65 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian skripsi yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team
Assisted Individualization) Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK Kelas XII SMA Theresiana Salatiga Tahun Ajaran 2014/2015”. Model pembelajaran TAI melihat kerjasama siswa dalam kelompok
membuat siswa aktif dalam proses pembelajaran. Keaktifan
siswa bedasarkan hasil pembahasan berada pada kondisi baik
dan sangat baik. Model pembelajaran TAI dapat membantu
pemecahan masalah, kerjasama antar siswa dan mudah dalam
pemahaman materi. Sehingga modal pembelajaran TAI dapat
meningkatkan hasil pada kelas eksperimen adalah 68.33
meningkat menjadi 89.58, kelas kontrol adalah 69.58
meningkat menjadi 73.33.
5.2 Saran
Saran bagi guru ataupun peneliti selanjutnya yang
66
Assisted Individualization (TAI) untuk dapat lebih
memperhatikan proses pembelajaran pada saat siswa
berdiskusi kelompok karena belum tentu semua siswa sudah