TESIS
PENGARUH MODEL KONTEKSTUAL DAN MODEL SINEKTIK
TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI
(Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah 2
Kalibening Kabupaten Banjarnegara)
Oleh
Wahyu Solikhah NIM. 1220104002
PROGRAM PASCA SARJANA
PENGARUH MODEL KONTEKSTUAL DAN MODEL SINEKTIK
TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI
(Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah 2
Kalibening Kabupaten Banjarnegara)
TESIS
Diajukan kepada
Universitas Muhammadiyah Purwokerto untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
menyelesaikan program Magister
Pendidikan (M.Pd.) Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh Wahyu Solikhah NIM 1220104002
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
LEMBAR PENGESAHAN ... iv
5. Tujuan Pembelajaran Menulis Pusi ... 22
6. Model Pembelajaran... 22
7. Model Pembelajaran Konstekstual ... 25
8. Model Sinektik ... 29
9. Kerangka berpikir... 36
xi
BAB III METODE PENELITIAN... 38
A. Model Penelitian ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 55
A. Deskripsi Data ... 55
1. Data hasil prates dan pascates kemampuan menulis puisi kelas kontrol ... 55
2. Data hasil prates dan pascates kemampuan menulis puisi kelas model kontekstual ... 59
3. Data hasil prates dan pascates kemampuan menulis puisi kelas model sinektik ... 62
B. Analisis Data ... 65
1. Uji Prasyarat Analisis ... 65
a. Uji Normalitas ... 66
1) Uji normalitas prates dan pascates menulis puisi kelas kontrol ... 66
2) Uji normalitas prates dan posttest menulis puisi dengan menggunakan model kontekstual ... 67
3) Uji normalitas prates dan posttest menulis puisi dengan menggunakan model sinektik ... 68
b. Uji Homogenitas ... 69
1) Uji homogenitas data prates dan pascates kelompok kontrol ... 69
2) Uji homogenitas data prates dan pascates model kontekstual ... 70
3) Uji homogenitas data prates dan pascates model sinektik ... 70
xii
2. Hasil Analisis Uji t Paired test ... 71
a. Hasil uji t paired prates dan pascates kelas kelompok kontrol ... 72
b. Hasil uji t paired prates dan pascates menggunakan model kontekstual ... 73
c. Hasil uji t paired prates dan pascates menggunakan metode sinektik ... 74
3. Hasil Analisis Uji t Independent sample test ... 75
a. Uji t Independent samples test antara nilai pascates kelas kontrol dengan nilai pascates kelas model kontekstual ... 75
b. Uji t Independent samples test antara nilai pascates kelas kontrol dengan nilai pascates kelas model sinektik ... 76
C. Pembahasan 1. Pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap peningkatan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VII di MTs Muhammadiyah 2 Kalibening ... 77
2. Pengaruh model pembelajaran sinektik terhadap peningkatan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VII di MTs Muhammadiyah 2 Kalibening ... 82
3. Tingkat pengaruh model kontekstual dengan model sinektik dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 2 Kalibening ... 85
BAB V PENUTUP ... 86
A. Simpulan ... 86
B. Saran ... 87
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Wahyu Solikhah
Tempat Tanggal Lahir : Banjarnegara, 20 Juli 1985
Alamat : Kalisatkidul RT 02/ RW 2
Kalibening Banjarnegara 53458
Riwayat Pendidikan : MI Muhammadiyah Sawalan 1996
MTs Muhammadiyah Karangkobar 1999
SMK PGRI 1 Salatiga 2002
UNSIQ Wonosobo 2006
UMP Purwokerto 2015
KATA PENGANTAR
Peneliti mengucap syukur Alhamdulillah ke hadirat Allah Swt. atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan tesis
dengan judul “Pengaruh Model Kontekstual dan Model Sinektik Terhadap
Kemampuan Menulis Puisi (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII MTs
Muhammadiyah 2 Kalibening Kabupaten Banjarnegara)”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kontekstual dan
model sinektik terhadap kemampuan menulis puisi, serta mengrtahui perbedaan
pengaruh dari kedua model tersebut.
