyebut lokasi kerajaan agraria dan kerajaan maritim

-Memberikan contoh-contoh hasil pengeluaran

-Memerihalkan sistem

pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal

Aras2

-Membandingkan cirri-ciri kerajaan maritime dan agraria -Membincangkan kepentingan pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awal

Aras3

-Mengkaji sebab-sebab

perkembangan kerajaan agraria menjadi kerajaan maritime -Memberi rasional kewujudan kerajaan awal tepi-tepi sungai dan persisiran pantai.

-Menjana idea tentang kewujudan sistem pentadbiran yang

sistematik.

1.Mengecam pola perkembangan manusia

2.Membezakan alat-alat yang digunakan pada zaman awal

3.Merumus keadaan hidup masyarakat zaman awal

4. Mengkaji carta bar 5.Menerangkan sebab dan akibat kewujudan

kerajaan-kerajaan awal

6.Melakar peta dan melabelkan kerajaan maritime dan pelabuhan entrepot. Membuat carta -Perbandingan antara kerj agrarian dan kerjaan maritim Perbincangan Soal jawab Melafazkan dialog Kuiz Membina peta minda Kemegahan terhadap tamadun awal: Menghargai sumbangan tamadun awal Kesetiaan Wawasan dan iltizam Bersyukur Rela berkorban Toleransi -OHP -Peta -Carta -Lampiran kerja -Kertas majung -Buku teks

(6)

M8 Bab 4 PARAMESWARA DAN PENGASAAN MELAKA Kedatangan Parameswara ke Melaka Asal-usul nama Melaka Paramaswera membina Melaka Aras 1 -Memerihalkan peristiwa pengasasan Kesultanan Melayu Melaka

-Menceritakan asal-usul nama Melaka

-Menceritakan perjalanan

Parameswara dari Palembang ke Melaka.

-Menyatakan kegigihan dan wawasan Parameswara

Aras 2

-Menerangkan tindakan Parameswara dalam usaha membina Melaka

-Membandingkan sejarah pengasasan Kesultanan Melayu Melaka berdasarkan pelbagai sumber

Aras 3

-Membuatjustifikasi pemilihan Melaka sebagai sebuah kerajaan -Membuat inferens tentang kepentingan sifat dalam kepentingan pembinaan negara

1.Memberi pendapat tentang tindakan yang dilakukan oleh

Parameswara

2.Menghubungkaitkan Palembang dengan Melaka

3.Memberi sebab dan akibat daripada tindakan Parameswara memilih Melaka sebagai sebuah kerajaan

4.Membuat ramalan tentang yang apa akan berlaku jika Melaka tidak menjalin hubungan dengan China 5.Membandingkan sumbangan tokoh negara hari ini dng melihat sumbangan Parameswara Perbahasan Bercerita latar belakang Kajian peta Perbincangan Main peranan Sumbangsaran Soal jawab Berbangga dengan keadaan semulajadi Melaka Kepimpinan berwawasan -Berbangga dengan pemimpin yang berwibawa dan berwawasan Kegigihan dan tabah berusaha Toleransi Taat kepada tuhan -Gambar -OHP -Peta -Jadual -Lampiran kerja -OHP -Buku teks

(7)

M9 M10 - 11 Bab 5 KEGEMILANGAN MELAKA a) Sistem pentadbiran Pusat perdagangan -Faktor geografi -Pentadbiran -Kemudahan pelabuhan -Cukai perdagangan -Mata wang -Bahasa

Menganalisis sistem Pembesar Empat Lipatan

Aras 1

-Mendefinasikan konsep pembesar Empat Lipatan -Memadamkan jawatan dan peranan pembesar di Melaka

Aras 2

-Membuktikan Sistem Pentadbiran Pembesar Empat Lipatan adalah Sistematik

Memahami Kegemilangan Melaka sebagai pusat perdagangan bertaraf dunia

Aras 1

Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbangkan ke arah kemunculan Melaka sebagai pusat perdagangan.

