106
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT RINEKA CIPTA
Margono.(2009). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: RinekaCipta
Mettetal.G. (2001).The What, Why and How of Classroom Action Research. Journal of Scholarship of Teaching and Learning.2 (1), hlm.6-13.
Purwanto, N. M. (2012). Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suherman, Ayi. (2013). Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Bintang warliArtika.
Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyyakarta: Graha Ilmu
Suyono & Hariyanto. (2011). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Wiriaatmadja, R (2009). Metode Penelitian Tindakan kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muhtar, T (2011). Atletik. Bandung: Bintang WarliArtika
Arsyad, R (2014) Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja GrafindoPersada
Muhtar, T (2012). Atletik. Bandung: Bintang WarliArtika
Nugraha, R, A (2010). Mengenal Aneka CabangOlahraga. Bekasi: PT Cahaya Pustaka Raga
Heryana & Verianti (2010). Olahraga da Kesehatan. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional
Warsidi, E (2010). Sejarah Dan Teknik Dasar Atletik: Yudistira
Sudin, Ali Dan Saptani Entan (2009) Media Pembelajaran. Sumedang : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang
Mulyanto, R. (2014). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Modul Pembelajaran UPI Kampus Sumedang.
Musfiqon. (2012). Pengembangan Media & Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT Prstasi Pustakarya
Djamarah. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
