• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN FOCUS GROUP DISCUSSION. Saya yang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PANDUAN FOCUS GROUP DISCUSSION. Saya yang"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1a PANDUAN FOCUS GROUP DISCUSSION

Tanggal : --- Pukul : --- WIB Tempat : ---

Assalamualaikum , ….apa kabar bapak dan ibu?. ---

Saya --- yang sedang melakukan penelitian tentang Manajemen Perawatan Luka Modern Di Rumah Sakit Umum Cut Nyak Dhien Langsa. Tujuan dari penelitian saya ini untuk menghasilkan POS tentang manajemen perawatan luka modern di RSUCND, sehingga akan bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan perawat dalam hal perawatan luka modern dan pasti juga akan memberikan dampak terhadap peningkatan pelayanan rumah sakit khususnya dalam hal perawatan luka. Saya ingin menanyakan kesediaan bapak dan ibu untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Saya tidak akan mencantumkan nama dan alamat bapak dan ibu dalam penelitian saya ini dan saya akan menggantinya dengan kode. Apakah bapak dan ibu bersedia memberikan masukan dan berdiskusi tentang pengalaman tindakan perawatan luka yang selama bapak dan ibu lakukan? Kita akan berdiskusi selama 30 menit dan ruangan yang kita rencanakan adalah Ruang Rapat.

Baiklah, Bisa kita mulai diskusinya? ---

Saya yakin bapak dan ibu semua sudah pernah melakukan tindakan perawatan luka. pada kesempatan ini ada beberapa pertanyaan yang ingin saya ajukan tentang perawatan luka di sini. coba diceritakan pengalamannya dalam melakukan

(2)

tindakan perawatan luka, silahkan bapak yang disamping saya dulu, selanjutnya akan diikuti oleh teman-teman yang lain..

Anggota 1 : --- Anggota 2 : --- Anggota 3 : --- Anggota 4 : --- Anggota 5 : --- Anggota 6 : --- Anggota 7 : ---

Apakah sudah ada protap perawatan luka di RSUCND? Dan apakah bapak dan ibu melakukan perawatan luka berdasarkan protap yang ada di RSUCND?

Anggota 1 :

--- Anggota 2 :

(3)

Anggota 3 : --- Anggota 4 : --- Anggota 5 : --- Anggota 6 : --- Anggota 7 : ---

Coba bapak dan ibu masing-masing menceritakan masalah yang sering dialami saat melakukan tindakan perawatan luka

Anggota 1 : --- Anggota 2 : --- Anggota 3 : --- Anggota 4 : ---

(4)

Anggota 5 : --- Anggota 6 : --- Anggota 7 : ---

Baik, karena waktu sudah 60 menit, maka mari kita akhiri diskusi kita, namun sebelum saya akhiri, saya ingin menanyakan bagaimana perasaan bapak dan ibu setelah kita berdiskusi tentang prosedur tindakan perawatan luka dan permasalahannya?... Anggota 1 : --- Anggota 2 : --- Anggota 3 : --- Anggota 4 : --- Anggota 5 : --- Anggota 6 : ---

(5)

Anggota 7 :

---

Baiklah terima kasih atas partisipasinya, semoga semua informasi yang bapak dan ibu berikan disini dapat berguna untuk pemecahan masalah dan pengembangan dalam meningkatkan kualitas pelayanan di RSUCND, terutama dalam perawatan luka. Saya berharap apabila ada kekurangan dari data yang saya ambil, bapak dan ibu tidak keberatan apabila saya datang kembali.

--- Terima kasih. Saya permisi. assalamualaikum

(6)

Lampiran 1b KUESIONER

Data Demografi Responden

Petunjuk Pengisian:

♦ Isilah pertanyaan di bawah ini dengan cara menuliskan jawaban pada pertanyaan yang bertanda titik atau memberikan tanda checklist ( √ ) pada kolom jawaban yang disediakan.

♦ Jawablah pernyataan berikut dengan jujur.

♦ Dimohon kepada responden untuk mengisi semua jawaban.

1. Kode Responden : Diisi oleh Peneliti 2. Inisial Responden : Tn./ Ny./ Nn. ... 3. Usia : ... Tahun

4. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

5. Suku :

6. Pendidikan : SD SMP SMA Perguruan Tinggi/Sarjana

7. Pekerjaan : Swasta Wiraswasta PNS/POLRI/TNI lain...

8. Agama : Islam Kristen Katholik Hindu Budha K.Hu Cu

9. Dari mana anda dapat informasi klinik untuk perawatan luka : Keluarga Teman ...

(7)

KUESIONER

Pengetahuan perawat tentang perawatan luka modern

Isilah kolom pernyataan benar atau salah dengan memberikan tanda checklist (√)