-Menyatakan peranan

Syahbandar dalam memajukan perdagangan

Aras 2

-Membuktikan kepentingan faktor geografi dalam membantu Melaka menjadi pusat perdagangan

-Mengaitkan kemajuan

perdagangan di Melaka dengan peranan Pembesar Empat Lipatan Menilai keberkesanan undang-undang Laut Melaka memajukan

1.Menjelaskan kelebihan-kelebihan yang dimiliki oleh Melaka

2.Menghubungkaitkan keadaan geografi Melaka dengan potensi perdagangan

3.Membuat penilaian daripada wawasan Parameswara ke atas Melaka

4.Memberi sebab dan akibat daripada

pengenalan system cukai perdagangan

5.Membuat rumusan tentang kepentingan perdagangan ke atas Melaka dan kawasan persekitaran Perbincangan Perbahasan Mengumpul fakta Menyusun fakta Membina peta minda Soal jawab Toleransi beragama Berjihad Tangung-jawab Kegigihan Bersyukur Ikhlas Bangga Berdisiplin Peta Tanah Melayu -Jadual -Carta -OHP -Kertas mahjung

(8)

M12

Hubungan Luar -Hubungan Melaka dengan kerajaan Melayu yang lain -Hubungan Melaka dengan dunia luar

perdagangan di Melaka -Mengetahui kepentingan menjalin hubungan diplomatic

Aras 1

-Menjelaskan konsep hubungan diplomatic

-Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Melayu lain dan negara-negara luar menjalin hubungan dengan Melaka -Memerihalkan bentuk hubungan Melaka dengan kerajaan-kerajaan Melayu lain dan Negara-negara luar

Aras 2

-Menerangkan kepentingan Melaka menjalinkan hubungan luar

-Membandingkan bentuk

hubungan Melaka dengan kerajaan Melayu dan Negara luar

Aras 3

-Menilai kriteria yang diutamakan oleh Melaka dalam menjalin hubungan dengan negara luar

6.Mengelaskan bentuk hubungan Melaka dengan negara luar Bercerita Menyenarai Membuat perbandingan Menjana idea Menerangkan sebab dan akibat Menghargai ilmu dalam kehidupan Perpaduan -Buku teks -OHP

(9)

Mig 13 -14

-Penyebaran Islam -Perkembangan Islam -Melaka sebagai pusat penyebaran Islam -Cara Melaka

menyebarkan Islam ke negara lain di Asia Tenggara

Mengetahui Keunggulan Melaka Sebagai Pusat Penyebaran Islam

Aras1

-Menceritakan kedatangan Islam ke Melaka

-Menyenaraikan faktor-faktor perkembngan agama islam Melaka

-Menceritakan peranan Melaka dalam proses Islamisasi di Asia Tenggara

Aras 2

-Membandingkan teori-teori kedatangan Islam ke Melaka -Menghubungkaitkan kegiatan perdagangan dengan penyebaran Islam

Aras 3

-Menjana idea tentang peranan Malaysia dalam memartabatkan Islam di peringkat antarabangsa -Menilai usaha-usaha kerajaan menerapkan nilai-nilai Islam di Malaysia Mengumpul fakta Mendefinasik an Menyenarai Perbincangan Amanah dalam mempertaha nkan negara Mengamalka n perpaduan bagi mengelakkan perpecahan Peta

(10)

M15 Pusat Kegiatan Intelektual

-Peranan istana sebagai pusat kegiatan

intelektual

-Peranan pemerintah

Menghargai Ilmu dalam Kehidupan

Aras 1

-menyenaraikan peranan istana sebagai pusat intelektual

-menyatakan peranan bahasa Melayu sebagai bahasa Lingua Franca

-Menamakan hasil kesusasteraan Melayu Melaka

Aras 2

-Mengkategorikan hasil penulisan zaman Kesultanan Melayu Melaka -Membincangkan peranan

pemerintah dalam usaha memperkembangkan kegiatan intelktual

Aras 3

-Membuat justifikasi tentang peranan istana sebagai pusat kegiatan intelektual Mengumpul maklumat Bercerita Menyenarai Memberi gambaran Membuat perbandingan Menjana idea Mengaitkan fakta Berpakat dan bekerjasama membawa kejayaan Gambar OHP Buku teks Buku teks

(11)

16 & 18 Bab 6 KEMEROSOTAN MELAKA -Kepimpinan -Pentadbiran -Perpaduan -Peralatan perang -Kedatangan Portugis -Sebab kedatangan -Serangan ke atas Melaka Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka Aras 1 -Memerihalkan kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka -Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka

-Menyenaraikan sebab kedatangan Portugis -Mengamalkan serangan Portugis ke atas Melaka

Aras2

-Membincangkan kepentingan perpaduan mesyarakat Melaka -Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan Portugis

-Mengulas ungkapan “Negara Malaysia tanggungjawab Kita” -Merasionalisasikan kepentigan sistem pertahanan dalam

mengekalkan kedaulatan negara -Menerangkan kepentingan kesetiaan kepada raja dan negara.

