• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Teknis Penimbunan Pada Areal Pasca Tambang Dengan Metode Backfilling Digging System Di Pit Keluang Pada Tambang Batubara PT Baturona Adimulya Sumatera Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Rencana Teknis Penimbunan Pada Areal Pasca Tambang Dengan Metode Backfilling Digging System Di Pit Keluang Pada Tambang Batubara PT Baturona Adimulya Sumatera Selatan"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

!"

# $

# $%

&'

(

)*+

,%

! - -% $ - -- . $ - -$ ! $ - % $ $ - ! $ $ - / $ - $ - $ ' $ " $ / 0% % 1 ))2 -- - $ $ - , % - $ - - . , % - $ $ % % $ $ 3 % $ $ - % 12) 4 $ $ * 12) $ $ 5** 4 , $ - $ 5 1 $ % %- 6) , 5 , 6 $ % %- )) $ . % ! 7 ! 8 5 $ , - $ - $ 9$ - - $ , . . $ ! $ $ $ $ 66 22 :* ,, ; , - $ $ - ; , $ , ; , # :)) ))) ,, ; , ## 65 ): ,, ; , ### *:) 6 : ,, $ ; , #< 1 5: 15 $ - $ . $ , . = $ , . $ ! : $ - - %$ $ " , ,% $ -% , $ , - % , % $ .% , % . $ % % $ , .% - %- .%> ,% $ , $ , -, . % $ .%> % $ , .% - %- - , $ , % ,% $ % / $ % % %. 7 % " $ ?% " 0% 1 %. ))2 ,% - ; $ % $% , % $ -% ' & %- . . , % - $ - % -% . , % % % $ $ - 3 %. % , , ,% % 12) 4 * 12) $ $ %. 5** 4 " , $ % %. 5 ' 1 %- %. 6) %- % 5 , , $ %. 6 $ % %- )) ! %- . . , % 8 5 ; . $ %- , - , %. . , . %- $ $ .%> $ 66 22 :* ,, $ % $ $ $ % .% ; , ,, % %. ; , $ %. . ; , %. :)) ))) ,, ; , %. ## 65 ): ,, ; , ### $ ; , #< *:) 6 : ,, $ 1 5: 15 ,, . $ %. , . ; $ % ,% - , . .%> .% $ : % - %$ , , - , , $ , # % $

(2)

! "##$ % & ' ( % ( )*+ , ( )*+ -*. % -". % ( -/. % )"+ 0 ( ( ( ( )*+ & - $ - 1 ( % $ 2 - $ - -$ - ( , . $ & , . % $ )!+ 3 % $ )4+ 5 , . $ ( ( , ( ( - $ - % ( & ; , ( ( 6 ( & , . & $ , . ; , ( % ( ( ( ; , ( $ %- 7 8 % , . %6 ' 5 9 9 9 ( ( ( : % * % % )/+

(3)

? &. ! @ /;##

?

&.

!

@

/;##

)<+ )=+ )$+ / % );+

8

-

>

.

7

? -

>

. ! % )*#+ 4 % )*#+ * 9 9 ( & ( " % % % @ . % % $ ? , % $ %6 ' 5 9 -$ - % -' *$=$. / % % ( ( ( % ! 5 9 ( : ' ( ( * 9 A %, , , $ - ". ; 4 *=# *# 7 ? * ;** % ; B !" 5 5 ( (

(4)

8 *## ( ( !"#$"$ !"%&'("$" % *= ( 0 * / " #/; % %- * ;** 9 ( ( ' ; 4 *= ' ( !" % !* *" "== /$$ 4< ' - ". 8 !* 0 = "* 0 * 4## ### ( * 4 ( : ( ( ( ( % ; , ; , % % $ % - $ - * 4## ### , ; *= %- *= - /. $'!) $'!) $*$&!+!* !+!,"%, $+!*%$) !"-%+. ,/0& 12!-% ,/0& (3(+ !-!* 1 4 55 67 5 6 $&'$* !-$%" (8(+ )18!0 9!*$)) )18! "+(, %&'("$" :

(5)

; , % $ / <4# ="4 /* "$ "/ 0 *= /" - 4. % . ; , !* ** 0 ! ;4* !;/ "* "! !" - ;. ( *" "== /$$ 4< ' ( " $&'$* !-$%" (8(+ )18!0 9!*$)) )18! "+(, %&'("$" : $&'$* !+$ !;(!"#! !"%&'("$" %+ !)($"/

(6)

$&'$* !+$ !;(!"#! !"%&'("$" %+ !)($"/ $&'$* !+$ !;(!"#! !"%&'("$" %+ !)($"/ $'!) <1)(&! 9!*'(*3!" ! " # $%#$ $ &'((' ) 2$ < *+$ # ,$ 1,$-% - . / . 0 = 77 777 ##& (+8%+ (&8 . ' 7 =4 7 ##& "8%+ (&8 . '' 6 5 7 = ##& "8%+ (&8 ! . 1 ''' 4 4 ##& "8%+ (&8

(7)

$&'$* 4 !+$ !;(!"#! !"%&'("$" %+ !)($"/ ' * , . %- *=# ; *= % %-*## 7 ? * ;* , . !" ; " - $ - , . % *" "== /$$ 4< / ; , ; , C * 4## ### ; , CC " /=; ** #4 ; , CCC / <4# ="4 /* ; , CD ! ;4* !;/ "* , . )*+ % , C -"##$. # % 1 ))2 " $ / @ %6 5 )"+ E 9 & , C -"#*!. " & $ 3 " - # $% % )* ) 1 $ , @ E 9 &

)/+ 0 0 8 -*$$". "& " & A $ %% 1 9 & &

EF

)!+ ' 5 -*$=$. . , " 1 9 7 & & EF C

)4+ % E % -*$</. B- - $ - " $ &; - G 9&E & E

5C&E );+ 1 > 1 > & -"##!. %, %- & ? $ " 8 9 % 8 )<+ % -*$$". %, %- 9 , 5 5 ' )=+ ' @ E -*$=$. . ' . $ C % D" E @ E )$+ & ' -"##;. , - %. C % , , & 95 1 9 )*#+% ( % -*$$/. $ " ' C 6 '

Referensi

Dokumen terkait

Menyebutkan kembali fungsi sosial, struktur Menyebutkan kembali fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks recount teks dan unsur kebahasaan beberapa

Model pembelajaran kooperatif tipe write around merupakan suatu model pembelajaran berkelompok dengan semua siswa dalam satu kelompok tersebut harus bergantian memberikan

Kemudian bagian administrasi penjualan membuat Surat Konfirmasi Order (SKO) yang berisi nama perusahaan pelanggan, nomor PO pelanggan, tanggal pemesanan, nomor SKO, jenis barang

Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima yaitu ada pengaruh brain gym (senam otak) terhadap memori jangka pendek penyandang tunagrahita ringan di SDLB-C Dharma Asih

Sementara dalam Teori Kompetensi Komunikasi, seorang individu harus memiliki kompetensi komunikasi yang baik (meliputi pengetahuan, motivasi dan kemampuan komunikasi) sehingga

Salah satu upaya untuk menurunkan kandungan bahan organik dalam limbah cair sagu dapat dilakukan secara anaerob yaitu dengan menggunakan bioreaktor hibrid anaerob yang

Lembar Kegiatan Siswa (LKS) yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi bilangan karena telah memenuhi kriteria valid dengan

W odróżnieniu od twórców szeregu innych opracowań na temat produkcji fi lmowej, autor Poza ekranem dba i niestrudzenie zabiega o to, by podnoszone przez siebie sprawy