No Konsep perawatan luka modern Benar Salah

1 Perawatan luka modern adalah perawatan luka yang menggunakan konsep lembab atau moisture balance 2 Proses perawatan luka modern mempercepat proses

reepitalisasi jaringan

3 Perawatan luka modern hanya baik dilaksanakan untuk merawat luka akut

4 Perawatan luka modern dapat menurunkan biaya perawatan dan mengurangi scar

5 Mencuci luka menggunakan cairan fisiologis (NaCl 0,9 %) dan air bersih

6 Tahapan manajemen perawatan luka modern diawali dengan mengangkat jaringan mati

7 Concervative Sharp Wound Debridement (CSWD)

adalah salah satu cara mengangkat jaringan mati pada perawatan luka modern

8 Tindakan CSWD tidak membutuhkan inform concent

9 Autolitik debridement adalah penghancuran sel mati

oleh tubuh sendiri pada keadaan lembab oleh bantuan Enzim Proteolitik

10 Balutan yang digunakan untuk melakukan perawatan luka modern sulit didapatkan

11 Kriteria balutan pada perawatan luka modern harus mampu mengangkat benda asing dan jaringan mati 12 Foam, Hydrocolloid, Silver, Hydrogel, Calcium

Alginate adalah jenis-jenis balutan modern 13 Balutan luka modern perlu di ganti setiap hari 14 Odor atau bau tidak sedap merupakan tanda luka

infeksi

15 Perawatan luka modern tidak membutuhkan catatan pendokumentasian tentang kondisi luka

16 Perawatan luka modern perlu pendokumentasian secara visual

17 Perawatan luka modern membutuhkan prtokol untuk memandu dalam perawatan luka

18 Perawatan luka modern menggunakan metode basah dan kering

(8)

epitelisasi

21 Tahap inflamasi terjadi segera setelah terjadinya cedera 22 Hanya Protein yang paling dibutuhkan untuk proses

penyembuhan luka

23 Pemberian Antibiotic yang tidak tepat dapat menghambat proses penyembuhan luka 24 Tahap maturasi berlangsung sampai 3 tahun

(9)

Lampiran 1c

KUESIONER Data Demografi Responden

Petunjuk Pengisian:

♦ Isilah pertanyaan di bawah ini dengan cara menuliskan jawaban pada pertanyaan yang bertanda titik atau memberikan tanda checklist ( √ ) pada kolom jawaban yang disediakan.

♦ Jawablah pernyataan berikut dengan jujur.

♦ Dimohon kepada responden untuk mengisi semua jawaban.

1. Kode Responden : Diisi oleh Peneliti 2. Inisial Responden : Tn./ Ny./ Nn. ... 3. Usia : ... Tahun

4. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

5. Suku :

6. Pendidikan : SD SMP SMA Perguruan Tinggi/Sarjana

7. Pekerjaan : Swasta Wiraswasta PNS/POLRI/TNI lain...

8. Agama : Islam Kristen Katholik Hindu Budha K.Hu Cu

9. Dari mana anda dapat informasi klinik untuk perawatan luka : Keluarga Teman ...

(10)

KUESIONER

Pengetahuan perawat tentang prilaku caring

Isilah kolom pernyataan benar atau salah dengan memberikan tanda checklist (√)

No Konsep Prilaku Caring Benar Salah

1 Caring adalah memberikan pelayanan keperawatan dengan

penuh tanggung jawab sesuai dengan kompetensi yang dimiliki

2 Prilaku caring dapat diaplikasikan saat melakukan perawatan luka

3 Caring menurut Swanson memiliki lima dimensi

4 Memelihara dan mempertahankan keyakinan nilai hidup seseorang adalah dasar dari caring dalam praktek

keperawatan

5 Salah satu sub dimensi dalam Maintening belief adalah menjelaskan prosedur tindakan untuk menyakinkan pasien

6 Knowing adalah memahami pengalaman hidup klien dengan

mengesampingkan asumsi perawat mengetahui kebutuhan klien, menggali/menyelami informasi klien secara detail, sensitive terhadap petunjuk verbal dan non verbal, fokus kepada satu tujuan keperawatan

7 Perawat tidak perlu memberi kesempatan kepada pasien untuk menyampaikan ketidaknyamanan yang dirasakan sebelum perawatan luka dilakukan

8 Melakukan kegaiatan perawatan luka secara tepat dan benar merupakan dimensi dari caring

9 Evaluasi validasi setelah perawatan luka tidak perlu dilakukan karena akan menghabiskan waktu lebih banyak untuk merawat luka

10 Melakukaan kontrak yang akan datang termasuk juga dalam dimensi Enabling

(11)

