• Tidak ada hasil yang ditemukan

O. i dan ii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "O. i dan ii"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1. Diketahui 1 + 2 + 3 + ...+ 100 = 5050. Jika 3 bilangan ganjil berurutan tidak disertakan hasil penjumlahanya 4909 bilangan ganjil terbesar yang tidak disertakan adalah ...

O. 47 O. 49 O. 51 O. 53 2. Hasil dari

4

3. Hasil dari 5

4. Hasil dari 4 akan dibagikan ke anak-anak panti asuhan. Setiap akan mendapat

8 1

kg. Banyak anak panti asuhan yang akan memperoleh kue dari bu RT adalah ...

O.

30 anak

O. 45 anak O. 60 anak O. 90 anak

9. Pecahan desimal 0,684684684..., dapat diubah kebentuk pecahan biasa menjadi ....

O.

10. Hasil dari 3

12. Bilangan yang senilai dengan 5

13. Bentuk sederhana dari

(2)

14. Diketahui himpunan A = {x│4 < x < 10, x Є

bilangan bulat}. Banyak himpunan bagian A yang beranggotakan 3 anggota adalah ...

O. 10 O. 15 O. 20 O. 32

15. Himpunan semesta S adalah himpunan bilangan cacah kurang dari 10, G adalah himpunan bilangan ganjil kurang dari 10, dan P adalah himpunan bilangan prima kuarang dari 10. Komplemen dari G∩P adalah ...

O. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} O. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} O. {1, 2, 4, 6, 8, 9} O. {2, 4, 6, 8, 9}

16. Himpunan semesta S adalah himpunan bilangan cacah kurang dari 10. G adalah himpunan bilangan ganjil kurang dari 10. P adalah himpunan bilangan prima kurang dari 10. Komplemen dari (G U P) adalah ...

O. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

O. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

O. {0, 4, 6, 8}

O. {4, 6, 8, 9}

17. Diketahui S = { x│1≤x <10, bilangan asli}, A = { x│1< x < 6, bilangan prima} B = { x│1< x <9, bilangan genap} Diagran venn untuk himpunan di atas adalah ...

O.

O.

O.

O.

18. Deiketahui A = { bilangan ganjil kurang dari 12} dan B = { bilangan prima dari 2 sampai 15}. Jika himpunan semestanya bilangan asli kurang dari 14, maka komplemen A∩B adalah ...

O.

{1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13} O. {1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 13} O. {1, 2, 4, 5, 7, 9, }

O. {1, 3, 5, 7, 11}

19. Diketahui 30 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Paskibra terdapat 22 siswa membawa peci, 14 siswa membawa lencana burung garuda dan 4 siswa tidak membawa ke-2nya. Banyak siswa membawa ke-2nya adalah ...

O.

4 siswa O. 6 siswa O. 8 siswa O. 10 siswa

20. Dalam suatu kelas terdiri 44 siswa, terdapat 6 siswa yang menyukai karate juga menyukai taekwondo. 8 siswa tidak menyukai keduanya. Jika banyak siswa

menyukai karate dua kali jumlah siswa yang menyukai taekwondo. Banyak siswa yang menyuakai karate adalah ...

O.

10 siswa O. 14 siswa O. 28 siswa O. 30 siswa

21. Diketahui 32 siswa, 6 siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler KIR dan pramuka, 8 siswa tidak siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler KIR dan pramuka. Banyak siswa yang mengikuti pramuka dua kali banyak siswa yang mengikuti KIR. Banyak siswa yang mengikuti pramuka adalah ...

O. 2

4 siswa O. 20 siswa O. 16 siswa O. 14 siswa

22. Diketahui A = { a, b, c, d} dan B = {7, 8, 9}. Banyak pemetaan yang mungkin adalah ...

O. 12

O. 64

O.

81

O.

96

23. Penyelesaian dari persamaan 3x –5y = 8 dan 2x = 6y adalah p dan q. Nilai dari 5p + 4q adalah ...

O. 14

O. 22

O. 34

O. 38

24. Penyelesaian dari persamaan 3x –4y = 1 dan 2x = 3y adalah p dan q. Nilai dari 5p + 6q adalah ...

O. 5

O. 8

O. 27

O. 28

25. Diketahui persamaan 2x + 3y = 18 dan 3x = 9y. Nilai dari 4x–10y = ...

O.

