• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perangkat Pembelajaran KTSP SD Berkarakter [4] RPP PKN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Perangkat Pembelajaran KTSP SD Berkarakter [4] RPP PKN"

Copied!
175
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar dan (gambar A atau gambar
Gambar diagram struktur organisasi apa saja yang ada di lingkungan sekolah.
gambar dan krea-tivitas  Apabila Robert bercita-
Gambar lambang ASEAN.

Referensi

Dokumen terkait

– Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar.. – Siswa

a) Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu, untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi dasar. b) Siswa dan guru

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu, untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar.... 

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian

 Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui ketercapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar.  Mengakhiri