Lampiran 1d OBSERVASI Partisipan : Tanggal : ……… Pukul : ………….. WIB Tempat : ……… Situasi :……….……….. No Prosedur Ya Tidak A Maintening Belief 1 Mengucapkan salam

2 Melakukan kontrak dengan pasien 3 Menjelaskan prosedur tindakan untuk

menyakinkan pasien

B Knowing

4 Menggali informasi dari pasien tentang perawatan luka

5 Menyamakan persepsi perawat dan pasien tentang protokol perawatan luka modern

C Being with

6 Memberikan kesempatan kepada pasien untuk menyampaikan ketidaknyamanan yang dirasakan selama tindakan berlangsung

(12)

No Prosedur Ya Tidak

7 Memberikan informasi kepada pasien bahwa perawat siap memberikan dukungan, kenyamanan, dan menjaga privasi dan martabat pasien

D Doing For

8 Melakukan tindakan keperawatan dengan memberikan kenyamanan pada pasien, menjaga privasi, menunjukkan kompetensi/skill

9 Mencuci tangan dengan air mengalir dan membilas dengan handscrup gel

10 Menggunakan sarung tangan

11 Mendekatkan alat dengan tempat kerja 12 Memasang perlak/under pad

13 Membuka balutan

14 Balutan yang telah dibuka dimasukkan ke dalam nierbeken/plastik sampah

15 Mencuci luka dengan menggunakan sabun dan bilas dengan NaCl 0,9%

16 Membersih luka secara lembut dan gentel dengan menggunakan kassa besar/kecil bersih

17 Mengeringkan luka dengan menggunakan kassa besar/kecil steril

(13)

No Prosedur Ya Tidak

tangan dengan air mengalir dan handsrub gel 19 Mengangkat jaringan mati (slough dan necrosis) 20 Mendokumentasikan kondisi luka : stadium luka,

warnadasar luka, ukuran luka, warna kulit sekitar luka, cairan luka, dan melakukan foto pada luka 21 Memilih balutan sesuai jenis luka (cairan dan

warna luka) 22 Merapikan alat 23 Mencuci tangan

E Enabling

24 Melakukan evaluasi validasi terhadap tindakan yang telah dilakukan

25 Memberikan informasi berkaitan dengan peningkatan kesehatan pasien

(14)

BIODATA EXPERT

Penelitian ini menggunakan empat instrumen yaitu (1) panduan FGD (2) kuesioner pengetahuan perawat tentang perawatan luka modern, (3) kuesioner pengetahuan perawat tentang caring (4) panduan observasi. Intrumen pada penelitian ini telah dilakukan uji validitas oleh tiga orang expert dalam Bidang Keperawatan Medikal Bedah. Berikut ini adalah biodata expert yang telah melakukan uji validitas terhadap / instrumen dalam penelitian ini:

1. Rosina Tarigan, S.Kp., M.Kep., Sp.KMB.,WOC (ET)N

Staf Pengajar Keperawatan Medikal Bedah Fakultas Keperawatan Uiv Sumatera Utara.

2. Yesi Ariani, S.Kep., Ns.,M.Kep.,CWCC.

Staf Pengajar Keperawatan Medikal Bedah Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

3. Ikram, S.Kep.,Ns.,M.Kep

Staf Pengajar Keperawatan Medikal Bedah Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

(15)

Gambar

FOTO KEGIATAN SELAMA PENELITIAN DI RSUCND

Referensi

Dokumen terkait

JUDUL : PENGARUH FAKTOR INTERNAL, ESKTERNAL DAN STRATEGI TERHADAP DAYA SAING USAHA KECIL MENENGAH PADA PENGUSAHA BIKA AMBON DI MEDAN.. Tanggal

“Menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan lambang-lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, argumentasi, serta interprestasi untuk memperoleh

Tanaman yang diberi pupuk organik cair menghasilkan fotosintat yang lebih banyak dibandingkan dengan tanaman yang tidak diberi pupuk organik cair (kontrol) karena

White cross-section standard errors & covariance (d.f. corrected) WARNING: estimated coefficient covariance matrix is of reduced rank. Variable Coefficient

Dalam menentukan dan menghitung kebutuhan alat kesehatan di poliklinik gigi didasarkan pada data pemakaian yang lalu, data alat yang rusak dan alat yang baru diajukan

Kini FELDA telah mencapai usia 50 tahun, namun masalah kelewatan pengeluaran hakmilik tanah GSA kepada peneroka masih menjadi salah satu isu yang sukar diatasi kerana pelbagai

Dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan : 1) media perbanyakan in vitro yang terbaik untuk sambang colok adalah MS + BA 0,1 mg/l dengan jumlah tunas rata-rata

Informasi tersebut dapat berupa karya peserta didik dari proses pembelajaran yang dianggap terbaik, hasil tes (bukan nilai), atau informasi lain yang releban