STRUM

1.Kemahiran dalam teknologi dan ilmu pelayaran Kajian gambar, serangan Portugis ke atas Melaka Main peranan : Perpecahan di kalangan pembesar Mengumpul fakta Mendefinasika n Menyenarai Perbincangan Perpaduan Kesetiaan Bekerjasama OHB Latiahn topical Buku rujukan Buku teks Latihan topical

(12)

M ig 19-20

M21 Kajian Tempatan(Kerja kursus) Salasilah Keluarga

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Sejarah Diri dan Keluarga -nama ahli-ahli keluarga -pertalian persaudaraan -tarikh-tarikh penting

-membina rajah salasilah keluarga Perkembangan Diri dan Keluarga -tempat asal/tempat tinggal sekarang

-Aspek kemajuan seperti: a)pendidikan b)pekerjaan c)peristiwa penting Mengumpul maklumat Soal jawab Lembaran kerja Buku teks

(13)

Min M22 M23 Bab7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA Pengasasan Kerajaan Johor Penerusan warisan Kesultanan Melayu Johor Kebangkitan Acheh Persaingan Johor dengan Acheh dan Portugis

Tema 2: Kesultanan Melayu Menjadi Asas-asas Kerajaan Masa Kini

Memahami peranan Johor menegakkan semula

kewibawaan Kesultanan Melaka

Aras1

-menyatakan kesan kejatuhan Melaka

-menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melaka

-menceritakan pengasasan Mohor

-mengetahui lokasi ibukota johor -menyatakan sebab-kebangkitan Acheh menyenaraikan kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

Aras2

Menghubungkaitkan kerajaan Johor,Acheh dan Melaka dalam Perang Tiga Segi

-Bincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka.

-Menjelaskan kegigihan dan keberanian pemimpin mendapatkan semula Melaka

Berbangga dengan kemampuan Johor mewarisi kegemilangan Melaka Berbangga dengan warisan seni Kekayaan dan kemakmuran negara menjadi kebanggaan bersama Menghargai warisan karya agung bangsa kita

Perbincangan: Sumbangan karya penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor Menyusun maklumat Perbincangan Sumbangsaran Sola jawab Melengkapkan peta minda Berbangga Baik hati Perpaduan bersyukur Taat setia kepada Negara OHP Kajian Peta Buku teks

(14)

M23 Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan Kesultanan Melayu Pusat Perdagangan Perkembangan persuratan melayu Aras3

Mengupas sebab johor dan Melaka tidak pernah bekerjasama

menentang Portugis

-Mentafsirkan kekuatan Kota A Famosa dalam pertahanan Portugis

Mengetahui kegemilangan Kerajaan Johor

Aras1

-menyenaraikan faktor

penyumbang kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan -memerihalkan keadaan pelabuhan Johor

-menyenaraikan hasil penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor

Aras2

-Menghuraikan peranan johor sebagai pusat kegiatan ekonomi serantau

-membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan

Aras3

-mencetuskan idea baru kearah penerusan kegemilangan Kesultanan Melayu Johor

Perbincangan: Faktor yang membawa

kemerosotan Johor

Kepentingan perpaduan untuk kestabilan negara

Mencirikan Menghubung-kaitkan Membuat inferens Soal jawab Keadilan Kesetiaan OHP Lampiran kerja Lembaran kerja Latihan topical

(15)

M25 Kemerosotan kerajaan Johor Perebutan kuasa Penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda

Memahami Kemerosotan Kerajaan Johor

Aras1

-memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan Johor

-menceritakan penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor

-menceritakan tentang Perang Johor-Jambi

-Menyatakan pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda di Johor

Aras2

-menghuraikan peranan Bugis dalam Kerajaan Johor

-menerangkan tindakan

pemerintah untuk mengurangkan pengaruh Bugis

Aras3

-mewajarkan tindakan Raja Sulaiman meminta bantuan Bugis untuk mengembalikan takhta Johor

Membuat gambaran mentel Mengumpulka n dan mengelakan. Menghubungk aitkan Mencirikan Membandingk an dan membezakan Menganalisis Menyusun mengikut keutamaan Menganalisis Buku teks

(16)

M26 M27 - 28 Bab 8 Kerajaan-kerajaan Melayu - Kerajaan-kerajaan yang tua i Kedah ii Pahang iii Perak -Kerajaan-kerajaan Melayu yang baru i Terengganu ii Kelantan iii Selangor iv Negeri Sembilan

Mengetahui latar belakang pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu

Aras1

-menceritakan tentang asal-usul kerajaan-kerajaan Melayu -menceritakan pengasasan kerajaan-kerajaan Melayu tua dan kerajaan Melayu baru -menyatakan lokasi kerajaan-kerajaan Melayu

