Hubungan antara kondisi kerja, hubungan kerja, dukungan manajemen, dan kontrol dengan kinerja karyawan : studi kasus tenaga administrasi Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta - USD Repository

(1)

! " ! # $ % # & ' " (

$

) * + # ' "

!% "&+ # + " ") & &! $"& " ! ) !

+ #

& , -#" ! & " &'& ./ 001/1/2

$

3 4

(2)

(3)

(4)

! " # #

(5)

(6)

! " ! # $ % # & ' " (

& ) *#" ! & " &'&

$"& " ! + ! , - & &! . " # "! & ' "

/001

!

" #

$ % " $ &

# "

$ % " $ & %

' ( )

' $

" ' ' *

!+ ,

!

2

(7)

-*

$ *

$$ * $

$ , *

' $ % # & % - & ' "

& ) *#" ! & " &'&

! ' $"& " ! &) 2& &!' , 2 - ' # "! . " ' & ' "

/001 # # # # # # # ! # # #

# # # # " $

. # /

0 - # % 1 " 2 " # 1 #

# / ( 0 # 2

3 # #

" 1 # # # # / *

!+ - # , - # # -# -# -# # ! # # #

'3&" # #

#

(8)

(9)

! " # " $ % $ &!' % # (

!

" # $

!

$ %

&

' (

)$ " $ # $ $ $ $ "

! " # $

*$ + , $ $ $ $ $

! " # $

.$ " $ /$ / $ $ " 0

$

(10)

2$ # # $ $ $ $ $ " 00

$

3$ 0 "

! " #

$

4$ 5 5

&

% 6 ! *778 $

9$ : ; : < ; &

8$ (

$

=$ - >

$

)7$ ? ' @ A : ? ? , ;

! " # $ ! "

! B

))$ # 0 " ,

(11)

)*$ 0 C < D " "

@ / C % 5 5 ? ?

5 , , ? & 0& % "

$ $ ! " ! !

).$ ? ' " E*773 : - &

> ; # " !

)2$ ' > :- & 5 ? " 0 ;$

)3$ ' : / ?

. ; & # &

)4$ - F72 ' " (('

$ # #

)9$ "

$

&

$

G

$ G

& $

# 7* *77=

(12)

! " #

$ #

$ ! % #

& $ '

(13)

* +* ( % )

, & ( % )

- & $ "

. & / 0 1

2 . 30 1

1

* 1

! % ( ) % 1

/ 3 ( 4 1

5 1"

0( 3 1#

, / 1'

- 03 ( ! 3 16

. 5 ( ( 7

2 8$ . 30 1

7

! $ ! ( % ! 3 7

0 ! 3 90 % 1

, :5 : : ( $ ! 3

, % ! 3 "

! ) ! 3 6

, 0 ! 3 #

(14)

"7 "7

5 ( "

8$ . 30 ""

#

& 3 #

(15)

/ 0 30 ( ( ! "

/ 0 30 ( ( ( ( "

/ 0 30 ( ( & $ "1

/ 0 30 ( ( ( 3 "

/ . 8$ 5 ( ( &0 ( & $ "

/ 1 . 8$ 5 ( ( . & $ "

/ . 8$ 5 ( ( $ "

(16)

(17)

" "

#

"

$ "

%

!

" # $

& # ' ' (

)

(18)

% !

* "

%

! #

+

) #

+

, #

+

- # +

. # " "

+

(19)

& !

* "

#

%

! /

) *

*

, /

/

" " "

" "

(20)

-'

! *

0

) *

0

1 1

, *

"

" "

(21)

( ) !

* "

" " " "

*

+

* " "

" "

, - ! ! !

*

"

, !

*

, !+ )

*

(22)

! " ! # $ #% %# # & $#

$ # $& '

! % % ! " ! # $ # & % #

& $# $ # & & $ # # $$ (# #%# #

# % ! % % ! " ! # $

# & % % $ #% %# # & $# $

# & & $ #

#% ) "&% (# #%#& %

%# " $ %#% * %#% ( %

$ #% %# & % #& ! $$ & %# % " ( & #(

(#%# $ " ! # * $ #% %#

# + # #% # # , %# - .

$ # &% % $ # % %# #! # #$

(23)

/ %# %# $ & #

# $& $ % $ #% %# #% ! % # 0 $ & 0

1 $ # &

%# ! %# %# # % $ #

! $$ & $ #% %# & &%#% %#

- %# ! %# $ ! & %%

( $%# % $ # # 2 (# %# #

$ #% %# #% #%0 $ ! # & #

! %# % " (#%#& (#%#&

& &%#% %# $ #% %#

3 # /..4 / 4*/ # $& $ & ! & %

# $& $ # & % & &% & $ %

% #* # $ #! # ! ! % ! & 0

& #%# & & $ & # ! %

$ % $& # # # & # %& $ # $ # $& !

