AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA PROGRAM

(1)

AKREDITASI PROGRAM STUDI

SARJANA

PROGRAM STUDI TEKNIK GEOFISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS HALU OLEO

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

(2)

DAFTAR ISI

Halaman

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN 6

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN,

DAN PENJAMINAN MUTU 10

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 18

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 25

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 40

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM

INFORMASI 57

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA

(3)

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi (PS) : Teknik Geofisika

Jurusan/Departemen : Fisika

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Perguruan Tinggi : Universitas Halu Oleo

Nomor SK pendirian PS (*) :

---Tanggal SK pendirian PS :

---Pejabat Penandatangan

SK Pendirian PS :Djoko Santoso (Dirjen Dikti).

Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS : .Juli 2013

Nomor SK Izin Operasional (*)

:

677/E.E2/DT/2013

Tanggal SK Izin Operasional : 18 Juli 2013

Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir :

Nomor SK BAN-PT : ...

Alamat PS : Kampus Bumi Tridharma, Anduonohu Jl. H.E.A. Mokodompit, Kendari

Sulawesi Tenggara, 93232

No. Telepon PS : 0401-3191929

No. Faksimili PS : 0401-3190496

HomepagedanE-mailPS : http://fisika.fmipa.UHO.ac.id fisika@UHO.ac.id

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

(4)

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir _AkademikJabatan Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3_{dan Asal Universitas} Bidang Keahlian untukSetiap Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Pou Anda 0001015817 Thn. 1958 _KepalaLektor  DoktorandusMagister Sains

S1 / IKIP Ujungpandang

S2 / ITB

Pendidikan Fisika

Oseanografi

2 Firdaus 0001016816 Thn. 1966 _KepalaLektor _ Doktorandus Magister Sains

S1 / Univ. Hasanuddin

S2 / Univ. Gajah Mada

Fisika

Geofisika 3 Irawati 0028087105 28 Agustus₁₉₇₁ _KepalaLektor _ Sarjana Sains

Magister Sains

S2 / Univ.Hasanuddin

Geofisika

PLH Laut 4 Muliddin 0004057101 4 Mei1971 Lektor  Sarjana Sains

 Magister Sains

S2 / ITB

Fisika

Oseanografi

5 La Hamimu 0012127204 12 Desember₁₉₇₂ Lektor 

Sarjana Sains

6 La Ode Ngkoimani 0001017109 Thn. 1971 _KepalaLektor  Sarjana PendidikanMagister Sains

 Doktor

7 Jamhir Safani 0020057204 30 Maret₁₉₇₂ _KepalaLektor 

Sarjana Sains

 Magister Sains

 Doktor

S3 / Kyoto University

Fisika

Geofisika

Geofisika 8 Hasria 0007057602 12 Juni1975 Asisten_Ahli _ Sarjana Pendidikan

Magister Sains

S1 / Univ. Halu Oleo

Pend. Fisika

Geofisika 9 Jahidin 0024078102 24 Juli 1981 Asisten_Ahli  Sarjana Sains

 Magister Sains 

S1 / Univ. Halu Oleo

S2 / ITB 

Fisika

Geofisika 10 Deniyatno 0023038301 23 Maret₁₉₈₂ Lektor _ _{Magister Teknik}Sarjana Sains _S1 / Univ. Hasanuddin_{S2 / ITB} _Fisika_Geofisika

11 La Ode Safiuddin 0015087008 15 Agustus₁₉₇₀ Lektor  Sarjana PendidikanMagister Sains

(5)

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Nama : Irawati, S.Si., M.Si.

NIDN : 0028087105

Jabatan : Dosen Jurusan Fisika FMIPA UHO Tanggal Pengisian :

Tanda Tangan :

Nama : Dr.Ida Usman, M.Si

NIDN : 0018047204

Jabatan : Ketua Jurusan Fisika FMIPA UHO Tanggal Pengisian :

Tanda Tangan :

Nama : Drs. Pou Anda, M.Si.

NIDN : 0001015817

Tanda Tangan :

Nama : Dr. Eng. Jamhir Safani

NIDN : 0020057204

Tanda Tangan :

Nama : Wa Ode Sitti Ilmawati, M.Sc.

NIDN : 0023098205

Tanda Tangan :

0 1 - 0 9 - 2 0 1 4

0 1 - 0 9 - 2 0 1 4

(6)

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Teknik Geofisika disusun dengan mengacu pada visi, misi, dan tujuan FMIPA dan Universitas Halu Oleo yang telah disusun sebelumnya. Mekanisme penyusunannya dilakukan melalui lokakarya dengan melibatkan seluruh dosen Program Studi Teknik Geofisika FMIPA UHO, pimpinan fakultas, alumni dan stakeholder. Lebih rinci mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Teknik Geofisika dijelaskan sebagai berikut:

1. Ketua Jurusan Fisika membentuk Tim Penyusun Borang yang bertugas menyusun draf visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi

2. Tim penyusun borang kemudian menyusun draf visi, misi, tujuan dan sasaran program studi berdasarkan hasil kajian terhadap lingkungan internal (kekuatan dan kelemahan) dan lingkungan eksternal (peluang dan ancaman)

3. Draf yang telah disusun oleh Tim Penyusun Borang selanjutnya di bahas melalui lokakarya dengan melibatkan unsur pimpinan fakultas, pimpinan program studi, dosen, tenaga kependidikan,mahasiswa dan stakeholders (BMKG, ESDM dan industri pertambangan)

4. Draf yang telah mendapat masukan dan perbaikan melalui lokakarya selanjutnya ditetapkan sebagai visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Teknik Geofisika

1.1.2 Visi

Pada tahun 2014, Program Studi Teknik Geofisika menjadi salah satu penyelenggara pendidikan dan pengembangan serta penerapan teknik geofisika yang unggul pada tingkat nasional, dan memiliki daya saing global di kawasan Asia-Pasifik, serta menghasilkan lulusan yang cerdas secara komprehensif dan berwawasan lingkungan.

1.1.3 Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas di bidang teknik geofisika.

2. Melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkaitan dengan penerapan ilmu-ilmu teknik geofisika untuk menunjang proses pembelajaran, pengembangan serta penerapan teknik geofisika

(7)

4. Menyelenggarakan manajemen program studi secara transparan dan akuntabel.

1.1.4 Tujuan

2. Menghasilkan lulusan yang cerdas komprehensif dan berbudi pekerti serta memiliki kemampuan akademik dan pengalaman praktis yang memadai dalam bidang teknik geofisika.

3. Menghasilkan penelitian di bidang teknik geofisika yang terpublikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.

