v Heni Sri Herdiyanti, 2016
ANALISIS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DITINJAU DARI JAM WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH ISLAM TERPADU SMP SALMAN AL-FARISI KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Rumusan Masalah ... 5
D. Tujuan Penelitian ... 5
E. Manfaat Penelitian ... 6
F. Struktur Organisasi Tesis ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
A. KajianPustaka ... 8
1. Pendidikan dan Tujuan Pendidikan ... 8
2. Pendidikan Jasmani dan Tujuan Pendidikan Jasmani ... 10
3. Hakikat Belajar, Pembelajaran, dan Hasil Belajar... 12
4. Hakikat Waktu Aktif Belajar ... 15
B. KerangkaBerfikir ... 17
BAB III METODE PENELITIAN ... 20
A. Metedologi Penelitian ... 20
B. Partisipasi dan Tempat Penelitian 1. Subjek Penelitian... 20
2. Tempat Penelitian ... 21
C. Isntrumen Penelitian ... 21
D. Prosedur Penelitian ... 24
E. Analisis Data ... 25
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 27
vi Heni Sri Herdiyanti, 2016
ANALISIS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DITINJAU DARI JAM WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH ISLAM TERPADU SMP SALMAN AL-FARISI KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Pembahasan Data ... 27
C. Diskusi Hasil Temuan ... 28
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 32
A. Kesimpulan ... 32
B. Saran ... 32
DAFTAR PUSTAKA ... ix
