• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Belajar Berdasar Pola Asuh Orang Tua Siswa Kelas XI SMA Virgo Fidelis Bawen T1 BAB IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Belajar Berdasar Pola Asuh Orang Tua Siswa Kelas XI SMA Virgo Fidelis Bawen T1 BAB IV"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas
Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas
Tabel 4.3 Jenis Kelamin Responden
Tabel 4.5
+3

Referensi

Dokumen terkait

Pada dasarnya ketiga fungsi utama perbankan (menerima titipan dana, meminjamkan uang, dan jasa pengiriman uang) adalah boleh dilakukan, kecuali bila dalam melaksanakan

Tapi yang jelas, ide label halal itu berasal dari pesantren," cerita entrepreneur yang juga tamatan pesantren ini.. Saat itu masih asing soal

Dalam penelitian ini triangulasi yang akan digunakan adalah:1) Membandingkan data yang diperoleh dengan hasil konfirmasi kepada guru matematika

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, permasalahan yang dibahas pada penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dipadukan dengan metode

Pembelajaran Problem Posing untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik (Makalah yang disampaikan pada Seminar Nasional Matematika Universitas Negeri

Dalam artikel kali ini saya ingin menuliskan salah satu sub Bab dari sebuah buku berjudul Moslem Millionaire (Menguasai Cinta dan Harta Dalam 365 Hari) karya dari Ippho Santosa

Tanggal Pengesahan Standar Operasional Prosedur..

jawabannya, subjek mampu memberikan jawaban yang berbeda dari umumnya yaitu subjek menghitung dan mencari diagonal layang-layang. Subjek juga memberikan cara lain