• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unduhan - IMADIKLUS | PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unduhan - IMADIKLUS | PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

IKATAN MAHASISWA P

BADAN P

Sekretariat

Jln. KH

Telp./Fax: (0251) 8

! ! "

WA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH INDONE

IMADIKLUS

DAN PENGURUS HARIAN UIKA

kretariat :Kampus Universitas Ibn Khaldun

Jln. KH. Soleh Iskandar Km.2, Bogor

(0251) 8336325 _ email:bph.uika@imadiiklus.com

# ! ! $ %& !

DONESIA

(2)

-IKATAN MAHASISWA P

BADAN P

Sekretariat

Jln. KH

Telp./Fax: (0251) 8

*lembar ini harap diisi dan dikirimkan kemb

WA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH INDONE

IMADIKLUS

DAN PENGURUS HARIAN UIKA

kretariat :Kampus Universitas Ibn Khaldun

Jln. KH. Soleh Iskandar Km.2, Bogor

(0251) 8336325 _ email:bph.uika@imadiiklus.com

embali kealamat ini untuk konfirmasi kehadiran

Referensi

Dokumen terkait

Tanpa mengurangi ketentuan hukum yang berlaku, kedua belah pihak sepakat mengadakan perjanjian kerjasama dengan ketentuan – ketentuan yang diatur dalam pasal – pasal berikut :2.

Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi.. Universitas Pendidikan Indonesia

Skripsi Ini Diajukan Kepada Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan Untuk Melengkapi Salah Satu Syarat.. Ujian Sarjana Bidang Ilmu

Di kawasan ini kita masih dapat menjumpai ikan pesut yang populasinya juga sudah sangat minim.. Pasar Inpres

Persamaan penelitian yang berjudul Tindak Tutur Pengakuan (Acknowledgment) Guru dalam Kegiatan Belajar Mengajar di SMP Negeri 2 Purwokerto Bulan September

Penelitian pendekatan komunikasi lintas budaya dalam Pre Deployment Training Satuan Tugas garuda XXIII-J/UNIFIL di Lebanon Selatan ini diharapkan akan bermanfaat

[r]