4. Menerapkan hasil-hasil penelitian kepada masyarakat untuk memberikan solusi permasalahan kebumian yang relevan

5. Memiliki sistem manajemen program studi yang transparan dan akuntabel.

1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Sasaran 1:

Dihasilkannya lulusan sebagai sumber daya manusia yang handal, yang memiliki:

a. Kemampuan akademik yang memuaskan dengan rata-rata masa studi 4,0 tahun dan Indek Prestasi Kumulatif minimal 3.0

b. Kompetensi yang unggul untuk berinovasi dengan bekal ilmu yang diperoleh c. Masa tunggu lulusan paling lama 1 tahun untuk memiliki pekerjaan tetap d. Kemampuan akademik yang memungkinkannya untuk melanjutkan studi pada

jenjang S2 maupun S3

Strategi untuk mencapai sasaran ini adalah:

a. Meningkatkan ketersediaan sarana dan prasarana serta layanan akademik yang prima

b. Menciptakan nuansa akademik yang kondusif untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan berkualitas

Target dan indikator kinerja utama sasaran ini adalah:

Indikator Kinerja Utama Target Tahunan

No Uraian 2011 2012 2013 2014

1. Rata-rata IPK Lulusan - - 2,75 2,80

2. Rata-rata masa studi - - 5 tahun 4,5 tahun 3. Masa tunggu lulusan untuk

mendapatkan pekerjaan tetap

- - -

-4. Jumlah dosen berkualifikasi S3

(8)

Sasaran 2:

Meningkatnya kuantitas dan kualitas penelitian yang terpublikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.

a. Menyelenggarakan kuliah umum dari pakar dan praktisi industri, dan kunjungan instansi terkait

b. Menyelenggarakan penelitian kerjasama kemitraan dengan institusi dalam/ luar negeri

c. Menyelenggarakan pelatihan/workshop penelitian

d. Menyelenggarakan pelatihan/workshop penulisan jurnal ilmiah Target dan indikator kinerja utama sasaran ini adalah:

Indikator Kinerja Utama Kondisi_Awal _TahunanTarget

No Uraian 2013 2014

1. Jumlah kuliah umum dari pakar

dan instansi terkait 3 kali 5 kali 2. Jumlah judul penelitian dosen 10

judul 12 judul 3. Jumlah Penelitain kerjasama

kemitraan dengan institusi dalam/ luar negeri

1 3

4. Jumlah judul publikasi ilmiah 5 7

Sasaran 3:

Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berkaitan dengan penerapan ilmu-ilmu teknik geofisika yang berwawasan lingkungan

1. Meningkatkan frekuensi kegiatan desiminasi hasil-hasil penelitian kepada stakeholder terkait

2. Menyelenggarakan pelatihan/workshop penulisan proposal pengabdian pada masyarakat

Target dan indikator kinerja utama sasaran ini adalah:

Indikator Kinerja Utama Kondisi_Awal _TahunanTarget

No Uraian 2013 2014

1. Jumlah kegiatan diseminasi

hasil-hasil penelitian pada stakeholder 5 7 2. Jumlah judul pengabdian kepada

masyarakat oleh dosen 3 5

(9)

Sasaran 4:

Meningkatnya mutu sistem manajemen yang mendukung peningkatan mutu akademik Strategi Pencapaian

Melaksanakan dan mengembangkan sistem penjaminan mutu

1. Mengoptimalkan pengelolaan program studi yang memegang asas transparansi dan akuntabilitas tinggi.

Target dan indikator kinerja utama sasaran ini adalah: Indikator Kinerja Utama Target Tahunan

No Uraian 2011 2012 2013 2014

Implementasi penjaminan mutu

- - terlaksana terlaksana

2. Jumlah kegiatan yang memiliki SOP

- - 50 % 100 %

3. Pelaksanaa audit mutu

- - terlaksana terlaksana

1.2 Sosialisasi

Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Visi, misi, dan tujuan program studi disosialisasikan secara intensif kepada semua sivitas akademika melalui:

1. Penerimaan mahasiswa baru 2. Kegiatan-kegiatan kemahasiswaan

3. Temu sivitas akademika program studi pada setiap semester 4. websitehttp://www.fmipa.uho.ac.id

5. Pengedaran brosur dan buku profil program studi

6. Pemasangan banner pada lokasi yang mudah dibaca oleh sivitas akademika Program Studi Teknik Geofisika.

7. Melalui seminar, workshop, kuliah tamu yang dilakukan oleh program studi

Dari sosialisasi/Penyebaran Visi-misi dan tujuan program studi persentase tingkat pemahaman adalah sebagai berikut:

No Sasaran Presentase

Dosen 90,91 %

2. Mahasiswa 85,7 %

(10)

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, outputdanoutcomeserta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil

Kredibel

Program Studi Teknik Geofisika dalam kegiatannya senantiasa mengedepankan semangat kekeluargaan, kemandirian dan saling percaya antara satu dengan yang lain. penetapan suatu kebijakan strategis tetap dilakukan melalui mekanisme musyawarah, dimana setiap unsur diharapkan mampu memberi masukan ataupun kesempatan secara berimbang, yang biasanya dilakukan melalui rapat jurusan/program studi. Rapat berkala jurusan/program studi terdiri atas rapat awal semester, rapat tengah semester, dan rapat akhir semester. Rapat awal semester dimaksudkan untuk mempersiapkan hal-hal yang diperlukan dalam semester yang akan berjalan, rapat tengah semester diperlukan untuk memonitor pelaksanaan perkuliahan semester berjalan, serta rapat akhir semester diperlukan untuk mengevaluasi pelaksanaan semester yang telah berjalan. Selain itu, rapat jurusan/program studi dilakukan pula bila ada agenda tertentu yang perlu dibicarakan bersama oleh unsur-unsur tersebut di atas seperti pemilihan pejabat dalam lingkup jurusan, pembahasan angka kredit dosen yang mengusulkan jabatan fungsional guru besar, pengelolaan dana khusus, pengisian borang dan evaluasi diri, pembahasan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat, dan lain-lain.

Transparans

(11)

kuliah dan dosen pembimbing diketahui dan disetujui oleh dosen home base di program studi.

Akuntabel

Akuntabilitas dalam tata pamong dapat diartikan sebagai adanya pertanggungjawaban terhadap tiap tindakan, produk, keputusan atau kebijakan yang ditandai oleh adanya kewajiban untuk memberitahukan, melaporkan, atau menjelaskan setiap kebijakan yang diambil. Pelaksanaan pelaporan untuk setiap kegiatan yang berlangsung di Program Studi sebagai realisasi pertanggungjawaban pihak Program Studi terkait penyelenggaraan kegiatan tersebut secara kelembagaan. Dalam hal ini, ketua Program Studi Magister Fisika akan selalu terbuka untuk menerima kritikan, pertanyaan dan masukan dari pihak pimpinan, karena hal ini merupakan konsekuensi dari penerapan sistem yang akuntabel. Kritik dan masukan ini tentu saja tidak mungkin dapat dilakukan tanpa adanya pelaporan dari pihak Program Studi.

Bertanggung jawab dan Adil

Ketua Program Studi memiliki tanggung jawab kepemimpinan atas penyelenggaraan Program Studi Teknik Geofisika. Ketua Program Studi dalam menjalankan tugasnya senantiasa bersifat adil, baik terhadap dosen maupun terhadap mahasiswa sehingga tercipta suasana akademis yang harmonis. Keadilan terhadap mahasiswa juga dapat dilihat pada proses pemberian nilai kepada mahasiswa yang didasarkan pada penilaian yang seadil mungkin (dengan memperhitungkan skor UTS, UAS, tugas). Mahasiswa yang merasa tidak memperoleh nilai seperti yang diharapkan diberi kesempatan untuk mengajukan pengaduan paling lambat satu minggu setelah nilai tersebut diumumkan. Dalam hal ini, dosen mata kuliah tersebut wajib membeberkan penilaiannya terkait skor UTS, UAS, dan tugas dengan menyertakan bukti pekerjaan mahasiswa yang bersangkutan sebagai justifikasi terhadap nilai yang telah diberikan sehingga mahasiswa merasa telah mendapatkan keadilan terkait nilai yang diberikan oleh dosen.

