DAFTAR PUSTAKA
Amin.M. (1987). Mengajarkan Ilmu Pengetahuan Alam dengan Menggunakan
Metode”Discovery” dan “Inquiry” Bagian I. Jakarta: Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi.
Arends, Richard I ( 2008). Learning To Teaach. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Angela, Streeter. (1999). Coperative Learning Strategies. University of Iowa School Psychology Program. New York: Addison-Wesley Publishing Company.Tersediawww.education.uiowa.edu/schpsych/handouts/cooperativ e%20learning.pdf [ 10 Oktober 2009]
Bruce,Chip. (2009).Inquqry Pageonline tersedia pada
http://inquiry.illinois.edu/inquiry/definition.php3 [ 12 Desember 2009].
Cheng, K.K., et.al. (2004). “Using Online Homework System Enhances Student Learning of Physics Concepts in an Introductory Physics Course”. American Journal of Physics. 72, (11), 1447-1453.
Costa, A.L . 1985. Goals for a Critical Thinking Curriculum. Dalam Costa A.L. (ed). Developing Mind : A Resource Book for Teaching Thinking. ASCD: Alexandria, Virginia.
Dahar ,R.W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Daters, Kelly Morgan. (2005) “ Student Opinions Regarding Inquiry-Based Labs”
Journal of Chemical Education. Vol. 82 No. 8
Fraenkel, J.C. & Wallen, N.E. (1990). How to Design and Evaluate Research in Education. New York: McGraw-Hill, inc.
Filsaime, Dennis, K. (2008). Menguak Rahasia Berpikir Kritis dan Kreatif (terjemahan). Jakarta. Prestasi Pustakaraya.
Hofstein, Ari and Lunetta. Vincent N. (1982). “The Role of Laboratory in Science Teaching: Negleted Aspect of Research”. Review of Educational Research. 52(2), 201 – 207.
Ibrahim, dkk (2005) Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: UNESA University Press.
Ibrahim, M. dan Nur, M. (2002). Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya: UNESA University Press.
Irwan (2007) Pembelajaran Tata surya Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan penguasaan Konsep Siswa Kelas 1 SMA. Tesis PPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Johnson & Johnson. (1998) Cooperative Learning And Social Interdependence Theory [online]. Tersedia: http://www.co-operation.org/pages/SIT.html [ 10 Oktober 2009].
Johnson & Johnson. (1998) Cooperative Learning, Values, and Culturally Plural Classrooms [online]. Tersedia: http://www.co-operation.org/pages [ 10 Oktober 2009].
Johnson & Johnson. (2009) The Cooperative Learning Institute Volume 24 • Issue
March, 2009 [online]. Tersedia:
http://www.co-operation.org/index.html#newsletters [10 Oktober 2009]
Johnson & Johnson. (1994) Cooperative Learning in the Classroom. Virginia, Association for Supervision and Curriculum Development.
Joyce, Bruce et.al (2009). Models of Teaching (terjemahan). Yokyakarta. Pustaka Pelajar
Juniarti (2007) Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Berpikir Kreatif Siswa Sma Pada Materi Suhu Dan Kalor. Tesis PPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Koes, H Supriyanto. 2003. Strategi Pembelajaran Fisika. Malang. IMSTEP JICA
Kautz, Christian H. dan Jabot, Michael. (2003), A Model For Preparing Preservise Physics Teachers Using Inquary-Based Methods. Journal of physics teacher education. 1.(4).
Lestari (2007) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika. Skripsi F.PMIPA UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Liliasari. 2002. Pengembangan model Pembelajaran Kimia untuk Meningkatkan Strategi Kognitif Mahasiswa Calon Guru dalam Menerapkan Berfikir Konseptual Tingkat Tinggi. Laporan Penelitian Hibah Barsaing IX Perguruan Tinggi Tahun Ajaran 2001-2002. Bandung: FPMIPA UPI.
Liliasari, (2005), Membangun Keterampilan Berpikir Manusia Indonesia melalui Pendidikan Sains (Pidato Pengukuhan Guru Besar Tetap IPA). Bandung: UPI.
