• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sosialisasi Aplikasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Sosialisasi Aplikasi"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

(1)

1

http://simpak-ps.tendikdikdasmen.net/

SIMPAK

SIMPAK

SIMPAK

SIMPAK----PS On

PS On

PS On----line

PS On

line

line

line

(Sistem Informasi Manajemen Penilaian Angka Kredit-Pengawas Sekolah On-line)

Sosialisasi Aplikasi

http://simpak-ps.tendikdikdasmen.net/

Oleh:

(2)

Flowchart Aplikasi Flowchart Aplikasi Flowchart Aplikasi Flowchart Aplikasi SIMPAK SIMPAK SIMPAK

SIMPAK----PS OnPS OnPS OnPS On----line...(1)line...(1)line...(1)line...(1)

/ Surat Apelan

2

(3)

3

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

P

S

O

n

P

S

O

n

P

S

O

n

P

S

O

n

----l

in

e

..

.(

2

)

li

n

e

..

.(

2

)

li

n

e

..

.(

2

)

li

n

e

..

.(

2

)

2 1

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

F

lo

w

c

h

a

rt

A

p

li

k

a

s

i

S

IM

P

A

K

S

IM

P

A

K

S

IM

P

A

K

S

IM

P

A

K

----P

S

O

n

P

S

O

n

P

S

O

n

P

S

O

n

(4)



Kualifikasi Pengawas Sekolah Belum

S1/Diploma IV



Tidak Menyertakan Salah Satu dari Berkas Berikut:

1) SK Pangkat Terakhir

2) SK Terakhir Pengangkatan sebagai Pengawas Sekolah 3) PAK Terakhir/Surat Apelan



Pengawas

Tidak Berasal dari Guru



Terindikasi

SK Pangkat Palsu

Kriteria Berkas Harus Ditolak/Pending

Kriteria Berkas Harus Ditolak/Pending

Kriteria Berkas Harus Ditolak/Pending

Kriteria Berkas Harus Ditolak/Pending



Terindikasi

SK Pangkat Palsu



Terindikasi

PAK Palsu



Tidak ADA

Surat Pengantar

dari Dinas

Berkas Dupak Cukup Dikirim Melalui

PO BOX 3878 JKP, 10038

.

Bagi Pengawas Sekolah yang Mengirim/Datang Langsung ke Subdit PKPK,

(5)

5

INPUT:

INPUT:

INPUT:

(6)

INPUT:

INPUT:

INPUT:

INPUT:

Form Entri Status Kelengkapan Berkas..(2)

Form Entri Status Kelengkapan Berkas..(2)

Form Entri Status Kelengkapan Berkas..(2)

Form Entri Status Kelengkapan Berkas..(2)

Berkas poin 3 tidak terlampir, berkas belum bisa kami proses. Mohon segera melengkapi kekurangan berkas tersebut.

(7)

7

OUTPUT: Formulir Status Kelengkapan Berkas PAK

(8)

INPUT:

INPUT:

INPUT:

INPUT:

Form Entri PAK Terakhir

Form Entri PAK Terakhir

Form Entri PAK Terakhir

Form Entri PAK Terakhir

PAK Pengawas Sekolah PAK Pengawas Sekolah PAK Pengawas Sekolah

(9)

9

INPUT:

INPUT:

INPUT:

INPUT:

Form Entri

Form Entri

Form Entri

Form Entri

Data KTI

Data KTI

Data KTI

Data KTI

(1)

(1)

(1)

(1)

(10)

F

o

rm

u

li

r

P

e

n

il

a

ia

n

U

n

s

u

r

U

ta

m

a

,

P

e

n

u

n

ja

n

g

d

a

n

P

e

n

g

e

m

b

a

n

g

a

n

P

ro

fe

s

i

O

U

T

P

U

T

:

F

o

rm

u

li

r

P

e

n

il

a

ia

n

U

n

s

u

r

U

ta

m

a

,

P

e

n

u

n

ja

n

g

d

a

n

P

e

n

g

e

m

b

a

n

g

a

n

P

ro

fe

s

i

(11)

11

Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI

Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI

Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI

Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI

(1) Daftar Kriteria KTI

(1) Daftar Kriteria KTI

(1) Daftar Kriteria KTI

(1) Daftar Kriteria KTI

(12)

Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI Pedoman Pendamping Tim Penilai KTI

(2) Rangkuman Pedoman Penilaian Kegiatan Peng. Profesi (2) Rangkuman Pedoman Penilaian Kegiatan Peng. Profesi (2) Rangkuman Pedoman Penilaian Kegiatan Peng. Profesi (2) Rangkuman Pedoman Penilaian Kegiatan Peng. Profesi

Unsur Guru: Unsur Pengawas Sekolah:

(13)

13

INPUT:

INPUT:

INPUT:

INPUT:

Form Entri

Form Entri

Form Entri

Form Entri

Data KTI

Data KTI

Data KTI

Data KTI

(2)

(2)

(2)

(2)

(14)



Kode Alasan

Unsur Guru

untuk KTI yg dibuat saat jadi

Guru.