.

2.2. Kepemimpinan

Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.

Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi.

(12)

studi di usulkan oleh Ketua jurusan untuk mendapatkan persetujuan dari pimpinan universitas. Tanggung jawab kepemimpinan atas penyelenggaraan Program Studi Teknik Geofisika berada pada Ketua Program Studi. Dalam pelaksanaannya, Ketua Program studi dibantu oleh jurusan fisika dalam pengelolaan administrasi akademik, kemahasiswaan, serta pengelolaan sarana dan prasarana jurusan, serta Kepala Laboratorium dalam pengelolaan sarana dan prasarana laboratorium dan kegiatan praktikum.

Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik

Kepemimpinan Operasional

Program studi Teknik Geofisika menjalankan pola kepemimpinan kolektif kolegial yang humanis dan demokratis yang pada hakikatnya ditujukan untuk mewujudkan institusi yang sehat dan memiliki tata pamong yang baik dalam rangka menyelenggarakan kegiatan tridharma yang berkualitas, efektif, efisien dan berkelanjutan menuju pencapaian visi 2014. Implementasi kepemimpinan operasional di diwujudkan dalam penjabaran visi, misi dan tujuan strategis dalam bentuk program kerja dan kegiatan sebagaimana tertuang dalam renstra.

Program studi Teknik Geofisika melalui Universitas Halu Oleo telah membuat berbagai peraturan dengan petunjuk pelaksanaan sebagai standar mutu berdasarkan prinsip RAISE (Relevancy, Academic Atmosphere,Institutional Commitment, Sustainability, Efficiency, Leadership dan Equity). Seluruh penyelenggaraan di program studi dilandasi dengan SOP, Instruksi kerja dan Form yang telah ditetapkan oleh Unit Jaminan Mutu

Kepemimpinan Organisasi

Kepemimpinan orgainisasi dimaksudkan sebagai usaha dan cara yang dilakukan unsur pimpinan guna mewujudkan visi, misi dan tujuan universitas melalui rapat koordinasi yang bersifat insidentil dan terstruktur.

Kepemimpinan organisasi diwujudkan dalam hubungan dengan staf administrasi program studi yang berfungsi sebagai tenaga pendukung untuk kelancaran proses belajar mengajar. Komunikasi antara dosen dan staf pendukung dilakukan melalui penyelenggaraan proses pembelajaran, meliputi informasi jadwal kuliah, penyediaan presensi kehadiran kuliah, alat tulis menulis, penunjang media pembelajaran. Sistem pendelegasian dan pelaksanaan kegiatan di program studi dilakukan secara transparan, dalam arti terbuka, dengan mengedepankan kebersamaan dan musyawarah untuk mencapai mufakat melalui rapat/diskusi.(Ka prodi dg dosen, dosen dan staf)

Kepemimpinan Publik

(13)

2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing,staffing, leading, controllingdalam kegiatan internal maupun eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya.

Pada setiap tahun, program studi menyusun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) yang terdiri dari Laporan Kinerja Tahunan, Rencana Kinerja, dan Rencana Program Kerja. Dalam Rencana Kinerja, sasaran yang akan dicapai antara lain adalah peningkatan mutu lulusan, ketersediaan sarana-prasarana penunjang akademik, terciptanya suasana akademik yang kondusif, peningkatan nilai akreditasi, peningkatan peran KBK, dan terbukanya Program Studi baru. Untuk mencapai sasaran tersebut diperlukan program kerja yang diterjemahkan dalam bentuk kegiatan.

a. Planning(Perencanaan)

Ketua Program Studi Teknik Geofisika secara rutin menyusun rencana kerja tahunan, khususnya rencana kerja yang berkaitan dengan penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian pada masyarakat. Rencana kerja tersebut selanjutnya dituangkan dalam bentuk program kerja tahunan.

b. Organizing(Pengorganisasian)

Ketua Program Studi Teknik Geofisika selanjutnya mengelompokkan masing-masing program kerja yang telah disusun dalam Rencana Kerja Tahunan berdasarkan urutan prioritas. Pelaksanaan program kerja melibatkan dosen, mahasiswa, dan staf, dengan tetap mempertimbangkan tugas pokok dan fungsi masing-masing.

c. Staffing(Pengembangan Staf)

Mekanisme rekrutmen dan pengembangan staf pada Program Studi Teknik Geofisika dilakukan sebagai berikut:

Proses rekrutmen dosen baru diawali dengan penilaian atas berkas usulan yang diajukan oleh calon dosen melalui rapat dosen program studi. Calon dosen yang memenuhi syarat selanjutnya diusulkan ke pihak fakultas untuk selanjutnya ditetapkan sebagai dosen kontrak melalui surat keputusan rektor. Pengangkatan dosen kontrak menjadi dosen tetap mengikuti aturan yang bersifat nasional.

Dalam hal pengembangan staf, Ketua Program Studi melakukan langkah-langkah sebagai berikut:

 Memotivasi setiap dosen studi lanjut S3 sesuai dengan kompetensinya baik di dalam maupun di luar negeri

 Mendorong setiap dosen untuk meningkatkan kepangkatan, jabatan fungsional, sertifikasi dosen

 Untuk pengembangan bidang penelitian telah dibentuk group riset yang merupakan wadah untuk pengembangan keilmuan dan pengabdian kepada masyarakat yang dinaungi oleh Kelompok Bidang Keahlian (KBK)

 Mendorong dosen untuk turut berpartisipasi pada seminar maupun konferensi ditingkat nasional ataupun internasional

(14)

 Mengikutsertakan laboran dalam pelatihan pengelolaan laboratorium

d. Leading(Pengarahan)

Tanggung jawab atas pelaksanaan setiap program kerja berada pada Ketua Program Studi. Oleh karena itu, Ketua Program Studi selalu memberikan arahan dan masukan kepada dosen, mahasiswa, ataupun staf yang terlibat langsung dalam kegiatan program studi.

e. Controlling (Pengawasan)

Keberhasilan atas pelaksanaan suatu program kerja bergantung pada kredibilitas pelaksana serta dukungan sumber daya yang memadai. Oleh karena itu, diterapkan sistem monitoring dan evaluasi secara periodik berdasarkan SOP yang diterbitkan oleh Lembaga Jaminan Mutu dan Monitoring Evaluasi Pendidikan (LJMMEP).Selanjutnya untuk mengontrol tingkat capaian kinerja , Ketua Program Studi mengundang tim audit LJMMEP untuk melakukan audit internal

2.4 Penjaminan Mutu

Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan.

Sejak tahun 2007, Universitas Halu Oleo telah memiliki Lembaga Jaminan Mutu Monitoring dan Evaluasi Pendidikan (LJMMEP). Lembaga ini memiliki sub-lembaga pada level fakultas (Unit Jaminan Mutu, UJM) dan level program Studi (Kelompok Kerja Jaminan Mutu, K2JM). Pada program studi, K2JM diketuai oleh Sektretaris Jurusan (ex-officio), bertugas membantu Ketua Jurusan/Program Studi dalam kaitannya dengan sistem penjaminan mutu akademik. Untuk lebih mengarahkan pelaksanaan setiap kegiatan program studi, K2JM sesuai dengan kewenangannya menyusun dokumen Standar Operasional Prosedur (SOP), antara lain seperti SOP penyusunan jadwal perkuliahan, SOP pelaksanaan perkuliahan, SOP ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) mahasiswa, SOP penilaian mata kuliah, SOP pembimbingan akademik, SOP monitoring pelaksanaan perkuliahan, SOP pelaksanaan praktikum di laboratorium, SOP penggunaan fasilitas laboratorium oleh dosen dan mahasiswa. Monitoring dan evaluasi dilaksanakan oleh Tim Monitoring Jaminan Mutu (TMJM).

