UNIVERSITAS WIDYAGAMA MALANG
TAHUN 2014-2018
KATA PENGANTAR
Rencana Strategis (RENSTRA) 2014-2018 Universitas Widyagama Malang dibuat untuk memberikan arah dan sasaran yang jelas dalam kurun waktu 5 tahun mendatang. Renstra ini disusun berdasarkan ketercapaian dari Renstra sebelumnya ( 2005-2013).
Universitas Widyagama Malang berupaya dengan sungguh-sungguh untuk menjadikan lembaga ini menjadi sebuah Universitas Bermutu yang bermartabat dan mandiri yang sekaligus menjadi visi Universitas Widyagama Malang. Disamping itu Renstra 2014-2018 juga memberikan arahan yang jelas untuk menuju sebuah Universitas riset dan kewirausahaan.
Prinsip kecermatan, ketelitian dan rasional menjadi bahan pertimbangan dalam dalam program-progam pengembangan dalam Renstra 2014- 2018 dan melibatkan seluruh pimpinan Fakultas dan Badan Penjaminan Mutu.
Diharapkan dengan adanya Renstra 2014-2018 mampu meningkatkan kinerja seluruh sivitas akademika dan tenaga kependidikan untuk mewujudkan visi dan program prioritas dengan pembiayaan yang relatif efisien namun tetap efektif.
Malang, 6 Oktober 2014 Rektor,
TIM PENYUSUN
Ketua : Prof.Dr. Ir. Sukamto, MS
Sekretaris : Dr. Agus Tugas Sujianto, ST.MT.
Anggota:
1. Dr.Gunarianto, SE. Msi
2. Dr. Fatkhurohman,SH. MHum 3. Dr.Ir. Moh. Sui, MP
PERATURAN UNIVERSITAS WIDYAGAMA MALANG NOMOR: 01 TAHUN 2014
TENTANG
Rencana Strategis Universitas Widyagama Malang 2014-2018
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS WIDYAGAMA MALANG
Menimbang a. bahwa Universitas Widyagama Malang perlu memiliki Rencana Strategis, sebagai dasar tatakelola penyelenggaraan dan pengembangan Universitas yang bermutu
b. bahwa Rencana Strategis Universitas Widyagama Malang 2005-2013 dipandang perlu untuk diperbaharui
c. bahwa berdasarkan pertimbangan tersebut, perlu membentuk Peraturan Rencana Strategis Universitas Widyagama Malang 2014-2018
Mengingat 1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
4. Peraturan Mendikbud Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Pembina Pendidikan Indonesia Widyagama Malang Tahun 2008;
6. Peraturan Yayasan Pembina Pendidikan Indonesia Widyagama Malang Nomor 26/P/YPPIWM/XI/2010 Tentang Statuta Universitas Widyagama Malang Tahun 2010, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Yayasan Pembina Pendidikan Indonesia Widyagama Madang Nomor 07/P/YPPIWM/IV/2013 tentang Perubahan Peraturan Yayasan Pembina Pendidikan Indonesia Widyagama Malang Nomor
26/P/YPPIWM/XI/2010 tentang Statuta Universitas Widyagama Malang.
7. Peraturan Universitas Widyagama Malang Nomor: 01 Tahun 2013 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Widyagama Malang
MEMUTUSKAN :
Menetapkan 1. Peraturan Universitas Widyagama Malang tentang Rencana Strategis Universitas Widyagama Malang 2014-2018, Sebagaimana Terlampir Dalam Domumen Peraturan Ini
2. Peraturan ini mulai berlaku sejak pada tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di Malang
pada tanggal: 6 Oktober 2014 Rektor,
ttd
DAFTAR ISI 1.3. Tujuan dan Manfaat
1.4. Kerangka Pemikiran dan Sasaran
BAB 2. KONDISI UNIVERSITAS DAN ANALISIS SITUASI 2.1. Kondisi Universitas
2.1.1. Gambaran umum Univ. Widyagama Malang 2.1.2. Prestasi Univ. Widyagama Malang
2.1.3. Sumber daya 2.2. Analisis Situasi
2.2.1. Tata kelola organisasi 2.2.2. Sumber daya manusia
2.2.3. Kurikulum, metode pembelajaran & penjaminan mutu 2.2.4. Sarana & prasarana
2.2.5. Research & entrepreneurship 2.2.6. Unit bisnis Universitas
2.2.7. Mahasiswa & alumni 2.2.8. Peluang & pendekatan
BAB 3. PERMASALAHAN DAN SASARAN
3.1. Permasalahan 3.2. Sasaran Strategis
BAB 4. PROGRAM DAN SASARAN
4.1. Strategi Dasar untuk Mencapai Sasaran Strategis 4.2. Tahapan Pelaksanaan Strategi
4.3. Program Pengembangan dan Sasaran
DAFTAR TABEL
2.1. Prestasi yang diraih Universitas Widyagama Malang 2.2. Hibah kelembagaan yang diraih Universitas Widyagama Malang
2.3. Jumlah dosen tetap & jabatan akademik 2.4. Jumlah dosen tetap & jenjang pendidikan
2.5. Analisis SWOT untuk menyususn strategi 2014-2018
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Arah Kebijakan
Universitas Widyagama Malang merupakan salah satu Perguruan Tinggi swasta yang berkewajiban memberikan layanan kepada masyarakat yang keseluruhannya tercakup dalam bentuk kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Ketiganya dituangkan dalam visi, misi dan tujuan Universitas Widayagama yang ingin dicapai.
Statuta Universitas Widyagama Malang menjelaskan bahwa Visi Universitas Widyagama Malang adalah menjadi Universitas bermutu yang mandiri dan bermartabat. Visi tersebut dijabarkan sebagari berikut :
Bermutu, mengandung arti bahwa Universitas Widyagama Malang
dalam menyelenggarakan kegiatan tugas tri darma perguruang tinggi tersetandarisasi Badan Akreditasi Nasional dengan nilai sekurang-kurangnya B. Disamping itu Universitas Widyagama Malang bercita-cita untuk mewujudkan lulusan yang berdaya saing tinggi dengan kriteria lulus tepat waktu dengan indeks prestasi komulatif ≥ 3,00 dan masa tunggu untuk mendapatkan pekerjaan/berwirausaha kurang dari 6 bulan mencapai ≥ 70 %.
Bermartabat, mengandung arti bahwa Universitas Widyagama Malang dalam melaksanakan tugas tri darma Perguruan Tinggi dalam rangka membangun dan mengembangkan IPTEKS didasari oleh rasa iman dan taqwa kepada Allah SWT serta mematuhi kode etik yang telah ditetapkan oleh Universitas.
Misi Universitas Widyagama Malang adalah : (1).
Menyelenggarakan proses pendidikan untuk mengantarkan peserta didik menjadi manusia yang bermutu, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki rasa kebangsaan dan berjiwa entrepreneur. (2). Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan keimanan dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia. (3). Meningkatkan peranan Universitas agar mampu menjadi pilihan rujukan masyarakat ilmiah dan tanggap terhadap perubahan yang terjadi di masyarakat melalui Tri Darma Perguruan Tinggi.
Tujuan Universitas adalah : (1). Menghasilkan lulusan yang
bermutu sesuai nilai Islami dan kebangsaan serta berjiwa entrepreneur (wirausaha). (2). Menghasilkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untuk pembangunan dan kesejahteraan manusia. (3). Menjadi Mitra pemerintah dalam memecahkan masalah pembangunan daerah, nasional dan Internasional.
dirumuskan dan dituangkan dalam bentuk Rencana Strategis tahun 2014-2018.
Rencana strategis tahun 2014-2018 berisi program-program dan kegiatan-kegiatan untuk mencapai sasaran yang ditetapkan serta indikator capaian tiap tahunnya.
1.2. Landasan Hukum
Renstra Universitas Widyagama Malang tahun 2014-2018 disusun pada berbagai landasan hukum sebagai berikut :
a) Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang System Pendidikan Nasional;
b) Undang-undang Republik Indonesia nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
c) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
d) Statuta Universitas Widyagama Malang tahun 2010
1.3. Tujuan dan Manfaat
1.4. Kerangka Pemikiran dan sasaran
Undang-undang nomor 12 tahun 2012 menjelaskan bahwa Pendidikan Tinggi bertujuan:
a. Berkembangnya potensi Mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu,cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa;
b. Dihasilkannya lulusan yang menguasai cabang Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi untuk memenuhi kepentingan nasional dan peningkatan daya saing bangsa;
c. Dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui Penelitian yang memperhatikan dan menerapkan nilai Humaniora agar bermanfaat bagi kemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia; dan
d. Terwujudnya Pengabdian kepada Masyarakat berbasis penalaran dan karya Penelitian yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
Oleh karena itu tunjuan pendidikan di Universitas Widayagama Malang mengacu pada butir-butir tersebut. Tahun 2014 dijadikan momentum perubahan yang cukup mendasar dalam menentukan arah kebijakan strategis dengan memperhatikan rambu-rambu yang terdapat pada Undang-undang no 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tingggi.
1. Pemantapan tata kelola dan kelembagaan
2. Peningkatan kualitas dan profesionalisme sumber daya manusia.
3. Standarisasi kurikulum, metode pembelajaran dan penjaminan mutu.
4. Pengembangan program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan luarannya serta pemanfaatan hasilnya.
5. Meningkatkan daya saing lulusan dan kerjasama dengan alumni danstake holder.
6. Memfungsikan unit bisnis Universitas secara profesional dalam menggali sumber dana.
BAB II. KONDISI UNIVERSITAS DAN ANALISIS SITUASI
2.1. Kondisi Universitas
2.1.1. Gambaran Umum Universitas Widyagama Malang
Universitas Widyagama Malang didirikan pada tanggal 24 Pebruari 1985, merupakan integrasi dan perkembangan lebih lanjut dari Akademi/Sekolah Tinggi/Institut Widyagama. Pendirian lembaga ini bertujuan untuk menghasilkan sumber daya manusia berpendidikan tinggi yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, cerdas, kreatif dan terampil serta mampu mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian.
Universitas Widyagama Malang dikembangkan dengan berazaskan Pancasila, Undang-undang Dasar Republik Indonesia dan Pola Ilmiah Pokok (PIP). Pola Ilmiah Pokok (PIP) adalah cara pandang ideologis yang melandasi penyelenggaraan dan pengembangan Universitas, meliputi Keindonesiaan, Keislaman, dan Kewiraswastaan. Keindonesiaan, menunjukkan komitmen Universitas Widyagama Malang sebagai institusi beserta sivitas akademika dan alumninya kepada nilai Keindonesiaan (Commitment to the Indonesian Values), yaitu nilai-nilai fundamental yang telah disepakati sebagai dasar falsafah negara Pancasila (nilai Ketuhanan, nilai Kernanusian, nilai Persatuan, nilai Kerakyatan/Demokrasi, dan nilai Keadilan).
diharapkan bisa menjadikan misi dan fungsi "rahmatan lil alamin " ajaran Islam sebagai sebuah realitas. Kewiraswastaan (Kewirausahaan), yang menunjukkan kemandirian Universitas Widyagarna Malang sebagai institusi beserta watak sivitas akademika dan Universitas Widyagama Malang Menuju Research and Entrepreneurship University. Esensi pengertian wiraswasta berasal dari kata 'wira' yang berarti berani, 'swa' yang artinya berdiri, dan 'sta' yang berarti sendiri, sehingga secara keseluruhan kewiraswastaan berarti mempunyai watak atau sifat "berani berdiri sendiri ", mandiri atau tidak tergantung (independent).
2.1.2.Prestasi Universitas Widyagama
Beberapa prestasi kelembagaan Universitas Widyagama di tingkat nasional maupun di tingkat kopertis Wilayah VII Jawa Timur cukup membanggakan. Prestasi-prestasi tersebut seperti terlihat pada Tabel 2.1.
Tabel 2.1. Prestasi yang diraih Universitas Widyagama Malang
Tahun Nama Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan
2007 50 Promising Indonesian Universities Direktorat Pendidikan
Tinggi Kemendikbud 2008 a.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang
Kemahasiswaan
b.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
c.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Tatakelola d.10 Perguruan Tinggi Unggulan Kelompok
Universitas.
Kopertis Wilayah VII Jawa Timur
2009 a. Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
b.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Tatakelola
Kopertis Wilayah VII Jawa Timur
2010 a.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Kemahasiswaan.
b.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
c.Perguruan Tinggi Berprestasi bidang Tatakelola d.Lima (5) Perguruan Tinggi Unggulan Kelompok
Universitas
Kopertis Wilayah VII Jawa Timur
2012 Perguruan TinggiUnggulanKelompok Universitas Kopertis Wilayah VII Jawa Timur
2013 Universitas berprestasiperingkat ke 7 di Jawa Timur Kopertis Wilayah VII Jawa Timur
capaian mutu Perguruan Tinggi. Hibah kelembagaan yang pernah diraih seperti pada Tabel 2.2.
Tabel 2.2. Hibah kelembagaan yang diraih Universitas Widyagama Malang
Tahun Nama Hibah Kelembagaan Institusi Pemberi Hibah
2008 PHK TIK K-1 (Pengembangan Konten E-learning) Direktorat Pendidikan Tinggi Kemendikbud 2009 Program Hibah Percepatan Peningkatan Mutu
Perguruan Tinggi Swasta (PHPPM PTS) Direktorat PendidikanTinggi Kemendikbud 2010 1.Program Hibah Penguatan Perguruan Tinggi
Swasta (PHP PTS) 2.Hibah P2KPN
Direktorat Pendidikan Tinggi Kemendikbud
2013 1.Hibah Pembinaan Perguruan Tinggi Swasta (PHP-PTS)
2.Penerima BantuanProgram Co-operative Academic Education (Co-op) atau Program Belajar Bekerja Terpadu (PBBT)
Direktorat Pendidikan Tinggi Kemendikbud
2.1.3. Sumber daya a. Dosen
Jumlah dosen di Universitas Widyagama Malang hingga tahun 2013 adalah 122 orang. Kualifikasi pendidikan Strata-3 dan Strata-2 dengan jabatan fungsional Guru besar sampai asisten ahi. Data
selengkapnya seperti pada Tabel 2.3.
Tabel 2.3. Jumlah dosen tetap dan Jabatan Akademiknya.
No Jabatan Akademik Jumlah Status
1 Profesor 4 Aktif
2 Lektor Kepala 26 Aktif
3 Lektor 72 Aktif
4 Asisten Ahli 15 Aktif
5Belum memepunyai Jabatan
Akademik 2 (Dosen baru)
Tabel 2.4. Jumlah dosen tetap dan jenjang pendidikan.
No Jenjang Pendidikan Jumlah Status
1 Strata 1 (S1) 1 Aktif
2 Strata 2 (S2) 92 Aktif
3 Strata 3 (S3) 26 Aktif
Universitas Widyagama Malang memiliki modal dasar untuk melaksanakan kegiatan dan pengembangan. Modal dasar tersebut terdiri dari :
1. Universitas Widyagama Malang memiIiki 4 fakultas dan Program pascasarjana, yaitu :
- Fakultas Ekonomi dengan 2 (dua) Program Studi, yaitu Program Studi Manajemen dan Akuntansi
- Fakultas Teknik dengan 5 Program Studi, yaitu Program Studi Teknik Elektro, Mesin, Sipil, Industri, dan Teknik Informatika
- Fakultas Hukum dengan 1 Program Studi Ilmu Hukum
- Fakultas Pertanian dengan 3 Program Studi, yaitu Program Studi Agribisnis, Agroteknologi, dan Teknologi Hasil Pertanian
- Program Pascasarjana memiliki dua program studi, yakni Magister Manajemen (MM) dan Magister Hukum (MH)
- Program Diploma, terdiri D3 Keuangan/Perbankan Syariah, dan D3 Otomotif
2. Universitas Widyagama Malang memiIiki lembaga-lembaga penunjang akademik terdiri dari :
- Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) - Pendidikan Bahasa
- Pengelola Masjid dan Kegiatan Keagamaan (PMKK) - Konsultasi dan Bantuan Hukum (LKBH)
- Aplikasi Teknologi dan Manajemen (LATMA) - Aplikasi Akuntansi dan Manajemen (LAAM)
- Pemberdayaan Pengembangan Pertanian Terpadu (LP3T)
- Laboratorium pada masing-masing fakultas/program studi untuk keperluan penelitian, praktikum mahasiswa dan implementasi program kemasyarakatan.
3.Universitas Widyagama Malang memiIiki 2500 orang mahasiswa aktif pada tahun akademik 2013/2014
Kampus I, beralamat di Jl Borobudur 12 Malang dengan luas tanah 2000 m2, dengan bangunan berlantai tiga. Peruntukan kampus I adalah: Aula dan lapangan olah raga indoor
Kampus II, beralamat di Jl. Borobudur 35 Malang, dengan luas total 8000 m2.
Alokasi penggunaan tanah kampus meliputi:
- Kantor Pusat, Ruang Kompetensi, dan Gedung serbaguna Widya Graha
- Gedung kuliah berlantai tiga di atas tanah 3800 M2,
- Gedung Perpustakaan berlantai tiga di atas tanah 1000 M2, - Pusat kegiatan olah raga mahasiswa diatas tanah 1200 M2
- Areal parkir, dan untuk pengembangan kampus seluas 2000 M2. Peruntukan Kampus II adalah:
- Kantor Administrasi: Umum, Keuangan, Akademik dan Kemahasiswaan
- Perpustakaan, menyimpan 50 ribu buku dan sebagian terdigitasi - Fakultas Ekonomi
- Gedung Pusat Kegiatan Mahasiswa
- Musholla, Koperasi Mahasiswa dan Kantin/Cafetaria
Kampus III, beralamat di Jl Taman Borobudur Indah 3 Malang, dengan luas total 14000 m2.
Alokasi penggunaan tanah kampus meliputi:
- gedung kuliah dan laboratorium berlantai tiga di atas tanah 1000 m2 - masjid kampus di atas tanah seluas 1200 m2
- tanah untuk pengembangan seluas 3000 m2 di depan kampus dan 8750 m2
Peruntukan Kampus III adalah:
- Kantor YPPI (Yayasan Pernbina Pendidikan Indonesia Widyagama) - Fakultas Teknik, Fakultas Pertanian dan Fakultas Hukum
- Auditorium - Masjid Kampus
- Kantin/cafetaria
- Green house, kebun percobaan klimatologi Fakultas Pertanian.
Secara keseluruhan, Ketersediaan sarana utama yang
mendukung proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian pada masyarakat terdiri dari ruang kuliah (42 ruang), Laboratorium. (19 ruang), Workshop/bengkel (1 ruang), perpustakaan 3 lantai, Kebun Percobaan (1 unit), Dengan demikian rasio luas sarana terhadap mahasiswa adalah 1,54 m2 dan rasio luas sarana terhadap dosen 50,94 m2. Investasi untuk pengembangan diperoleh dari usaha sendiri, kecuali Gedung Perpustakaan mendapatkan bantuan dari Presiden RI dan
peralatan CNC/CDCAM Austria bantuan dari Ditjen Dikti. Untuk proyeksi ke depan akan terus dikembangkan dengan menambah infrastruktur dan sarana di kampus II dan kampus III.
c. Struktur Organisasi Universitas Widyagama Malang
Untuk efektifitas penyelenggaran akademik, disusun struktur
organisasi Universitas sebagaimana tercantum dalam Statuta 2010 yang terdiri:
a. Dewan Penyantun;
b. Pimpinan Universitas;
c. Senat Universitas;
d. Pelaksana akademik:
(1) Fakultas-fakultas;
(2) Program pascasarjana;
(3) Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
(4) Badan Penjaminan Mutu dan Badan Perencana
e. Pelaksana administrasi;
f. Unsur penunjang;
2.2. Analisis Situasi
2.2.1.Tata Kelola Organisasi
Struktur Organisasi Universitas Widyagama Malang berlandaskan pada Statuta Universitas Widyagama Malang (Peraturan Yayasan Pembina Pendidikan Indonesia Widyagama Malang Nomor 26/P/YPPIWM/XI/2010 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Yayasan Pembina Pendidikan Indonesia Widyagama Madang Nomor 07/P/YPPIWM/IV/2013) serta Organisasi dan Tata Kerja (Peraturan Universitas Widyagama Malang No 01 Tahun 2013. Universitas, fakultas, dan jurusan dikelola dalam sistem manajemen terpadu dan berhirarki. Bagan struktur organisasi yang berjalan hingga sekarang seperti pada gambar di bawah.
Keputusan atau kebijakan administrasi akademik dijalankan oleh Rektor dan Dekan, yang masing-masing bersifat strategis dan koordinatif, merupakan landasan pelaksanaan bagi program-program akademik di tingkat jurusan atau program studi. Di tingkat Universitas, pelaksana akademik diperkuat dengan keberadaan LPPM, Badan Penjaminan Mutu (BPM) dan Badan Perencana Pengembangan (BPP). Tiga lembaga ini mengkoordinasikan dan menjalankan tugas dan fungsinya untuk meningkatkan produktivitas akademik, penjaminan mutu dan pengembangan Universitas ke depan.
Rapat pimpinan Universitas menjadi acuan rapat-rapat sejenis hingga di tingkat program studi dan laboratorium. Proses keterbukaan tersebut dalam banyak hal telah melahirkan insentif bagi aktivitas sivitas akademika yang berkualitas, yang secara langsung atau tidak untuk merealisasikan visi dan misi lembaga. Kebijakan hasil dari rapat pimpinan selanjutnya menjadi salah satu acuan untuk menggerakkan kegiatan atau program di tingkat program studi atau lembaga di bawahnya. Pola kepemimpinan tersebut menjalankan fungsi-fungsi manajemen secara sistematis (input, proses dan output), mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan monitoring serta pengembangan tolok ukur program akademik.
Universitas Widyagama Malang menerapkan sentralisasi pelaksanaan administrasi akademik. Keputusan-keputusan Rektor dan Dekan dalam administrasi akademik dilaksanakan oleh kepala bagian di universitas dan fakultas. Kepala bagian di universitas meliputi Umum, Keuangan, Akademik dan Kemahasiswaan, yang memberikan layanan kepada mahasiswa, dosen, karyawan dan seluruh unit-unit kerja. Seluruh layanan tersebut telah memiliki prosedur mutu, instruksi kerja dan formulir mutu sebagai persyaratan untuk penjaminan mutu penyelenggaraan universitas.
Sementara itu, desentralisasi akademik diposisikan di fakultas dan jurusan sesuai kewenanngannya. Fakultas diperkuat oleh bagian administrasi akademik Fakultas untuk menjalankan fungsi-fungsi akademik dan pembelajaran, pembinaan dosen dan karyawan, pembinaan kemahasiswaan, pengembangan lingkungan akademik, dan peningkatan produktivitas akademik dan hasil-hasil riset dan pengabdian masyarakat.
2.2.2. Sumber Daya Manusia
terlampir. Saat ini jumlah dosen yang bergelar doktor mencapai 35 orang, termasuk di dalamnya 5 orang guru besar. Dosen bergelar Magister sebanyak 87 orang. Pada tahun 2014, diproyeksikan jumlah doktor mencapai 43 orang.
2.2.3. Kurikulum, Metode Pembelajaran dan Penjaminan mutu a. Penjaminan Mutu
Visi :
Menjadi badan/lembaga yang mampu menjamin mutu tata kelola Universitas Widyagama yang sesuai standar pendidikan nasional
Misi :
1. Menyelenggarakan penjaminan mutu pendidikan dan pengajaran Perguruan Tinggi untuk memenuhi standar kualitas pendidikan tinggi.
2. Menyelenggarakan penjaminan mutu tata kelola administrasi untuk menjamin mutu tata kelola perguruan tinggi yang sehat
Badan Penjaminan Mutu dibentuk pada tahun 2006 sebagai pionir dan bersifat kepanitiaan. Kemudian pada tanggal 27 Desember 2007 dibentuk organisasi BPM yand disusu.n berdasarkam perwakilan dari masing-masing fakultas. Pada periode 2007-2009 BPM melaksanakan Penjaminan Mutu Proses Belajar Mengajar (PM-PBM). Sejak tahun 2009 BPM menjadi badan yang mandiri namun belum dinaungi secara formal dengan Statuta. Pada tahun 2013 BPM diperkuat secara legal formal dengan perubahan Statuta dan OTK Universitas Widyagama Malang. Penguatan BPM diwujudkan dengan kelengkapan struktur yang terdiri dari : Ketua, Kepala Unit Pengembangan Mutu dan Kepala Unit Pengendalian Mutu.
meningkatkan kualitas PT dan peningkatan pelayanan Tri Darma Perguruan Tinggi.
BPM bersama dengan segenap unit kerja dan komponen di Universitas Widyagama Malang berkomitmen mencapai dan menjaga mutu. Hal ini dimaksudkan agar dapat memenuhi Standar Nasioanal Pendidikan Tinggi dan Standar Penjaminan Mutu yang lebih komplek.
b. Kompetensi Unggulan
Persaingan global dan era pasar bebas yang makin ketat dan kompetitif menuntut kesiapan sejak dini dengan berbagai kemampuan kompetensi secara luas. Kemampuan kompetensi yang kuat akan meningkatkan kualitas diri sehingga memberikan daya saing yang tinggi dan lebih siap untuk terjun di dunia kerja. Bermodalkan berbagai fasilitas yang memadahi di berbagai unit kelembagaan internal yang dikelola oleh sumber daya profesional maka Universitas Widyagama Malang membekali peserta didik dengan lima kompetensi unggulan tambahan selain kemampuan kompetensi di bidang keilmuannya. Sehingga lulusan Universitas Widyagama selain mendapatkan tanda kelulusan juga memiliki sertifikasi khusus di lima bidang kompetensi.
Kompetensi Aplikasi Komputer :
Kompetensi ini untuk membekali peserta didik dengan kemampuan penguasaan perangkat lunak komputer sebagai alat bantu penyusunan naskah karya ilmiah , pengolahan data maupun alat bantu presentasi yang diberikan pada masa semester-semester awal dengan harapan akan mendukung proses belajar yang akan dijalani hingga menyelesaikan masa studinya. Dengan suasana pemanfaatan komputer selama proses belajar akan menanamkan kemampuan yang kuat penguasaan aplikasi komputer yang diharapkan memberikan daya dukung kinerja ketika telah terjun di dunia kerja. Kompetensi Aplikasi Komputer dibina dan dikelola oleh UPT Pusat Komputer.
Kompetensi English Conversation :
semester-semester awal. Selanjutnjya kemampaun tersebut diasah dalam berbagai kegiatan baik akademik maupun non akademik melalui diskusi dalam proses belajar-mengajar maupun dalam kelompok-kelompok studi mahasiswa. Proses yang panjang selama studi diharapkan memberikan kemampuan yang kuat berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara aktif yang dapat diterapkan ketika telah terjun di dunia kerja. Kompetensi English Conversation dibina dan dikelola oleh Pusat Laboratorium bahasa.
Kompetensi Dasar Teknologi Informasi :
Kompetensi ini untuk membekali peserta didik dengan kemampuan dasar-dasar teknologi informasi diantaranya kemampuan pemanfaatan komputer sabagai alat komputasi melalui materi inti algoritma dan pemrograman. Materi inti tersebut diharapkan dapat menanamkan daya nalar secara terstuktur dalam penyelesaian permasalahan hingga proses komputasinya dalam bentuk pemrograman. Kompetensi dasar Teknologi Informasi dibina dan dikelola oleh UPT. Pusat Komputer.
Kompetensi Kewirausahaan :
Kompetensi ini untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan wawasan tentang menggali peluang wirausaha hingga strategi pengelolaan usaha. Pembekalan ini dilakukan dalam bentuk materi yang disampaikan langsung oleh tenaga profesional maupun wirausahawan dan dilakukan magang di unit-unit wirausaha yang telah menjalin kerjasama dengan pihak Universitas Widyagama. Melalui pembekalan ini diharapkan menumbuhkan jiwa entrepreneur peserta didik untuk mengurangi bertambahnya pengangguran pencari kerja tetapi mampu membuka peluang kerja dalam bentuk wirausaha baik mandiri ataupun secara berkelompok. Kompetensi Kewirausahaan dibina dan dikelola oleh Pusat Pengembanga Kewirausahaan (P2K).
Kompetensi TOEFL :
studi lanjut ke jenjang berikutnya. Kompetensi TOEFL dibina dan dikelola oleh Pusat Laboratorium bahasa.
2.2.4. Sarana dan Prasarana a. Gedung dan Ruang Kuliah
Lokasi Kuliah Terbagi atas :
Kampus II (Jl. Borobudur 35 Malang) : • Fakultas Ekonomi
• Program Studi Teknik Informatika (Fakultas Teknik)
Kampus III (Jl. Taman Borobudur Indah 3 Malang) : • Fakultas Teknik
• Fakultas Hukum • Fakultas Pertanian
Ruang Kuliah dilengkapi dengan LCD projector untuk mendukung proses belajar mengajar.
b. Perpustakaan
Fasilitas Perpustakaan terbagi atas 3 lantai sebagi pusat referensi dengan dukungan pelayanan secara elektronik dan tersedia akses Digital Library.
c. Laboratorium Bahasa
Fasilitas Laboratorium Bahasa sebagai media pengembangan kompetensi penguasaan bahasa asing dilengkapi dengan sistem kontrol elektronik audio visual.
d. Pusat Komputer
Pusat Komputer sebagai pusat pemberdayaan komputer pelayanan serta sebagai pusat pendidikan dan pelatihan Kompetensi Aplikasi Komputer
e. Laboratorium Fakultas dan Jurusan
Laboratorium Fakultas sebagai fasilitas pengembangan Kompetensi keilmuan sesuai disiplin ilmu di masing-masing fakultas dan Jurusan
f. Fasilitas Penunjang
Lapangan olah-raga indoor dan outdoor serta beberapa fasilitas pengembagan minat-bakat baik untuk mahasiswa maupun karyawan
- Koperasi & Cafetaria
Koperasi Mahasiswa dan Swalayan Koperasi Karyawana untuk memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan Mahasiswa/Karyawan; Cafetaria yang nyaman sebagai fasilitas beristirahat diantara kesibukan perkuliahan
-Masjid Kampus
Sebagai tempat peribadatan karyawan, civitas akademika serta masyarakat disekitarnya dan sebagai pusat kegiatan keagamaan
2.2.5. Research & Entrepreneurship
Universitas Widyagama Malang memiliki identitas ilmiah menuju research and entrepreneurship university. Identitas ilmiah mengacu dan sejalan kepada visi dan misi universitas disesuaikan kemampuan sumberdaya internal. Identitas ilmiah memiliki motivasi ke dalam (internal) dan bersifat menarik serta memberikan manfaat ke luar (external). Identitas ilmiah tersebut, dengan pengelolaan yang baik, dapat menjadi brand atau image Universitas yang akan dikenal oleh komunitas akademik maupun masyarakat luas. Untuk itu, identitas ilmiah juga sejalan dengan kaidah-kaidah akademik yang disetujui secara universal, yakni non diskriminasi, persamaan hak dimuka hukum, dan menjunjung nilai-nilai (manfaat) kemanusiaan.
ukuran mutu penelitian atau kinerja kompetensi perguruan tinggi di dalam komunitas akademik internasional, dan (iii) landasan bagi kerangka berpikir yang obyektif dan sistematis bagi terbentuknya pendewasaan (dan kompetensi) sivitas akademika dan Universitas. Ketiga kata entrepreneurship. Entrepreneurship menunjukkan kemampuan Universitas dalam hal: (i) komitmen yang tinggi sivitas akedemika untuk berinteraksi dengan dunia nyata, menghadapi berbagai masalah dan tantangannya, (ii) kompetensi berspektrum luas sehingga menempatkan universitas dapat berkiprah dalam berbagai kegiatan dan lapangan, dan (iii) antisipasi lingkungan strategis yang mengarah kepada globalisasi dan kemajuan teknologi informasi. Tiga kata tersebut menunjukkan bahwa Universitas Widyagama Malang bertekad meningkatkan dan mengembangkan sumberdaya akademik yang berkualitas untuk kepentingan keilmuan maupun kemasyarakatan. Implementasi research dan entrepreneurship tidak dapat saling terpisah. Keduanya saling bersinergi satu sama lain (ke arah vertikal dan horizontal) memperkaya kompetensi akademik, serta menghasilkan ragam dan kualitas penelitian atau karya ilmiah yang bermutu. Oleh karenanya implementasi identitas ilmiah menuju research and entrepreneurship university perlu disusun dan diproyeksi dalam program-program yang berorientasi ke depan. Secara garis besar, pencapaian menuju research and entrepreneurship university hingga tahun 2025 meliputi:
1. pengembangan kualitas sumberdaya manusia (SDM), mencakup studi pascasarjana terutama studi doktor, percepatan kenaikan jabatan akademik terutama ke lektor kepala dan guru besar, dan peningkatan aktivitas kemahasiswaan.
3. Peningkatan Kualitas Belajar Mengajar melalui peningkatan baku mutu pembelajaran
4. Pengembangan Kompetensi, meliputi pemberdayaan kelompok studi, pelatihan metodologi penelitian, peningkatan aktivitas seminar akademik, dan implementasi lima kompetensi unggulan (Aplikasi Komputer, basic conversation , Basic Information Technology, Kewirausahaan, dan TOEFL) kepada mahasiswa
5. Pengembangan Unit Bisnis, meliputi LKBH (FH), akuntan publik (FE), lab mesin (FT), dan lab pangan (FP)
6. Implementasi Hibah Penelitian LPPM sebagai landasan peningkatan kemampuan penelitian dosen untuk meraih hivah kompetitif
7. Sosialisasi Kebijakan Penelitian mencakup program-program Dikti, Ristek (RUT), lembaga lain atau bahkan dari luar negeri
8. Implementasi Reward, mencakup penghargaan bagi yang berprestasi dalam kegiatan penelitian atau berperan besar dalam forum ilmiah nasional/internasional.
2.2.6. Unit Bisnis Universitas
Untuk menjadi Universitas yang mandiri maka tuntutan pendanaan menjadi prioritas. Universitas Widyagama Malang telah mengembangkan alternatif sumber dana selain dari Mahasiwa. Beberapa unit Bisnis telah dijalankan oleh Yayasan melalui PT Widya Sarana Makmur yang dibentuk oleh yayasan. Disamping itu Universitas juga merancang Unit Jasa Usaha.
2.2.7. Mahasiswa dan Alumni
Beberapa tahun terakhir jumlah mahasiswa mengalami penurunan yang cukup signifikan sehingga berdampak langsung pada sumber dana (Perkembangan jumlah mahasiswa 5 tahun terakhir sebagaimana terlampir). Kondisi tersebut sangat mengganggu jalannya program-program yang telah tersusun.
2.2.8. Peluang dan Pendekatan
Peluang pengembangan ditelaah secara sistemik komprehensif. Konsep RAISE mendasari sebagian penelaahan analisis SWOT (Tabel 2.5. ) namun dilihat secara kontekstual. Hal ini mencakup pada tingkat paling tinggi, yakni visi dan misi hingga kegiatan tri darma Perguruan Tinggi itu sendiri. Secara umum faktor internal menunjukkan kekuatan dan kelemahan yang cukup klasik dihadapi oleh perguruan tinggi, bahkan oleh perguruan tinggi negeri (PTN). Kekuatan itu merupakan hal normatif, sementara kelemahan terjadi karena fakta yang tidak dapat memenuhi hal normatif. Kelemahan ini umumnya diletakkan pada kesalahan atau ketidak mampuan lingkungan atau bisa karena salah kebijakan.
Kekuatan pada visi dan misi, keuangan dan infrastruktur menunjukkan modal untuk menuju kemampuan pengembangan tri darma Perguruan Tinggi. Dengan mengikuti berbagai peraturan akademik DIKTI, Universitas ini sesungguhnya telah berada dalam jalur yang benar. Hal ini dibuktikan dengan partisipasi dosen dalam berbagai penelitian program Dirlitabmas DIKTI. Namun demikian, beberapa kelemahan harus senantiasa dikritisi.
Kelemahan yang bersifat mendasar perlu diperbaiki segera, rendahnya partisipasi dosen dalam meneliti dan lemahnya penguasaan sumber informasi penelitian. Kelemahan tersebut harus dijadikan tantangan untuk diprioritaskan pemecahannya.
Beberapa peluang dari factor eksternal, baik dari pemerintah dan swasta, atau lembaga lainnya, dapat dimanfaatkan untuk mengeliminasi kelemahan. Oleh karenanya Universitas perlu secara terbuka menangkap peluang kerjasama dengan pihak manapun, yang kompetitif atau tidak, secara langsung atau tidak berhubungan dengan tri darma Perguruan Tinggi.
Tabel 2.5. Analisis SWOT untuk menyusun rencana strategi tahun 2014-2018.
KEKUATAN KELEMAHAN TANTANGAN PELUANG Visi, Misi,
Tujuan dan sasaran jelas
Gaji belum memadai (shg melemahkan misi)
Opportunity cost dosen
bekerja di luar sangat baik
Visi+misi+tujuan penelitian perguruan tinggi lain makin baik
Peluang kerjasama
Keuangan Tersedia dana (dari SPP) untuk penelitian dan studi S2 dan S3, dan pengabdian
Sudah ada pemaha-man tentang
Prosedur yang kaku berakibat mengganggu
meraih dana untuk tri darma perguruan tinggi
dari dalam dan luar negeri
Infrastruktur a Perpustakaan, lab sudah beroperasi Local area network (IT)
Penguasaan software memadai
Buku, jurnal, alat lab belum lengkap dan memadai
Ruang dosen belum memadai
Akses referensi secara global belum memadai
Belum ada internet
Makin banyak kom-petitor untuk
mendapat dana bersaing
Semakin banyak dan meluasnya media cukup besar (semi que, TPSDP, PHK
dan lain-lain)
Peluang kerja sama dengan berbagai pihak
Bedah buku dan pelatihan
Waktu untuk dosen dan mahasiswa diluar mik dari program semi que, TPSDP, PHK dan lain-lain
Penelitian Kemampuan meneliti dosen baik, sudah akses ke Dikti (diterima PHB dll)
Dosen sudah ada yang mempublika-sikan di jurnal Tera-kreditasi, menguasai software untuk penelitian
Organisasi LPPM
Motivasi dan manaje-men waktu dosen kurang
Produktivitas peneli-tian, publikasi karya ilmiah rendah
sudah operasional rendah
Dana LPPM terbatas dan tidak lancar
Kerjasama belum berkelanjutan
Organisasi kegiatan masih lema
Kerjasama yang Ber-kelanjutan terbuka lebar
Semakin meluasnya bidang kegiatan, termasuk dari Diknas
Tuntutan akan ino-vasi baru dalam rintah dan swasta un-tuk peningkatan dan pengembangan SDM
BAB III. PERMASALAHAN DAN SASARAN
3.1. Permasalahan
Berdasarkan pengamatan dan analisis terhadap kondisi internal di Universitas maka disusun permasalahan-permasalahan yang cukup mendasar sebagai berikut :
1. Permasalahan dalam tata kelola dan kelembagaan
Belum sinerginya fungsi koordinasi antar unit kerja yang ada di Universitas, Fakultas dan Jurusan dengan Badan Penjaminan mutu, serta tidak berfungsinya unit-unit kerja tertentu merupakan kendala yang dapat menghambat kinerja dan produktifitas lembaga untuk mewujudkan visi Universitas.
Kinerja unit-unit kerja belum optimal karena audit mutu internal baru berjalan untuk audit sistem, sedangkan audit kinerja belum berjalan. Kondisi tersebut menyebabkan tingkat keberhasilan dan ektifitas OTK belum terpantau dengan baik. Oleh karena itu perlu dibuat suatu system audit mutu internal yang komprehensif.
Belum terbentuk pusat-pusat studi, sentra HKI, Unit Transfer teknologi, Badan perencanaan dan pengembangan Universitas dan Unit Usaha Universitas walaupun sudah terdapat dalam OTK.
2. Permasalahan Sumber Daya Manusia
Sumber daya manusia akademik (dosen) menjadi motor penggerak kemajuan ilmu dan teknologi dalam skala internasional, nasional dan local, namun hal ini belum sepenuhnya dipahami oleh dosen. Kondisi tersebut sangat mempengaruhi produkstifitas lembaga dalam menghasilkan karya ilmiah, mempengaruhi mutu pembelajaran dan pada akhirnya mempengaruhi mutu lulusan.
Disamping permasalahan pokok tersebut terdapat beberapa permasalahan lain yaitu :
a. Sistem monitoring dan evaluasi dosen dan tenaga pendidikan dalam hubungannya tingkat kepuasan masih lemah.
b. Tingkat kesejahteraan tenaga kependidikan masih jauh dari harapan.
c. Pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan belum terprogram secara jelas.
d. Pedoman tentang standart perekrutan, penempatan, pengembangan, penghargaan dan sanksi bagi dosen dan tenaga kependidikan belum tersosialisasikan dengan baik.
3. Permasalahan kurikulum, metode pembelajaran dan suasana akademik
Indikator kurikulum dan metode pembelajaran yang baik adalah lama studi mahasiswa yang tepat waktu, jumlah lulusan yang bekerja/berwiraswsasta dalam kurun waktu kurang dari 6 bulan sudah lebih dari 50 %. Pada kenyataanya mahasiswa yang lulus lebih dari 8 semester masih ada dan belum adanya pelacakan lulusan yang berkelanjutan, sehingga menyebabkan apakah kurikulum yang disusun dan metode pembelajaran yang diterapkan berhasil atau tidak.
Pedoman pelaksanaan tri darma Perguruan tinggi dalam rangka untuk mengitegrasikan kegiatan penelitian & pengabdian pada masyarakat kedalam proses pembelajaran masih belum ada sehingga terjadi interpretasi sendiri-sendiri oleh para dosen.
4. Permasalahan sarana dan prasarana
Pengembangan sarana dan prasarana yang mendukung penjaminan mutu akademik masih perlu disempurnakan dalam kurun waktu 5 tahun terakhir, kususnya fasilitas pendidikan yang berupa laboratorium dan perpustakaan yang terakreditasi.
5. Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat serta Kerja Sama
yaitu menjadi universitas bermutu yang mandiri dan bermartabat. Budaya riset dan pengabdian masyarakat perlu diupayakan secara sistemik, terencana, berkesinambungan dan menjadi bagian kegiatan akademik yang tak terpisahkan. Pada kenyataanya kondisi tersebut belum optimal, oleh karena perlu ditingkatkan kualitas dan kuantitas yang mengacu pada konsep Rencana Induk Penelitian (RIP) yang implementasinya perlu dimonitoring dan dievaluasi secara terus menerus. Dengan demikian kinerja penelitian dan pengabdian pada masyarakat dapat diketahui apakah sudah sesuai dengan indicator yang telah ditetapkan dalam RIP.
Hak kekayaan intelektual, luaran hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat masih belum mencapai target yang telah ditetapkan.
Kerja sama institusional dalam rangka implementasi IPTEKS berbasis penelitian dan pengabdian masyarakat yang menghasilkan income generating masih sangat terbatas.
6. Permasalahan Unit Usaha Universitas
Walaupun sudah diamanatkan dalam OTK, badan yang menangani unit bisnis universitas belum dibentuk. Disisi lain unit bisnis universitas sangat diperlukan guna mensinergikan antara kegiatan akademik (Tri darma Perguruan Tinggi) dengan moto Universitas go research & entrepreneurship University. Disamping itu renstra bisnis universitas dan badan yang mengelola belum ada.
7. Permasalahan mahasiswa baru, publikasi dan daya saing alumni
Permasalahan bidangmahasiswa baru adalah :
a) Jumlah mahasiswa baru belum memenuhi standar kecukupan rasio dosen dengan mahasiswa secara yang optimal
b) Mutu masukan masih dibawah standar yang ditentukan Permasalahanmahasiswa dan lulusan adalah :
b) Pelacakan alumni, penggunan lulusan serta monev lulusan yang terserap oleh pengguna lulusan belum tersistem dan terdokumentasi dengan baik.
c) Kerjasama Perguruan Tinggi dengan Himpunan alumni belum optimal
Permasalahan publikasi untuk menarik calon mahasiswa baru adalah :
a) Minat calon mahasiswa baru yang memilih perguruan tinggi swasta pada 5 tahun terakhir secara umum mengalami penurunan termasuk di Universitas Widyagama Malang. Disisi lain model publikasi dari tahun-ketahun tidak mengalami perubahan yang berarti.
b) Model publikasi ideal untuk menarik minat calon mahasiwa baru untuk kuliah di Universitas Widyagama Malang belum ditemukan.
c) Ketersediaan dana untuk membentuk model modifikasi yang ideal belum tersedia penuh.
3.2. Sasaran strategis
Berdasarkan visi dan misi Universitas Widyagama Malang, peraturan perundangan kususnya UU No 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, perkembangan pendidikan di Indonesia kedepan dan kondisi internal Universitas Widyagama Malang, sasaran strategis yang hendak dicapai dalam kurun waktu tahun 2014 – 2018 adalah sebagai berikut :
dalam OTK. Terbentuknya kelembagaan yang lebih produktif dan kuat sebagaimana tercantum dalam OTK.
2. Meningkatnya kualitas profesionalisme tenaga akademik (dosen) dan tenaga kependidikan (karyawan) yang disertai kesejahteraan yang memadahi.
3. Dihasilkannya system evaluasi kurikulum dan sistem pembelajaran yang didasarkan pada jumlah lulusan yang terserap di lapangan kerja dalam waktu yang tidak terlalu lama dan lama studi mahasiswa.
4. Meningkatnya kualitas laboratorium dan perpustakaan menuju laboratorium dan perpustakaan yang terakreditasi serta peran dan fungsi perpustakaan sebagai sumber informasi ilmiah dan penerbitannya.
5. Meningkatnya kuantitas dan kualitas produk-produk penelitian dan pengabdian masyarakat beserta luarannya. Terjadinya peningkatan kerjasama antar lembaga untuk menunjang kualitas kinerja Tri dharama Perguruan Tinggi.
6. Terbentuknya badan pengelola usaha Universitas yang mengelola unit-unit usaha universitas yang didasarkan renstra unit bisnis.
7. Didapatkan jumlah mahasiswa baru yang cukup dan sesuai rasio kecukupan dosen : mahasiswa serta tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Meningkatnya daya saing lulusan dan tersedianya kurikulum dan system pembelajaran yang memenuhi standar pendidikan tinggi.
BAB IV. PROGRAM DAN SASARAN
4.1. Strategi dasar untuk mencapai sasaran strategis
Untuk mencapai sasaran strategis yang telah dirumuskan pada bab III maka ditetapkan strategi dasar pengembangan Universitas Widyagama Malang tahun 2014-2018 sebagai berikut :
1. Melakukan konsolidasi internal melalui rencana operasional, mensosialisasikan kebijakan dan berbagai aturan serta implementasi semua kebijakan dan aturan yang telah dikeluarkan mulai dari Statuta, Peraturan Universitas, Peraturan rektor, Peraturan Fakultas, Dekan, dan Jurusan.
2. Pemberdayaan sumber daya manusia sesuai dengan kompetensinya masing-masing sebagai upaya untuk memberi penjaminan mutu dalam proses pembelajaran, serta memberdayakan tenaga kependidikan (karyawan) agar lebih profesional dalam memberikan model dan budaya pelayanan.
3. Pemberdayakan sumber daya dosen dan pengelolaan penelitian agar mampu meningkatkan klaster penelitian dari binaan menuju klaster madya, utama dan mandiri. Pembentukan kelompok-kelompok pengabdian masyarakat untuk menghasilkan produk-produk ilmu pengetahuan dan teknologi untuk kemajuan Negara dan kesejahteraan bangsa Indonesia.
4. Pemberdayakan unit-unit kerja, yang difokuskan pada penyebaran
informasi dan publikasi, kemahasiwaan dan alumni.
4.2. Tahapan pelaksanaan strategi
Tahapan pelaksanaan stretegi tahun 2013 – 2018 dibagi dalam 3 tahapan yaitu
pemberdayaan dosen peneliti dan pengabdi masyarakat untuk mencapai klaster penelitian yang lebih tinggi, dan pembendayaan Unit kerja Pusat informasi dan publikasi.
2. Tahap kedua (2015-2018) adalah tahapan pengembangan untuk untuk seluruh program guna mencapai sasaran yang telah ditetapkan dalam Renstra 2014-2018 dengan menerapkan berbagai kebijakan yang mendukung program-program tersebut.
3. Tahap ketiga ( 2017-2018) adalah tahap evaluasi dan monitoring secara menyeluruh untuk mengembangkan rencana strategi 5 tahun berikutnya.
4.3. Program Pengembangan dan Sasaran
Berdasarkan permasalahan yang telah diidentifikasi dan memperhatikan faktor-faktor internal dan eksternal, maka program-program strategis dengan sasaran yang hendak dicapai dirinci sebagai berikut :
1. Program pengembangan tata kelola dan kelembagaan
Sasaran program adalah meningkatnya sinergi tatakelola pada unit-unit kerja yang terdapat di Universitas Widyagama Malang untuk mencapai baku mutu yang telah ditetapkan.
Program kerja terdiri dari :
1. Melaksanakan dengan konsisten semua peraturan mulai dari statuta, peraturan universitas, rektor, fakultas, dekan dan jurusan yang berlaku.
2. Memberlakukan dan melaksanakan reward dan punishment sesuai dengan kode etik dan peraturan yang berlaku.
3. Melaksanakan manajemen penelitian dan pengabdian pada masyarakat mengacu pada rencana induk penelitian.
5. Mengintegrasikan semua program unit kerja untuk mencapai visi misi dan tujuan universitas dengan sistem pengelolaan keuangan yang efisien, efektif, transparan dan akuntabel.
6. Melaksanakan dan meningkatkan komitmen seluruh pimpinan Universitas dan unit kerja untuk melaksanakan mutu dan efisiensi layanan administrasi dan akademik sesuai dengan OTK dan Etika yang berlaku di Universitas Widyagama Malang
7. Mengoptimlakan capacity building yang menunjang profesionalisme karyawan di lingkungan Universitas Widyagama Malang.
8. Membuat kebijakan tentang tata kelola lembaga penerbitan Universitas Widyagama Malang untuk publikasi ilmiah.
9. Membuat kebijakan tata kelola sumber dana diluar SPP dan pengembangan sumber dana tersebut.
10. Melaksanakan system pengelolaan keuangan Universitas Widyagama Malang yang sehat dan akuntabel.
11. Membentuk lembaga/pusat-pusat/badan yang produktif dan kuat mengacu pada OTK diantaranya pusat-pusat studi/sentra HKI, badan perencanaan dan pengembangan, badan pengelola usaha.
2. Program pengembangan sumber daya manusia
Sasaran program adalah meningkatnya kualitas profesionalisme sumber daya manusia (dosen dan karyawan) yang ditunjang dengan kesejahteraan yang memadahi.
Program pengembangan terdiri dari :
1. Melaksanakan system kepegawaian menurut peraturan kepegawaian dan kedisiplinan, kode etik yang berlaku di Universitas Widyagama Malang.
2. Memfasilitasi kelompok-kelompok bidang keahliaan sesuai road map tri dharma Perguruan Tinggi guna mewujudkan visi misi dan tujuan Universitas Widyagama Malang.
4. Memfasilitasi kegiatan-kegiatan dosen dalam menghasilkan luaran penelitian dan pengabdian masyarakat (HKI, Jurnal internasional, Buku ajar/teks, Teknologi tepat guna, Model, Kebijakan dan lain-lain ).
5. Memfasilitasi kegiatan dosen dalam transfer teknologi kepada mitra dalam rangka menghasilkan income generating lembaga.
6. Memfasilitasi percepatan jabatan fungsional kususnya guru besar (Profesor)
7. Mengusahakan peningkatan kesejahteraan gaji karyawan dan dosen setara dengan gaji Pegawai Negeri Sipil.
8. Memfasilitasi peningkatan kinerja karyawan dalam pelayanan.
3. Program pengembangan kurikulum, metode pembelajaran dan suasana akademik
Sasaran program adalah (1). Menghasilkan kurikulum dan metode pembelajaran yang mampu menghasilkan mahasiswa lulus tepat waktu lebih dari 90 % dan lulusan dengan masa tunggu setelah lulus mendapatkan pekerjaan atau wirausaha kurang dari 6 bulan sudah lebih dari 50 %. (2). Menghasilkan Pedoman pelaksanaan tri darma Perguruan tinggi dalam rangka untuk mengitegrasikan kegiatan penelitian & pengabdian pada masyarakat kedalam proses pembelajaran. Program pengembangan terdiri dari :
1. Menjadikan kompentensi lulusan nasional Indonesia sebagai acuan untuk pengembangan kurikulum.
2. Memperbaruhi kurikulum yang mengacu pada peringkat KKNI.
3. Secara periodik sekurang-kurangnya 2 tahun sekali selalu
mengevaluasi kurikulum dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan pengguna lulusan.
4. Program pengembangan sarana dan prasarana
Sasaran program adalah menghasilkan laboratorium yang terakreditasi dan perpustkaan yang mampu mendukung penjaminan mutu.Program pengembangan adalah :
1. Mengupayakan tersedianya laboratorium yang terakreditasi
2. Memberdayakan fungsi perpustakaan sebagai sumber informasi ipteks dan badan penerbitan karya ilmiah.
5. Program pengembangan Penelitian, Pengabdian pada
Masyarakat
dan Kerja Sama
Sasaran program : (1). Terbentuknya lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat yang kuat, produktif dalam menghasilkan produk-produk penelitian dan pengabdian masyarakat beserta luarannya. (2). Terimplementasikanya program-program riset yang mengacu pada konsep Rencana Induk Penelitian (RIP). (3). Kerja sama institusional dalam rangka implementasi IPTEKS berbasis penelitian dan pengabdian masyarakat yang menghasilkan income generating
Program pengembangan terdiri dari :
1. Membuat kebijakan penyesuaian hasil riset kedalam bentuk materi perkuliahan dalam proses pembelajaran.
2. Miningkatkan kinerja riset dan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan klaster penelitian yang lebih tinggi versi DitLitabMas Dikti, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
3. Melaksanakan dan mewujudkan kegiatan riset dan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan Rencana Induk Penelitian 2013-2017 dan mengacu pada road map dalam RIP tersebut.
5. Membuat kebijakan riset dan pengabdian pada masyarakat yang bersifat multi disiplin ( antar rumpun ilmu) guna memberikan solusi alternative terhadap permasalahan-permasalahan di masyarakat.
6. Mengupayakan kerjasama institusional sebagai upaya memasarkan hasil-hasil temuan IPTEKS berbasis penelitian dan pengabdian pada masyarakat
6. Pengembangan Unit Usaha Universitas.
Sasaran program adalah (1). Terbentuknya sinergi antara kegiatan akademik (Tri darma Perguruan Tinggi) dengan moto universitas go research & entrepreneurship University. (2). Menghasilkan income generating yang mampu menunjang kegiatan akademik.
Program pengembangan terdiri dari :
1. Membentuk badan pengelola usaha Universitas Widyagama Malang dan merumuskan renstra bisnis dalam jangka panjang dan jangka pendek.
2. Membuat kebijakan tentang peran dan fungsi badan pengelola usaha Universitas Widyagama Malang yang produktif sehingga dapat menyangga sumber dana yang diperlukan oleh Universitas.
7. Program pengembangan mahasiswa baru, publikasi dan daya saing alumni.
Sasaran program : (1). Terpenuhinya standar kecukupan rasio dosen dengan mahasiswa secara yang optimal dengan mutu yang standar. (2). Terbentuknya model publikasi yang handal dan teruji. (3). Terpenuhinya layanan bimbingan karir, pengembangan prestasi mahasiswa baik akademik maupun non akademik yang tersistem pada mahasiswa dan lulusan. (4). Kiprah alumni pasca studi dapat terlacak dan terdokumentasi dengan baik. (5). Kerjasama alumni dengan Universitas berjalan senergi sehingga peran dan fungsi alumni terhadap lembaga sangat besar.
1. Menemukan model publikasi yang handal, teruji dengan biaya terjangkau
2. Melaksanakan prosedural evaluasi pembelajaran.
3. Memfasilitasi pengembangan bakat, minat dan potensi mahasiswa untuk berprestasi regional, nasional dan internasional.
4. Mengembangkan training soft skill, pemagangan mahasiswa dan job karir
5. Melaksanakan survei kualitas lulusan dan memonitor keadaan pasar kerja
6. Mengembangkan kerjasama dengan alumni dalam rangka untuk meningkatkan fungsi dan peran alumni
7. Mengembangkan dan memberdayakan kerjasama dengan stakeholders pengguna lulusan dan orang tua untuk mendukung proses pembelajaran dan kesejahteraan mahasiswa.
8. Program pengembangan status akreditasi
Sasaran program adalah tercapainya status Akreditasi Instutusi Perguruan Tinggi (AIPT) pada tahun 2015 dan selanjutnya dengan nilai sekurang-kurangnya terakreditasi B.
Program pengembangan terdiri dari :
1. Optimasi implementasi seluruh program-program stretegis dengan konsisten, terjadwal dan berkesinambuangan.
2. Menyediakan semua fasilitas yang diperlukan untuk evaluasi dan monitoring program mulai dari laboratorim, program studi/jurusan, fakultas, Universitas dan unsur penunjang laiinya.
BAB 5. MATRIK PROGRAM KERJA DAN INDIKATOR CAPAIAN
Rancangan implementasi program dibuat dalam kurun waktu 5 tahun, dan indikator capaian kinerja yang diharapkan dan dievaluasi tiap tahun disajikan sebagai berikut :
PROGRAM DAN SASARAN STRATEGIS
INDIKATOR CAPAIAN KINERJA PADA TAHUN
Program pengemba-ngan
Sasaran strategis PROGRAM KERJA
Dasar 2014 2015 2016 2017 2018
Dibukanya prog-ram studi S1
Mengupayakan berbagai
persyaratan yang dibutuhkan untuk membuka program studi S1 yang mempunyai prospek yang baik, misalnya yang terkait dengan Teknik Informatika tahun 2017
50 70 90 100 100 100
Dibukanya pro-gram S2
Mengupayakan berbagai
persyaratan yang dibutuhkan untuk membuka Program S2 yang mempunyai prosepek yang baik, misal Program Studi Taknik Sipil tahun 2017
persyaratan yang dibutuhkan untuk membuka program Doktor (S3) untuk program Studi Manajemen dan Hukum pusat/badan yang produktif dan kuat mengacu pada OTK diantara-nya pusat-pusat studi/sentra HKI, badan perencanaan dan pengem-bangan, badan pengelola usaha
0 50 100 100 100 100
Mengupayakan berbagai
persyaratan yang dibutuhkan untuk membuka kelas Asean
persyaratan yang dibutuhkan untuk membuka kelas Internasional
50 70 80 90 100 100
Mengimplementasikan dan
mengembangkan system informasi dan manajeman tatakelola SDM, Keuangan, sarana dan prasarana.
60 80 100 100 100 100 semua peraturan mulai dari statuta, peraturan universitas, rektor, fakultas, dekan dan jurusan yang
berlaku
Memberlakukan dan melaksanakan reward dan punishment sesuai dengan kode etik dan peraturan yang berlaku.
70 80 100 100 100 100
Melaksanakan manajemen penelitian dan pengabdian pada masyarakat mengacu pada rencana induk penelitian
80 90 100 100 100 100
Memfasilitasi unit-unit kerja dalam rangka membentuk mutu
Universitas Widyagama Malang, melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap sasaran, program dan kegiatan unit kerja berbasis kinerja.
60 70 80 90 100 100
Mengintegrasikan semua program unit kerja untuk mencapai visi misi dan tujuan universitas dengan sistem pengelolaan keuangan yang efisien, efektif, transparan dan akuntabel
30 50 70 90 100 100
Melaksanakan dan meningkatkan komitmen seluruh pimpinan Uni-versitas dan unit kerja untuk melak-sanakan mutu dan efisiensi layanan administrasi dan akademik sesuai dengan OTK dan Etika yang berlaku di Universitas Widyagama Malang
50 60 90 100 100 100
Mengoptimlakan capacity building yang menunjang profesionalisme karyawan di lingkungan Universitas Widyagama Malang
50 60 80 100 100 100
Membuat kebijakan tentang tata kelola Badan penerbitan Universitas Widyagama Malang untuk publikasi ilmiah
30 40 100 100 100 100
Membuat kebijakan tata kelola sumber dana diluar SPP dan pengembangan sumber dana Malang yang sehat dan akuntabel
kepegawaian dan kedisiplinan, kode etik yang berlaku di Universitas Widyagama Malang Memfasilitasi kelompok-kelompok bidang keahliaan sesuai road map tri dharma Perguruan Tinggi guna mewujudkan visi misi dan tujuan Univ. Widyagama Malang.
50 60 70 80 100 100
Memfasilitasi karyawan untuk studi lanjut atau pelatihan sesuai dengan bidang dimana yang bersangktan ditempatkan.
50 60 70 80 100 100
Memfasilitasi dosen untuk studi lanjut di luar negeri.
50 60 70 80 100 100
Memfasilitasi kemampuan komuni-kasi dosen dan karyawan menggu-nakan bahasa internasional
50 60 70 80 100 100
Memfasilitasi kegiatan-kegiatan dosen dalam menghasilkan luaran penelitian dan pengabdian masya-rakat ( HKI, Jurnal internasional, Buku ajar/teks, Teknologi tepat guna, Model, Kebijakan dan lain-lain )
50 60 70 80 100 100
Memfasilitasi kegiatan dosen dalam transfer teknologi kepada mitra dalam rangka menghasilkan
income generating lembaga
0 50 60 70 80 100
Memfasilitasi percepatan jabatan fungsional kususnya guru besar (Profesor)
50 60 70 80 100 100
Mengusahakan peningkatan kese-jahteraan gaji karyawan dan dosen setara dengan gaji Pegawai Negeri Sipil nasional Indonesia sebagai acuan untuk pengembangan kurikulum.
50 60 70 80 100 100
Memperbaruhi kurikulum yang mengacu pada peringkat KKNI
50 60 70 80 100 100 nya 2 tahun sekali selalu meng-evaluasi kurikulum dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan pengguna lulusan
masa tunggu dan pengabdian pada masyarakat kedalam bentuk pembelajaran informasi ipteks dan badan penerbitan karya ilmiah
50 60 70 80 100 100
Membuat kebijakan penyesuaian hasil riset kedalam bentuk materi perkuliahan dalam proses
Miningkatkan kinerja riset dan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan klaster penelitian yang lebih tinggi versi DitLitabMas Dikti, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
50 60 70 80 100 100
Melaksanakan dan mewujudkan kegiatan riset dan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan Rencana Induk Penelitian 2013-2017 dan mengacu pada road map dalam RIP tersebut
Penelitian (RIP) Memberdayakan dan memfasilitasi keahlian/kepakaran dosen untuk
mempercepat peningkatan capaian luaran penelitian dan pengabdian pada masyarakat ( HKI, publikasi ilmiah nasional terakreditasi atau yang terindek pada pada data base internasional, buku ajar/teks, teknologi tepat guna serta model/kebijakan)
Membuat kebijakan riset dan pe-ngabdian pada masyarakat yang bersifat multi disiplin ( antar rum-pun ilmu) guna memberikan solusi alternative terhadap permasalahan-IPTEKS berbasis penelitian dan pengabdian pada masyarakat Malang dan merumuskan renstra bisnis dalam jangka panjang dan jangka pendek.
Membuat kebijakan tentang peran dan fungsi badan pengelola usaha Universitas Widyagama Malang yang produktif sehingga dapat menyangga sumber dana yang diperlukan oleh Universitas
Memfasilitasi pengembangan bakat, minat dan potensi mahasiswa untuk berprestasi regional, nasional dan internasional
50 60 70 80 100 100
Mengembangkan training soft skill, pemagangan mahasiswa dan job karir
50 60 70 80 100 100
Melaksanakan survei kualitas lulusan dan memonitor keadaan pasar kerja
50 60 70 80 100 100
Mengembangkan kerjasama dengan alumni dalam rangka untuk meningkatkan fungsi dan peran alumni lulusan dan orang tua untuk mendukung proses pembelajaran
Menyediakan semua fasilitas yang diperlukan untuk evaluasi dan monitoring program mulai dari laboratorim, program studi/jurusan, fakultas, Universitas dan unsur penunjang lainya
terakreditasi B Mengoptimalkan peran Badan Penjaminan Mutu (BPM) dalam recording data, menganalisis dan mengevalauasi sesuai dengan format dan persyaratan yang terdapat dalam Borang BAN PT
DAFTAR PUSTAKA
Nugroho, I.,Sodik, Sirajuddin, Suraji.A., 2005. Panduan dan program pengembangan penelitian menuju research and entrepreneurship university 2005-2025. Universitas Widyagama Malang.
Peraturan Universitas Widyagama Malang Nomor 01 Tahun 2013
tentang: Organisasi dan Tata Kerja Universitas Widyagama Malang. Statuta Universitas Widyagama Malang 2010/2018.