2

O. 3 O. 4 O. 5

26. Harga 2 celana sama dengan harga 3 kemeja. Jika harga 3 celana dan 2 kemeja Rp65.000,00., maka uang yang harus dibayarkan Rosid jika ia membeli 4 celana dan 2 kemaja adalah ...

O.

Rp80.000,00. O. Rp75.000,00. O. Rp65.000,00. O. Rp60.000,00. 27. Perhatikan gambar!

Panjang AB adalah ... O. 6,5

O. 7,0 O. 7,5 O. 8,0

6cm

3

cm

9

cm

D C

E

A B

A B

S

.1 . 7 .9 .2

.4 .6 .8 .3

.5

A B

S

.1 . 7 .9 .2 .3

.4 .6 .8 .5

A B

S

.1 . 7 .9 .3

.2 .4 .6 .8 .2

.5

A B

S

.1 .9 .2

.4 .6 .8 .3

(3)

28. Perhatikan gambar! Panjang AB adalah ...

O.

5 cm

O.

5,5 cm O. 6 cm O. 6,5 c,m

29. Perhatikan gambar! Panjang AB adalah ...

O.

40 cm

O. 42 cm O. 45 cm O. 54 cm

30. Pada gambar berikut, ∆FGH kongruen ∆PQR. Pasangan sisi yang sama panjang adalah ...

O. GH = PQ O. FG = PQ O. FH = RQ O. GH = RQ

31. Pada gambar berikut, ∆ABC dan ∆KLM merupakan 2 segitiga kongruen. m< A = m< M dan m< B = m< K. Pasangan sisi yang sama panjang adalah ...

O.

AB = KL

O.

BC = LM

O.

AB = LK

O.

BC = KL

32. Perhatikan gambar di bawah ini!

Panjang AB = BC = CD. Panjang BF adalah ...

O. 12,5 cm

O. 11,5 cm

O. 10,5 cm

O. 9,5 cm

33. Perhatikan gambar di bawah ini!

Panjang AB = BC = CD = 13cm dan DE = 5cm. Panjang BF adalah ...

O. 9 cm

O. 8 cm

O. 7,5 cm

O. 7 cm

34. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pasangan sudut dalam sepihak adalah ...

O.

< AQF dengan < DPQ

O. < DPE dengan < BQF O. < DPQ dengan < AQP O. < DPQ dengan < BQP

35. Perhatikan pasangan 3 bilangan berikut.

(i). 9, 16, dan 20 (ii). 10, 24, dan 26 (iii). 18, 24, dan 30 (iv). 16, 30, dan 36

Yang memenuhi teorima pythagoras adalah ... O. (i) dan (ii) O. (ii) dan (iii) O. (i) dan (iii) O. (iii) dan (iv)

36. Pada segi empat ABCD, < B sudut siku-siku, diagonal AC tegak lurus terhadap CD.Panjang AB = 18,BC= 21 danCD= 14. KelilingABCDadalah … satuan keliling.

O. 53 O.84

O. 94 O. 105

37. Perbandingan uang Ani dan Ina 3 : 5. Jumlah uang mereka Rp 400.000,00. selisih uang mereka adalah O. Rp80.000,00.

O. Rp100.000,00. O. Rp150.000,00. O. Rp200.000,00.

38. Tiga kali umur A ditambah umur B 144 tahun. Jika selisih 4 kali umur A dengan B 38 tahun, maka umur B adalah ...

O.

86 tahun O. 68 tahun O. 42 tahun O. 40 tahun

39. Diketahui fungsi f(x) = – 5x + 8. Hasil dari f(2a –

1) adalah ...

O.

10a–13 O. –10a–13 O. –10a + 13 O. 10a + 13

40. Suatu fungsi ƒ dinyatakan dengan ƒ(x) = 3x + 5, nilai ƒ(2b –3) adalah ...

O. 5b + 8

O. 5b + 2

O. 6b

4

O. 6b

15

41. Perhatikan pernyataan berikut! i. 4x2–9 = (2x + 3)(2x–3) ii. 2x2+ x–3 = (2x–3)(x + 1) iii. x2+ x–6 = (x + 3)(x–2) iv. x2+ 4x–5 = (x–5)(x + 1)

pernyataan yang benar adalah ...

O. i dan ii

O. i dan iii

O. ii dan iii

O. ii dan iv

42. David berjalan dengan kecepatan 12km/jam selama 1 jam pertama. Pada jam ke-2 kecepatan David berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam ke-3 menjadi setengahnya dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh David selama 5 jam pertama adalah ...

