UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MELEMPAR DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALRANDU KABUPATEN MAGELANG.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
dengan judul: “ PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD N 1 PUHPELEM KABUPATEN
Kemampuan Gerak Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Servis Atas pada Permainan Bolavoli ( Eksperimen Pembelajaran Langsung dan Tidak Langsung pada Siswa Putra Kelas
Solikha, 2009 Hubungan Kekuatan Otot Lengan Dan Panjang Lengan Dengan Hasil Servis Bawah Bolavoli Mini Pada Siswa Putri Kelas V-VI SD Negeri Kraton 02 Tegal Tahun Pelajaran 2008
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran langsung dan tidak langsung terhadap hasil belajar keterampilan servis atas permainan
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah, passing atas dan passing bawah bolavoli mini melalui gaya mengajar inklusi pada siswa kelas V SD N
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa : Modifikasi bola dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar passing bawah bolavoli mini pada siswa
Kepada guru penjasorkes, bahwa proses pembelajaran permainan bola voli mini dengan modifikasi jarak pelaksanaan servis dan tinggi net dapat digunakan sebagai alternatif
Pada pertemuan ke dua siswa diberikan tes praktik untuk mengetahui kemampuan melakukan passing bawah dalam permainan voli mini setelah dilakukan pembelajaran
