MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN MENJAHIT DENGAN MESIN II TBS.MP BUKU INFORMASI

(1)

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN

MENJAHIT DENGAN MESIN II

TBS.MP02.010.01

BUKU INFORMASI

(2)

KATA PENGANTAR

Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja kepada peserta pelatihan untuk mencapai kompetensi tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi.

Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi (Competence Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam penggunaannya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi peserta pelatihan dan instruktur, agar pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara efektif dan efisien.

Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi tersebut, maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul “Menjahit Dengan Mesin II “ yang mengacu pada SKKNI Sektor Jasa Kemasyarakatan Dan Perorangan Sub Sektor Jasa Penjahitan Bidang Menjahit Pakaian yang telah ditetapkan dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI. Nomor : KEP.91/MEN/IV/2008.

Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan agar tujuan dari penyusunan modul ini menjadi lebih efektif.

Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja.

Jakarta, Nopember 2013 DIREKTUR

STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN

KUNJUNG MASEHAT, S.H., M.M. NIP. 19591129 198603 1 002

(3)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR --- 1

DAFTAR ISI --- 2

BAB I STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK) --- 4

A. Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI) --- 4

B. Unit Kompetensi Prasyarat --- 6

C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) --- 7

BAB II MENJAHIT DENGAN MESIN II --- 13

A. Latar Belakang --- 13

B. Tujuan --- 13

C. Ruang Lingkup --- 13

D. Pengertian Istilah --- 14

E. Diagram Alir Unjuk Kerja Pencapaian Kompetensi --- 15

F. Materi Pelatihan Menjahit Dengan Mesin II --- 15

1. Menyiapkan tempat dan alat kerja --- 15

a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis --- 15

b. Menerapkan K3 sesuai prosedur --- 16

c. Menyiapkan Alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan --- 16

d. Menyiapkan Meja dan kursi yang bersih --- 18

2. Mengoperasikan mesin jahit --- 20

a. Mencobakan Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur --- 20

b. Memeriksa hasil jahitan, menyesuaikan dengan standar jahitan dan Siap Mengoperasikan --- 20

3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian --- 20

a. Memeriksa Kelengkapan Bagian – bagian potongan pakaian --- 20

b. Menjahit Bagian potongan pakaian sesuai prosedur --- 20

c. Menyesuaikan Sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja --- 20

(4)

4. Merapikan alat dan tempat kerja --- 21

a. Merawat dan Menyimpan Alat jahit sesuai prosedur inventaris --- 21

b. Merapikan Tempat kerja hingga bersih --- 22

BAB III SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Sumber-sumber Perpustakaan --- 23

1. Daftar Pustaka --- 23

2. Buku Referensi --- 23

B. Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan --- 24

1. Daftar Peralatan/Mesin --- 24

(5)

BAB I

STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)

A. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

1. KODE UNIT : TBS.MP02.010.01

2. JUDUL UNIT : Menjahit dengan mesin II

3. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menjahit dengan mesin II.

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Menyiapkan tempat dan alat kerja

1.1. Tempat kerja disiapkan secara ergonomis 1.2. K3 diterapkan sesuai prosedur

1.3. Alat jahit layak pakai disiapkan sesuai kebutuhan 1.4. Meja dan kursi yang bersih disiapkan

2. Mengoperasikan mesin jahit

2.1. Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur

2.2. Hasil jahitan diperiksa, disesuaikan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

3.1. Bagian – bagian potongan pakaian diperiksa kelengkapannya

3.1. Bagian potongan pakaian dijahit sesuai prosedur 3.2. Sikap kerja disesuaikan dengan keselamatan dan

kesehatan kerja 4. Merapikan alat dan

tempat kerja

4.1 Alat jahit dirawat dan disimpan sesuai prosedur inventaris

4.2 Tempat kerja dirapikan hingga bersih

4. BATASAN VARIABEL a. Konteks Variabel

Unit ini berlaku untuk menyiapkan tempat dan alat kerja, mengoperasikan mesin jahit, menjahit bagian – bagian pakaian dan merapikan tempat dan alat kerja yang digunakan untuk menjahit dengan mesin II pada sektor/bidang

(6)

b. Perlengkapan untuk menjahit dengan mesin 2 meliputi : 1) Mesin jahit

2) Alat bantu jahit

3) Bagian – bagian pakaian

c. Tugas pekerjaan untuk unit kompetensi ini meliputi : 1) Menyiapkan tempat dan alat kerja

2) Mengoperasikan mesin jahit 3) Menjahit bagian – bagian pakaian 4) Merapikan tempat dan alat kerja

d. Peraturan 1) Tata tertib dalam menjahit dengan mesin II

5. PANDUAN PENILAIAN

a. Penjelasan prosedur penilaian :

Kompetensi yang diperlukan untuk menjahit dengan mesin II mencakup unit kompetensi :

1) Menjahit mesin I

2) Membaca sketsa/paham gambar 3) Mengukur tubuh

4) Membuat pola

5) Melaksanakan prosedur K3 b. Kondisi penilaian :

Kondisi penilaian merupakan aspek penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi menjahit dengan mesin II. Penilaian dapat dilakukan dengan cara demonstrasi,simulasi di bengkel kerja dan atau tempat kerja c. Pengetahuan yang dibutuhkan :

1) Pengetahuan alat dan mesin jahit 2) Pengetahuan tekstil

3) Pengetahuan teknik menjahit

d. Keterampilan yang dibutuhkan :

1) Menyiapkan alat dan mesin jahit menggunakan dinamo 2) Mengoperasikan alat dan mesin jahit sesuai prosedur

(7)

e. Aspek kritis penilaian : 1) Tersedianya mesin jahit

2) Teknik penyelesaian yang tepat dan benar 3) Kerapihan hasil pekerjaan

6. KOMPETENSI KUNCI

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1 Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan

informasi 2

2 Mengkomunikasikan informasi dan ide – ide 2

3 Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 3

4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2

5 Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 2

6 Memecahkan masalah 2

7 Menggunakan teknologi 2

B. Unit Kompetensi Prasyarat

Sebelum mengikuti pelatihan unit kompetensi Menjahit Dengan Mesin II peserta harus sudah kompeten untuk unit kompetensi sebagai berikut:

1. TBS.MP02.004.01 Memelihara Alat Jahit

2. TBS.MP03.001.01 Mengoperasikan Beberapa Mesin Jahit 3. TBS.MP02.005.01 Mengukur tubuh.

4. TBS.MP02.008.01 Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian 5. TBS.MP02.007.01 Menggambar Pola Pakaian II.

