• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKK 1106110 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKK 1106110 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Hana Nuri Putri, 2015

MANFAAT HASIL BELAJAR “MEMBUAT SAMBAL PADA MASAKAN INDONESIA” KESIAPAN COOK HELPER PESERTA DIDIK SMKN 9 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Ali (2002) Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung: Angkasa Bandung

Bartono (2005) Hotel Training Yang Efektif (Panduan On Job Training untuk

Pendidikan Pariwisata dan Kapal Pesiar) , Yogyakarta: Andi

Rusmini (2013), Boga Dasar 1. Depok :Kemendikbud

Djamarah, SyaifulBahri (1999).Psikologi Belajar .Jakarta: PT.RinekaCipta

Dimyati (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Fauzi (2012) Pengertian Sambal [Online] diakses dari www. Ilmu-kefarmasian.com

Guru Mata Pelajaran Boga Dasar (2015) Bahan Ajar Sambal. Bandung, SMKN 9 Bandung

GPU Boga (1999) 40 Selera Sambal Indonesia, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama

Hamalik (2003) Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT.Bumi Aksara

KBBI (2015). Pengertian Manfaat [Online] diakses dari kbbi.web.id/manfaat

Komara (2002) Belajar dan Pembelajaran Interaktif, Bandung: PT. Refika Aditama

Komar, Richard (2006). Hotel Manajement, Jakarta: Grasindo

Mustdalifah (2014) IAIN walisongo [Online] diakses dari www.scribe.com

Nuraini (2014), Manfaat Hasil Belajar Mengolah Stock, Soup, Dan Sauce Untuk Kesiapan Praktek Kerja Industry Sebaga Cook Helper (Skripsi). FPTK,

Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Purwanto (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Riduwan (2013). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:

(2)

88

Hana Nuri Putri, 2015

MANFAAT HASIL BELAJAR “MEMBUAT SAMBAL PADA MASAKAN INDONESIA” KESIAPAN COOK HELPER PESERTA DIDIK SMKN 9 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Rijtsttafel (2011) Budaya Kuliner di Indonesia Masa Kolonial 1870-1942, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama

Sugiyono (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung :Alfabeta

Sugiyono (2003). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Pusat bahasa Depdiknas

Sudjana (2002). Dasar-Dasar Proses BelajarMengajar. Bandung: Sinar Baru

Algesindo

Slameto (2003). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

PT.Rineka Cipta

Slameto (2010). Belajar dan Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

PT.RinekaCipta

Sihite, Richard (2000). Hotel Manajemen: Pengelolaan Hotel. Surabaya:SIC

Sudjana, N. (2010) Peniilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung :PT.

Remaja Rosyada Karya

Sudjono (2011) Pengantar Evaluasi Pendidikan, BAndung: Rajawali Pers

Usman (2006). Pengantar Statistika. Jakarta :Aksara

Winarni (2013), Persiapan Pengolahan Makanan Seri Alur Kerja, Sleman. PT. Intan

Sejati

Winkel, WS. (2004).Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta:

PT.Gramedia Pustaka

Referensi

Dokumen terkait

bahwa unit itu terdiri dari orang atau kelompok orang yang berinteraksi satu sama

Pembuatan situs ini menggunakan software Blog Management System (BMS) InkType dengan framework Codeigniter dan software pendukung lainnya yang memberikan kemudahan dalam

BAB II KAJIAN PUSTAKA BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA A.. Konsep

GELORA AKSARA PRATAMA dari tahun ke tahun mengalami peningkatan pada biaya distribusinya yang dimulai pada tahun 1999 sampai dengan tahun 2002 dan peningkatan biaya distribusi

Bagi Pemain PB Siliwangi Kota Bogor hendaknya dapat menggunakan pukulan. Lob Bertahan saat tertekan lawan karena pukulan mereka sudah

ABSTRAK Sesmira.11201744 ANALISIS KELAYAKAN PEMBUKAAN CABANG BARU LBA MANTIKA PI Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Gunadarama, 2004 Kata Kunci : Kelayakan Bisnis,

Dasar dan Menengah. Daya prediksi kepercayaan diri dalam penguasaan teknik dasar bermain bulutangkis. PJKR FPOK UPI: Tidak diterbitkan. Latihan Keterampilan Psikologis

Setelah mendapatkan bahan ajar hasil Empat Tahap Pengolahan Bahan ajar, tahapan selanjutnya adalah membuat instrumen untuk mengetahui persepsi siswa dan