& #%# & 0 $ & ! %

(24)

! "

#%# & $ # &% & & #%# % # ! (#%#&

$ $ $% $ $ ! & ! & #

! % #%# & $ $ $ !

& # # #! # ! $ 0 % 0 % #%# $0 $

$ & $ #! & % & & ! %

6 #& # # & # %& ! $ # & #%# &

% $ # #&

1 $

1 $ % $ # $# # & #%# & ! !

! # # ! % 1 $ % $

& # $ & # # & & ! $ $#

# $& & " & & 1 $ $ #&

! $ $ ! # % $

! & ) # ! $ # %# # $ # &%

" & ! %# $ % & # $ & %# $* %# $

& ! %

$ ! % & & $ #

& # ! & ' $ # & # # &

& % *& % $ ! & ! & #7# %

8 & & & ! %

! %0 ! % ! & & ! $ #

(25)

$ & ! & $ " 7 # %#

$ " & !

" &

& # ! # $ ! & #7# % %

! $ $% $ ! $ # & & 6 !

( & ! # ! # $& & & $ !

#! #& #% # & % # ! $ #0

% $ $ # & #0 # & " & ! $ $ & & 0

# & $$ & ! ! $ % &

# $

9 $ & $ #& & &

"#! & % ! & ! % $

% $& 9 $ & # # # & # & & !

% & 0 $ $ !# !# ! % 1# !#

#%# # % ! #7 %# $ & &

& 0 % # $$ & # $ & $ #& &

$ $# # $& & ( #& ! % $ & $

# $& & ( #&0 $ # & ! & #7# % & & # $&

(26)

" !

"& 0 / $ #% %#

! & & ! % # % * % &% # $

! &% # & & % " & %#% % & ! & $

& # #%& & ! $$ * $$ % $ # " $

! & #0 #&# & 0 % & ! % *

% & # % ! # # % $& 3 # (# #%#&

$ #% %# % $ # % ! $& % %# % & &# $ #

$$ * $$ $ #% %#0 & # #& $& # #%&

$ $ %# % * % ! %# &% % # $ %#

#

) #0 ! #%# ! & $ #% %# ! &

% ! & & ! % # % : % &% #

! $& % %# % & &# $ # $$ * $$

$ #% %# % " & %#% 0 & # # #%& #& $& $

$ %# % ! %# &% # $ %# #

% & % "

) #%* #% $ #% %# ! # & % & ! % %

# ( %#

" ! '!

; # "< '#& = 4 $#

$ #% %# % & ! % % # ( %# % $ # #&

(27)

6 %#

# #0 ! % % # ( %# # #7# & #(#& %# % %

! # $ $#& 0 ! $& ! $ # % %#& % $ #

% $# &# $ # && (#%# %#0

! & #7# %0 & $ ! &

6 # $#%

# #0 ! ! % % # ( %# # # #( #

! $ $ 0 ! ! # 7 %# # % %#&

% $ # % $# 7# #% %# & $ # 0

! % !

" 6 & % % %

# #0 ! ! % % # ( %# & & #( #%& %#0

! #%#! %#0 & % % % # % %#& & # % $#

& %# #& # 0 0 & % & ! &

6 # &#%

# &#%0 ! ! % % # ( %# (

& %#0 & ! %#0 7 %# # % %#& % $ #

% $# & %# $ % # #% %#0 &

& # %#

(28)

( "

+ $# $ #% %# % &

'#& = . 0 #

3 6 $ #% %# ! %

6 6 $ #% %# ! #&

6 $ #% %# % %#

)

, # % & / & & #% #& $ ! # #" !

#" " & & # $ #% %#0 #

' " * " +

> #%# #( > #7# # $& $$ $ 0 & %

# ! %#0 $ #! # % # ! # #7# $ & &

! !

( !+ , " - " !

$ #% %# #& & #&0 ! # ! #&

%# & ! $$ 2 ! ! $ # & ! # &

$ %#( # 7 #( & & $ #% %#2! % %

# $ # %#& ! ! $ # & &

(29)

/-. ,

1 $ # &% & % $ #% %#2! % !

"#! & $ % % % ! $ ## $# &

/

> $ %# # &% & % % $ #% %#2! %

! $ # * # $ #% %# & & $ "

$ & # %# & ! && # * # $ #% %#

& ! $ & # % & # % ! & $

# %# &

0

& $ # &% & % !

! #& & #& %# 0 % & $

$ % ! 1 # !

% $ & " &# %

$ #% %#2! %

1 ! !+

3 & $ ! #! & # ! *!

* $ & % $ #% %#

! %

(30)

2 "

> # % # &% & % ! $$ 2& %

$ #% %#2 ! % ! $# #(#& %#& # # % $ #

% & % ! % & % $ # & ! & &

& # ! ( %%#

3 +

#% # # &% & % & %# # % ! #

& #& $ #0 ! %#0 % $ # # % & % ! % %#

& ! $ #0 & % #& # % & % % # # %0 %#& !

!# # & %# 0 % $ #

4 !+ , " - ! '+

! ! $ #2& # $ &

$ & & & ( #& & # #& % " & 1

! ! ! & ( $ % # $ # %

$ #% %#2! %

5 !+ !

& #& %# # %# # &# & $ $

( $*& $ # &# & $ ! $

# ! & #& %# %

& # % # #

(31)

6

/ 1 $ # #

# %# & $ ! #" ! #

% % $ & ! & $ % $ #% %# % % #

$ $$ $ %# $* %# $ $&

! " ! # $ #% %# % $& % " $ 0 # &

$$ & % % # $ ! #&

1 # % 0 /... 3 # # % ! # 3 ' $

, %# - - (# #%#& &# % $ # & # %# #

& ! % & % ! $ ! # # # # %#

& $& $& ! # 9 #%

/ - &# %# # ! % % ! &

% " " ! & ! # & %

$ #% %#

? & * ( & $ ! $ # &#

# ! & % & &%# # # %# $ " $& !

& ( & $ ! $ # ? & *( & # # %

( & # # %#& & ! % 2# #7#

&% # %#&0 # & ! # !# 0 %#% 0 # 0 %# %# 8 #

# "# ( & *( & % % $ # #& ? &

! % 2# #7# 0 #! # % ! $ 0 & !#

%&# 0 & ! 0 & ! " # #0 #7 %#0 & #

$ # # #&# # ! # #7# & ? & & ! # !# 0

(32)

#! # %! & & # % 0

#& $ 0 % $ 0 0 & $ &

& ! & ? & # 0 #! # & # % & $

% $ $ # #& & % # 0 & ! "

! % % $$ # 0 & & ! & 0 & $$

# ? & %#% 0 #! # %#% & 0 ( %# # % &

# ( % & $ # #& $ #% %#0 ! % % $ #% %#0

&# $ #% %# ? & & &% %# %# 0

#! # & ! # $& $ &% #

- 1 $ # @7 %# # 21 # # #

@7 %# &# & # #& $ ! # #

! $ # ! & " ! % & $ # &#

! $ # 1 # # &# ! % ! % $

#! # ! ! % &# 0 ! # # &# &

& #& ! #& & ! & $

#7 %# $ % & $ # $& !

&# % " ! # &# $ ! # < %% 0

/..

' 7 %# &# &

# $# /.. # & 7 %# &#

# & % ! ! % & ! $ # %

1 # # # # ! # ! #

/ 8 & ! $ ! % #0 %#% #& ( &

! A # # % ! &

(33)

8 & ! & # % % ! $ !

! $$ # $ & $ #% %#

- 8 & ! ! % & !

$ # $ % ! & % "

4 8 & $&# & $ &

$ %# # $ #& & $ #% %# &

! $ # % " # &

@7 %# & #& ( ! $ # !# &0 #

/ #& & ! % # ! & &

! & % $ $ $ $ #% %# # &

#& & ! % # $ #

& & & &

- ! #& ! #& &

! " % %# $#

$ #% %#

4 $ #% %# % $ # % & $ ( &

% % $# ! %#

(34)

" 1# & ! # #

+ #& #$ & $&# ! # #

/ 1 # # ! $ # % $% $ & # # 7#%#

& ! $#

1 # # ! $ # % $% $ $ #

% % $ !

