• Tidak ada hasil yang ditemukan

Emd166 slide pertolongan pertama pada ke

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Emd166 slide pertolongan pertama pada ke"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

!" # $ "% ! " #" "! !" "

# " & ! ! # # $

' %" ( ' %" (

! & ! " "

& $ )

* !"% + !" # $

(3)
(4)

!

2) 3 !

,

!

/) 2

2456

% + % ,% % $

" +

% 4 '+( 7 $" " % 4 '+( 7 $" "

$ ! # " +

8)

% /)

)6+0

02498

% 8 % #/ / :

% +

(5)

!

;;

+) 3 ! , ! /) + 24<4

% 24 " # ! . !" % # " $ % . " ! # ! / = %" " ". !

# " % ! " %

!" #/ " #/% + % !" "

" #/ " #/% + % ,% ! ! .

" #/ " #/% + % ,% ! ! .

/ # " $ % " )

# " % " ". / # # +

>) % %

0* ,

" + 0 " % % !/

(6)

"

+

! # # / / #

% % !" " # ! /

! # & # "

! # & # "

! ! ! & # ! # %

(7)

% !

$

+ ++

+ !"!"!"!" % !% !% !% !

" # 7 ! # ! / . %

# / / " # !" " / !/

# % % " )

+ ++

+ !"!"!"!" """"

7 /

" # ! " /

& & ! 0# " $ !" " #

# ! /

(8)

/ !"%" ?"%"/ / "%

%"

1 % ) !")

% ! )

/ ' % "%" % " () / ' % "%" % " () 1 )

(9)

" %"#

%

" !

/ /

1. Pedoman tindakan Prinsip P-A-T-U-T

P = Penolong mengamankan diri sendiri lebih dahulu sebelum bertindak

A = Amankan korban dari gangguan di tempat A = Amankan korban dari gangguan di tempat kejadian, sehingga bebas dari bahaya.

T = Tandai tempat kejadian sehingga orang lain tahu bahwa di tempat itu ada kecelakaan.

U = Usahakan menghubungi ambulan, dokter, rumah sakit atau yang berwajib

(10)
(11)

! "

(12)

&

% " %

'

'

' "

(

'

(13)

" %"#

%

" !

/ /

8) " ",&" "

" &" ",&" " # ! / 3

(14)

3

2) # 1 % '% $ 1 %.

"% # % #0 % & .

$ / / # 1 % ()

8) % ! ' 0 / .

% " % . @

8) % ! ' 0 / .

% " % . @

% 0/ %" ()

+) # ! ! '# ! .

%. % " . & " % & & # .

(15)

/

2) ! !"%

! # ! # % / )

8) !"% !

# )

# )

+) !"% # %

" . / ! " "% " . %

! " /! # . % ! % .

(16)

+) %" # ? %" " % / / %/ " )

* # $ 0 # !/ +

/ + A / % % !/

" %"#

%

" !

/ /

/ + A / % % !/

+

A %#/ %" # "!

(17)

Personil / Petugas P3K

(18)

3

+

Jumlah Pekerja

Jumlah Petugas

Tempat Kerja Dengan Faktor Risiko Rendah : Toko, Kantor,

25 – 150 > 150

1

1 untuk setiap 150 orang (2 orang untuk 300 orang,

dst) Toko, Kantor,

Perpustakaan

dst)

Tempat Kerja Dengan Faktor Risiko Tinggi:

kontruksi, Industri kimia, galangan kapal

25 – 100 > 100

(19)

3

B

+

Jumlah Kotak Tiap 1 (satu) Unit Kerja Jumlah

Pekerja Tempat Kerja dengan

Faktor Risiko Rendah

Tempat Kerja dengan Faktor Risiko Tinggi

0 s.d 25 Minimal 1 Kotak P3K Bentuk IA

Minimal 1 Kotak P3K Bentuk IIA

Bentuk IA Bentuk IIA 26 s.d 50 Minimal 1 Kotak P3K

Bentuk IB

Minimal 1 Kotak P3K Bentuk IIB

51 s.d 100 Minimal 1 Kotak P3K Bentuk IC

(20)
(21)
(22)

?

/ F

"#

"

?

?

/ F

/ F

"#

"#

"

"

?

/ F

"#

"

!"

? %" " %

!"

? %" " %

!"

? %" " %

!"

? %" " %

"1 $

0%

% !

/ %" # $ / %" # $

"% " ! % "

# $

"1 $

(23)

Pengawasan Pelaksanaan P3K di Tempat Kerja

Fasilitas :

Kotak P3K

Isi kotak P3K

Buku pedoman

Ruang P3K

Perlengkapan P3K (alat perlindungan, alat

darurat, alat angkut dan transportasi)

Personil :

Penanggung Jawab : dokter pimpinan PKK,

Ahli K3

Petugas P3K : Sertifikat pelatihan P3K di

(24)

" 7 % % +

" # $

Internal Perusahaan

Pengurus Perusahaan

Dokter Perusahaan/DPKTK Ahli K3, Ahli K3 Kimia Ahli K3, Ahli K3 Kimia Auditor Internal

External Perusahaan

(25)

Referensi

Dokumen terkait

Selama sakit klien merasa tidak nyaman karena klien sering merasakan rasa nyeri pada kaki kanannya Klien juga mengatakan kaki kanannya terasa panas dan kesemutan.. P :

Karena itu, setiap aparat penegak hukum hendaklah menyadari dengan benar bahwa yang harus ditegakkan dalam negara hukum kita bukan lah hanya kertas-kertas

Metode uji reaktivitas menggunakan HCl 0.05 N dengan waktu pengocokan hingga satu jam cukup baik digunakan untuk uji cepat penentuan kualitas bahan kapur dalam

Penelitian juga diharapkan berguna untuk mahasiswa dan akademisi lain dengan menambah pengetahuan berkaitan faktor yang mempengaruhi kinerja sistem informasi akuntansi,

Aspek yang dinilai Reaksi terhadap soal Skor Memahami masalah a. Tidak memahami soal/tidak menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan. Siswa menuliskan

Penanganan terhadap penderita retardasi mental bukan hanya tertuju pada penderita saja, melainkan juga pada orang tuanya. Mengapa demikian? Siapapun orangnya

Hasil akhir perancangan piranti keras adalah berupa konstruksi sistem penyortiran yang menggunakan miniatur conveyor belt sebagai alat pendukung, yang berfungsi untuk