• Tidak ada hasil yang ditemukan

2 GBPP Geografi dan Perkembangan Tanah Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2 GBPP Geografi dan Perkembangan Tanah Indonesia"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Koordinator Mata Kuliah “Geografi dan Perkembangan Tanah Indonesia”: Dr. Ir. Teti Arabia, M.S.-Program Studi Ilmu Tanah FP-USK

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

Judul Mata Kuliah

: Geografi dan Perkembangan Tanah Indonesia

Nomor Kode

: PIT-301

Deskripsi Singkat

: Membahas tentang pengertian geografi dan perkembangan tanah; pembagian wilayah geografi, iklim dan jenis tanah di Indonesia; potensi

tanah-tanah di Indonesia; perkembangan dan edafologi ferrolyzed soil, perkembangan dan reklamasi tanah-tanah gambut, perkembangan dan

reklamasi tanah-tanah rawa, perkembangan dan edafologi tanah-tanah sawah, perkembangan dan edafologi tanah-tanah berpasir,

perkembangan dan edafologi tanah-tanah merah.

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengenal pembagian wilayah geografi, iklim, dan jenis tanah di

Indonesia, perkembangan dan reklamasi tanah-tanah masam lahan basah, serta perkembangan & edafologi tanah-tanah masam lahan kering.

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Media Waktu Bacaan

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan pengertian geografi dan perkembangan tanah

Geografi dan

perkembangan tanah dikatkan

dengan perkembangan tanah

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan pembagian wilayah geografi di Indonesia

Pembagian wilayah geografi di Indonesia

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan pembagian wilayah iklim di Indonesia

Pembagian wilayah iklim di Indonesia

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan pembagian wilayah jenis tanah di Indonesia

Pembagian wilayah jenis tanah di Indonesia

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

5. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan potensi tanah-tanah di Indonesia untuk pertanian

Potensi tanah- tanah di Indonesia untuk pertanian

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

6. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan dan edofologi ferrolyzed soil

Perkembangan dan edafologi Ferrolyzed Soil

ferrolyzed soil, dan ferrolyzed soil

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

(2)

Koordinator Mata Kuliah “Geografi dan Perkembangan Tanah Indonesia”: Dr. Ir. Teti Arabia, M.S.-Program Studi Ilmu Tanah FP-USK

1 2 3 4 5 6 7 8

7. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan tanah-tanah gambut

Perkembangan tanah-tanah gambut

-tanah gambut, Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

8. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan reklamasi tanah-tanah gambut

Reklamasi tanah-tanah gambut

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

9. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan tanah-tanah rawa

Perkembangan tanah-tanah rawa

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

10. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan reklamasi tanah-tanah rawa

Reklamasi tanah-tanah rawa

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

11. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan tanah-tanah sawah

Perkembangan tanah-tanah sawah

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

12. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan edafologi tanah-tanah sawah

Edafologi tanah-tanah sawah

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

13. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan tanah-tanah merah

Perkembangan tanah-tanah merah

-tanah merah, Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

14. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan edafologi tanah-tanah merah

Edafologi tanah-tanah merah

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

15. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan perkembangan tanah-tanah berpasir

Perkembangan tanah-tanah berpasir

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

2 x 50 ′ Buku Ajar, dll.

16. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan edafologi tanah-tanah berpasir

Edafologi tanah-tanah berpasir

Ceramah, Praktikum

LCD, papan tulis dll

Referensi

Dokumen terkait

Besarnya manfaat yang ada di hutan mangrove Desa Lubuk Kertang menjadikannya sangat rentan terhadap eksploitasi yang berlebihan dan degradasi lingkungan yang cukup parah,

[r]

For the TASEP and PNG models, large time fluctuation results have already been obtained in the following cases: For the step initial condition the Airy 2 process has been shown to

melakukan kerjasama dengan media lainnya dan EO sebagai media patner mereka, membuat radio streaming, membuat program acara yang sesuai dengan kebutuhan pendengar kita.. P:

[r]

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menggunakan metode-metode statistika inferensial sebagai alternatif alat yang digunakan dalam mengolah data

5. If you attended multiple schools at the same level of education due to moving house or readmission to university, then write the schools in the same column and include the number

Oleh karena itu, adanya Peraturan Pemerintah mengenai Syarat dan Tata Cara Pemberian Bantuan Hukum dan Penyaluran Dana Bantuan Hukum ini, sebagai amanat dari Pasal 15 ayat (5) dan