Untuk menjamin terlaksananya sistem penyelenggaraan akademik yang bermutu, sesuai standar yang telah ditetapkan, Unit Jaminan Mutu menerapkan sistem Audit Mutu Akademik Internal (AMAI). Tim AMAI ini terdiri dari sejumlah dosen yang dinilai memiliki kredibilitas dan pengalaman yang memadai (telah tersertifikasi secara nasional) untuk mengaudit penyelenggaraan akademik pada masing-masing program studi.

(15)

2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)

Dosen  Pembagian tugas mengajar

yang berimbang

 Ketersediaan media pembelajaran

 Jumlah peserta kuliah dalam satu kelas, terlalu banyak LCD projectordan alat-alat praktikum

 Membagi kelas menjadi kelas paralel (Kelas A dan Kelas B)

Mahasiswa  Ketersediaan media pembelajaran

 Transparansi sistem penilaian

 Bimbingan diluar jam kuliah

 Pembagian ruang

perkuliahan yang berimbang

 Metode pengajaran dan materi perkuliahan

 Mewajibkan dosen untuk mengembalikan hasil

evaluasi perkuliahan kepada mahasiswa

 Mewajibkan dosen untuk melayani mahasiswa yang meminta bimbingan di luar jam perkuliahan

 Mengupayakan pemanfaatan ruangan secara efektif dan efisien

(16)

Alumni Direncanakan adanya penambahan mata kuliah yang lebih aplikatif

Melakukan rekonstruksi kurikulum secara berkala

Pengguna lulusan Direncanakan adanya penyusunan kurikulum yang fleksibel untuk menjawab tantangan global yang cenderung terus berubah

Evaluasi kurikulum secara berkala

2.6 Keberlanjutan

Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

 Sosialisasi dan promosi tentang keunggulan Program Studi Teknik Geofisika FMIPA UHO. Sosialisasi dan promosi ini dilakukan dengan memperkenalkan profil Program Studi Teknik Geofisika FMIPA UHO melalui leaflet/brosur,kalender kepada calon mahasiswa, baik melalui kunjungan langsung maupun melalui media massa (cetak dan elektronik melalui website). Selain itu, Program Studi Teknik Geofisika melibatkan himpunan mahasiswa Program studi Teknik Geofisika untuk memperkenalkan program studinya melalui kegiatan-kegiatan kemahasiswaan.

 Menyelenggarakan Expo Program Studi dalam rangka Dies Natalis Universitas Halu Oleo.

 Sosialisasi pada saat pengawasan Ujian Nasional Tingkat SMA/MA/SMK

b. Upaya peningkatan mutu manajemen:

 Mengupayakan terjaminnya pelaksanaan sistem tata pamong, pengelolaan, dan kepemimpinan yang kredibel, transparan, akuntabel, adil, dan bertanggungjawab. Hal ini untuk menghindari penyalahgunaan wewenang dan penyimpangan atas tugas pokok dan fungsi masing-masing komponen penyelenggara program studi.

 Menyebarkan form evaluasi pelaksanaan kegiatan akademik kepada mahasiswa pada setiap akhir semester, yang di dalamnya termasuk isian tentang tingkat kepuasan mahasiswa atas pelayanan akademik serta ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran. Hasil evaluasi ini selanjutnya dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam upaya peningkatan mutu manajemen lebih lanjut.

 Mengupayakan pemenuhan sarana dan prasarana pembelajaran serta fasilitas lain yang mendukung kelancaran pelaksanaan tridharma perguruan tinggi, termasuk ketersediaan peralatan laboratorium yang diperlukan untuk praktikum mahasiswa serta kegiatan penelitian dosen dan mahasiswa.

 Mengupayakan terlaksananya sistem konseling yang efektif, sehingga mahasiswa dapat lebih mudah merencanakan perkuliahannya.

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

(17)

pada akhir semester ketujuh dimana mahasiswa harus memiliki IPK ≥2,0 dan lulus mata kuliah sebanyak ≥70 SKS, serta seleksi tahap ketiga yaitu seleksi waktu studi maksimum 7 tahun. Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat tersebut, secara otomatis dinyatakan tidak mampu melanjutkan studi (Drop Out).

 Mengusulkan mahasiswa yang berprestasi untuk mendapatkan beasiswa. Beberapa jenis beasiswa yang dapat diperoleh mahasiswa antara lain adalah beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA), beasiswa Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM), beasiswa dari Bank Indonesia, beasiswa dari Toyota Astra, beasiswa PT. Antam Tbk., beasiswa dari PT. Sampoerna, dan lain-lain.

 Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh dosen.

 Membina kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Program Mahasiswa Wirausaha (PMW)

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

 Menjalin kerjasama penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan beberapa lembaga pendidikan. Beberapa kegiatan penelitian yang telah dan sedang dilakukan antara lain penelitian bersama dengan dosen dari program studi lain dalam lingkup UHO, penelitian bersama dengan dosen dari perguruan tinggi dalam negeri (seperti Institut Teknologi Bandung, Universitas Gajah Mada, Universitas Negeri Gorontalo), penelitian dengan perguruan tinggi/lembaga penelitian luar negeri (seperti Fukui University Japan, Universiti Sains Malaysia, Universiti Malaya, Columbia University, dan Tohoku University Japan. Kerja sama penelitian dengan instansi terkait antara lain seperti survei potensi energi Sulawesi Tenggara dengan Badan Riset Daerah dan Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral Sulawesi Tenggara, pemetaan resiko bencana alam dengan seluruh pemerintah kabupaten se-Sulawesi Tenggara dengan Badan Nasional Penanggulangan Bencana Daerah, kegiatan penelitian bersama dengan Badan Meteorologi dan Geofisika Kendari.

 Peningkatan kualifikasi pendidikan bagi staf dari instansi terkait, seperti kuliah lanjut S1 bagi staf dari Badan Meteorologi dan Geofisika Kendari.

e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif: Upaya yang telah dilakukan antara lain:

 Memberikan motivasi melalui penyediaan dana insentif proposal kepada setiap dosen Program Studi Fisika yang mengajukan proposal dana hibah kompetitif.

 Menginformasikan sumber-sumber dana hibah kompetitif beserta TOR/panduannya masing-masing.

(18)

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.1.1 Tuliskan dataseluruhmahasiswa reguler(1)_{dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:}

Tahun

Mahasiswa Baru Jumlah TotalMahasiswa Jumlah Lulusan Lulusan RegulerIPK

Persentase Lulusan

TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan:

(1) Mahasiswa program reguleradalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).

(2) Mahasiswaprogram non-reguleradalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.

(19)

3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2)_{dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:}

Tah un Aka de-mik

Daya Tampu

ng

Jumlah Calon Mahasiswa

Jumlah Mahasiswa

Baru Jumlah Total Mahasiswa

Ikut

Seleksi SeleksiLulus

Non-Regul

er

Transf er(3)

Non-Regul

er Transfer

(3)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).