(8)

C. Silabus Sebagai Acuan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

1. Judul Unit Kompetensi : Menjahit dengan mesin II 2. Kode Unit Kompetensi : TBS.MP02.010.01

3. Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menjahit dengan mesin II

4. Perkiraan Waktu Pelatihan : 24 Jp @ 45 Menit 5. Tabel Silabus Unit Kompetensi:

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN PRAKIRAAN WAKTU PELATIHAN

PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP

Penge-tahuan Keteram-pilan 1. Menyiapkan tempat dan alat kerja 1.1 Tempat kerja disiapkan secara ergonomis

 Dapat menjelaskan cara

menyiapkan tempat kerja secara ergonomis

 Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis

 Harus teliti dan cermat

mempersiapkan tempat kerja secara ergonomis  Penyiapan tempat kerja secara ergonomis  Menyiapkan tempat kerja secara ergo1nomis  Teliti, cermat dan tepat 1.2 K3 diterapkan sesuai prosedur

menerapkan K3 sesuai prosedur  Mampu menerapkan K3 sesuai

prosedur

 Harus teliti dan cermat

menerapkan K3 sesuai prosedur

 Menjelaskan penerapan k3 sesuai prosedur  Menerapkan K3 sesuai prosedur  Teliti dan Cermat

(9)

1.3 Alat jahit layak pakai disiapkan sesuai

kebutuhan

menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan

 Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan  Harus teliti, cermat, dan tepat

dalam menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan

 Penyiapan alat jahit layak pakai sesuai

kebutuhan

 Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai

kebutuhan

 Teliti dan Cermat

1.4 Meja dan kursi yang bersih disiapkan

menyiapkan meja dan kursi yang bersih

 Mampu menyiapkan meja dan kursi yang bersih

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam menyiapkan meja dan kursi yang bersih

 Penyiapan meja dan kursi yang bersih

 Menyiapkan meja dan kursi yang bersih

2. Mengoperasi kan mesin jahit

2.1. Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

 Mampu mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

 Pencobaan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

 Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

(10)

2.2. Hasil jahitan diperiksa, disesuaikan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

 Mampu memeriksa,

menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

 Pemeriksaan, penyesuaian hasil jahitan dengan standar jahitan dan pengoperasian  Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan  Teliti dan Cermat 3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian 3.1. Bagian-bagian potongan pakaian diperiksa kelengkapan nya

memeriksa kelengkapan bagian – bagian potongan pakaian

 Mampu memeriksa kelengkapan bagian – bagian potongan pakaian

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam memeriksa kelengkapan bagian – bagian potongan pakaian  Pemeriksaan kelengkapan bagian – bagian potongan pakaian  Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian  Teliti dan Cermat

(11)

3.2. Bagian potongan pakaian dijahit sesuai

prosedur

 Dapat menjelaskan cara menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur

 Mampu menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur

 Menjelaskan cara menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur an bagian potongan pakaian sesuai prosedur  Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur  Teliti dan Cermat 3.3 Sikap kerja disesuaikan dengan keselamatan dan kesehatan kerja

menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja  Mampu menyesuaikan sikap kerja

dengan keselamatan dan kesehatan kerja

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan

kesehatan kerja  Penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja  Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja  Teliti dan Cermat

(12)

4. Merapikan tempat dan alat kerja 4.1. Alat jahit dirawat dan disimpan sesuai prosedur inventaris

 Dapat menjelaskan cara merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris

 Mampu merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur

inventaris

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur

inventaris.

 Perawatan dan penyimpanan alat jahit sesuai prosedur inventaris  Merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris  Teliti dan Cermat 4.2. Tempat kerja dirapikan hingga bersih

merapikan tempat kerja hingga bersih

 Mampu merapikan tempat kerja hingga bersih

 Harus teliti, cermat, dan tepat dalam merapikan tempat kerja hingga bersih  Menjelaskan cara merapikan tempat kerja hingga bersih  Merapikan tempat kerja hingga bersih  Teliti dan Cermat

(13)

BAB II

MENJAHIT DENGAN MESIN II

A. Latar Belakang

Program pelatihan sifatnya dinamis sejalan dengan pengembangan pasar kerja yang dipengaruhi oleh pengembangan/kemajuan teknologi atau adanya perubahan-perubahan yang berdampak pada berubahnya kualifikasi kompetensi kerja dalam suatu jabatan atau okupasi. Di samping itu, program pelatihan juga dapat berubah karena hasil evaluasi pelaksanaan program pelatihan, baik dilihat dari input, process, output maupun outcome. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan program inilah program pelatihan disusun kembali sehingga untuk selanjutnya program pelatihan akan lebih efisien dan efektif digunakan sebagai dasar penyelenggaraan pelatihan.

Modul Menjahit Dengan Mesin II ini disusun berdasarkan praktik-praktik terbaik pemeliharaan fasilitas dan sarana pelatihan pada Balai-Balai Besar Pengembangan Pelatihan.

B. Tujuan

Adapun tujuan mempelajari unit kompetensi Menjahit Dengan Mesin II adalah agar peserta pelatihan berkompeten untuk:

1. Menyiapkan tempat kerja dan alat kerja secara ergonomis, menerapkan K3 sesuai prosedur dan menyiapkan alat jahit yang layak dipakai.

2. Mencoba setikan mesin pada garis kain, memeriksa hasil jahitan.

3. Memeriksa bagian – bagian potongan pakaian, menjahit bagian potongan pakaian, menyesuaikan sikap kerja dengan K3.

4. Merawat dan menyimpan alat jahit, merapikan tempat kerja hingga bersih.

C. Ruang Lingkup

Adapun ruang lingkup Menjahit Dengan Mesin II meliputi proses pembelajaran teori, praktik, dan sikap kerja berdasarkan standar yang telah ditetapkan yang selanjutnya dijabarkan dalam silabus pelatihan mencakup penguasaan unjuk kerja elemen

(14)

1. Menyiapkan Tempat Kerja dan Alat Kerja. 2. Mengoperasikan Mesin Jahit.

3. Menjahit Bagian – Bagian Potongan Pakaian 4. Merapikan Tempat Kerja dan Alat Kerja

D. Pengertian Istilah

1. Kompetensi,

Kompetensi adalahkemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut ditempat kerja untuk mencapai unjuk kerja yang ditetapkan.

2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-udangan yang berlaku.

3. Buku Informasi

Buku Informasi adalah sumber untuk pelatihan kerja bagi peserta pelatihan program PBK yang berisi informasi yang dibutuhkan oleh para pihak sebelum melaksanakan praktek kerja di LPK/perusahaan.

4. Buku Kerja

Buku Kerja adalah panduan kerja yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam pelatihan klasikal maupun mandiri.

5. Buku Penilaian

Buku Penilaian adalah panduan penilaian yang digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan.

6. Pelatihan Berbasis Kompetensi (yang selanjutnya disebut PBK)

PBK adalah proses pelatihan yang dilaksanakan untuk mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta lingkungan pelatihan yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja.

(15)

E. Diagram Alir Pencapaian Unjuk Kerja Menjahit Dengan Mesin II

F. Materi Pelatihan Menjahit Dengan Mesin II

1. Menyiapkan tempat dan alat kerja

Pengetahuan yang diperlukan dalam Menyiapkan tempat dan alat kerja sebagai berikut:

a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis

Tempat kerja merupakan bagian yang penting dalam suatu usaha, secara tidak langsung tempat kerja akan berpengaruh pada kesenangan, kenyamanan dan keselamatan dari para peserta. Keadaan atau suasana yang menyenangkan (comfortable) dan aman (safe) akan menimbulkan gairah produktivitas kerja.

Menyiapkan tempat kerja dengan tempat kerja menjahit dengan tangan ataupun dengan mesin. Suatu tempat kerja yang diatur teliti dengan mengingat tertib kerja dan rasa keindahan, akan menyebabkan peserta yang

Mengumpulkan dan mengolah data Menjahit Dengan Mesin II

(Pullahta)

Menjahit Dengan Mesin II

Mengoperasikan mesin jahit

Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

Menyiapkan tempat dan alat kerja

Assesment (K/BK)

(16)

Beberapa manfaat yang dapat diambil dari penerapan tempat kerja yang sesuai dengan konsep budaya kerja, diantaranya :

1) Tempat kerja menjadi lebih teratur dan efisien, sehingga bila ingin melakukan diversifikasi produk lebih mudah.

2) Tempat kerja, mesin-mesin dan peralatan yang teratur dan bersih peserta akan termotivasi untuk datang ketempat kerja, sehingga ketidak hadiran dapat dikurangi.

3) Tempat kerja yang terorganisir dan bersih akan lebih meningkatkan semangat kerja peserta untuk menghasilkan produk yang baik.

4) Tempat kerja yang teratur secara rapih dan bersih akan mengurangi resiko terjadinya kecelakaan di tempat kerja, dapat menghasilkan proses pemotongan bahan yang tepat waktu

b. Menerapkan K3 sesuai prosedur

Tempat kerja yang teratur secara rapih dan bersih akan mengurangi resiko terjadinya kecelakaan di tempat kerja, sehingga senantiasa menerapkan K3 sesuai dengan prosedur.

c. Menyiapkan Alat Jahit yang layak dipakai Alat Jahit yang layak dipakai adalah :

1) Mesin jahit

Peralatan pokok yang paling penting diruangan jahit adalah mesin jahit yang terletak ditempat datar dan cukup cahaya matahari atau lampu sehingga mesin dapat dioperasikan dengan lancar Sewaktu akan mengoperasikan mesin jahit hendaknya dicoba dahulu apakah jalannya sudah sesuai dengan keinginan kita. Kita coba jahitan dengan bahan yang berbeda. Mesin yang baik jalannya lancar ketika melalui bahan yang lebih tebal karena ada lipatan atau sambungan dan tusuknya tidak melompat.

Cara menggerakkan mesin jahit ada empat:

 Dengan tangan yaitu memakai engkol pada roda mesin laludiputar dengan tangan, ini adalah mesin yang tertua, sekarang sudah jarang digunakan kecuali untuk orang–orang yang bermasalah dengan kaki (cacat kaki).

 Dengan kaki yaitu diputar dengan injakan kaki, mesin ini banyak dipakai dirumah tangga dan disekolah

 Dengan tenaga listrik, mesin yang diputar dengan listrik lebih cepat putarannya yaitu dengan memasangkan dinamo pada mesin, mesin tangan atau mesin kaki juga dapat diputar dengan dinamo listrik yaitu dengan menambahkan dinamo, dinamo ini ada yang besar dan ada yang kecil. Mesin dengan listrik ini biasanya dipakai

(17)

ditempat-tempat usaha busana namun mesin dirumah tangga dan sekolah sudah banyak digerakkan dengan listrik agar lebih praktis dan efisien.

 Mesin high speed, yaitu mesin dengan kecepatan tinggi, biasa dipakai pada industri pakaian jadi.

Gambar Mesin Jahit Yang Digerakkan Dengan Tangan

Gambar Dinamo Mesin Jahit

(18)

3) Alat Ukur

4) Meja Kerja dan Alat Tulis

Meja kerja dan alat tulis terutama diperlukan pada waktu menyiapkan pola dan memotong bahan. Meja kerja terbuat dari kayu dengan ukuran tinggi 75 cm lebar minimal 75 cm serta panjang minimal 120 cm Adapun syarat meja kerja untuk jahit menjahit adalah: kokoh dan kuat, permukaan daun meja harus datar dan licin, tidak miring, rata dan rapi, agar tidak merusak bahan. Alat tulis menulis terdiri dari pensil, pensil merah biru, buku catatan ukuran untuk menerima pesanan bisa juga diganti dengan kartu ukuran yang terdapat didalam buku.

5) Jarum

Jarum-jarum mempunyai nomor menurut besarnya. Pemilihan nomor jarum harus disesuaikan dengan bahan yang akan dijahit. Pada umumnya syarat macam-macam jarum adalah ujungnya cukup tajam bentuknya ramping dan tidak berkarat. Dalam jahit menjahit perlengkapan menyemat dan jarum terdiri atas jarum jahit mesin jarum tangan, jarum pentul, pengait benang dan tempat penyimpan jarum. Jarum mesin yang baik terbuat dari baja ujung tajam agar bahan yang dijahit tidak rusak. Jarum tangan sama yaitu terbuat dari baja mempunyai tingkatan nomor, jarum tangan yang baik panjang dan ramping. Jarum jahit tangan digunakan untuk menghias menyisip dan menjelujur. Jarum pentul yang baik juga terbuat dari baja panjang 2,5 cm sampai 3 cm. jarum pentul yang berkepala dengan warna bermacam-macam itulah yang tajam

d. Menyiapkan Meja dan Kursi yang bersih

Meja kerja dan alat tulis terutama diperlukan pada waktu menyiapkan pola dan memotong bahan. Meja kerja terbuat dari kayu dengan ukuran tinggi 75 cm lebar minimal 75 cm serta panjang minimal 120 cm Adapun syarat meja

(19)

kerja untuk jahit menjahit adalah: kokoh dan kuat, permukaan daun meja harus datar dan licin, tidak miring, rata dan rapi, agar tidak merusak bahan. Alat tulis menulis terdiri dari pensil, pensil merah biru, buku catatan ukuran untuk menerima pesanan bisa juga diganti dengan kartu ukuran yang terdapat didalam buku.

Keterampilan yang dilakukan dalam Menyiapkan tempat dan alat kerja adalah sebagai berikut:

a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis

b. Menerapkan K3 sesuai prosedur

c. Menyiapkan Alat Jahit yang layak dipakai

d. Menyiapkan Meja dan Kursi yang bersih

Sikap kerja yang harus dilakukan waktu Menyiapkan tempat dan alat kerja, yaitu:

Harus bersikap secara: a. cermat, dan teliti.

(20)

2. Mengoperasikan mesin jahit

Pengetahuan yang diperlukan dalam Mengoperasikan mesin jahit sebagai berikut:

a. Mencobakan Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur

b. Memeriksa hasil jahitan, menyesuaikan dengan standar jahitan dan Siap Mengoperasikan

Keterampilan yang dilakukan dalam Mengoperasikan mesin jahit adalah sebagai berikut:

a. Mencobakan Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur

b. Memeriksa hasil jahitan,

menyesuaikan dengan standar jahitan dan Siap Mengoperasikan

Sikap kerja yang harus dilakukan waktu Mengoperasikan mesin jahit, yaitu:

Harus bersikap cermat, teliti.

3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

Pengetahuan yang diperlukan waktu Menjahit bagian – bagian potongan

pakaian adalah sebagai berikut :

a. Memeriksa Kelengkapan Bagian – bagian potongan pakaian b. Menjahit Bagian potongan pakaian sesuai prosedur

c. Menyesuaikan Sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Menjahit bagian – bagian

(21)

a. Memeriksa Kelengkapan Bagian – bagian potongan pakaian

b. Menjahit Bagian potongan pakaian sesuai prosedur

c. Menyesuaikan Sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

Sikap kerja yang harus dilakukan Menjahit bagian – bagian potongan

pakaian adalah sebagai berikut : Harus bersikap cermat, teliti

4. Merapikan alat dan tempat kerja

Pengetahuan yang diperlukan waktu Merapikan alat dan tempat kerja adalah sebagai berikut :

a. Merawat dan Menyimpan Alat jahit sesuai prosedur inventaris

Finishing adalah kegiatan penyelesaian akhir yang meliputi : pemeriksaan (inspection), pembersihan (triming), penyetrikaan (pressing) serta melipat dan mengemas. Tujuannya adalah agar pakaian yang dibuat terlihat rapi dan bersih. Kegiatan ini dilakukan setelah proses menjahit dengan mesin.

Pemeriksaan atau inpection merupakan kegiatan yang menentukan kualitas dari hasil jahitan. Pada kegiatan pemeriksaan ini dilakukan pembuangan sisa-sisa benang dan pemeriksaan bagian-bagian busana apakah terdapat kesalahan dalam menjahit atau ketidakrapian dari hasil jahitan seperti ada bagian yang berkerut, ada bagian yang tidak terjahit atau ada bagian-bagian busana yang tidak rapi. Setelah dilakukan pemeriksaan ini, dilakukan pemisahan pakaian yang hasilnya baik dan yang tidak baik. Kualitas pakaian yang tidak baik biasanya dikembalikan ke bagian produksi untuk diperbaiki. Langkah selanjutnya adalah pembersihan (trimming). Kegiatan ini dilakukan khusus di bagian quality control yang mana sisa-sisa benang dibuang dan pelengkap pakaian seperti kancing dan perlengkapan lainnya dipasangkan. Pakaian yang sudah dibersihkan dilanjutkan ke bagian penyetrikaan (pressing). Penyetrikaan yang dimaksud merupakan penyetrikaan akhir sebelum pakaian dipasang label dan dikemas.

(22)

b. Merapikan Tempat kerja hingga bersih

Pekerjaan lain dalam penyelesaian atau finishing yaitu memasang kancing; membersihkan sisa benang; memeriksa jahitan, apakah sudah tepat pada garis pola, jahitan tidak berkerut, serta jarak setikan sudah tepat; pemeriksaan cacat, apakah kotor atau ternoda minyak mesin, atau mengalami kerusakan selama proses menjahit. Setelah itu dilakukan pengemasan busana sebelum diserahkan kepada konsumen atau pemesan.

Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Merapikan alat dan tempat kerja adalah sebagai berikut:

a. Merawat dan Menyimpan Alat jahit sesuai prosedur inventaris

b. Merapikan Tempat kerja hingga bersih

Sikap kerja yang harus dilakukan Merapikan alat dan tempat kerja adalah sebagai berikut:

(23)

BAB III

SUMBER-SUMBER LAIN

YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

A. Sumber-Sumber Perpustakaan

1. Daftar Pustaka

a. Departemen Tenaga Kerja RI, Metodologi Latihan Kerja, Modul MLK 5, Program Pelatihan, Jilid I, Jakarta, 1991

b. ________, Dasar-Dasar Statistika, Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Tingkat Pratama, Jakarta, 1997/1998

c. ________, Organisasi dan Tata Kerja Balai Latihan Kerja

d. Gordon B. Davis, Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen, LPPM dan PT Pustaka Binaman Pressindo, 1985

e. Makhdum Priyatno, Drs., M.A., Sistem Informasi Manajemen, Lembaga Administrasi Negara, 2000

f. S.P. Siagian, Prof.Dr., Sistem Informasi untuk Pengambilan Keputusan, Gunung Agung, Jakarta, 1984

2. Buku Referensi

a. Rusli Syarif, Ir., Teknik Manajemen Latihan dan Pembinaan, Angkasa, Bandung, 1991

b. Subagio Atmodiwirio, Drs.,M.Ed., Manajemen Pelatihan, Ardadizya, Jakarta, 2005

c. Tata Busana - Karangan Ernawati, dkk

d. Teknologi Menjahit – Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional 2005

(24)

B. Daftar Peralatan/Mesin Dan Bahan

1. Daftar Peralatan/Mesin

No. Nama Peralatan/Mesin Keterangan

1. Mesin Potong Kain 2. Gunting Kain 3. Meter Kain 4. Rader 5. Jarum Pentul 6. Jarum Tangan 2. Daftar Bahan

No. Nama Bahan Keterangan

1. Kain/Fabric 2. Karbon 3. Benang 4. Kapur Kain 5. Alat Tulis

(25)

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN

MENJAHIT DENGAN MESIN II

TBS.MP02.010.01

BUKU KERJA

(26)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN --- 3 A. Latar Belakang --- 3 B. Tujuan --- 3 C. Ruang Lingkup --- 3 BAB II TUGAS TEORI DAN PRAKTIK --- 4 A. Menyiapkan tempat dan alat kerja --- 4 1. Tugas Teori --- 4 2. Tugas Praktik I --- 7 B. Mengoperasikan mesin jahit --- 10

1. Tugas Teori --- 10 2. Tugas Praktik II --- 13 C. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian --- 16 1. Tugas Teori --- 16 2. Tugas Praktik III --- 19 D. Merapikan alat dan tempat kerja --- 22 1. Tugas Teori --- 22 2. Tugas Praktik IV --- 25

BAB III DAFTAR UNJUK KERJA --- 28 BAB IV CEK LIS TUGAS --- 29

(27)

BAB I PENDAHULUAN

Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses pelatihan memenuhi unit kompetensi secara utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja. Dalam buku informasi Menjahit dengan mesin II telah disampaikan informasi apa saja yang diperlukan sebagai pengetahuan yang harus dimiliki untuk melakukan praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi tersebut. Setelah memperoleh pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna mengaplikasikan pengetahuan yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku kerja Menjahit dengan mesin II ini sebagai media praktik dan sekaligus mengaplikasikan sikap kerja yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat pada keterampilan.

