i
STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER
BERBASIS BUDAYA AKADEMIK
DI FKIP – UMM
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Civics Hukum (PKn)
Oleh : ACH JUNAIDI NIM. 08350004
JURUSAN CIVICS HUKUM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi oleh : ACH JUNAIDI
Judul : STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN
KARAKTER BERBASIS BUDAYA AKADEMIK DI FKIP-UMM
Skripsi ini telah memenuhi syarat untuk diajukan kepada Dewan Penguji, telah disetujui oleh Dosen Pembimbing pada tanggal, 13 Juli 2012.
Mengetahui:
Pembimbing I Pembimbing II
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Tugas Akhir Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dan diterima untuk memenuhi persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan (Civics Hukum)
Pada Tanggal 13 Juli 2012
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan
(Dr. M. Syaifuddin, M.M)
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Dr. Nurul Zuriah, M.Si (...)
2. Drs. Agus Tinus, M.Pd (...)
3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si (………...)
iv
LEMBAR PERNYATAAN
Yang Bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ach Junaidi
NIM : 08350004
Fakultas / Jurusan : KIP / Pendidikan Kewarganegaraan (Civics Hukum)
Menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul “Strategi Implementasi
Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Akademik” adalah bukan merupakan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapatkan sanksi akademis.
Malang, 13 Juli 2012 Yang Menyatakan
(Ach Junaidi)
Mengetahui:
Pembimbing I Pembimbing II
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu akan menjaga engkau dan
engkau menjaga harta. Ilmu itu penghukum (hakim) sedangkan
harta terhukum. Kalau harta itu akan berkurang apabila
dibelanjakan, tetapi ilmu akan bertambah apabila dibelanjakan.
(Sayidina Ali bin Abi Thalib)
Tuhan menaruhmu di “tempatmu” yang sekarang, bukan karena
“KEBETULAN”. Orang hebat tidak dihasilkan melalui kemudahan,
kesenangan, dan kenyamanan, mereka dibentuk melalui
KESUKARAN, TANTANGAN dan AIR MATA.
(Dahlan Iskan)
Standar terbaik untuk mengukur keberhasilan anda di dalam
kehidupan adalah dengan menghitung jumlah orang yang telah
vi
PERSEMBAHAN
Atas berkat Rahmat Allah SWT dengan izin dan Ridhonya karya ini kupersembahkan kepada: Kedua orang tuaku yang telah mencurahkan segala tenaga, fikiran dan do’a restu untuk keberhasilan ananda.
Agama, Bangsa, dan Negara serta Almamaterku yang tercinta.
Saudara-saudaraku dan keponakanku yang selalu menjadi inspirasi penyemangatku.
Guru-guruku, dosen-dosenku, dan sahabat-sahabatku angkatan 08.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamua’alaikum Wr. Wb
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah ke-hadirat Allah SWT, yang telah memberikan Taufik serta Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul: “Strategi Implementasi Pendidikan
Karakter Berbasis Budaya Akademik”. Sholawat serta salam selalu terlimpah curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, beserta sahabat-sahabat-Nya yang telah membawa kita dari zaman jahiliah ke alam yang terang-menderang seperti sekarang ini.
Skripsi ini penulis susun dalam rangka memenuhi persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Selama penyusunan skripsi ini, bantuan dari berbagai pihak sangat besar sekali bagi penulis. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat: 1. Dr. H. Muhadjir Effendi, M.Ap., Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah memberikan kesempatan untuk menempuh perkuliahan di UMM dan berbagai fasilitas yang disediakan.
2. Dr. M. Syaifuddin, MM., Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Drs. Rohmad Widodo M.Si., selaku Ketua Jurusan Civics Hukum yang telah memberikan motivasi dan masukan dalam penyusunan skripsi pada penulis. 4. Dr. Nurul Zuriah, M.Si., selaku Dosen pembimbing pertama yang telah
memotivasi dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini sehingga segala kesulitan yang penulis hadapi dapat teratasi.
5. Drs. Agus Tinus, M.Pd., selaku Dosen pembimbing kedua yang juga telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini. 6. Segenap Bapak/Ibu Dosen Jurusan Civics Hukum (PKn) yang telah
viii
penulis akan selalu mengamalkan apa yang Bapak/Ibu Dosen berikan selama ini.
7. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan doa restu dan segalanya yang begitu berarti bagi penulis, sehingga terselesaikannya penyusunan skripsi dan studi S1.
8. Teman-teman Jurusan Civics Hukum : Ilham, Pandu, Roni, Jainudin, Ria, Risky, Wakiil, Ari Hafi Lutfi, Ari Kustiawan, Jauhar, serta semua yang tidak dapat penulis uraikan satu persatu, terima kasih atas masukan dan kebersamaan selama ini.
