Hardiyansah Imaduddin, 2016
PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
ABSTRAK
Hardiyansah Imaduddin. (2016). Pengaruh Tutor Sebaya Terhadap Motivasi
Belajar Gitar Mahasiswa Di Departemen Pendidikan Musik UPI Bandung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode belajar
tutor sebaya terhadap motivasi belajar mahasiswa dalam pembelajaran gitar. Populasi
pada penelitian ini adalah mahasiswa instrumen pilihan wajib petik (gitar) di
Departemen Pendidikan Musik UPI. Sampelnya sebanyak 20 mahasiswa dipilih
secara acak. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah
ex post
facto
. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen non tes.
Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, metode belajar tutor
sebaya berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa sehingga bisa
meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dan untuk pengembangan diri dalam
pembelajaran gitar.
Hardiyansah Imaduddin, 2016
PENGARUH TUTOR SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GITAR MAHASISWA DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi