144
DAFTAR PUSTAKA
Basrowi dan Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiningsih, Asri. (2012). Belajar & Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Husdarta. (2009). Sejarah Dan Filsafat Olahraga. Universitas Pendidikan Indonesia.
Kasbolah, Kasihani. (1998/1999). Penelitian Tindakan Kelas. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Kusmaedi, Nurlan. (2009). Permainan Tradisional. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Lutan, Rusli. (2001). Mengajar Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Mahendra, Agus. (2001). Pembelajaran Senam Di Sekolah Dasar Sebuah Pendekatan Dominan Dan Gerak Dominan. Jakarta: Direktorat Jenderal Olahraga.
Mulyanto, Respaty. (2013). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Paturusi, Achmad. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Jakarta: Rineka Cipta.
Purnama. “Cara Melakukan Rol Depan Dengan Benar”. 13 Fberuari 2015.
http://volimaniak.com/2015/02cara-melakukan-rol-depan-dengan-benar.html?m=1
Rahayu, Ega Trisna. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: Alfabeta.
Restianti, Hesti. (2010). Mengenal Jenis Senam. Bandung: Quadra.
Sagala, Syaiful. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsono dan Sukintaka. (1982/1983). Permainan dan Metodik. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
145
Sukintaka. (1992). Teori Bermain Untuk D2 PGSD Penjaskes. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Sumadayo, Samsu. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sumanto dan Sukiyo. (1992). Senam. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Syarifuddin, Aip., Muhadi. (1992). Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.