- 1 # # ! $ # % $% $ #& # &

%& 0 # % 7 #(#& %# $ & &

! # # ! $ # % & # $# % $

! $ # %

4 # %# ! # # &#

3 ' $ , %# - . 0 # %

7 %# &# $ # # # " & !

% % $ ! & #

! % % & # & # # "# #*"# # ! %

%#& !*%#& ! % # $ & # #$# # $ ! ! # # $

%#( % & #( 3 ' $ , %# # %#

! # # # #( & %& ! B ! 0 ! # # %

%# 0 #! ! # # # # # #

$ %& &# ! $ # $ # % &

! ! " ! # $ #% %#0 ! #& &

$ $ & %# & # $&

% % ! # # &# ! # !&

(35)

& ! & & $ # #7 %# & ! ! $ #

! ! # # # # ! # & ! $ #

$ #&# ! $ # ! # % %

# #&# & # &

0 ! # # % & ! # &

0 # ! # # $ ( & %&

! % % % & %#

& # 0 $ #&# ! # & & % % # $

% $ % # % % $ # $# #" ! #

#$ 0 ! # # % &

0 " > " # 3 $ $

! # #& $ # 7

/ " +

1 $ & & # % $& % %# $

#! & % & 0

% $& ! $ & & # % & & # $

# %# ! & $ $& #&

# & % " (#%#&

- +

!# & & # $ ! % % & %

! & $ # & & ! ! $

(36)

&# !# & % ! & &

& % &# #& %# &

- $

' $$ $ & % $$ ! % $ $

& % #& $ % ! & $

#% & & ! $ % #&* #& !

! & % # #& %#& %

& ! % $ # # # & $

# & &

4

% & ! % $ $ &

& & % *% $ $ #

% #& % $ % ! & $

# & 0 % # $$ " ! # $ %# $

$ % % * %

% # $ # &% & &

& % $$ ! #0 &% & 0 $ &

% % $ # # $ ! & %

$$ $

& & % $$ ! % % # & #& $

%#& ! # $& & $ & $ % $&

& $# % #* # % !

(37)

&% & $ % ! & $ # &

& !

=

$ # &% & % # % $

$ & &% & $ %

! & % & ! & # &

$ & $ $ # #& & !

& % $$ ! % $ $ & &

# % $ & 0 ! ! $*

$ ! ! % $ & 0

# ! # & % $$ ! & # &

$$ $ $ # & ! %

5 -

-! # !# & ! $ # # #&#

% $ $ & & &# & $ #

$ & # % # $$ ! #& & % "

&%# & &% & $ % ! & &

. " +

& ! # # % $ $ &

& ! #! " & & &

& ! % ! #& %# $

(38)

H. Kerangka Pemikiran Teoritis

8 & & ! $# ! " 0 & ! #%

% & $& ! #&# # #% # ! # # # # % $ #

#&

$

9 $ % " %#

9 $ % " ! %#

$ 89: #

8;(:

! "

8; :

! !+

8;/: 8;.:

(39)

-> # -! +

' # ! # # # # & $ # ! &

/ 3 $ ! %# #( & #%# & $ &#

&

3 $ ! %# #( $ & $ &#

&

- 3 $ ! %# #( & $ $ &#

&

4 3 $ ! %# #( & $ &# &

3 $ & #%# & 0 $ & 0 & $

0 & $ &# &

(40)

Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Studi kasus

adalah penelitian mendalam mengenai unit sosial tertentu, yang

hasilnya merupakan gambaran lengkap dan terorganisasi baik

mengenai unit (Sumarni 2006:49).

1. Subjek penelitian

Subjek penelitian ini adalah Tenaga Administrasi Rumah Sakit

Panti Rapih Yogyakarta

2. Objek penelitian

Objek penelitian ini adalah hubungan kondisi kerja, hubungan

kerja, dukungan manajemen dan kontrol dengan kinerja

karyawan.

Tempat : Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta

Waktu : Oktober – November 2008

(41)

!