Lin, Emily. (2006). Cooperative Learning in the Science Classroom. The Science Teacher: 34-39. InfoTrac Science Collection. Web. 12 Nov. 2009 tersedia www. galegroup.com/gps/start.do?prodId=IPS&userGroupName=ptn071 [ 15 November 2009]
Marshall Jill A. dan Dorward Yakobus T. (1997).Revisiting Inquiry and Prescriptive Laboratory Experiences in Introductory Physics. American Journal of Physics.1997.
Maheady, Larry. et.al. (2006) “The Effects of Numbered Heads Together with and Without an Incentive Package on the Science Test Performance of a Diverse Group of Sixth Graders” Journal of Behavioral Education 15(1), 1053-0819.
Muijs, Daniel and Reynolds (2008) Effective Teaching. Pustaka Belajar. Yokyakarta
Mustaji dan Sugiarso (2005) Pembelajaran Berbasis Kontruktivistik Surabaya: UNESA University Press.
Nasution, S. (1982). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Edisi Pertama. Jakarta: Bina Aksara.
Nur, M,. dan Wikandari, P.R. (2004). Pengajaran Berpusat Kepada Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya Press.
Osarizalsyam. (2006). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Pada Konsep Ekosistem untuk Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar siswa. Tesis PPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Pickard, . Marry. (2007) The New Booms Taxonomy : An Overview For Family And Consumer Sciences Journal of Family and Consumer Sciences Education, Vol. 25, No. 1,
Pusat Kurikulum balitbang depdiknas. (2007). Model pengembangan silabus mata pelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran [ online]. Tersedia, www.puskur.net [ 4 Juli 2009 ]
Riduwan. (2008). Skala Pengukuran Variabel-Variebel Penelitian. Bandung. Alpabeta
Ruseffendi. (2005). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta Lainnya. Bandung : Tarsito.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Scriven, Michael & Paul, Richard (1987). Defining Critical Thinking, [online]. Tersedia:
http://www.criticalthinking.org/aboutCT/define_critical_thinking.cfm [30 Oktober 2009]
Sidharta, Arief. (2005) Model Pembelajaran Asam Basa Berbasis Inkuiri Laboratorium Sebagai Wahana Pendidikan Sains Siswa SMP. Tesis PPS UPI Bandung. Tidak diterbitkan
Slavin, R.E ( 2008). Cooperative Learning; Teori riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
Slavin, R.E (2008). Psikologi Pendidikan (terjemahan) Bandung: Macan Jaya Cemerlang
Suherman, E dkk (2001) Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA –UPI.
Sudjana,N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Surya, Yohanes. Ph.D. (2006). IPA Fisika Gasing 2. Jakarta. Kandel dan Grasindo.
Silberman, Mel. (2002). Active Learning 101 strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Yappendis.
Syaodih, N. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Tanel, Zafer and Erol, Mustafa (2008). Effects of Cooperative Learning on Instructing Magnetism: Analysis of an Experimental Teaching Sequence.
Latin-American Journal of Physics Education. 2, (2), 1870-9095
Wasis dan Iriant, Sugeng Yuli. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam. Pusat Perbukuan. DEPDIKNAS.
Wahyono,Teguh. (2008) SPSS 16 Cara Mudah dan Praktis Melakukan Analisis Statistik dengan Berbagai Model analisis.Jakarta. Elex Media Komputindo.
Wartono.(2003). Strategi Belajar Mengajar Fisika . Malang: Universitas Negeri Malang.
Wenning. J. Card. (2004) Inquiry Labs: What Physics Activities Should Include
www.phy.ilstu.edu/pte/312content/inquiry_labs.pdf [ 9 Desember 2009]
Wenning. J. Card. (2005). Levels of inquiry: Hierarchies of pedagogical practices and inquiry processes. Journal. Phys. Tchr. Educ. Online.
Willis, Judy (2007). Cooperative Learning Is a Brain Turn-On. Middle Scholl Journal. Vol 38 No.4. Hal 4-13.
Yore, Larry D.(2001) What is Meant by Constructivist Science Teaching and Will the Science Education Community Stay the Course for Meaningful
www.unr.edu/homepage/crowther/ejse/yore.html electronik journal of science education vol 5.[15 November 2009]
