RAGAM BAHASA KRITIK PADA TULISAN SISWA
DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS RESENSI (Studi Analisis Deskriptif terhadap Tulisan Siswa Kelas IX
SMPN I Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2015/2016)
TESIS
diajukan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Program
Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh:
ROSYALINA 1404625
SEKOLAH PASCASARJANA
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
RAGAM BAHASA KRITIK PADA TULISAN SISWA
DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS RESENSI (Studi Analisis Deskriptif terhadap Tulisan Siswa Kelas IX
SMPN I Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2015/2016)
Oleh
Rosyalina
S. Pd. Universitas Negeri Jakarta, 2002
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
© Rosyalina 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
HALAMAN PENGESAHAN
PERFORMANSI RAGAM BAHASA KRITIK PADA TULISAN SISWA DAN PEMANFAATANNYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS RESENSI
(Studi Analisis Deskriptif terhadap Tulisan Siswa Kelas IX SMP Negeri I
Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2015/2016)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Dadang S. Anshori, M. Si NIP. 19720403 199903 1 002
Pembimbing II
Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. NIP. 196008091986012001
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
