• Tidak ada hasil yang ditemukan

LATIHAN SOAL DAN PEMBAHASAN BESARAN DAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LATIHAN SOAL DAN PEMBAHASAN BESARAN DAN"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

http://sukasains.com _________________________________________________author : Sukajiyah, SKM Kompetensi 1 : Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur

yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Indikator : Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.

No Soal Kunci Jawaban dan Pembahasan

1. Manakah besaran di bawah ini yang termasuk besaran pokok?

a. panjang, berat dan suhu b. massa, volume dan luas

c. kecepatan, gaya dan massa jenis d. waktu, massa dan suhu

Jawaban : D Pembahasan :

Besaran pokok adalah besaran yang satuannya telah ditetapkan terlebih dahulu untuk menetapkan satuan-satuan selanjutnya pada besaran-besaran lain.

Ada 7 (tujuh) besaran pokok, yaitu : panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, intensitas cahaya dan jumlah molekul zat. Besaran selain ke-7 besaran tersebut adalah besaran turunan.

2. Perhatikan tabel!

No Nama Besaran Satuan (SI) 1.

2. 3. 4.

Waktu Massa Panjang Suhu

jam kilogram meter celcius

Besaran pokok dan satuannya dalam SI yang benar ditunjukkan oleh nomor .... a. 1 dan 2

b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4

Jawaban : C: Pembahasan :

Semua besaran dalam soal tersebut adalah besaran pokok, tetapi ada yang salah dalam satuan SI nya.

Nama besaran pokok dan satuan dalam SI yang benar adalah sebagai berikut :

No Nama Besaran Satuan (SI) 1.

2. 3. 4. 5. 6. 7.

Waktu Massa Panjang Suhu

Kuat arus listrik Intensitas cahaya Jumlah molekul zat

sekon (s) kilogram (kg) meter (m) kelvin (K) ampere (A) candela (cd) Molle (Mol)

3. Perhatikan gambar timbangan berikut!

Dari hasil penimbangan tersebut besar massa benda M adalah ....

a. 1, 250 kg b. 1, 275 kg c. 12, 50 kg d. 12,75 kg

Jawaban : B Pembahasan :

Massa benda M = 1 kg + 250 g + 25 g

= 1 kg + 0,250 kg + 0,025 kg = 1,275 kg

Catatan : 1 kg = 1000 g Atau 1 g = 1/1000 kg

LATIHAN SOAL DAN PEMBAHASAN

(2)

http://sukasains.com _________________________________________________author : Sukajiyah, SKM

No Soal Kunci Jawaban dan Pembahasan

4. Perhatikan gambar !

Dari gambar di atas, hasil pengukuran panjang benda tersebut adalah .... a. 4,52 cm

b. 4,7 cm c. 45,2 cm d. 47 cm

Jawaban : B Pembahasan :

Mistar merupakan alat ukur panjang dengan ketelitian 1 mm atau 0,1 cm.

Dari pengukuran tersebut panjang benda = 4 cm + 7 mm

= 4 cm + 0,7 cm = 4,7 cm

Catatan : 1 mm = 0,1 cm

5. Hasil pengukuran panjang benda menggunakan jangka sorong yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini adalah ....

a. 5,40 cm b. 5,10 cm c. 4,35 cm d. 4,33 cm

Jawaban : C

Pembahasan :

Langkah 1 : tentukan skala utama Skala utama = 4,3 cm

Langkah 2 : tentukan skala nonius.

Skala nonius yang berimpit dengan skala utama adalah angka 5.

Jadi skala nonius = 5 x 0,01 cm = 0,05 cm

Langkah 3 : jumlahkan skala utama dengan skala nonius.

= 4,3 cm + 0,05 cm = 4,35 cm

6. Besarnya tebal koin yang diukur menggunakan mikrometer sekrup di bawah ini adalah ....

a. 3,60 cm b. 3,51 cm c. 3,06 cm d. 3,05 cm

Jawaban : C

Pembahasan :

Langkah 1 : tentukan skala utama Skala utama = 3 mm

Langkah 2 : tentukan skala nonius.