KTI

yang ditolak dengan kode ini

Tidak Boleh

Diperbaiki

.



Catatan-catatan lain yang TIDAK ter-COVER

dalam daftar

Catatan Tambahan Tim Penilai KTI

Catatan Tambahan Tim Penilai KTI

Catatan Tambahan Tim Penilai KTI

Catatan Tambahan Tim Penilai KTI



Catatan-catatan lain yang TIDAK ter-COVER

dalam daftar

alasan/saran yang tersedia

(Buku 5 Pengawas

(15)

15

1. Apakah

Linier

dengan Bidang Pengawasan?

2. Terlampir

Surat Ijin Belajar

?

3. Jarak tempat bertugas

lebih dari 60 km

? Jika

YA

, apakah

terlampir

SK Tugas Belajar

?

Jika Ada Usulan Ijazah Baru

Jika Ada Usulan Ijazah Baru

Jika Ada Usulan Ijazah Baru

Jika Ada Usulan Ijazah Baru

terlampir

SK Tugas Belajar

?

4. Apakah

Akreditasi Perguruan Tinggi > C

?

Jika

Tidak Linier

tapi POIN

2,3,

dan

4

Terpenuhi,

alihkan ke

(16)

INPUT:

INPUT:

INPUT:

(17)

17

1.

AK

Kumulatif

terpenuhi.

2.

AK

Pengembangan Profesi

terpenuhi

.

3.

AK

Unsur Utama

terpenuhi

.

Syarat Terbit PAK Baru

Syarat Terbit PAK Baru

Syarat Terbit PAK Baru

Syarat Terbit PAK Baru

3.

AK

Unsur Utama

terpenuhi

.

4.

Gol. IV/a

atau lebih tinggi

, KTI wajib di-SEMINARKAN.

5. Terpenuhi

Jam Kerja Pengawas

, verifikasi via Aplikasi

(18)

Syarat

Syarat

Syarat

Syarat

Angka Kredit Kumulatif

Angka Kredit Kumulatif

Angka Kredit Kumulatif

Angka Kredit Kumulatif

dan

dan

dan

dan

Unsur Pengembangan Profesi

Unsur Pengembangan Profesi

Unsur Pengembangan Profesi

Unsur Pengembangan Profesi

(19)

19

Contoh Perhitungan

Angka Kredit Kumulatif

dan

Angka Kredit Unsur Utama

Pengawas Sekolah

Berdasarkan

Permeneg PAN&RB

Nomor 21 Tahun 2010

Pasal 17

,

Lampiran II

(

S1

),

Lampiran III

(

S2

), dan

(20)

 AK Syarat IV/c =

700

 AK Pend. Akhir,

S1

=

100

 Minimal AK Unsur Utama

= (700 – 100) x 80%

= 480

 Maksimal AK Unsur Tunjang

= (700 – 100) x 20%

= 120

Kekurangan AK Kumulatif

= 700 – 565 = 135

AK UnsurUtama yang diakui:

PAK Terakhir IV/b = 565

Misal, terdiri dari:

U-Utama=547

dan

U-Tunjang=

18

((((

IV/b

IV/b

IV/b

IV/b –

–IV/c

IV/c

IV/c

IV/c

)

)

)

) ---

--- AK

---

---

AK

AK

AK

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

dan

dan

dan

dan

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

= 120 AK UnsurUtama yang diakui:

 Jika S3 : 547 – 200 = 347  Jika S2 : 547 – 150 = 397  Jika S1: 547 – 100 = 447 

Jika

S1

,

U-Utama

=

480



Jika

S2

,

U-Utama

=

440



Jika

S3

,

U-Utama

=

400

-43 -53 -33

(21)

21

 AK Syarat IV/b =

550

 AK Pend. Akhir,

S1

=

100

 Minimal AK Unsur Utama

= (550 – 100) x 80%

= 360

 Maksimal AK Unsur Tunjang

= (550 – 100) x 20%

= 90

Kekurangan AK Kumulatif

= 550 – 415 = 135

AK UnsurUtama yang diakui:

PAK Terakhir IV/a = 415

Misal, terdiri dari:

U-Utama=397

dan

U-Tunjang=

18

((((

IV/a

IV/a

IV/a

IV/a –

–IV/b

IV/b

IV/b

IV/b

)

)

)

) ---

--- AK

---

---

AK

AK

AK

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

dan

dan

dan

dan

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

= 90 AK UnsurUtama yang diakui:

 Jika S3 : 397 – 200 = 197  Jika S2 : 397 – 150 = 247  Jika S1 : 397 – 100 = 297 

Jika

S1

,

U-Utama

=

360



Jika

S2

,

U-Utama

=

320



Jika

S3

,

U-Utama

=

280

-73 -83 -63

(22)