Peneliti menyadari bahwa penulisan tesis ini jauh dari sempurna. Untuk itu
segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu peneliti
harapkan.
Purwokerto, Januari 2015
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah Swt. atas rahmat dan
karunia yang dilimpahkan-Nya sehingga tesis ini dapat diselasaikan.
Pada kesempatan ini, peneliti menyampaikan rasa terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu, baik dalam pelaksanaan penelitian maupun
dalam tahapan penyusunan tesis. Oleh karena ucapan terima kasih dan
penghargaan kami berikan kepada.
1. Direktur Program Pascasarjana Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dr. H. Akhmad Jazuli,
M.S.i, yang turut memberikan bimbingan dalam penulisan tesis ini;
2. Kaprodi Program Pascasarjana Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dr. Suwartono, M.Hum.
atas segala motivasi dan bimbingannya sehingga penulisan tesis ini dapat
diselesaikan;
3. Prof. Dr. Sukirno, M.Pd selaku pembimbing I yang dengan sabar telah
memberi arahan, bimbingan, dan motivasi, sehingga tesis ini dapat penulis
selesaikan;
4. Dr. Furqanul Aziez, M.Pd selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, arahan dan motivasi, sehingga memperlancar penulisan tesis ini
5. Seluruh dosen Program Pascasarjana Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan
bekal ilmu;
6. Kepala MTs Muhammadiyah 2 Kalibening yang telah memberi izin dan
memfasilitasi penulis untuk melakukan penelitian;
7. Bapak/Ibu guru MTs Muhammadiyah 2 Kalibening yang telah memberi
motivasi dan saran-sarannya sehingga membantu kelancaran penelitian;
8. Ayah/Ibu atas doa yang tiada henti, suami tercinta (Mujiono) yang
mengikhlaskan untuk terus menuntut ilmu, juga anak-anaku (Arina Nurzilmi
dan Husain Amir Zakki) yang selalu menjadikan semangat dan cahaya hati
bagi penulis, adik-adik tercinta (Yahya Zakiyya dan Amri Huda) terima kasih
atas segala bantuannya.
Akhir kata, semoga hasil penelitian ini bermanfaat bagi para pembaca.
Purwokerto, Januari 2015
MOTO DAN PERSEMBAHAN
MOTO
Orang Yang Tak Pernah Membuat Kekeliruan Adalah
Orang Yang Tidak Pernah Mengerjakan Suatu
Tindakan
Hidup Yang Sebenarnya Adalah Kasih Sayang,
Kejujuran, Kesederhanaan Dan Kesuksesan Yang
Diraihnya Di Dunia Dan Akhirat
PERSEMBAHAN
Tesis ini peneliti persembahkan kepada:
Ayah dan ibu (Nasirun dan Sri Daryati) yang
senantiasa mengasihi dan berdo’a untuk
putra-putrinya agar lebih mulia dan bermakna
Suami tercinta (Mujiono) yang selalu sabar dan penuh
kasih
Arina Nurzilmi
Husain Amir Zakki
Adik tercinta (Yahnya Zakiyya dan Amri Huda)
Almamaterku tercinta
ABSTRAK
Solikhah, Wahyu, 2015. Pengaruh Model Kontekstual Dan Model Sinektik Terhadap Kemampuan Menulis Puisi (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah 2 Kalibening Kabupaten Banjarnegara). Tesis, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Kata-kata kunci:
Model Kontekstual, Model Sinektik, dan pembelajaran menulis puisi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model kontekstual terhadap kemampuan menulis puisi (2) pengaruh model sinektik terhadap kemampuan menulis puisi (3) perbedaan pengaruh model kontekstual dengan model sinektik terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 2 Kalibening. Populasi dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis puisi siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 2 Kalibening, dengan sampel dua kelas eksperimen yakni kelas VII B dan VII C sedangkan kelas VII A sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode eksperimen kuasi, dengan desain kelompok kontrol (prates dan pascates). Hasil penelitian menunjukan (1) pengaruh penggunaan model kontekstual diperoleh t
hitung 9,312, untuk t hitung kelas kontrol sebesar 1,451 (2) nilai paired t test
