• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARDUS PADA SISWA 1)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENINGKATAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARDUS PADA SISWA 1)"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 363.71 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA DAN GLOBE PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 01 Peningkatan Keaktifan Belajar Ips Dengan Menggunakan Media Peta Dan Globe Pada Siswa Kelas VI Sd Negeri 01 Tawangsari Tahun Pelajaran 2012/2013.

Dengan demikian dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media peta dan globe dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam

UPAYA MENINGKATKAN KRETIVITAS, MINAT, DAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI PENERAPAN MEDIA FLASH PADA SISWA SMP NEGERI I KALIREJO LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan media flash dalam pembelajaran IPS Terpadu dapat meningkatkan kreativitas, minat, dan hasil belajar

PENINGKATAN PERILAKU YANG BAIK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN WAYANG KARDUS, Peningkatan Perilaku Yang Baik Melalui Metode Bercerita Menggunakan Wayang Kardus Di Kelompok B Tk Pgri Duren 01 Tengaran Sebuah Penelitian Tindakan Kelas Di Tk Pgri Duren

“ Metode Bercerita dengan media wayang kardus dapat meningkatkan perilaku yang baik pada anak Kelompok B TK PGRI Duren 01, Tengaran”.. Bercerita dengan wayang kardus

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MONOPOLY SDN 01 Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Monopoly SDN 01 Giriwarno Tahun Ajaran 2013/2014.

Melalui media pembelajaran Monpoly dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan minat belajar IPS, hal ini terbukti dengan meningkatnya indikator minat belajar dari

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS III Upaya Meningkatkan Minat Belajar Ips Melalui Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas III Semester I SDN Tompegunung Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan minat belajar IPS siswa kelas III SDN Tompegunung setelah mengikuti

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS TERINTEGRASI MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TELEVISI KARDUS DI SEKOLAH DASAR

Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN 3 Kresnomulyo membutuhkan pengembangan pembelajaran IPS terintegrasi melalui media pembelajaran televisi kardus untuk meningkatkan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI CERITA WAYANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 3 KEBUMEN.

Berdasar pada penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil bahwa dengan penerapan media komik mampu meningkatkan pemahaman cerita wayang dan dapat

PENINGKATAN HASIL BELAJAR CABANG OLAHRAGA LOMPAT JAUH MENGGUNAKAN MEDIA KARDUS. Paryono

Hasil motivasi lompat jauh pada siklus 2 yaitu dengan dilakukannya tindakan berupa pendekatan alat pada pembelajaran dengan menggunakan media kardus yang disusun