No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan _{Nasional, atau Internasional)}Tingkat (Lokal, Wilayah, Prestasi yang Dicapai

(1) (2) (3) (4)

1 Eksplorasi Geofisika, 28 Agustus sampai 6 September

2013 Nasional (kerjasama UHO danITB Bandung) Kemampuan skil

2 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) tahun 2013 Nasional Lolos PKM penelitian 3 Peluncuran buku Geologi Lengan Tenggara tahun

(20)

3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun

Masuk TS-6 Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (dari Mahasiswa Reguler)Jumlah Lulusan s.d. TS

(1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-6 (a)= (b)= (c)=

TS-5 TS-4

TS-3 (d) = (e) = (f) =

TS-2 TS-1

TS 76

*Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.2 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No. Jenis Pelayanan kepada

Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya

(1) (2) (3)

1 Bimbingan dan konseling  Bentuk kegiatan: Pembimbingan rencana dan strategi pemrograman mata kuliah, pemilihan bidang ilmu, pembimbingan tugas akhir.

 Pelaksanaan: Mekanisme pembimbingan dilakukan secara langsung antara mahasiswa dan dosen pembimbing sesuai jadwal yang telah ditetapkan masing-masing. Mahasiswa biasanya secara langsung menemui dosen pembimbingnya untuk membicarakan berbagai hal, khususnya yang berkaitan dengan bidang akademik. Dosen dapat pula memanggil mahasiswa bimbingannya untuk konsultasi jika dosen bersangkutan ingin menyampaikan satu hal, baik berdasarkan laporan dari dosen mata kuliah maupun hasil pemantauan yang dilakukan dosen bersangkutan.

(21)

2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) _ Bentuk kegiatan : Pembinaan kewirausahaan, pembinaan peserta Olimpiade Sains, pembinaan kreativitas dalam penelitian, pembinaan olah raga dan seni

 Pelaksanaan : membentuk kelompok-kelompok mahasiswa sesuai dengan minat bakat masing-masing, Selain itu, pembinaan dilakukan pula pada setiap kegiatan Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS), baik kegiatan ko-kurikuler maupun ekstra-kurikuler.

 Hasil: peningkatan jumlah proposal Penelitian Kreativitas Mahasiswa yang didanai, peningkatan kemampuan berwirausaha mahasiswa, peningkatan prestasi mahasiswa dalam bidang olah raga dan seni, peningkatan prestasi mahasiswa dalam lomba sains lokal dan nasional, peningkatan kemampuan mahasiswa dalam minat bidang khusus.

3 Pembinaansoft skills  Bentuk kegiatan : Pembinaan kemampuan organisasi dan kepemimpinan, pelatihan penggunaan dan pemanfaatan teknologi informasi, pembinaan karakter, pembinaan penulisan karya tulis ilmiah, pembinaan kemampuan berbahasa Inggris.

 Pelaksanaan: Pembinaan soft skill secara langsung dimasukkan dalam kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh HMJ dan HMPS. Selain itu, program studi secara intensif memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya soft skills antara lain saat penyambutan mahasiswa baru.

 Hasil: peningkatan kemampuan organisasi dan kepemimpinan, peningkatan kemampuan berbahasa asing, peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah

4 Beasiswa  Bentuk kegiatan : Sosialisasi lembaga/instansi pemberi, jenis, dan syarat-syarat memperoleh beasiswa, identifikasi dan seleksi mahasiswa calon penerima beasiswa.

 Pelaksanaan:Melakukan sosialisasi tentang beasiswa melalui pertemuan langsung dengan mahasiswa maupun melalui papan/fasilitas informasi Program Studi, melakukan pendataan mahasiswa berdasarkan prestasi dan keadaan ekonomi orang tua/wali, menyeleksi dan mengusulkan mahasiswa yang memenuhi syarat sesuai kuota yang ditetapkan untuk masing-masing program studi. Menfasilitasi pengusulan bebas SPP bagi mahasiswa yang memiliki prestasi di bidang akademik, penalaran, olah raga dan seni.

(22)

Belajar Mahasiswa (BBM), beasiswa bidik misi.

5 Kesehatan Seluruh mahasiswa dalam lingkup Universitas Haluoleo telah memperoleh jaminan kesehatan dalam bentuk asuransi kesehatan.

3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study)untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

Pelacakan keberadaan alumni direncanakan melalui pembentukan tim khusus (Tim Tracer Study) yang bertugas melakukan pelacakan tentang keberadaan alumni, khususnya berkaitan dengan pekerjaan/kegiatan yang dilakukan. Tim mengawali pelacakan dengan memanfaatkan jejaring sosial seperti facebook dan millinglist sehingga informasi sejumlah alumni dapat diketahui. Tim kemudian mengirimkan lembar kuesioner kepada alumni dan kepada pengguna alumni untuk mengetahui kualitas dan kinerja alumni. Disamping itu tracer study juga dilakukan secara online melalui portal alumni pada website FMIPA. Hasiltracer study digunakan sebagai dasar dalam perbaikan proses pembelajaran, penyusunan kurikulum, penyusunan renstra, penggalangan dana, informasi pekerjaan serta membangun jaringan antar alumni.

(23)

Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya (*) pada kolom yang sesuai.

No. Jenis Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Sanga

t Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral)

2 Keahlian berdasarkan bidang_{ilmu (profesionalisme)}

3 Bahasa Inggris

4 Penggunaan _Informasi Teknologi

5 Komunikasi

6 Kerjasama tim

7 Pengembangan diri

Total (a) (b) (c) (d)

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi

(24)

3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = ... (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) 3.4. Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi.

Sampai saat ini hasil kegiatan dari alumni belum ada, tetapi akan direncanakan dilibatkan dalam kegiatan akademik seperti :

-

Sumbangan dana

-

Sumbangan fasilitas

-

Keterlibatan dalam kegiatan akademik

-

Pengembangan jejaring (net working)

(25)

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya).

Secara umum, sistem penerimaan dosen dan tenaga kependidikan dalam lingkup UHO berdasarkan dokumen tertulis yang dikeluarkan oleh Kemendikbud dan BAKN yang dilaksanakan secara konsisten setiap tahun. Sistem seleksi diawali dengan penentuan kuota yang ditentukan bersama antara pimpinan UHO, Kemendikbud, dan BAKN. Kuota tersebut kemudian menjadi penentu formasi kebutuhan dosen dan tenaga kependidikan pada masing-masing program studi. Setiap program studi mengusulkan kebutuhan dosen dan tenaga berdasarkan rasio dosen dan mahasiswa kepada pimpinan universitas melalui pimpinan fakultas. Melalui Biro Administrasi Umum dan Kepegawaian (BAUK), pimpinan UHO kemudian mengumumkan secara terbuka formasi jumlah dosen yang akan diterima untuk masing-masing program studi. Mekanisme pendaftaran dan penerimaan dosen mengikuti prosedur penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) sesuai ketentuan yang berlaku, yang terdiri dari atas seleksi tahap pertama yakni Test Kompetensi Dasar (TKD) dan seleksi tahap kedua berupa Test Kompetensi Bidang (TKB) yang meliputi tes substantif/kompetensi/wawancara di hadapan Dewan Pertimbangan Universitas dan keterampilan mengajar (mikroteaching). Calon dosen yang dinyatakan lulus kemudian ditempatkan pada program studi sesuai perencanaan awal.

