• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LEMAHABANG KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LEMAHABANG KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Atas permasalahan tersebut di atas, BPK merekomendasikan kepada Gubernur NTT agar melakukan koordinasi dengan Menteri Dalam Negeri, Menteri Pekerjaan Umum dan

Walaupun ada beberapa kelemahan dari proses pemesinan kering ini terutama gesekan antara permukaan benda kerja dengan pahat potong, pengeluaran geram yang dapat merusak

Kajian secara teknis merupakan langkah sinkronisasi apakah energi listrik (Watt-jam) yang dihasilkan oleh sistem solar cell dan windpower (tenaga angin) mampu melayani beban

Gaya ( F ) merupakan gaya luar arahnya dapat sejajar dengan permukaan benda ataupun membentuk sudut α dengan permukanan benda. Gaya F dapat menimbulkan tegangan pada poros,

Hasil penelitian menunjukan bahwa pembalikan beban pembuktian dalam kaitannya dengan pengembalian kerugian keuangan negara sangat penting penerapannya dalam tindak

Permasalahan utamanya adalah: (1) Intensitas beberapa penyakit menular dan tidak menular serta malnutrisi makin meningkat dan terjadi Penyebaran beberapa penyakit menular (

Berdasarkan penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa prosedur penyetoran dan penarikan uang rupiah oleh Bank Umum di Bank Indonesia khususnya pada KPwBI

Berdasarkan intuisi, kita menggambarkan gaya sebagai semacam dorongan atau tarikan terhadap suatu  benda.  Dorongan  atau  tarikan  tersebut  menyebabkan