 AK Syarat IV/a =

400

 AK Pend. Akhir,

S1

=

100

 Minimal AK Unsur Utama

= (400 – 100) x 80%

= 240

 Maksimal AK Unsur Tunjang

= (400 – 100) x 20%

= 60

Kekurangan AK Kumulatif

= 400 – 315 = 85

AK UnsurUtama yang diakui:

PAK Terakhir III/d = 315

Misal, terdiri dari:

U-Utama=297

dan

U-Tunjang=

18

((((

III/d –

III/d

III/d

III/d

–IV/a

IV/a

IV/a

IV/a

)

) ---

)

)

--- AK

---

---

AK

AK

AK

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

dan

dan

dan

dan

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

= 60 AK UnsurUtama yang diakui:

 Jika S3 : 297 – 200 = 97  Jika S2 : 297 – 150 = 147  Jika S1 : 297 – 100 = 197 

Jika

S1

,

U-Utama

=

240



Jika

S2

,

U-Utama

=

200



Jika

S3

,

U-Utama

=

160

-53 -63 -43

(23)

23

 AK Syarat III/d =

300

 AK Pend. Akhir,

S1

=

100

 Minimal AK Unsur Utama

= (300 – 100) x 80%

= 160

 Maksimal AK Unsur Tunjang

= (300 – 100) x 20%

= 40

Kekurangan AK Kumulatif

= 300 – 215 = 85

AK UnsurUtama yang diakui:

PAK Terakhir III/c = 215

Misal, terdiri dari:

U-Utama=197

dan

U-Tunjang=

18

((((

III/c

III/c –

III/c

III/c

–III/d

III/d

III/d

III/d

)

)

)

) ---

--- AK

---

---

AK

AK

AK

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

Kumulatif

dan

dan

dan

dan

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

Unsur Utama

= 40 AK UnsurUtama yang diakui:

 Jika S3 : 197 – 200 = -3  Jika S2 : 197 – 150 = 47  Jika S1 : 197 – 100 = 97 

Jika S1,

U-Utama

=

160



Jika S2,

U-Utama

=

120



Jika S3,

U-Utama

=

80

-73 -83 -63

(24)

Format Surat

Surat Pemberitahuan Penolakan

Surat Pemberitahuan Penolakan

dan

Surat PAK Baru

(25)

25

O

U

T

P

U

T

:

O

U

T

P

U

T

:

O

U

T

P

U

T

:

O

U

T

P

U

T

:

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

O

U

T

P

U

T

:

O

U

T

P

U

T

:

O

U

T

P

U

T

:

O

U

T

P

U

T

:

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

P

e

n

o

la

k

a

n

P

A

K

(26)

= 702,313-150 = 552,313

IV/b

ke

IV/c

,

S2

(27)

27 = 583,128-150 = 433,128

IV/b, Pend. S2

IV/b

ke

IV/c

,

S2

= (700-150) x 80% = 440

(28)

= 583,128 - 150

= 433,128

IV/b

ke

IV/c

,

S2

(29)

29 = 583,128-150 = 433,128

IV/b

ke

IV/c

,

S2

= (700-150) x 80% = 440

(30)

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

S

u

ra

t

S

u

ra

t

S

u

ra

t

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

L

a

m

p

ir

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

L

a

m

p

ir

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

P

e

m

b

e

ri

ta

h

u

a

n

P

e

n

o

la

k

a

n

(31)

31 F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it O U T P U T: O U T P U T: O U T P U T: O U T P U T: F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it F o rm a t S u ra t P e n e ta p a n A n g k a K re d it

(32)

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

A

m

p

lo

p

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

O

U

T

P

U

T:

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

S

u

ra

t

P

e

g

a

n

ta

r

P

A

K

(33)

33

Terima

Kasih

Referensi

Dokumen terkait

perdagangan anak ( child trafficking ) lintas negara dalam kajian hukum internasional sesuai dengan konvensi internasional yang mungkin dapat bermanfaat dan

Berdasarkan hasil wawancara kepada pengelola gedung, didapatkan hasil bahwa saat ini Gedung Grha Wiksa Praniti masih dalam penggunaan aset, dimana aset gedung tersebut

Pada hari ini, Jum’at tanggal Dua Puluh bulan Maret tahun Dua Ribu Lima Belas, bertempat di Pengadilan Tinggi Agama Banten, telah diadakan rapat Evaluasi Penawaran pada

Peserta Seleksi Sederhana Pekerjaan Perencanaan DED Sarana Prasarana Minapolitan Desa

[r]

[r]

Judul Penelitian : Pengaruh Profitabilitas dan Kepemilikan Insider Terhadap Kebijakan Hutang Dengan Struktur Aset Sebagai Variabel Moderating Pada Perusahaan Manufaktur Di

Jemaat yang terdorong untuk mengumpulkan pakaian bekas dapat mengumpulkan ke Kantor Majelis Jemaat pada hari dan jam kerja atau setelah Ibadah Hari Minggu. BIDANG