Program Studi Teknik Geofisika saat ini memiliki 11 orang dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan Program Studi. 2 orang dosen sedang melanjutkan studi S3 di dalam negeri, sehingga yang aktif mengajar saat ini berjumlah 9 orang. Untuk dosen tetap yang bidang keahliannya diluar Program Studi berjumlah 14 orang. Selain tenaga dosen, penyelenggaraan Program Studi Teknik Geofisika juga dibantu oleh dua orang teknisi/laboran dan satu orang tenaga administrasi. Ketiga tenaga pendukung tersebut adalah pegawai yang belum berstatus pegawai negeri sipil (PNS)/masih berstatus pegawai honorer, sehingga upaya pengembangan karier ketiga staf tersebut masih menemui kendala administratif dan pembiayaan. Meskipun demikian, beberapa kegiatan pelatihan ikut dilibatkan seperti kegiatan lokakarya pengelolaan laboratorium dan pelatihan pengelolaan sistem informasi akademik.

(26)

4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis, dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya).

.

Pada setiap awal, pertengahan, dan akhir semester, Program Studi Teknik Geofisika menyelenggarakan rapat dosen yang khusus membicarakan tentang persiapan, monitoring, serta evaluasi pelaksanaan kegiatan akademik. Hal ini sekaligus sebagai wadah bagi Ketua Program Studi dalam memonitor dan mengevaluasi kinerja akademik masing-masing dosen. Selain itu, Program Studi juga menerapkan sistem monitoring :

1. Program Studi Teknik Geofisika menyiapkan form monitoring kegiatan perkuliahan yang diisi oleh masing-masing dosen pada setiap kegiatan perkuliahan. Form ini dilampirkan dalam map presensi perkuliahan, yang harus dikembalikan oleh dosen bersangkutan pada perkuliahan minggu terakhir setiap semester untuk selanjutnya dievaluasi capaian pelaksanaan GBPP dan kehadiran mahasiswa tiap mata kuliah. Untuk mencocokkan data isian tersebut dengan kondisi yang sebenarnya, Program Studi Teknik Geofisika juga menyiapkan lembar isian dalam bentuk questioner masing-masing mata kuliah yang diisi oleh mahasiswa peserta mata kuliah tersebut. Bersamaan dengan form ini, pimpinan fakultas juga menyiapkan form monitoring perkuliahan yang diedarkan oleh staf administrasi fakultas pada setiap jadwal perkuliahan dosen bersangkutan.

2. Program Studi Teknik Geofisika juga melakukan monitoring dan evaluasi atas kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh dosen. Sistem monitoring dan evaluasi dilakukan dengan mewajibkan setiap dosen yang melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat untuk menyerahkan proposal, laporan hasil, dan publikasi ilmiah atas kegiatan tersebut.

3. Program Studi Teknik Geofisika melakukan pula monitoring dan evaluasi kinerja tenaga kependidikan melalui perkembangan skor nilai DP3 dan absensi kehadiran tenaga kependidikan.

4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.

Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:

(27)

4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan Akademik

***

Gelar

Akademik Pendidikan S1, S2, S3 danAsal PT* Bidang Keahlian untuk SetiapJenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Pou Anda_(***) 0001015817 1958 Lektor_Kepala Drs., M.Si. S1 IKIP Ujungpandang_{S2 ITB} S1 Pendidikan Fisika_{S2 Oseanografi}

2 Firdaus (***) 0001016816 Thn. 1966 Lektor_Kepala Drs., M.Si. S1 UNHAS_{S2 UGM} S1 Fisika_{S2 Geofisika}

3 Irawati(***) 0028087105 28/08/1971 Lektor_Kepala S.Si., M.Si. S1 Unhas_{S2 ITB} S1 Geofisika_{S2 PLH Laut Dangkal}

4 La Hamimu_(***) 0012127204 12/12/ 1972 Lektor_Kepala

S.Si., M.T.,

Dr.Eng. S1 UGMS2 ITB S3 USM Malaysia

S1 Fisika S2 Oseanografi S3 Geofisika

5 La Ode Ngkoimani_(***) 0001017109 1971 Lektor_Kepala S.Si., Dr. M.Si., S1 UHOS2 ITB S3 ITB

S1 Pend. Fisika S2 Geofisika S3 Geofisika

6 Jamhir Safani_(***) 0020057204 30/03/1972 Lektor_Kepala

S.Si., M.Si., Dr.Eng.

S1 UGM S2 UGM

S3 Kyoto University Jepang

S1 Fisika S2 Geofisika S3 Geofisika

7 La Ode Safiuddin_(***) 0015087008 15/08/1970 Lektor S.Pd., M.Si., Dr. S1 UHOS2 ITB S3 ITB

S1 Pendidikan Fisika S2 Geofisika

S3 Geofisika 8 Hasria(***) 0007057602 12/06/1975 Asisten_Ahli*** S.Pd., M.Si. S1 UHO_{S2 UGM} S1 Pend. Fisika_{S2 Geofisika}

9 Jahidin (***) 0024078102 24/07/ 1981 Asisten_Ahli S.Si., M.Si. S1 UHO_{S2 ITB} S1 Fisika_{S2 Geofisika}

10 Deniyatno(***) 0023038301 23/03/1982 Lektor S.Si., M.T. S1 / Univ. Hasanuddin_{S2 ITB} S1 Fisika_{S2 Geofisika}

11 Muliddin (***) 0004057101 04/05/1971 Lektor S.Si., M.Si. S1 UNHAS_{S2 ITB} S1 Fisika_{S2 Oseanografi} *Lampirkan fotokopi ijazah.

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

(28)

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS: No

. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan Akademi k

Gelar

Akademik Pendidikan S1, S2, S3dan Asal Universitas*

Bidang Keahlian untuk

Setiap Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Viska_(***) Inda Variani 0017067209 17/06/1972 Lektor_Kepala S.Si.,_M.Si. S1 UNBRAW_{S2 UGM} S1 Fisika_{S2 Fisika Komputasi}

2 Muh. Jahiding (***) 0008076703 08/07/1967 Lektor_Kepala S.Si.,_M.Si. S1 UNHAS_{S2 ITB} S1 Fisika_{S2 Fisika Material}

3 La Aba (***) 0001016905 1969 Lektor_Kepala S.Si.,M.Si., Dr. 4 Erzam _{Hasan (***)}Sahaluddin 0011057005 11/03/1970 Lektor S.Si.,_M.Si. S1 UNBRAW_{S2 ITB} S1 Fisika_{S2 Fisika Material}

5 Ida Usman (***) 0018047204 18/04/1972 Lektor_Kepala S.Si.,M.Si., Dr.

6 Muh. Zamrun F. (***) 0022047204 22/04/1972 Lektor_Kepala

S.Si.,

S2 Tohoku University Jepang

S3 Tohoku University Jepang

S1 Fisika S2 Fisika Teori S2 Fisika Nuklir S3 Fisika Nuklir

7 La Agusu (***) 0017087105 17/08/1971 Lektor_Kepala

S.Si., M.Si., Dr.