O.

23,00 km

O.

23,25 km

O.

22,50 km

O.

21,00 km

A

B

C

D 4cm

3

cm

6

cm

D C

E

A B

18

36 27

F D

A

B

C

E

H

F G

700 300

P

R Q

800 300

A B

C D

E 15cm

F

6cm

B D C

A

E

Q P

F

A B

C D

E 13cm

F

(4)

43. Gambar berikut menunjukan perjalanan sebuah mobil yang melewati ruas jalan dari A sampai D dengan posisi miring. Kemiringan jalan tersebut adalah ...

O.

6 20

O.

3 10

O.

20 6

O.

10 3

44. Pada gambar disamping garis m dan n berpotongan tegak lurus. Garis m memotong sumbu x di titik A. Koordinat titik A adalah ...

O

. (-4,0) O. (-3,0) O. (-2,0) O. (-1,0)

45. Perhatikan gambar di samping! Persamaan garisladalah ...

O.

y =–2x + 4

O. y =–2x–4 O. 2y = 2x–4 O. 2y = 2x + 4

46. Diketahui garis g tegak lurus garis h dan berpoptongan di titik (0,4). Koordinat titik potong garis g dengan sumbu x adalah ...

O. (−8, 0) O. (−4, 0) O. (−2, 0) O. (−1, 0)

47. Persamaan garis yang melalui titik Q(– 3, – 2) dengan gradien 2 adalah ...

O

. 2x + y–4 = 0 O. 2x– y + 4 = 0 O. 2x – y–4 = 0 O. 2x + y + 4 = 0

48. Persamaan garis yang melalui (- 9, 6) dan memiliki gradien−

3 1

adalah ...

O.

3y + x–9 = 0 O. 3y + x + 9 = 0 O. 3y–x–9 = 0 O. 3y–x + 9 = 0 49. Perhatikan gambar!

Berdasar gambar di atas, banyak segitiga ke-6 adalah ...

O. 24 O. 36 O. 49 O. 63

50. Perhatikan gambar!

Berdasarkan pola pada gambar di atas, banyak titik gambar ke-6 adalah ...

O. 33

O. 32

O. 31

O. 30

51. Suku ke-2 dan suku ke-4 dari barisan geometri berturut-turut 256 dan 64. Suku ke-8 barisan tersebut ...

O. 5

O. 4

O. 2

O. 1

52. Suatu barisan geometri suku k-2 dan ke-5 berturut-turut − 6 dan 48. Suku ke-10 barisan tersebut adalah

O

. 1536 O. 1456 O.−1456 O.−1536

53. Gambar berikut merupakan denah rumah Tegar dengan skala 1 : 200. Luas rumah Tegar sebenarnya adalah ...

O.

280 m2 O. 322 m2 O. 360 m2 O. 364 m2

54. Nausal dapat membuat sebuah taman dalam waktu 60 hari, sedang Hafis dalam waktu 90 hari. Jika mereka bekerja sama maka akan selesai dalam waktu ...

O.

30 hari O. 36 hari O. 75 hari O. 150 hari 55. Toko Pakaian

Ada 4 toko menjual jenis barang yang sama.

Harga barang dan diskon seperti pada tabel.

Barang Harga Tk.

Rame Tk Damai

Tk seneng

Tk Indah

Baju Rp

80.000

25% 20% 15% 10%

Celana Rp 100.000

10% 15% 20% 25%

Tegar akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali belanja agar diperoleh

O. toko Rame O. Toko Damai O. Toko Seneng O. Toko Indah 56. “Tarif taksi”

Sebuah kota terdapat 2 perusahaan taksi A dan B. Perusahaan tersebut menawarkan tarif taksi seperti tabel.

Jarak(km) Tarif(Rp)

Awal 1 2 3 ... 15

x n

m A

y

(0,2)

(4,0)

2

1

x

g

l

y

A

B

C

D D Y

X 20m

6m

(1) (2) (3)

1 2 3 4

Y

X

4

8 h

DP

2cm 2,5cm

3cm

GD

RT

RT

TRS

RK

KM RT

(5)

taksi A 7000 9500 1200014500 ... taksi B 10.000 120001400016000 ...

Penumpang taksi dapat memilih taksi yang

lebih murah. Ucrit ingin pergi ke mall yang

berjarak 15 km dari rumahnya. Agar diperoleh

biaya yang lebih murah, taksi manakah yang

sebaiknya akan digunakan Ucrit?

