56 Wasti Imelda Makasar, 2016
PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR RUJUKAN
Arikunto, S. (2006) penelitian tindakan kelas. Jakarta: Bumi aksara
Ananda, Tirar. T. (2012). Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Pembelajaran Matematika Tentang Pembagian Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD. (Skrips). Bandung
.
Darmayanti, M. (2012). Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Matematika Materi Sifat-sifat Bangun. (Skripsi). Bandung
Darsusianto. (2007). Matematika Realistik.[Online]. Tersedia: (http/darsusianto-blogspot.com2007/08/matematika realistik/html) [05Maret2016].
Kosasih, A. (2012). Pendekatan Realistik Matematika Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa SD. (Skripsi). Bandung.
Susanto, A. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Sudirman, (1987). Ilmu pendidikan. Bandung: Remadja karya CV.
Suwangsih & Erna.(2010). Model Pembelajaran Matematika. Bandung:UPI.
Suyati, Kurnia.M. (2004). Pelajaran berhitung untuk SD Kelas II. Jakarta: Erlangga.
Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Garaha Ilmu.
Rahayu, S. (2015). Penerapan model pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan aktifitas siswa materi sifat-sifat bangun data (skripsi). Bandung.
54
Wasti Imelda Makasar, 2016