S1 UNHAS S2 UGM

S3 Fukui University Jepang

S1 Fisika S2 Geofisika S3 Fisika Material

8 Lina Lestari (***) 0015116804 15/11/1968 Lektor S.PdM.Si S1 Mangkurat/Univ.Lambung S2/ ITB

(29)

9 I Nyoman Sudiana_(***) 0015097507 15/09/1975 Lektor_Kepala S.Pd.,M.Si., Dr.Eng.

S1 UHO S2 ITB

S3 Fukui Jepang

S1 Pend. Fisika S2 Fisika Elektronika S3 Fisika Material

10 La Ode Muh. Iradat_Salihin - 27/05/1977 Asisten_Ahli S.Pd.,_M.Sc. S1 UPI_{S2 UGM} S1 Pendidikan Matematika_{S2 Geografi Inderaja}

11 Muamal Gadafi (***) 0001017407 01/01/ 1974 Lektor S.Ag.,_M.Pd. S1 MakassarIAIN Alauddin S2 UHO

S1 Bimbingan Penyuluhan Islam

S2 Pend. Sejarah 12 Rasas Raya (***) 0001126605 01/12/1966 Lektor_Kepala S.Si.,_M.Si. S1 UNHAS_{S2 UGM} S1 Statistika_{S2 Statistika}

13 Sitti _{Sabarwati (***)}Hadijah 0014057103 14/05/ 1971 Lektor S.Si.,_M.Si S1 Unhas_{S2 ITB} S1 Kimia_{S2 Kimia}

14 Syahbudin (***) 0022057102 22/05/1971 Lektor SH_M.Hum S1 / UNHAS_{S2 / UGM} Hukum Perdata_{Hukum Perdata} * Lampirkan fotokopi ijazah.

(30)

4.3.3. Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)

No

. Dosen TetapNama

sks

Rata-rata* 3,82 1,91 1,82 0,36 3,82 11,72

Catatan:

Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.

* rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** sks manajemen dihitung sbb :

Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. - rektor/direktur politeknik 12 sks

- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks - ketua lembaga/kepala UPT 8 sks

- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks

- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks

- sekretaris PS 3 sks

(31)

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. _{Dosen Tetap}Nama _KeahlianBidang KodeMata Kuliah

1 Drs.Pou Anda,M.S Oseanogr

afi MPA6112 Fisika DasarI 1 16 16 2 Drs.Firdaus ,M.Si Geofisika TGF6221

TGF6327

3 Irawati,S.Si.,M.Si Geofisika TGF6443 TGF6778

4 Dr.LaHamimu Geofisika TGF6440 - Seismik

Refraksi 1 16 16

5 Dr.La Ode 6 Dr.Eng.Jamhir Safani Geofisika UHO6207

TGF6332

7 Hasria,S.Pd,MSi Geofisika TGF6117 -Geologi

Dasar 1 16 16

8 Deniyatno,S.Si,MT Geofisika TGF6222 Geofisika

Lapangan 1 16 16

9 Jahidin,S.Si.,M.Si Geofisika TGF6552 Petrologi 1 16 16 10 Dr.La Ode Safiuddin Geofisika MPA6112 Fisika Dasar

II 1 16 16

(32)

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. NamaDosen

Kuliah Nama Mata Kuliah

Juml

Variani FisikaKomputasi TGF6223 Algoritma Pemrograman dan 2 32 32

2 Muamal

Gadafi PendidikanAgama Islam

GEF1112 Pendidikan Agama 1 16 16

3 Sitti Hadijah

Sabarwati Kimia GEF1153 Kimia Dasar I 2 32 32

4 Syahbudin,

SH.,M.Hum HukumPerdata UHO6203UHO6102 KewarganegaraanPancasila 11 1616 1616

5 Rasas Raya Matematika GEF2123 Matematika I 1 16 16

TGF6218 Matematika II 1 16 16

4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No.

Lahir JabatanAkademik*** GelarAkademik

Pendidikan

* Lampirkan fotokopi ijazah.

(33)

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. NamaDosen Tdk Tetap

Bidang Keahlian

Kode Mata Kulia h

Nama Mata

Kuliah JumlahKelas

Jumlah Pertemuan yang Direnca-nakan

Jumlah Pertem uan yang Dilaksa -nakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Jumlah

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir

4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)

No. _{Nama Tenaga Ahli/Pakar} Nama dan Judul

Kegiatan Waktu Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4)

1 Prof.Surono Kuliah umum 21 November 2013

2 Prof.Udi Hartono Kuliah Umum 21 November 2013

3 Dr.Saeful Kuliah Umum 21 November 2013

4 Prof. Satria Bijaksana Kuliah umum 11 Desember 2013

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

No. Nama Dosen JenjangPendidikan Lanjut

Bidang

Studi PerguruanTinggi Negara

Tahun Mulai Studi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Muliddin, _M.Si. S.Si., S3 Oseanografi ITB Indonesia 2009

(34)

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri

No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu

Sebagai

r September29, 2011 

2 Irawati,S.Si.,M.Si

Kendari 28-30 Nov

2013 

Kendari 11 Des

2013 

Seminar Nasional Hasil Kegiatan dan peluncuran Buku Geologi Sulawesi

Kendari 19-20 Nov

2013 

3 Dr. _NgkoimaniLa Ode

Joint Convention

HAGI-IAGI Medan 2013 

Workshop Hasil Kegiatan dan peluncuran Buku Geologi Sulawesi

Kendari 19-20 Nov

2013 

Lokakarya Kurikulim Berbasis Kompetensi sesuai Level KKNI

Kendari 11 Des

2013 

Sosialisasi Mitigasi Bencana Alam Geologi Provinsi Sulawesi Tenggara

Kendari 28-30 Nov

(35)

4 Dr. Eng. Jamhir_Safani

Kendari 19-20 Nov

2013 

Sosialisasi Mitigasi Bencana Alam Geologi Provinsi Sulawesi Tenggara

Kendari 28-30 Nov

2013 

Kyoto University Southeast Asia Forum “Technical and Social Innovation on Natural Resources,

Samarin

da 2012 

The 3rd _{International}

Conference on

The 8th _{international}

conference on

Kendari 28-30 Nov

2013 

Kendari 11 Des

2013 

5 Dr. La Ode_Safiuddin

Kendari 19-20 Nov

2013 

Seminar Nasional PREM (Paleo-Rock and Environmental Magnetism

Bandung 26-27 Mei,

2011 

Asia Oceanic and Geophisical Society

Malang 14-16 Mei,

(36)

Seminar Nasional PREM (Paleo, Rock, Environmental

Magnetism)

Bandung 21-22 Mei

2013 

Kendari 28-30 Nov

2013 

Kendari 11 Des

2013 

Kendari 19-20 Nov

2013 

Kendari 28-30 Nov

2013 

Kendari 19-20 Nov

2013 

Kendari 11 Des

2013 

Kendari 28-30 Nov

2013 

Kendari 19-20 Nov

2013 

Kendari 11 Des

2013 

(37)

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).

No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu_Pencapaian

Tingkat

Visiting Lecturer di

USM-Malaysia 2008 Internasional

Tenaga Detasering DIKTI 2011 Nasional The 2012 Ludger Mintrop

Award dari European Association of Geoscientists and Engineers

2012 Internasional

2 Dr. _NgkoimaniLa Ode

Anggota Dewan Riset Daerah

Prop. Sultra 2008-skrg. Lokal

Anggota Dewan Evaluasi Kota

Kab. Kolaka Utara Sultra 2009-skrg. Lokal Anggota Dewan Energi

Daerah Sultra 2010-skrg. Lokal

Anggota Komisi Penilai AMDAL Kab. Konawe Utara, Kab. Kolaka Utara, Kota Kendari, dan Prop. Sultra

2008-skrg Lokal

Ketua IAGI Sultra 2013-_Sekarang

3 Dr. La Hamimu

Merit Reward oleh Sanggar

Sanjung Anugerah USM 2011 Internasional The 2012 Ludger Mintrop

Award dari European Association of Geoscientists and Engineers

2012 Internasional

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.