O.

taksi A, karena taris taksi yang lebih murah. O. taksi B, lebih murah karena lebih kecil,

sehingga akan terus lebih murah. O. taksi A karena lebih murah Rp 5.000,00 O. taksi B karena lebih murah Rp 4.000,00 57. “Tarif Taksi”

Suatu kota terdapat dua perusahaan taksi A dan taksi B. Perusahaan tersebut menawarkan tarif taksi dalam ribuan rupiah seperti tabel berikut.

Jarak km) Tarif (Rp)

Awal

(0) 1 2 3 ... 15

Taksi A 7 10 13 16 ... ...

Taksi B 10 12 14 16 ... ...

Penumpang taksi(konsumen) dapat memilih tarif taksi yang lebih murah. Fina ingin pergi ke Mall yang berjarak 15 km dari rumahnya. Agar diperoleh biaya yang lebih murah, taksi manakah yang sebaiknya akan digunakan Fina?

O. Taksi A, karena taksi yang lebih murah’

O. Taksi B, lebih murah karena lebih kecil, sehingga akan terus murah

O. Taksi A, karena lebih murah 9 ribu rupiah O. Taksi B, kerana lebih murah 7 ribu rupiah 58. Amin membawa 3

3 2

m kawat dan Andri membawa 4

2 1

m. Mereka akan membuat kerangka kubus yang membutuhkan kawat 1

6 1

m. Banyak kerangka kubus yang dapat dibuat adalah ...

O.

7 buah O. 6 buah O. 5 buah O. 3 buah

59. Bangun di bawah ini terbentuk dari tabung dan setengah bola. Luas seluruh bangun tersebut adalah ...

O. 6648 cm2 O. 8052 cm2 O. 9438 cm2 O. 10824cm2

60. Sebuah kotak berisi 20 bola yang terdiri warna merah, biru, dan hijau. Bola merah diberi nomor 1

–5, Bola biru diberi nomor 6 –11, dan Bola hijau diberi nomor 12 – 20. Tiga bola diambila secara acak berurutan satu per satu tanpa pengembalian. Pengambilan bola pertama 5 dan pengambilan bola ke-2 berwarna 13. Peluang pengambilan bola ke-3 bernomor prima adalah ...

O.

20 6

O.

20 7

O.

3 1

O.

9 4

61. Dalam sebuah kantong terdapat 5 bola merah, 5 bola kuning, dan 5 bola hijau. Masing-masing bola diberi nomor 1, 2, 3, 4, 5. Pada pengambilan ke-1 dan ke-2 tanpa pengembalian diperoleh bola merah bernomor 4 dan bola kuning bernomor 3. Peluang terambilnya bola bernomor genap pada pengambilan ke-3 adalah ...

O. 15

6 . O.

15 5

O. 13

6

O. 13

5 .

61cm

Gambar

gambar berikut,
gambar ke-6 adalah ...

Referensi

Dokumen terkait

Naime, cestovna vozila za prijevoz masovnih tereta su opasnija za okoliš od putničkih cestovnih vozila jer imaju veću dozvoljenu masu i veće opterećenje, a to

Obsesi, Vol.. Namun saat mereka berada ditempat umum yang membutuhkan banyak interaksi terkadang membuat anak lebih cenderung untuk menutup diri dengan tidak banyak

Pengetahuan ibu juga berpengaruh dari hasil penelitian karena didapatkan bahwa sebagian besar tingkat pendidikan terakhir ibu pada murid SDN Kuin Selatan 5

Dalam setiap pelayanan di Bank Darah mulai dari pengambilan sempel darah sampai dengan pemberian darah kepada pasien dilakukan pencatatan..

Bahan yang digunakan adalah 65 ekor ikan Guppy (Poecilia reticulata), yang merupakan sebagai objek yang akan diamati, berukuran kecil dengan panjang ± 5 cm; air

b) Rekomendasi Working Group untuk mengundang Negara anggota IMO dan organisasi Internasional untuk memasukkan usulan terkait konsep dari verifikasi sistematik

Sedangkan menurut Uzer Usman dalam bukunya, Belajar tuntas adalah pencapaian taraf penguasaan minimal yang ditetapkan untuk setiap unit bahan pelajaran baik secara perseorangan

meningkatkan kinerja keuangan Daerah sehingga dapat diharapkan bisa meningkatkan Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Dana Perimbangan daerah berupa, pajak daerah, retribusi