• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IND 1302575 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IND 1302575 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Irsa Meilawati, 2015

PENGARUH LITERASI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA DAN KEMAMPUAN LITERASI DINI SISWA KELAS AWAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu v

BAB 2 LITERASI KELUARGA, MINAT BACA, DAN KEMAMPUAN LITERASI DINI A. Ihwal Literasi dan Literasi Keluarga………... 9

1. Pengertian Literasi ………... 9

2. Prinsip Pendidikan literasi ……… 10

3. Tingkatan Literasi ………. 11

4. Pengertian Literasi Keluarga……….. 11

5. Tujuan Literasi Keluarga ………...……….... 13

6. Model-model Penerapan Literasi Keluarga ... 14

B. Ihwal Minat Baca …...……….………….... 18

1. Pengertian Minat Baca... …………...……….... 18

2. Faktor-faktor yang Memengaruhi Minat Baca……...………....… 19

(2)

Irsa Meilawati, 2015

PENGARUH LITERASI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA DAN KEMAMPUAN LITERASI DINI SISWA KELAS AWAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi

C.Ihwal Kemampuan Literasi Dini………... 22

1. Tahapan Perkembangan Membaca pada Anak... 23

2. Kemampuan Literasi Anak... 24

BAB 3 METODE PENELITIAN A.Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ………... 31

1. Lokasi Penelitian ………... 31

2. Populasi Penelitian………... 31

3. Sampel Penelitian... ……….... 32

B.Desain Penelitian ………... 33

C.Metode Penelitian………... 34

D.Variabel Penelitian dan Definisi Operasional………... 35

1. Variabel Penelitian………... 35

2. Definisi Operasional ………... 35

E. Instrumen Penelitian ... 36

1. Angket ...………... 36

2. Lembar Observasi………... 38

F. Proses Pengembangan Instrumen... ………. 41

1. Uji Validitas ... 41

2. Uji Reliabilitas ... 43

G. Teknik Pengambilan Data... 44

H. Teknik Analisis Data ... 45

1. Analisis Deskriptif ... 46

2. Analisis Data Kuantitatif ... 46

I. Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas 1. Validitas ... 48

(3)

Irsa Meilawati, 2015

PENGARUH LITERASI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA DAN KEMAMPUAN LITERASI DINI SISWA KELAS AWAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vii

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Tingkat Penerapan Literasi Keluarga di Desa Cibolang …………... 51

B. Minat Baca Siswa di Desa Cibolang………... 54

C. Kemampuan Literasi Dini sesiwa Kelas Awal di Desa Cibolang……... 56

D. Pengaruh Literasi Keluarga terhadap Minat Baca dan Kemampuan

Literasi Dini ...……... 59

BAB V PENUTUP

A.Simpulan ... 63

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Bagaimana faktor penghambat dan pendukung dalam memaksimalkan partisipasi warga sekolah dalam penyelenggaraan program pendidikan inklusif?... Bagaimana model pembelajaran dalam

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Hasil uji statistik 0,000 maka dapat disimpulkan ada perbedaan signifikan antara pretest tingkat kelelahan mata sebelum dilakukan senam mata dan post test 4 tingkat kelelahan

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat dan karunia-Nya, skripsi yang berjudul “Program Peningkatan Kualitas Produk Melalui Penerapan House

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Tujuan pendidikan nasional adalah terwujudnya masyarakat Indonesia yang damai, demokratis, berakhlak, berkeahlian, berdaya saing, maju dan sejahtera dalam wadah Negara