Aras2

-menghubungkaitkan kerajaan-kerajaan Melayu dari aspek pengasasan

Aras3

-merasionalkan asal-usul nama kerajaan-kerajaan Melayu

Perbincangan: Latarbelakang

pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu tua dan baru

Kajian buku teks: Asal-usul nama kerajaan Melayu tua dan baru

Kajian Peta: melebalkan lokasi kerajaan-kerajaan Melayu tua dan baru

Menghubung kaitkan Menjana idea Menyusun mengikut keutamaan Perbincangan Soal jawab 1.Bersyukur dengan bumi kita yang bertuah 2.Berbangga dengan hasil bumi negara 3.Bersifat kreatif dan sentiasa ingin mencuba tanpa berputus asa OHP Peta Lampiran kerja Carta Buku teks

(17)

Mig 29 Bab 9: Warisan Kesultanan Melayu Sistem pemerintahan dan pentadbiran Negeri-negeri Melayu

Memahami sistem pentadbiran negeri-negeri Melayu

Aras1

-mendefinisikan konsep daulat dan tulah

-menyenaraikan cirri-ciri yang mengukuhkan daerah

-menamakan alat-alat kebesaran negeri-negeri Melayu

-mengumpulkan maklumat tentang peranan pembesar di peribgkat jajahan dan daulat -menerangkan peranan ketua kampung

-membina struktur pentadbiran kerajaan-kerajaan Melayu dan Negeri Sembilan

Aras2

-membandingkan sistem

pentadbiran kerajaan Melaka dan Negari Sembilan

-Menghubungkaitkan konsep daulat dengan pengukuhan kuasa sultan

Aras3

-membuktikan kewujudan amalan demokrasi dalam adat pepatih -menghubungkaitkan sistem pemerintahan dengan keamanan dan kemajuan negara

1.Berbangga dengan kewujudan dan kemakmuran negeri-negeri Melayu

2.Berbangga dengan lambang dan warisan sejarah negeri-negeri Melayu 3.Kepelbagaian warisan menjadi kebanggaan 4.Tertib dan berperaturan 5. Pencirikan Kajian gambar: Pelabuhan Riau

Menjana idea Mengumpul fakta Mengumpul dan menyusun maklumat Perbincangan Sembangsaran Main peranan Soal jawab Berbangga dengan warisan negara Menghargai system perundanga tradisi Kegigihan Usaha OHP Peta Lampiran kerja Carta Buku teks

(18)

M30 Sistem Perundangan Undang-undang Tidak bertulis Adat pepatih Undang-undang Bertulis

Memahami Sistem Perundangan Kerajaan Melayu

Aras1

-menceritakan latar belakang Adat Pepatih

-menyetakan prinsip-prinsip Adat Pepatih dan Adat Temenggung -menyenaraikan prinsip-prinsip dalam hokum kanun Melaka, Undang-undang Laut Melaka, Undang-undang 99 Perak, Undang-undang Kedah dan sistem perundangan di Kelantan

Aras2

-membandingkan prinsip-prinsip Adat Temenggung danAdat Pepatih

-membandingkan undang-undang adat dan undang-undang bertulis Aras3

Menghuraikan kepentingan 18sistem perundangan dalam menjamin kesejahteraan hidup bermasyarakat

Membina peta minda: Sistem perundangan di negeri-negeri Melayu

Pengurusan grafik: sistem pentadbiran Negeri-negeri Melayu dan Negeri Sembilan Perbincangan Berkumpulan: Kepentingan undang-undang Mengumpul dan menyusun maklumat Melengkapka n jadual Membina peta minda Perbincangan Soal jawab Menghargai dan mengamalka n tradisi budaya bangsa Sentiasa bersatu padu dalam sesebuah masyarakat OHB Carta Gambar Mata wang lama Gambar Carta

(19)

M31 M32 Kegiatan ekonomi -sara diri -bercucuk tanam -menangkap ikan -mengumpul hasil hutan Perlombongan -kraftangan Percukaian Perdagangan Mata wang

Timbangan dan sukatan

Pengangkutan

Mengetahui tentang kegiatan ekonomi di negeri-negeri Melayu

Aras1

-mendefinisikan konsep sara diri -mengumpulkan maklumat kegiatan perlombongan, kraftangan dan perdagangan -menyatakan jenis peralatan dan mata wang yang digunakan dalam kegiatan ekonomi -menyatakan sistem cukai, timbangan dan sukatan

-menamakan jenis pengangkutan

Aras2

-menerangkan peranan sungai – nadi perkembangan ekonomi -mengelaskan jenis mata wang yang digunakan

