• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SMP MTS KELAS VII - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SMP MTS KELAS VII - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI GARIS DAN SUDUT

UNTUK SMP/MTS KELAS VII

SKRIPSI

Oleh :

MOHAMMAD RIZAL SUKMA NIM. 2814133119

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(2)

ii

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI GARIS DAN SUDUT

UNTUK SMP/MTS KELAS VII

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S. Pd.)

Oleh :

MOHAMMAD RIZAL SUKMA NIM. 2814133119

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 105 Tahun 2010, tugas pokok dan fungsi Inspektorat Jenderal adalah melakukan pengawasan, pengendalian dan

preemptive –jika suatu proses tiba dengan panjang CPU burst lebih kecil dari waktu yang tersisa pada ekseksusi proses yang sedang berlangsung, maka dijalankan preemtive. Skema ini

barisan bilangan yang selisih setiap dua suku berturutan selalu.. merupakan bilangan

[r]

Ciri umum barisan aritmatika adalah selisih dari setiap suku dengan suku sebelumnya selalu sama, yang biasa disebut dengan beda atau ‘b’.. Sebagai contoh, 3, 6, 9, 12, … ,

[r]

[r]

FORM COMPLAIN SISTEM INFORMASI AKADEMIK ISTP JURUSAN :. No Nim Mahasiswa