9. Teman-teman Kos: Fery, Yosi, Ghorib, Ali, Ardi, Hendra, dan Irfan terima kasih telah memotivasi dan membantu dalam penyusunan skripsi ini, yang tiada bosan-bosannya memberikan pendapat dan saran, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
10. Semua lembaga dan orang-orang yang telah membantu dan memberikan semangat pada penulis dengan keikhlasan, yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.
Semoga penelitian ini bermanfaat dan menambah pengetahuan pembaca, tentang Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter dan sebagai masukan dalam pengembangan pelaksanaan pendidikan karakter. Kritik dan saran sangat dibutuhkan agar skripsi ini menjadi lebih baik. Semoga Allah SWT membalas amal kebaikan kita semua., Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Malang, 13 Juli 2012 Penulis,
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
LEMBAR PERNYATAAN ... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... viii
ABSTRAKSI ... x BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 8 1.3 Pembatasan Masalah ... ... 8 1.4 Tujuan Penelitian ... 9 1.5 Manfaat Penelitian ... 10 1.6 Penegasan Istilah ... 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Strategi ... 16
2.2 Implementasi ... 17
2.3 Pendidikan Karakter ... 19
2.4 Nilai-Nilai Utama yang Dikembangkan PKBB AREMA ... 22
2.5 Grand Design Pendidikan Karakter ... .... 28
2.6 Karakter yang diperlukan Bangsa Indonesia ... 31
2.7 Konfigurasi Karakter ... ... 39
2.8 Prinsip Pengembangan Karakter ... ... 42
2.9 Budaya Akademik ... 45
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 49
3.2 Lokasi Penelitian ... 50
x
3.4 Data dan Sumber Data Penelitian ... 51
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 54
3.6 Teknik Analisis Data ... 57
3.7 Keabsahan Data ... 61
3.8 Tahap-Tahap Penelitian ... 63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) ... 66
4.1.1 Visi FKIP ... 68
4.1.2 Misi FKIP ... 69
4.1.3 Kompetensi ... 69
4.2 Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 70
4.2.1 Nilai-nilai Pendidikan Karakter yang Dikembangkan dalam Budaya Akademik . ... 72
4.2.2 Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Akademik dalam Proses Pembelajaran ... 76
4.2.3 Strategi Implementasi Pendidikan Karakter berbasis budaya akademik dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler ... 95
4.2.4 Faktor Pendorong dan Faktor Penghambat dalam Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Akademik 101
4.2.5 Solusi dalam Mengatasi Hambatan-Hambatan Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Akademik ... 105
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 110
5.2 Saran ... 114
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Ijin Keterangan Penelitian Lampiran 2 Pedoman Wawancara
Lampiran 3 Hasil Wawancara Lampiran 4 Dokumentasi Penelitian
xii
DAFTAR PUSTAKA
Barnawi, Arifin M, 2012. Strategi & kebijakan pembelajaran pendidikan karakter. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Grindle, Merilee S. (ed) (1980). Politics and Policy Implementation in the Third World. New jersey : Princeton university press.
Hidayatullah, M. Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta : Yuma Pustaka.
Imron, Ali. 2002. Kebijakan Pendidikan di Indonesia ; Proses, Produk dan Masa Depannya. Jakarta : Bumi Aksara.
Kesuma Dharma, Triatna Cepi, Permana Johar, 2011. Pendidikan Karakter (Kajian Teori dan Praktik di Sekolah). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Munir, Abdullah. 2010. Pendidikan Karakter, Membangun Karakter Anak Sejak dari Rumah. Yogyakarta : PT Bintang Pustaka Abadi (BiPA). Moleong, J Lexy. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Sulhan, Najib. 2010. Pendidikan Berbasis Karakter, Sinergi anatar Sekolah dan Rumah dalam Membentuk Karakter Anak. Surabaya : PT JePe Press Media Utama (Jawa Pos Grup).
Zuriah Nurul, dkk. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Akademik, Religius, dan Manusiawi (PKBB AREMA). Malang UMM Press UPT Penenerbitan Universitas Muhammadiyah Malang.
Zuriah, Nurul. 2007. Metedologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Teori Aplikasi). Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Geogle, http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/08/konsep-strategi-definisi perumusan.html di akses pada tanggal 22 Desember 2011).
Sisdiknas. 2003. UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 3. Jakarta : Sisdiknas.
Google, http://www.pendidikankarakter.com/pentingnya-pendidikan-karakter-dalam-dunia-pendidikan/2012
