konten digital matematika smakonten digital
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dari hasil analisis data diperoleh 3 jenis kesalahan dalam penyelesaian soal matematika berbasis TIMSS konten geometri yaitu, kesalahan konsep, kesalahan prosedur dan
Pada tahap persiapan siswa memulai penyelesaian soal tes pemecahan masalah dengan semangat, siswa menggali informasi yang diketahui dalam soal dengan cermat, siswa
Berdasarkan petikan wawancara dan tes tulis di atas T1 dalam menjawab soal mampu mencari alternatif penyelesaian lain dalam menyelesaikan soal.. Sehingga dapat disimpulakan
Pada tahap membuat rencana penyelesaian S1 disimpulkan lancar karena S1 menuliskan semua model matematika dan rumus/ metode matematika yang diperlukan dalam soal
Hasil analisis kemampuan literasi matematika peserta didik dalam penyelesaian soal PISA konten space and shape ditinjau dari gaya kognitif disajikan pada Tabel 3.?. 29 Volume
Akan tetapi siswa keliru pada tahap memahami masalah yang ada dalam soal dan pada proses membuat rencana penyelesaian masalah karena sudah salah dari awal sehingga
Pada tahap persiapan siswa memulai penyelesaian soal tes pemecahan masalah dengan semangat, siswa menggali informasi yang diketahui dalam soal dengan cermat, siswa
Alternatif Penyelesaian Untuk menentukan jarak titik B ke bidang AFGD dapat ditentukan dengan mencari panjang ruas garis yang tegak lurus dengan bidang AFGD dan melalui titik B... Soal