Skala nonius yang berimpit dengan skala utama adalah angka 6.

Jadi skala nonius = 6 x 0,01 mm = 0,06 mm

Langkah 3 : jumlahkan skala utama dengan skala nonius.

= 3 mm + 0,06 mm = 3,06 mm

7. Seorang siswa mengukur suhu suatu benda menggunakan termometer Celcius sebesar 800C. Besarnya suhu benda tersebut jika diukur dengan termometer Reamur adalah ....

a. 54 0R b. 62 0R c. 64 0R d. 74 0R

Jawaban : C

Pembahasan :

t0R = 4

5 t

0

C

= 4

5 x 80

0

(3)

http://sukasains.com _________________________________________________author : Sukajiyah, SKM

No Soal Kunci Jawaban dan Pembahasan

8. Perhatikan gambar!

Berdasarkan gambar di atas, volume batu tersebut sebesar ....

a. 275 ml b. 250 ml c. 100 ml d. 75 ml

Jawaban : D Pembahasan :

Untuk mengukur volume benda tidak beraturan, volume benda merupakan selisih volume air setelah benda dimasukkan ke dalam gelas ukur dengan volume air sebelum benda dimasukkan dalam gelas ukur.

Volume batu = volume air setelah batu

dimasukkan – volume air mula- mula.

Volume batu = 275 ml – 200 ml = 75 ml

9. Perhatikan gambar!

Jika massa benda 600 g, maka massa jenis benda tersebut adalah ....

a. 1200 kg/m3 b. 3000 kg/m3 c. 12.000 kg/m3 d. 30.000 kg/m3

Jawaban : C Pembahasan :

Massa jenis (ρ) =

massa

volume

Volume benda = volume air setelah dimasukkan

benda – volume air mula-mula.

Volume benda = 200 ml – 150 ml

= 50 ml

Massa jenis (ρ) =

600 g

50 ml

= 12 g/ml = 12 g/cm3

= 12 x 1000 kg/m3 = 12.000 kg/m3

Tips : untuk mengubah satuan g/cm3 menjadi

kg/m3 kalikan dengan 1.000. Untuk mengubah

kg/m3 ke g/cm3 bagilah dengan 1.000.

10. Perhatikan gambar!

Jika balok tersebut mempunyai massa jenis 3 g/cm3, maka massa balok tersebut sebesar ....

a. 1000 g b. 600 g c. 500 g d. 400 g

Jawaban : B Pembahasan :

Massa jenis (ρ) =

massa

volume

Untuk menghitung massa balok, terlebih dahulu

dihitung volume balok.

Volume balok = p x l x t

= 10 cm x 4 cm x 5 cm

= 200 cm3

Massa balok = massa jenis x volume balok

= 3 g/cm3 x 200 cm3

Referensi

Dokumen terkait

Keluhan utama : sakit kepala hebat, panas, muntah, dan batuk Kronologi : pasien merasakan panas selama 2 hari, dan kepalanya terasa sakit selama 1 bulan ini. Sakit

Dalam skripsi ini ada dua rumusan masalah yang telah dikaji, yakni : (1) Apakah ada hubungan efektifitas budaya kerja bagian kemahasiswaan terhadap kepuasan pelayanan

[r]

Module Handbook: Assistive and Welfare Technologies - 22 Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang teknologi assistif untuk disabilitas tuna rungu LLO 2: Students

Sementara itu, menggunakan smartphone sambil membungkuk (tanpa ataupun dengan meja) bisa memberikan beban yang besar pada pundak, tulang belakang, panggul, dan kaki... Pakai

Untuk mengetahui hubungan (korelasi) antara pendapatan kepala rumah tangga, jumlah anggota rumah tangga, pendidikan kepala rumah tangga, lama berumah tangga/usia perkawinan

Universitas Negeri

[r]