• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Verba dan Partikel Sudut Pandan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Hubungan Verba dan Partikel Sudut Pandan"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

!" ##$ % &''( ) * + ', - . &'!' /

0

! ! "

!

# $ %

& " $

# & " !

' !

( " #

) ) "

$ )

* #

# " $

" $ " $

)

+ " ,

)

-. % & $

% ) $ )

- )

/ % $

" & $ .

)

-0 # " "

+ " .

/ , $ 1 " "

# 2 " " #

$ 3

1 % & $

% $

% $

2 + " ,

( " !

" (

(2)

) " ( " 4'

/5 /6 7 (

4 & ! 8) ! ) 9

! ( ! ( 5 &

" ! (

) " "

"

" (

9 7

" ! (

!

" " !

" &

" "

# ! &

" " ) "

# "

補語 $ ) "

( " 4' /6 1

+

. +

/ + !

1 +

+ +

0 " " & '

# " "

) /

: ) $ #

(

/ % $

+ " ,

+ + !

! ! ,

! " ) /

(3)

( " 4' / # !

7 !

) !

7

# ' & " !

, /

/ % $

' '

+ " ,

' '

% # # .;; ' 4 " & !

!

) " ! $ )

!

# )

!

+ ! + " )<

" - < )

/ " " ) "

# $

/ % $

" "

 7   8

" "

% +

" . ,

:

: $ 6

( " 4' 1;

& ! ,

& 6

6 % &

6 ) & %

) # !

( !

" 7 &

# < #

$

 %

  

(4)

"

!

"

>

>

" "

" ! >   

$ #

" " (

"

& " $

" ! " ! " ! " "

" ? % /' 41 45 " $

" ! " ! "

@ "

'

. & ! !

" !

) ! & " " "

" ) ; &

"

0 " &

, !

! ! & !

" " !

; "

A 0 " "

' 41 &

& " "

" " 7 ;

, ! " !

! " # #

.;; ' 4/ , " ;

; "

; B

; " B

; " B

; " B

(5)

&

. @ 3

. @ 3

C ; ;

3 $ & ; ;

; 7 ; ; ; ; "

. .

&

$

! !

! "

7 ;

" < & "

" "

) !

" $

# " " $

# 3 )

) " !

" " ! )

" "

)< & "

" - # -

)-$ - -)

)

!

7 D

" & ! "

" $ " "

! & "

" " & &

&

" " ! !

! & "

$ " ! $ !

& (

! : < : !

: < : ! &

:

9 ! $ ! #

/ $ !

2 " !

5 % $ !

1 4 6

/

1 D

2  

4  D

5 0

(6)

/ 6

! ! ! ( 2 4

" # / 8 2

8 8 5 8 88 $ 1 8 4 88 6

888 ! # / ) 2

)-5 )--< $ 1 ) 4 -) 6 --) "

/ 2 5 1 4 6 <

2 4 5 6 < 5 6

! !

# $ )

! $

& "

# 7

# 3 )

   

.; $ 0

) ! .;

" " $

# $ )

& # $ &

, # $

%

6 6 6 6

$ # "

! " " !

& " ( "

" !

" $ #

0 7 & .;;/ " $ ' , )

# # .;; # $ $ ! /7 8 &

? " 4 $ 0 "

" ( 4 $ % ! 0 "

% .;;4 E7 8 # $ F 8 8

A74& ' $ (

% ? / $ ( $ 0 "

$D( # ) * +G ' A " ( C )

 

$ " "

" " ? 4' /; / #

" " ! 0 7 & .;;/' /.4

! $ #

( " 4' 11 ? ?

(7)

( " 4' 1/ " &

!

! !

C " 係助詞 $

% .;;4' // /1

$ " "

) #

$

) ! ! # % "

5 ! "

1 . . + ). 2 . 1

Referensi

Dokumen terkait

[r]

untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Seperti yang telah di jelaskan pada bab di atas bahwa metode ceramah ini.. memiliki

Manusia merupakan makhluk sempurnya yang dibekali akal untuk dapat. berfikir, pendidikan merupakan perwujudan dari cita-cita hidup

sebuah obyek, kejadian, hewan atau manusia dengan mendefinisikan atau membuat daftar mental dari karakteristik yang paling dasar.  Prototype Model: membentuk

Model  pembelajaran  simulasi  harus  diteliti,  apakah  penerapan  model  pembelajaran  simulasi  ini  dapat meningkatkan  motivasi  belajar  siswa  di  SMK  Negeri 

dibuat. 3) Menulis rangkaian huruf yang merepesen- tasikan sebuah kata yang mencakup terdapatnya coretan huruf yang sama dengan bagian huruf dari na- manya dan terdapatnya coretan

Setelah melakukan demontrasi dan ploting point sebagai uji coba pengoperasian alat maka alat ini dapat menghasilkan adonan bahan wingko babat yang homogen, hiegienis, dan

Memberikan pengetahuan atau informasi yang memadai kepada pihak orang tua mengenai kesehatan seksual dan reproduksi, karena mereka mempunyai peran yang penting