desainindukkurikulum2013 130124033110

(1)

(2)

(3)

STRUKTUR KURIKULUM

A

PENULISAN BUKU

B

(4)

(5)

No Komponen I II III IV V VI Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti 4 4 4 4 4 4

7 Seni Budaya & Prakarya (termasuk

muatan lokal*) 4 4 4 5 5 5

8 Pend. Jasmani, OR & Kes

(termasuk muatan lokal). 4 4 4 4 4 4

(6)

(7)

Mata Plajaran

Kelas

X

XI

XII

Kelompok Wajib

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2

3 Bahasa Indonesia 4 4 4

4 Matematika 4 4 4

5 Sejarah Indonesia 2 2 2

6 Bahasa Inggris 2 2 2

Kelompok B

7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2 8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk

muatan lokal) 3 3 3

Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24

Kelompok Peminatan

(8)

MATA PELAJARAN _X Kelas_XI _XII

Kelompok A dan B (Wajib) 24 24 24

Peminatan Matematika dan IPA

I _{1 Matematika} ₃ ₄ ₄

3 Sosiologi & Antropologi 3 4 4

4 Ekonomi 3 4 4

Peminatan Bahasa

III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4 2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 4 4 3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 3 4 4

4 Antropologi 3 4 4

Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman

Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat 6 4 4

Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 72 72

Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per

(9)

(10)

Judul dan Jumlah Buku

1 Contoh Buku

(11)

(12)

JENJANG

KELAS

_Siswa

JUMLAH BUKU

_Guru

SD

I

14

14 IV

15

15 SMP

VII

15

15 SMA/ SMK

X

14

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

Alasan Penentuan Sasaran

1 Kriteria Pemilihan Sasaran

2 Distribusi Sasaran

(35)

(36)

No

Alasan

1 Guru lebih siap mengajar dengan kurikulum baru

karena disediakan buku siswa dan buku pegangan

guru yang didalamnya termasuk pedoman

pembelajaran dan penilaian

2 Hanya untuk Kelas I dan IV saja, yang berati

hanya sekitar 10% dari populasi siswa dan guru

SD

3 Kelas I dan IV mewakili jenjang kelas [Kelas

Bawah dan Kelas Atas]

3 Anggaran dan waktu yang tersedia mencukupi

(37)

No

Alasan

1 Tidak ada perubahan signifikan pada struktur

kurikulum dan materi pembelajaran [perubahan

hanya pada proses pembelajaran dan penilaian]

2 Implementasi di SMP hanya untuk kelas VII, berarti

hanya sekitar sepertiga dari keseluruhan siswa dan

guru

3 Segera menyesuaikan dengan standar

internasional seperti TIMSS dan PISA

4 Jumlah SMP masih dalam batas kemampuan

5 Lokasi SMP dalam batas jangkauan dengan

dukungan manajemen yang memadai

6 Anggaran dan waktu yang tersedia masih

(38)

No

Alasan

1 Menghindari terjadi dualisme dalam sistem pendidikan

menengah karena adanya perubahan dari penjurusan

menjadi peminatan

2 Memudahkan rencana pelaksanaan ujian nasional pada

kelas XI sehingga pada kelas XII siswa dapat lebih fokus

untuk persiapan ke perguruan tinggi bagi SMA atau dunia

kerja bagi SMK

3 Sejalan dengan implementasi pendidikan menengah

universal sehingga tidak perlu perubahan kurikulum pada

sekolah yang saat ini akan dibangun

4 Implementasi hanya untuk Kelas X yang berati hanya

sepertiga dari keseluruhan siswa SMA/SMK

5 Jumlah SMA dan SMK masih dalam batas kemampuan

6 Lokasi SMA dan SMK relatif dalam batas jangkauan

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

Strategi Penyiapan Guru

Materi dan Bahan

5 Kebutuhan dana dan ketersediaan

anggaran

6 Jadwal Pelatihan

(54)

(55)

DPR, DPRD, GUBERNUR, BUPATI/WALIKOTA, DEWAN PENDIDIKAN, DINAS PENDIDIKAN PROVINSI,

KABUPATEN/KOTA, MASYARAKAT

KEBIJAKAN IMPLEMENTASI

KURIKULUM 2013

GURU

_SEKOLAH

KEPALA

PENGAWA

_S

DIKLAT

KURIKULUM

(56)

(57)

NARASUMBER NASIONAL

PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa

Inggris 52 JP

135 orang

per mapel Agama, Seni Budaya,

Penjasorkes, Prakarya 31 JP

PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa

Inggris 52 JP

1.988 orang per mapel Agama, Seni Budaya,

Penjasorkes, Prakarya 31 JP

PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris

52 JP

(33+19) 36.502_orang per mapel Agama, Seni Budaya,

(58)

NARASUMBER NASIONAL

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52

JP 108 orang per mapel

52

(59)

NARASUMBER NASIONAL

52

(60)

KEPALA SEKOLAH

Unsur Widyaiswara, Pengawas Berprestasi : Pelatih Nasional 15 Org/P4TK/LPMP ( 10 Org Widyaiswara ;

5 Org Kepala Berprestasi

Peserta : 20 Org Per Kab/Kota (Kepsek SD 8 Org, Kepsek SMP 4 Org, Kepsek

SMA 4 Org, Kepsek SMK 4 Org)

KEPALA SEKOLAH (Blockgrand)

95.375 ORG

Kepsek SD (44.615 Org); Kepsek SMP(30.290 Org), Kepsek SMA (11.306 Org),

Kepsek SMK (9.164 Org)

(61)

PENGAWAS INTI

1.030 ORG

INSTRUKTUR

NASIONAL

112 ORG

Unsur Widyaiswara, Pengawas

Berprestasi : Pelatih Nasional 8 Org/P4TK ( 5 Org Widyaiswara ; 3 Org Pengawas

Berprestasi

Koordinator Pengawas Sekolah Propinsi/Kab/Kota 1 Org & Pengawas

Berprestasi Tingkat Kab/Kota 1 Org

PENGAWAS

13.732 ORG

Pengawas Sekolah : 2 Org Per Kab/Kota

(62)

(63)

(64)

Jenjang

Sasaran

SMA

Seluruh Sekolah

11.535 Sekolah

34.605 Guru

(65)

Jenjang

Sasaran

SMA

TOT

994 Sekolah

Kepala Sekolah

11.535 Kepsek

Guru BK

11.535 Guru

SMK

TOT

994 Sekolah

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)

(73)

(74)

(75)

● ●

(76)

● ● ● ● ● ●

●

(77)

● ● ● ●

●

(78)

●

(79)

●

(80)

(81)

(82)

● ● ● ●

● ●

(83)

(84)

No Bahan Diklat SOP

Strategi /Aktifitas Waktu Output 4 ●

● ●

15 menit

-45 menit Laporan hasil analisis

90 menit RPP

30 org x 40 menit =

1.200 menit

● Laporan hasil

observasi

● Laporan APKG ● Laporan refleksi

(85)

(86)

(87)

(88)

(89)

(90)

(91)

(92)

(93)

(94)

(95)