No. Nama Dosen Nama Keilmuan Organisasiatau Organisasi Profesi

1 Drs. Pou Anda, MS. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 2 Drs. Firdaus, M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional Himpunan Ahli Geofisika

Indonesia 2008-skrg Nasional 3 Dra. Lina Lestari, M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 4 Muh. Jahiding, S.Si., M.Si. Himpunan Fisika

(38)

Indonesia skrg 6 Erzam Sahaluddin Hasan,

S.Si., M.Si. Himpunan Indonesia Fisika 2007-skrg Nasional 7 Irawati, S.Si., M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 8 Dr. Muh. Zamrun, M.Si., M.Sc. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional Japan Physical Society

2005-2007 Internasional 9 Muliddin, S.Si., M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 10 La Hamimu, S.Si., M.T. Himpunan Fisika

Indonesia 2008-skrg Nasional Ikatan Ahli Geologi

Indonesia 2008-skrg Nasional European Association of

Geoscientists and Engineers

2011-skrg Internasional

11 Dr. La Agusu, M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional Japan Physical Society

2005-2007 Internasional 12 Dr. Ida Usman, M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 13 Dr. La Ode Ngkoimani, M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2008-skrg Nasional PREM (Paleo-,Rock,

Environmental Magnetism)

2007-skrg Nasional

14 Dr. Jamhir Safani, M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 15 I Nyoman Sudiana, S.Pd.,

M.Si. Himpunan Indonesia Fisika 2007-skrg Nasional Japan Physical Society

2010-2013 Internasional

16 Hasria, S.Pd., M.Si. Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 17 Viska Inda Variani Himpunan Fisika

Indonesia 2007-skrg Nasional 17 Jahidin, S.Si., M.Si. Himpunan Fisika

(39)

Indonesia skrg 18 Deniyatno, S.Si., M.T. Himpunan Fisika

Indonesia 2008-skrg Nasional 19 Dr. La Ode Safiuddin, M.Si. Himpunan Ahli Geofisika

Indonesia 2008-skrg Nasional PREM (Paleo Rock

Union (AGU) 2008-2013 International

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis _KependidikanTenaga

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan

Pendidikan Terakhir _{Unit Kerja}

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SM

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.

(40)

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.

Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.

Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 Kompetensi

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan

Program Studi Teknik Geofisika merupakan salah satu program studi utama dalam bidang kajian ilmu kebumian. Pendekatan yang digunakan oleh cabang ilmu ini dalam menelaah objek kebumian itu sendiri. Teknik Geofisika berangkat dari pendekatan fisika untuk menelaah karakteristik dan sifat dinamis bumi; mengembangkan teknik/metode eksplorasi yang ramah lingkungan untuk mendeteksi struktur bawah permukaan bumi dan/atau material yang memiliki nilai ekonomi tinggi; serta memberikan solusi atas masalah-masalah lingkungan. Oleh Karena itu, lulusan program teknik Geofisika diharapkan memiliki kompetensi utama, yaitu:

1. Berbudaya dan berdaya saing.

2. Memiliki kemampuan akademik tinggi sehingga mampu melanjutkan studi pada jenjang pendidikan pascasarjana.

3. Memiliki kemampuan dalam bidang penelitian ilmu kebumian.

4. Mampu mengembangkan bidang Teknik Geofisika di Sulawesi Tenggara. 5. Mampu menerapkan Teknik Geofisika kepada masyarakat.

5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan

 Berpikir kreatif dan inovatif untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi di dunia kerja

 Menguasai dan terampil menggunakan perangkat lunak (software) untuk keperluan pemrosesan dan interpretasi data geofisika

(41)

5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan

 Memiliki kemampuan bekerja pada industri ilmu kebumian

 Memiliki pengetahuan tentang kewirausahaan, dan swakarya, serta memiliki kemampuansoft skilllainnya.

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/2002.

5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 144 sks yang tersusun sebagai berikut:

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

(1) (2) (3)

Mata Kuliah Wajib 115

Mata Kuliah Pilihan 64

(42)

5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah*

Bobot sks

sks MK dalam Kurikulum

Bobot Tugas***

Kelengkapan****

Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara Inti**

Insti-tusional Deskripsi Silabus SAP

-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11

UHO6101 _Agama _3(3-0)      UPT MKU UHO

UHO6102 _Pancasila _2(2-0)      UPT MKU UHO

UHO6104 _{Bahasa Indonesia} _2(2-0)      UPT MKU UHO

UHO6105 _{-Bahasa Inggris} ₀ _    _{UPT MKU UHO}

-Bahasa Asing Lainnya 

I UHO6106 _{Pendidikan Karakter} ₀  UPT MKU UHO

UHO6109 _{Teknologi Informasi} ₀  UPT MKU UHO

UHO6110 _{Kewirausahaan} ₀      UPT MKU UHO

MPA6111 Matematika I _3(3-0)      UPT MKU UHO

MPA6112 Fisika Dasar I _3(2-1)      UPT MKU UHO

MPA6113 Kimia Dasar I _3(2-1)      UPT MKU UHO

MPA6114 Biologi Dasar _3(2-1)       _{UPT MKU UHO}

TGF6117 Geologi Dasar _3(2-1)       _{PS.T.GEOFISIKA}

UHO6203 _{Kewarganegaraan} _2(2-0) _ _ _ _ _ _{UPT MKU UHO}

UHO6207 _{Wawasan Kemaritiman} _3(3-0) _ _ _ _ _ _{UPT MKU UHO}

MPA6215 Pengetahuan Lingkungan _2(2-0) _ _ _ _ _ _{UPT MKU UHO}

II TGF6218 Matematika II 3(3-0)      MATEMATIKA

TGF6219 Fisika Dasar II 3(3-0)      UPT MKU UHO

TGF6220 Bahasa Inggris Sains 2(2-0)      PS.FISIKA

(43)

TGF6222 Geofisika Lapangan 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6223 Algoritma dan Pemrograman 2(1-1)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6324 Geomatematika I 3(3-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6325 Termodinamika Dalam Geofisika 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6326 Pengantar Tektonofisik 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6327 Elektronika Geofisika 3(2-1)      PS.T.GEOFISIKA

III TGF6328 Oseanografi Fisis 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6329 Gelombang 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6330 Bisnis Teknologi Geofisika 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6331 Geostatistik 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6332 Pengantar Seismologi 3(3-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6333 Perpetaan 3(3-1)      PS.T.GEOGRAFI

TGF6434 Geomatematika II 3(3-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6435 Panas Bumi 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6436 Komputasi Geofisika 3(2-1)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6437 Instrumentasi Geofisika 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6438 Metode Geologi Lapangan 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6439 Geologi Sulawesi Tenggara 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

IV TGF6440 Seismik Refraksi 3(2-1)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6441 Geokimia 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6442 Geomorfologi 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6443 Sedimentologi 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6444 Kristalografi Mineral 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6445 Stratigrafi 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA

TGF6446 Hidrodinamika Laut 2(2-0)      PS.T.GEOFISIKA