Siti Sinaga, 2016
PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS 1V SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
72
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2012). Pembelajaran membaca berbasis pendidikan karakter.
Bandung: PT Refika Aditama.
Ahmad, F. Z. (2013). Penerapan strategi PQ4R untuk meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman pada siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan
Sekolah Dasar. 1 (2), hlm. 1-126.
Akhadiah. dkk. (1993). Bahasa Indonesia 3. Jakarta: Depdikbud.
Ali, M. (2012). Makalah strategi pembelajaran PQ4R. [ONLINE]. Diakses dari
http://muhammadalitomacoa.blogspot/feeds/post/default?arderby=updat/m
aklah-strategi-pembelajaran-PQ4R.htm.
Aqid, Z. dkk. (2011). Penelitian tindakan kelas. Bandung: Yrama Widya.
Budiarti, K. (2013). Strategi pembelajaran PQ4R terhadap kemampuan membaca
pemahaman siswa tunarungu di smalb-b Surabaya. Jurnal Pendidikan
Khusus, 1 (2), hlm. 1-7.
BNSP. (2006). Panduan penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan jenjang
sekolah dasar dan menengah. Jakarta: Depdiknas.
Dalman, H. (2013). Keterampilan membaca. Jakarta: Rajawali PRESS.
Depdiknas. (2006). Kurikulum tingkat satuan pendidikan sekolah dasar. Jakarta:
Depdiknas.
Hartati, T. (2006). Pembelajaran bahasa Indonesia di kelas rendah. Bandung:
UPI PRESS.
Iskandarwassid. & Sunendar, D. (2008). Strategi pembelajaran bahasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2011). Pedoman penyusunan kurikulum
tingkat satuan pendidikandi sekolah dasar. Jakarta: Kementerian
Pendidikan Nasional.
Kunandar. (2008). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Resmini, N. & Juanda, D. (2007). Pendidikan bahasa & sastra Indonesia di kelas
Siti Sinaga, 2016
PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS 1V SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Resmini, N. dkk. (2006). Membaca dan menulis di SD teori dan pengajarannya.
Bandung: UPI PRESS.
Rahim. (2008). Pengajaran membaca di sekolah dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Sumadayo. (2011). Strategi dan teknik pembelajaran membaca. Yogyakrta: Graha
Ilmu.
Sukardi. (2008). Metodologi penelitian pendidikan: kompetensi dan praktikny.
Jakarta: Bumi Aksara.
Tarigan, H. G. (2008). Membaca sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Teofik, A. (2015). Penerapan metode PQ3R untuk meningkatkan kemampuan
membaca pemahaman pada siswa kelas IV SD. (Skripsi). Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Trianto. (2014). Mendasain model pembelajaran inovatif, progresif, dan
kontekstual. Jakarta: Prenadamedia Group.
Wiriatmadja, R. (2012). Metode penelitian tindakan kelas. Bandung: PT Remaja
Siti Sinaga, 2016
