DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Abdillah, U. 2001. Politik Identitas Etnis. Magelang : IndonesiaTera
Ahmadi, Abu. 1998. Psikologi Sosial. Surabaya: Bina Ilmu
Ali, Sambas M. dan Maman Abdurahman. 2007. Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia
Anwar, Saifuddin. 1998. Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta : Liberty.
Arikunto, Suharsimi, 2002, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan praktek, Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiningsih, Asri. 2003. Desain Pesan Pembelajaran. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan UNY.
Coleman, J.S. 1990. Foundations of Social Theory. Cambridge : Harvard University Press
Cox, E. 1995. Raising Social Capital. The 1995 Boyer Lectures. UNSW School of Public Health.
Darsono V. 1995. Pengantar Ilmu Lingkungan. Universitas Atma Jaya. Yogyakarta.
Effendi, dkk. 2005. Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi. Bandung: Value Press
Fukuyama, Francis. 2002. Trust; Kebijakan Sosial dan Penciptaan Kemakmuran, Yogyakarta: Penerbit Qalam.
Gerungan,W.A. 1991. Psikologi Sosial. Bandung : Eresco
Hasbullah, Jousairi. 2006. Social Capital : Menuju Keunggulan Budaya Manusia Indonesia. Jakarta: MR-United Press
Hajar, Ibnu. 1996. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo Pustaka
Hurlock, B. Elizabeth. 1991. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga.
Kencana, Nur. 2005. Evaluasi Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha Nasional.
Khisbiyah, Yayah dan Sabardila, A. 2004. Pendidikan Apresiasi Seni: Wacana dan Praktik Toleransi Pluralisme Budaya. Surakarta: PSB-PS Universitas Muhamadiyah Surakarta
Lesser, E. 2000. Knowledge and Social Capital: Foundation and Aplication. Boston: Butterworth-Heinemann.
Maftuh, B dan Ruyadi, Y. 1996. Sosiologi I, Bandung: Ganeca
Matsumoto, D. 1996. Culture and Psychology. California : Brooks/Cole Publishing Co.
Megawangi, R. 1999. Membiarkan Berbeda: Sudut Pandang Baru tentang Relasi Gender. Bandung: Mizan.
Mussen, P.H., Conger, J.J., Kagan, J & Huston, C.A., 1994. Perkembangan dan Kepribadian Anak . (terjemahan). Edisi Enam. Jakarta: Arcan.
Nawawi, Hadori. 2000. Intereksi Sosial. Jakarta : Gunung Agung.
Ormod, Jearne Earlis. 2006. Education Psychology Development Learners. New Jersey Upper Saddle River Ohio: Pearson Educational Inc
Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. 2007. Human development (10thed.). NY: McGraw-Hill.
Siahaan, H. 2002. Sinophobia dan Ekslusivisme: antara Mitos dan Realitas, Dari Samudera Pasai ke Yogyakarta: Persembahan Kepada Teuku Ibrahim Alfian. Jakarta : Yayasan Masyarakat Sejarawan dan Sinergi Press
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 1995. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. 2003. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV Alfabeta
Suryadinata, L. 1999. Etnis Tionghoa dan Pembangunan Bangsa. Jakarta : LP3ES.
Sudjana, Nana. 1986. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Usaha Nasional.
Sukardi, Dewi. 1987. Bimbingan Karier di Sekolah. Jakarta : Galia Indonesia
Tallent, N. 1978. Psychology Of Adjusment: Understanding Ourselves and of Hers. New York: Litton Educational. Pub. Inc.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo
Umar, Husein. 1999. Metode Riset Bisnis. Bandung: CV Alfabeta
Sumber Jurnal, Skripsi, Tesis dan Disertasi
Ancok, Djamaludin. 1998. Membangun Kompetensi Manusia Dalam Milenium Ke Tiga. Psikologika. Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi. Fakultas Psikologi UII. Yogyakarta
Atwool, N. 1999. Attachment in the School Setting dalam New Zealand Journal of Educational Studies. 34, (2), 309-322
Ekowarni, E. 1993. Kenakalan Remaja: Suatu Tinjauan Psikologi. Bulletin Psikologi. 2: 24-27.
Huang, Q. 2003. Social Capital in The West and China. Manchester Metropolitan University Business School Working paper Series .
Ismail, dkk. 2009. Pengembangan Model Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Sasak. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jilid 42, Nomor 2, Juli 2009, halaman 136 – 144, Singaraja : Undiksha.
Lambert, S.J. 2000. Added Benefits: The Link Between Work – Life Benefits and Organizational Citizenship Behavior. Academy of Management Journal, 43 (5): 801 – 815.
Mariana, 2003. Fungsi Ekspresif-Instrumental Orangtua dan Kecerdasan Emosional Anak : Studi Komparatif Lintas-Budaya Antara Etnik Banjar dan Etnik Madura. Tesis. Bogor : IPB.
Maryani, E. 2006. Kontribusi Pendidikan Geografi dalam Mengembangkan Modal Sosial untuk Menuju Keunggulan Berbangsa dan Bernegara. Makalah UPI.
Puspitawati, H. 2006. Pengaruh Faktor Keluarga, Lingkungan Ternan dan Sekolah terhadap Kenakalan Pelajar di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) di Kota Bogor. Disertasi. Bogor : Sekolah Pascasarjana IPB.
Sumber Internet
Ancok, D. 2003. “Modal Sosial dan Kualitas Masyarakat”. Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar pada Fakultas Psikologi UGM, tidak diterbitkan. [Online]. Tersedia: http//www.scribd.com/doc/68728919/Ancok-Djamaluddin-Speech-of-Modal-Sosial. [20 Februari 2012]
Masngudin. 2004. Kenakalan Remaja sebagai Perilaku Menyimpang dan Hubungannya dengan Keberfungsian Sosial Keluarga. [Online]. Tersedia : http://www.depsos.go.id/Balatbang/Puslitbang%20UKS/2004/Masngudin.html. [5 Desember 2011]
Supriyono, A. 2010. Modal Sosial: Definisi, Dimensi, dan Tipologi. [Online]. Tersedia: http://p2dtk.bappenas.go.id/downlot.php?file=modal%20sosial.pdf. [4 Mei 2012]
Tim Redaksi. 2009. Jumlah kasus kekerasan anak di Indonesia cenderung meningkat. [Online]. Tersedia: http://solopos.com/2009/channel/nasional/jumlah-kasus-kekerasan-anak-di-indonesia-cenderung-meningkat-1894. [9 Desember 2011]