B. Tujuan

Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah:

1. Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep yang telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen kompetensi, baik secara teori maupun praktik;

2. Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat dilakukan secara jelas dan tegas;

3. Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Menjahit Pakaian kerja.

(28)

BAB II

TUGAS TEORI DAN PRAKTIK

A. Menyiapkan tempat dan alat kerja 1. Tugas Teori

Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah disediakan pada salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan tanda silang

Waktu Penyelesain Tugas : 90 menit

Soal Tugas :

1. Ukuran 2 M X 0.8 M adalah ukuran untuk : a. Pita ukuran

b. Skala

c. Meja potong

d. Veterban

2. Cara kerja menjalankan mesin dengan memutar engkol menggunakan tangan dinamakan mesin :

a. Mesin jahit manual

b. Mesin jahit jarum I c. Mesin jahit jarum II d. Mesin jahit high speed

3. Fungsi dari mesin jahit manual dengan engkol tangan adalah : a. Untuk menjahit setika hias

b. Untuk menjahit setikan lurus

c. Untuk menjahit dengan kecepatan tinggi d. Untuk menjalankan mesin dengan kaki

4. Upaya-upaya yang ditujukan untuk memperoleh kesehatan yang setinggi-tingginya dengan cara mencegah dan memberantas penyakit yang diidap oleh pekerja, mencegah kelelahan kerja dan menciptakan lingkungan kerja yang sehat, adalah :

a. Kesehatan kerja

b. Kelamatan kerja c. Sikap kerja d. Tempat kerja

5. Tempat kerja yang bagaimana harus menyesuaikan dengan kebutuhan dan peralatan kerja

a. Menimbulkan gairah produktivitas kerja

(29)

c. Kenyamanan ditempat kerja

d. Semua peralatan kerja haruslah tertata secara rapi 6. Ergonomi berasal dari bahasa :

a. Spanyol b. Amerika c. Inggris

d. Yunani

7. Konsep budaya kerja di tempat kerja mempunyai manfaat dan peranan sebagai berikut, kecuali :

a. Tempat kerja yang nyaman dan aman

b. Memotovasi pegawai untuk senantiasa aktif bekerja.

c. Meningkatkan produktivitas kerja sehingga menghasilkan produk yang baik. d. Mengurangi kecelakaan di tempat kerja.

8. SOP memiliki manfaat dalam mengelola resiko atau bahaya dalam menggunakan peralatan, mesin, bahan kimia, alat berat, dan sebagainya.

a. K3 b. MOU

c. SOP

d. MEE

9. Di bawah ini adalah faktor yang menjadi perhatian dalam menentukan tingkat pencahayaan di tempat kerja, kecuali :

a. Sumber pencahayaan (buatan/lampu dan alami/cahaya matahari) b. Posisi pegawai dalam bekerja

c. Jenis pekerjaan yang dilakukan

d. Memotovasi pegawai untuk senantiasa aktif bekerja.

10. Hal yang harus diperhatikan dalam mengatur dan mengelola tempat kerja, yaitu : a. Memperhatikan kegunaan atau fungsi dari tempat tersebut.

b. Memperhatikan kapasitas pegawai dalam setiap ruangan atau tempat kerja.

c. Memperhatikan kondisi ruangan (ventilasi udara), dengan suhu ruangan 25 derajat celcius.

(30)

Lembar Evaluasi Tugas Teori Menyiapkan tempat dan alat kerja

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

No. Benar Salah 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menyiapkan tempat dan alat kerja dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA ... ... PENILAI ... ...

(31)

2. Tugas Praktik

a. Nama Tugas I : Menyiapkan tempat dan alat kerja b. Waktu Penyelesain Tugas I : 180 menit

c. Tujuan Pelatihan :

Setelah menyelesaikan tugas membuat Menyiapkan tempat dan alat kerja peserta mampu:

1) Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.

2) Menerapkan K3 sesuai prosedur.

3) Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan.

4) Menyiapkan meja kursi yang bersih

d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN

A. ALAT

1. Lap top Window XP, Word min. 2003 Untuk presentasi hasil

2. Infocus/LCD Projector Ada menu ’freeze’ Untuk presentasi hasil

3. Laptop + flash disk Aplikasi cepat Setiap kelompok

4. Standar chart Untuk inventaris data

setiap kelompok

5. Printer Cartridge atau laser Untuk satu kelas

6. Pelubang kertas Setiap kelompok

7. Penjepret kertas/hecter 10 dan 24 Setiap kelompok Penjepit kertas Kecil, sedang Kecil: untuk menjepit

hasil kerja kelompok Sedang: untuk menjepit hasil kerja siswa kelas

B. BAHAN

1. Tinta printer Sesuai dengan printer Untuk memprint hasil kerja siswa

2. Program pelatihan terkait

3. Modul Terkait

4. Jadwal tahunan pelatihan

5. Kalender

(32)

9. Buku Pendaftaran calon siswa

10. Buku ekspedisi

e. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

1) Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis 2) Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur

3) Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan 4) Mampu menyiapkan meja kursi yang bersih

f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah :

1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan karena ketidak-telitian dan tidak taat asas.

2) Waktu menggunakan komputer, printer, dan alat lainnya mengikuti petunjuknya masing-masing yang sudah ditetapkan.

g. Standar Kinerja

1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan.

2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan kegiatan kritis.

h. Instruksi Kerja

1) Siapkan tempat kerja.

2) Siapkan alat jahit yang layak pakai.

i. Langkah Kerja

1) Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.

2) Menerapkan K3 sesuai prosedur.

3) Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan.

(33)

Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK 1. Siapkan tempat kerja. Kesesuaian

metode dengan kebutuhan data 2. Siapkan alat jahit yang layak pakai. Kesesuaian

metode dengan kebutuhan data

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Menyiapkan tempat dan alat kerja dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(34)

B. Mengoperasikan mesin jahit 1. Tugas Teori

Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah disediakan pada salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan tanda silang

Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit

Soal Tugas :

1. Berdasarkan apakah Macam-macam pola dasar dapat dibedakan

a. Teknik pembuatannya

b. Teknik menggambarnya c. Tehnik polanya

d. Tehnik desainnya

2. Ada berapa macamkah pola dasar dibedakan : a. 5

b. 3

c. 4

d. 2

3. Mengatur tegangan benang mesin ada ……cara yaitu : a. 3

b. 2

c. 5 d. 1

4. Dalam mengatur tegangan benang menjahit biasanya menggunakan nomor :

a. 3 - 4

b. 5 – 6 c. 2- 3 d. 4 – 5

5. Untuk jarak setikan 20 – 30 digunakan untuk a. Setikan renggang

b. Setikan sedang yang biasa digunakan

c. Setikan paling rapat

d. Setikan agak renggang

6. Untuk jarak setikan 6 – 7 digunakan untuk : a. Setikan rapat

b. Setkan sedang yang biasa digunakan

c. Setikan renggang

(35)

7. Apabila jarum pada mesin manual dipasang terbalik akan mngakibatkan : a. Setikan rapat

b. Benang terputus – putus

c. Setikan renggang

d. Jarum menjadi tahan lama 8. Setikan kurang baik apabila :

a. Tegangan benang bawah terlalu kencang

b. Tegangan benang atas terlalu kencang

c. Tegangan benang atas terlalu kendor d. Tegangan benang bawah terlalu kendor

9. Berikut ini yang berkaitan dengan pengaturan tegangan benang adalah.... a. Makin besar nonornya makin longgar dan makin kecil nomor makin longgar b. Makin besar nomornya makin longgar dan makin kecil nomor makin kencang c. Makin kecil nomornya makin kencang dan makin besar nomor makin longgar

d. Makin besar nomornya makin kencang dan makin kecil nomor makin longgar

10. Apabila hasil obrasan benang benang bagian depan pendek,maka tegangan benag bagian depan dilonggarkan dengan cara harus putar ke :

a. Kanan b. Depan

c. Kiri

(36)

Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengoperasikan mesin jahit

No. Benar Salah 1.

2.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengoperasikan mesin jahit dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(37)

2. Tugas Praktik

a. Nama Tugas II : Mengoperasikan mesin jahit b. Waktu Penyelesain

Tugas II

: 180 menit

Setelah menyelesaikan tugas Mengoperasikan mesin jahit peserta mampu: 1) Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur.

2) Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

A. ALAT

1. Lap top Window XP, Word min. 2003 Untuk presentasi hasil

2. Infocus/LCD Projector Ada menu ’freeze’ Untuk presentasi hasil

3. Laptop + flash disk Aplikasi cepat Setiap kelompok

4. Standar chart Untuk inventaris data

setiap kelompok

5. Printer Cartridge atau laser Untuk satu kelas

6. Pelubang kertas Setiap kelompok

7. Penjepret kertas/hecter 10 dan 24 Setiap kelompok Penjepit kertas Kecil, sedang Kecil: untuk menjepit

hasil kerja kelompok Sedang: untuk menjepit hasil kerja siswa kelas

8. B. BAHAN

1. Tinta printer Sesuai dengan printer Untuk memprint hasil kerja siswa

2. Program pelatihan terkait

3. Modul Terkait

4. Jadwal tahunan pelatihan

(38)

8. Lembar pendaftaran

9. Buku Pendaftaran calon siswa

10. Buku ekspedisi

1) Mampu Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur.

2) Mampu Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja

1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan 2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.

g. Standar Kinerja

2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan aspek kritis.

h. Instruksi Kerja

1) Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus.

2) Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

i. Langkah Kerja

1) Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur. 2) Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap

(39)

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK 1. Lakukan setikan mesin pada garis kain

yang lurus

Kesesuaian data dengan kebutuhan penyelenggaraan pelatihan

2. Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

Kesesuaian data dengan kebutuhan penyelenggaraan pelatihan

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengoperasikan mesin jahit telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(40)

C. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

1. Tugas Teori.

Soal Tugas :

1. Konsep dasar keselamatan dan kehatan terbagi menjadi berapa bagian : a. 4 bagian

b. 3 bagian

c. 2 bagian

d. 5 bagian

2. Keselamatan dan Kesehatan Kerja mempunyai kerangka pikir yang bersifat sistimatis a. Otomatis c. Khusus

b. Umum d. Sistematis

3. Memperkirakan banyaknya bahan yang akan dibutuhkan pada proses pemotongan disebut :

a. Merancang bahan

b. Merancang harga c. Merancang pola d. Merancang potongan

4. Dalam membuat rancangan bahan yang biasa digunakan pengganti kain adalah : a. Kertas dorslak

b. Kertas HVS c. Kertas minyak

d. Kertas coklat

5. Apa yang dimaksud dengan kelim :

a. Jahitan mesin dan jika dilihat dari bawah seperti jahitan rangkap b. Jahitan yang telah diatur setikannya

c. Penyelesaian akhir dalam proses menjahit

d. Hanya A dan B yang benar

6. Kampuh (teknik menggabungkan) ada bermacam – macam, kecuali : a. Terbuka

b. Balik

c. Terutup

(41)

7. Tusuk jelujur dapat dibedakan menjadi ……bentuk a. 2

b. 3

c. 5 d. 4

8. Tusuk jelujur biasa yaitu tusukan yang menggunakan jarak tidak sama. a. Tusuk jelujur renggang

b. Tusuk jelujur dengan jarak tertentu c. Tusuk peston

d. Tusuk jelujur biasa

9. Bahan dasar bahan disebut juga dengan a. Flannel

b. Diadora

c. Pabrik

(42)

Lembar Evaluasi Tugas Teori Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

No. Benar Salah 1.

2. 3. 4. 5.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menjahit bagian – bagian potongan pakaian telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(43)

2. Tugas Praktik

a. Nama Tugas III : Menjahit bagian – bagian potongan pakaian. b. Waktu Penyelesain Tugas III : 90 menit

Setelah menyelesaikan Menjahit bagian – bagian potongan pakaian peserta mampu:

1) Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian 2) Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur.

3) Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

A. ALAT

1. Laptop + flash disk Aplikasi cepat

2. Printer

3. Penjepit kertas

4. B. BAHAN

1. Tinta printer Sesuai dengan printer

2. Informasi yang telah disiapkan

3. Format verifikasi dan validasi

4. Kerta HVS A4

5. Staples 10 dan 24

1) Mampu Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian.

2) Mampu Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur

3) Mampu Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

f. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah :

(44)

g. Standar Kinerja

h. Instruksi Kerja

1) Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian. 2) Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan

kerja.

i. Langkah Kerja

1) Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian.

2) Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur.

(45)

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK 1. Lakukan pemeriksaan kelengkapan

bagian-bagian potongan pakaian

Data yang telah ditetapkan 2. Lakukan penyesuaian sikap kerja

dengan keselamatan dan kesehatan kerja

Data yang telah ditetapkan

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Menjahit bagian – bagian potongan pakaian telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(46)

D. Merapikan alat dan tempat kerja

1. Tugas Teori.

Soal Tugas :

1. Mesin jahit manual, high speed, mesin jahit, mesin jahit semi otomatis,mesin jahit khusus, termasuk kedalam :

a. Alat alat pengukur jahitan

b. Alat –alat jahit utama

c. Alat- alat pembuat pola

d. Alat-alat memindahkan tanda pola

2. Alat yang digunakan untuk Membuat pola dengan metode konstruksi padat dinamakan :

a. Rader b. Karbon jahit

c. Boneka jahit

d. Buku kostum

3. Pengisi benang bawah dinamakan : a. Sekoci

b. Spul

c. Sepatu mesin d. Tiang benang 4. Cara kerja spul yaitu :

a. Dimasukkan kedalam sekoci

b. Dipasang pada rumah sekoci setelah spul dimasukkan ke dalam skoci

c. Mengan memasukkan jari ke lubang gagang gunting dan menggunting kertas. d. Jawaban benar semua

5. Kertas merah untuk bagian pola muka dan biru untuk bagian belakang dinamakan : a.Kertas karbon

b. Kertas minyak

c. Kertas dorslag merah biru

(47)

6. Kesehatan dan keselamatan kerja diterapkan di semua tempat kerja yang di dalamnya melibatkan aspek manusia sebagai tenaga kerja, bahaya akibat kerja dan usaha yang dikerjakan. Termasuk ke dalam :

a. Ruang lingkup kerja b. Ruang lingkup kesehatan c. Ruang lingkup keselamatan

d. Ruang lingkup hyperkes

7. Faktor – faktor yang mempengaruhi terjadinya kecelakaan kerja,kecuali : a. Pemakaian tenaga listrik yang berlebihan melebihi kapasitas yang telah

ditentukan

b. Kurang memiliki rasa tanggung jawab dan disiplin

c. Penggunaan peralatan yang tidak sesuai dengan prosedur

d. Jawaban benar semua

8. Setiap pekerja harus mematuhi dan melaksanakan instruksi -instruksi tentang pemakaian ………yang disediakan perusahaan

a. Alat- alat perlindungan K-3

b. Alat – alat kesehatan

c. Alat- alat pemadam kebakaran d. Alat-alat jahit

9. Pengadaan tempat sampah,pengadaan tempat pembuangan sampah sementara, pengadaan air bersih termasuk kedalam aspek :

a. Aspek lingkungan kerja

b. Aspek sanitasi

c. Aspek hygiene d. Aspek individual

10. Faktor lingkungan yang memotivasi seseorang untuk selalu hidup bersih dan sehat, baik lingkungan kerja maupun tempat tinggal dinamakan :

a. Faktor individual b. Faktor hygiene c. Faktor lingkungan

(48)

Lembar Evaluasi Tugas Teori Merapikan alat dan tempat kerja

No. Benar Salah 1.

2. 3. 4. 5.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Merapikan alat dan tempat kerja telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(49)

2. Tugas Praktik

a. Nama Tugas IV : Merapikan alat dan tempat kerja. b. Waktu Penyelesain Tugas IV : 90 menit

Setelah menyelesaikan Merapikan alat dan tempat kerja peserta mampu: 1) Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.

2) Merapikan tempat kerja hingga bersih.

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN

A. ALAT

1. Laptop + flash disk Aplikasi cepat

2. Printer

3. Penjepit kertas

4. B. BAHAN

1. Tinta printer Sesuai dengan printer

2. Informasi yang telah disiapkan

3. Format verifikasi dan validasi

4. Kerta HVS A4

5. Staples 10 dan 24

1) Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.

2) Mampu Merapikan tempat kerja hingga bersih

f. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah :

1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan 2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.

(50)

g. Standar Kinerja

h. Instruksi Kerja

1) Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit. 2) Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja. i. Langkah Kerja

1) Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.

(51)

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas IV

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK 1. Lakukan pemeliharaan dan

penyimpanan alat jahit.

Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

2. Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja.

Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Merapikan alat dan tempat kerja telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(52)

BAB III

TUGAS UNJUK KERJA

A. Tugas Unjuk Kerja I

1. Siapkan tempat kerja..

2. Siapkan alat jahit yang layak pakai..

B. Tugas Unjuk Kerja II

1. Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus.

2. Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

C. Tugas Unjuk Kerja III

1. Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian

2. Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.

D. Tugas Unjuk Kerja IV

1. Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit.

(53)

BAB IV

CEK LIST TUGAS

NO. TUGAS UNJUK KERJA PENILAIAN TGL

K BK

1. Tugas Unjuk Kerja I 2. Tugas Unjuk Kerja II 3. Tugas Unjuk Kerja III 4. Tugas Unjuk Kerja IV

Apakah semua tugas unjuk kerja menjahit dengan Mesin II telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

(54)

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN

MENJAHIT DENGAN MESIN II

TBS.MP02.010.01

BUKU PENILAIAN

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan

(55)

DAFTAR ISI DAFTAR ISI --- 2 BAB I PENDAHULUAN --- 3 A. Latar Belakang --- 3 B. Tujuan --- 3 C. Metoda Penilaian --- 3

BAB II PENILAIAN TEORI ... 5

A. Lembar Penilaian Pengetahuan --- 5

BAB III PENILAIAN PRAKTIK ...,,8

A. Lembar Penilaian Praktik --- --8

BAB IV PENILAIAN SIKAP KERJA ...12

(56)

BAB I PENDAHULUAN

Buku penilaian untuk unit kompetensi Menjahit dengan Mesin II dibuat sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini.

B. Tujuan

Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten terhadap unit kompetensi Menjahit dengan Mesin II.

C. Metoda Penilaian

1. Metoda Penilaian Pengetahuan a. Tes Tertulis

Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan pilihan ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay tertutup, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor subyektif penilai.

b. Tes Wawancara

Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih dari satu orang.

(57)

2. Metoda Penilaian Keterampilan a. Tes Simulasi

Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan (bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.

b. Aktivitas Praktik

Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan menggunakan obyek kerja sebenarnya.

3. Metoda Penilaian Sikap Kerja a. Observasi

Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut. Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada keterampilan tersebut.