-menerangkan kegunaan hasil perlombongan

Aras3

-menilai peranan mata wang dlm ekonomi

-membuat inferens kraftangan sebagai warisan kebudayaan bangsa

Membina peta minda: Jenis-jenis kegiatan ekonomi tradisional

Kajian gambar: Mata wang tradisional

Pengurusan grafik: Membandingkan gaya hidup golongan

bangsawan dan golongan rakyat Perbincangan Main peranan Membina peta minda Mengumpul dan menyusun fakta Soal jawab Semangat bermasyarak at Permuafakat an mengukuhka n negara kita Menghargai keindahan dan warisan budaya Malaysia Kepelbagaia n kegiatan ekonomi menjamin kesejahteraa n rakyat Sentiasa memajukan ekonomi negara Buku teks Kertas edaran Buku teks

(20)

M33

M34

Sosiobudaya

-Struktur masyarakat tradisional

-susun lapis masyarakat dan fungsinya

-gaya hidup golongan bangsawan dan rakyat biasa

-kegiatan sosiobudaya masyarakat melayu tradisional

-kegiatan masa lapang -karya persuratan -kesenian rakyat -adat resam -pendidikan

Memahami tentang sosiobudaya masyarakat Melayu Tradisional Aras 1

-Menyatakan susun lapis Masyarakat melayu tradisional -Menyenaraikan peranan setiap susun lapis masyarakat

-Menceritakan gaya hidup golongan bangsawan dan rakyat jelata.

-Menyenaraikan kegiatan masa lapang

-Menyatakan contoh karya persuratan

-Mengumpul maklumat tentang kesenian rakyat dan adat resam -Mneyatakan jenis pendidikan masyarakat Melayu tradisional. Aras2

-menjelaskan struktur susun lapis masyarakat

-membandingkan kegiatan masa lapang golongan bangsawan dengan rakyat jelata

Menjana idea Mencirikan Menyenarai Menyatakan Perbincangan Mengaitkan Soal jawab Bebangga Tolong-menolong Beryukur Gigih Ketabahan Ketinggian nilai budaya bangsa: Menghargai dan mengamalka n tradisi budaya bangsa. OHB Congkak

(21)

M35

- 36 Bab 10 & 11:Sarawak Dan Sabah

Latar belakang sejarah Sabah dan Sarawak

-Pertalian Sabah dan Sarawak dengan Kesultanan Brunai dan Kesultanan Sulu

Keadaan masyarakat

-kumpulan etnik dan penempatan

Aras3

-menerangkan amalan hidup bermasyarakat untuk kesejahteraan -Membandingkan kegiatan masa lapang masyarakat Melayu

tradisional dengan masyarakat hari ini

Mengetahui latarbelakang sejarah dan masyarakat Sarawak dan Sabah

Aras1

-menceritakan pertalian sejarah

Sarawak dan Sabah dengan Kesultanan Brunai dan kesultanan Sulu

-menyenaraikan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

-menyatakan lokasi penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

Aras2

-menghubungkaitkan kawasan penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah dengan cara hidup, budaya dan kegiatan ekonomi

Perbincangan kumpulan: kegiatan ekonomi

penduduk Sarawak dan Sabah

Melorek dan melabel: Penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

Kajian gambar:

Penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah Melengkapka n certa dan peta minda Menyenaraika n Menerangkan Soal jawab Kuiz Semangat bermasyara kat: -Memanfaatk an masa lapang. -Permaufakat an mengukuhka n Negara kita. -Mengamalka n hidup bersatu padu. Buku teks Carta Peta OHB Latihan topikal

(22)

M37 M38 - 39 M40 -41 Kegiatan sosiobudaya -cara hidup dan budaya (pendidikan, peraturan, kesenian, adat resam, agama dan kepercayaan) Kegiatan ekonomi -sara diri perlombongan -perdagangan -sistem pertukaran barang

-eksport seperti sagu, sarang burung dan timun laut

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Aras3

-membuktikan kewujudan budaya bermuafakat dalam kehidupan masyarakat Sarawak dan Sabah -menjelaskan dengan contoh kewujudan kepelbagaian budaya yang menunjukkan keistimewaan masyarakat Malaysia

-menghuraikan tamu kearah perpaduan di Sabah

Mengumpul dan menyusun fakta-menyenaraikan jenis kegiatan ekonomi di Sarawak dan Sabah

-menceritakan cara

hidup dan budaya kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

Kekayaan warisan budaya Malaysia: -Menghargai keindahan dan warisan budaya Malaysia. Kepelbagaia n kegiatan ekonomi menjamin kesejahtera an rakyat: -Sentiasa memajukan ekonomi negara