• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1005908 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1005908 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Dede Iwan, 2014

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iii

DAFTAR ISI ... ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian ... 8

E. Pembatasan Penelitian ... 9

F. Definisi Oprasional ... 9

G. Struktur Organisasi Skripsi ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, HIPOTESIS PENELITIAN... ... 11

A. Media Pembelajaran Video ... 11

1. Pengertian Media Pembelajaran ... 11

2. Manfaat Media Pembelajaran ... 12

3. Klasifikasi Media Pembelajaran ... 13

4. Pemilihan Media Pembelajaran... 14

5. Media Video ... 15

B. Hasil Belajar ... 16

C. Pembelajaran Pencak Silat ... 17

(2)

Dede Iwan, 2014

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Pengertian Pencak Silat ... 18

3. Aspek-aspek Pencak Silat ... 19

4. Jurus-jurus Pencak Silat ... 21

5. Hakekat Tepak Tilu ... 22

D. Anggapan Dasar ... 25

E. Hipotesis ... 26

BAB III METODE PENELITIAN ... 27

A. Metode Penelitian ... 27

B. Desain Penelitian ... 28

C. Populasi dan Sampel ... 30

D. Instrumen Pengumpulan Data ... 30

E. Pengolahan dan Analisis Data ... 33

BAB IV PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA ... 37

A. Hasil Pengolahan dan Analisis Data ... 37

B. Diskusi Penemuan ... 40

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 43

DAFTAR PUSTAKA... 44

(3)

Dede Iwan, 2014

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

3.1 Tabel Aspek Penilaian ... 33 4.1 Tabel Hasil Perhitungan Rata-rata dan Simpangan Baku Tes Hasil Belajar

Pencak Silat Tepak Tilu Jalan Muka Satu Kedua Kelompok ... 37 4.2 Tabel Hasil Pengujian Normalitas Liliefors Kedua Kelompok ... 38 4.3 Tabel Hasil Pengujian Homogenitas Menggunakan Uji Kesamaan

Dua Variansi ... 39 4.4 Tabel Hasil Uji Signifikansi Menggunakan

(4)

Dede Iwan, 2014

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

(5)

Dede Iwan, 2014

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A Rangkaian Gerak Pencak Silat Tepak Tilu Jalan Muka Satu ... 46 LAMPIRAN B Berita Acara Penelitian ... 78

Program Pembelajaran Pencak Silat Tepak Tilu Jalan Muka Satu ... 79 Daftar Hadir Kelompok Siswa Menggunakan Media Audio Visual ... 86 Daftar Hadir Kelompok Siswa Tidak Menggunakan Media Audio Visual ... 87 Dokumentasi Treatment Pada Kelompok Pembelajaran dengan Menggunakan Media Audio Visual ... 88 Dokumentasi treatment Pada Kelompok Pembelajaran Tidak Menggunakan Media Audio Visual ... 89 LAMPIRAN C Daftar Nama Tester ... 90 Lembar Penilaian Kelompok Media Audio Visual ... 91 Lembar Penilaian Kelompok Tidak Menggunakan Media Audio Visual ... 92 Dokumentasi Tes Akhir ... 93 LAMPIRAN D Data Tes Akhir Penampilan Pencak Silat Tepak Tilu Kelompok

(6)

Dede Iwan, 2014

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Data Tes Akhir Penampilan Pencak Silat Tepak Tilu Kelompok

Pembelajaran Tidak Menggunakan Media Audio Visual ... 95

LAMPIRAN E Uji Normalitas Liliefors Hasil Tes Pada Kelompok Pembelajaran Menggunakan Media Audio Visual ... 96

Uji Normalitas Liliefors Hasil Tes Pada Kelompok Pembelajaran Tidak Menggunakan Media Audio Visual ... 97

LAMPIRAN F Uji Homogenitas Menggunakan Uji Kesamaan Dua Variansi 98 LAMPIRAN G Uji Signifikansi Menggunakan Uji Kesamaan Dua Rata-rata Satu Pihak ... 99

LAMPIRAN H Daftar Tabel Distribusi F ... 102

LAMPIRAN I Daftar Tabel Liliefors ... 103

Referensi

Dokumen terkait

Dalam kehidupan masyarakat peranan pelayanan sosial adalah mengembangkan kehidupan bagi individu dan kelompok sebagai pengganti fungsi dalam keluarga, sehingga

Anak berkebutuhan khusus atau disebut juga dengan anak luar biasa dalam lingkungan pendidikan dapat diartikan seseorang yang memiliki ciri-ciri penyimpangan mental,

Wirosaban di bagian Instalasi Unit Gawat Darurat /yang tetap akan buka pada hari natal// Bahkan saat pemkot melakukan cuti bersama hingga tanggal 27 Desember 2009 /RSUD wirosaban

membuat, menguji, dan mempresentasikan karya rekayasa pembuatan penjernih air dari bahan buatan di wilayah setempat berdasarkan teknik dan prosedur

STUDI IMPLEMENTASI KURIKULUM ISLAM TERPADU SESUAI STANDAR MUTU JSIT DI SMP IT AL MULTAZAM KABUPATEN KUNINGAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan pada penerapan penerapan e-SPT PPN, e-Faktur, dan Sanksi Administrasi terhadap tingkat kepatuhan

UNTUK ITULAH TIMOHO EXPO DIGELAR SAAT MUSIM LIBURAN PANJANG YANG DILAKUKAN UNTUK. MEMECAH KEPADATAN DAN

adalah hak bagi pasien dalam pelayanan kesehatan dan asuhan keperawatan yang.. diberikan perawat tidak hanya kepada pasien tetapi