(58)

BAB II

PENILAIAN TEORI

Lembar Penilaian Pengetahuan:

Unit kompetensi : Menjahit dengan Mesin II

Pelatihan :

waktu : 60 menit

PETUNJUK UMUM

 Jawablah materi tes ini pada lembar jawaban/kertas yang sudah disediakan.  Modul terkait dengan unit kompetensi agar disimpan.

 Bacalah materi tes secara cermat dan teliti.

A. Pilihan Ganda

Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih pilihan jawaban yang tepat dan menuliskan huruf a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.

1. Alat pengumpul data waktu menggunakan metode kualitatif adalah ...

a. Himpunan dokumen b. Tabulasi

c. Wawancara d. Daftar cek

2. Skala tingkatan biasanya digunakan dalam opsi alat pengumpul data ...

a. Daftar cek b. Kuesioner

c. Pengamatan d. Tes

3. Data hasil seleksi calon siswa disimpan di unit ...

a. Perlengkapan b. Penyelenggara

c. Pemasaran/pemberdayaan d. Program dan evaluasi

4. Memperoleh data dari unit internal LPK yang bisa langsung diolah dilakukan melalui ...

a. Intercom b. LAN

(59)

5. Yang tidak termasuk dalam kegiatan telaah data adalah ...

a. Klasifikasi b. Membandingkan

c. Cek benar-salah d. Mengurai

6. Data yang valid memenuhi persyaratan ...

a. Saran/usulan b. Alternatif keputusan

c. Laporan d. Relevan

7. Pemakaian sistem informasi secara umum dalam perencanaan dan pengendalian pembelian termasuk dalam subsistem fungsional pokok ...

a. Pemasaran b. Produksi

c. Logistik d. Keuangan

8. Hasil analisis data yang bisa disajikan secara tidak tertulis, yaitu ...

a. Surat b. Laporan

c. Tabel d. Diagram

9. Jadwal berapa hari lagi pelatihan akan dibuka merupakan data yang tepat untuk tahapan ...

a. Pendaftaran calon siswa b. Pengolahan hasil pelatihan

c. Seleksi calon siswa d. Her registrasi

10. Daftar cek penyelenggaraan asesmen merupakan alat yang tepat digunakan untuk kegiatan ...

a. Memantau asesmen b. Rapat penyelenggaraan asesmen

c. Memfasilitasi pengolahan hasil asesmen

(60)

CEK LIS PENILAIAN PENGETAHUAN

NO.

KUK NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA KETERANGAN

K BK Isian A.1. Kualitatif A.2. Kuantitatif A.3. Kuesioner A.4. Observasi A.5. Laporan A.6. Relevan A.7. Meneliti

A.8. Pembukaan pelatihan

A.9. Asesor A.10. verifikator B-S B.1. S B.2. B B.3. B B.4. S B.5. B B.6. S B.7. B B.8. S B.9. S B.10. B PG C.1. _c C.2. _b C.3. _c C.4. _b C.5. _a C.6. _d C.7. _c C.8. _b C.9. _c C.10. a D.1 Terlampir D.2 Terlampir

(61)

BAB III

PENILAIAN PRAKTIK

A. Lembar Penilaian Keterampilan

Tugas Unjuk Kerja Menjahit dengan Mesin II 1. Waktu : 180 Menit

2. Alat : lap top, printer, hechmachine, penjepit kertas 3. Bahan : program pelatihan, modul pelatihan, kalender, rencana

jam pembinaan/jadwal pelatihan,kertas HVS A4, penjepit kertas, klip, staples, tinta printer. pensil, sign pen merah

4. Indikator Unjuk Kerja :

a. Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.

b. Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur.

c. Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan.

d. Mampu menyiapkan meja kursi yang bersih

e. Mampu Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur.

f. Mampu Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

g. Mampu Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian h. Mampu Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur

i. Mampu Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja j. Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris k. Mampu Merapikan tempat kerja hingga bersih

5. Standar Kinerja

a. Selesai dikerjakan tidak melebihi waktu yang telah ditetapkan.

b. Toleransi kesalahan 5% (lima persen), tetapi tidak pada aspek kritis.

6. Instruksi Kerja

a. Siapkan tempat kerja.

(62)

d. Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

e. Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian.

f. Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.

g. Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit.

h. Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja.

7. Langkah Kerja

a. Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis. b. Menerapkan K3 sesuai prosedur.

c. Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan.

d. Menyiapkan meja kursi yang bersih

e. Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur.

f. Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan

g. Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian.

h. Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur.

i. Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.

j. Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris. k. Merapikan tempat kerja hingga bersih

(63)

CHECKLIST AKTIFITAS PRAKTEK / OBSERVASI (INDIKATOR UNJUK KERJA SKILL / ATTITUDE)

NO UNIT : TBS.MP02.010.01

JUDUL UNIT : Menjahit dengan Mesin II

NAMA ASESI : ... INDIKATOR UNJUK

KERJA TUGAS HAL-HAL YANG DIAMATI

PENILAIAN K BK 1. Mampu menyiapkan

tempat kerja secara ergonomis a.

1.1 Siapkan tempat kerja..  Kesesuaian metode dengan kebutuhan data

2. Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan

2.1 Siapkan alat jahit yang layak pakai .

 Kesesuaian metode dengan kebutuhan data

3. Mampu Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur .

3.1 Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus .

 Kesesuaian data dengan kebutuhan

penyelenggaraan pelatihan

4. Mampu Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan

4.1 Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan

 Kesesuaian data dengan kebutuhan penyelenggaraan pelatihan 5. Mampu Memeriksa kelengkapan bagian– bagian potongan pakaian . 5.1 Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian

 Data yang telah ditetapkan

6. Mampu Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

6.1 Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

 Data yang telah ditetapkan

7. Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris

7.1 Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit

 Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

8. Mampu merapikan tempat kerja hingga bersih

8.1 Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja

 Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

(64)

Catatan :

……… ……… ……… ……… Tanda Tangan Perserta Pelatihan : ……….

(65)

BAB IV

PENILAIAN SIKAP KERJA

CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA Menjahit dengan Mesin II

INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN 1. Harus bertindak teliti dan cermat 1.1

2. Harus bertindak teliti dan cermat 1.2 3. Harus bertindak teliti dan cermat 1.3 4. Harus bertindak teliti dan cermat 1.4 5. Harus bertindak teliti dan cermat 2.1 6. Harus bertindak teliti dan cermat 2.2 7. Harus bertindak teliti dan cermat 3.1 8. Harus bertindak teliti dan cermat 3.2 9. Harus bertindak teliti dan cermat 3.3 10. Harus bertindak teliti dan cermat 4.1 11. Harus bertindak teliti dan cermat 4.2

Catatan : ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Tanda Tangan Peserta : ……….