Lampiran 2
A. Fokus Dampingan: MADRASAH
Titin Nur Hidayati, S.Ag., M.Pd. Moh. Sutomo, M.Pd.
Yuliana Mahdiyah Da'at Arina, drg., M.Kes
Drs. Moh. Roqib, M.Ag Ali Muhdi, M.S.I. Vivi Ariyanti, M.Hum Prof. Dr. H. Nizar Ali, M.Ag. Dr. Mahmud Arif, M.Ag. Drs. Anang Zamroni, M.Si.
M. Rachmat Effendi, Drs., M.Pd.I KOMARUDIN SHALEH
MAHMUD THOHIER
Dra. Fadhilah Suralaga, M.Si Solicha, M.Si.
Yunita Faela Nisa, M.Psi., Psi. SUPARDI, S.Ag, M.Pd. DRS. LUKMAN HAKIM, M.Pd AYIP ROSIDI, S.Ag, MA 6
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENELITI GURU MELALUI
COLLABORATIVE ACTION RESEARCH DI MA FAJRUL HDAYAH DESA
BATUJAI LOMBOK TENGAH
FAKULTAS TARBIYAH IAIN Mataram
Fakultas Dakwah Unisba
5
Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 3
SINERGI MADRASAH DENGAN MASYARAKAT: Pemberdayaan Madrasah Aliyah Negeri Popongan Kebobdalem Lor Prambanan Klaten Melalui Penguatan Daya Dukung Publik
4
Pemberdayaan Mutu Madrasah 'Aliyah di Lingkungan Persis Kota Bandung
NOMINATOR PENERIMA DANA BANTUAN PAR TAHUN SELEKSI 2009
2
Penguatan Sistem Pembelajaran di Madrasah Berbasis Pondok Pesantren
STAIN Purwokerto
Optimalisasi Pengembangan Potensi Siswa Berbakat Intelektual di Madrasah melalui Program Layanan Khusus
Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI ISLAM DEPARTEMAN AGAMA RI
1
Pemberdayaan Madrasah Aliyah ASHRI Melalui Penguatan Kurikulum Berbasis Life Skill Menuju Terwujudnya Madrasah Aliyah (MA) ASHRI Plus, Di Pondok Pesantren Ash-Shiddiqi Puteri (PP. ASHRI), Jember.