Variabel yang mempengaruhi atau menjadi penyebab

berubahnya atau timbulnya variabel dependen (variabel terikat)

(Sumarni 2006:22) dalam penelitian ini adalah kondisi kerja,

hubungan kerja, dukungan manajemen dan kontrol

Sedangkan, variabel yang dipengaruhi atau disebabkan oleh

adanya variabel bebas (Sumarni 2006:22) dalam penelitian ini

adalah kinerja karyawan Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta

Definisi Operasional

1. Kondisi kerja yang dimaksudkan adalah kondisi dalam setiap

fisik(seperti penerangan, suhu udara, suara bising, ruang gerak

yang diperlukan serta keamanan kerja) dan

nonfisik(kenyamanan,kelancaran dalam bekerja) yang

berhubungan langsung dengan pekerjaan para karyawan di

dalam perusahaan.

2. Hubungan kerja yang baik antara teman kerja akan

menciptakan rasa aman terhadap karyawan perusahaan yang

bersangkutan. Hubungan kerja ini tidak hanya dilakukan

terhadap teman sekerja, namun juga dengan pimpinan

perusahaan.

3. Dukungan manajemen dimaksudkan sejauh mana para manajer

dapat memberikan komunikasi dan arahan, bantuan serta

(42)

dukungan yang jelas (berupa support, penghargaan) terhadap

bawahan.

4. Alat kontrol yang dapat dipakai adalah peraturan6peraturan atau

norma6norma yang berlaku dalam suatu organisasi atau

perusahaan.

5. Kinerja mengandung pengertian hasil kerja yang dapat dicapai

oleh seseorang dalam suatu organisasi sesuai dan wewenang

dan tanggung jawab masing6masing dalam rangka upaya

mencapai tujuan organisasi bersangkutan secara legal, tidak

melanggar hukum dan sesuai dengan moral maupun etika

" #

1. Wawancara

Komunikasi atau pembicaraan dua arah yang dilakukan oleh

pewawancara dan responden untuk menggali informasi yang

relevan dengan tujuan penelitian (Sumarni 2006:87).

2. Kuesioner

Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara

memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis

kepada responden untuk dijawab (Sugiono 2000:135).

(43)

$ # !

Skala pengukuran yang digunakan pada kuesioner adalah skala

likert. Penggunaan skala likert ini berhubungan dengan

pernyataan tentang sikap seseorang terhadap sesuatu. Kuesioner

dalam penelitian terdiri dari 5 jawaban yaitu sangat setuju, setuju,

ragu6ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Skala pengukuran

untuk variabel kondisi kerja, hubungan kerja, dukungan

manajemen, kontrol, dan kinerja karyawan yaitu:

Sangat setuju (SS) = 5

Setuju (S) = 4

Ragu6Ragu (R) = 3

Tidak setuju (TS) = 2

Sangat tidak setuju (STS) = 1

(44)

% "

1. Populasi

Populasi merupakan keseluruhan objek yang diteliti dan terdiri

atas sejumlah individu, baik yang terbatas ( ) maupun yang

tidak terbatas ( ) (Sumarni 2006:69).

Populasi dalam penelitian ini adalah Tenaga Administrasi

Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta yang berjumlah 154

karyawan.

2. Sampel

Sampel adalah bagian populasi yang digunakan untuk

memperkirakan karakteristik populasi (Sumarni 2006:70).

Berdasarkan rumus Slovin(Umar 2005:78) jumlah sampel yang

ditentukan dalam penelitian ini adalah sebanyak

154/1+154(0,05)2 yaitu 111,19atau 111 orang responden.

Teknik sampling dilakukan dengan

yaitu prosedur untuk mendapatkan unit sampel menurut

keinginan penelitian. Pada umumnya, peneliti menggunakan

metode ini untuk memperoleh daftar pertanyaan dalam jumlah

besar dan lengkap secara cepat dan hemat(Kuncoro 2003:119).

(45)

&

1. Validit

Suatu

sebenarnya

kita lakuka

menghasilk diperoleh d rumus tekn Diman rXY X Y ∑x

∑ xy

n

Untuk m

ketentuann

'

aliditas

Suatu derajat ketepatan alat ukur penelitian tentang isi

narnya yang diukur (Umar 2005:58). Paling tidak ya

lakukan dalam menetapkan validitas suatu instrume

ghasilkan derajat yang tinggi dari kedekatan da

roleh dengan apa yang kita yakini dalam pengukuran.

s teknik korelasi Product Moment:

imana :

: Koefisien korelasi antara X dan Y

( )

: Nilai total jawaban dari masing6masin

dari responden

: Total butir dari jawaban responden

: Jumlah skor butir

: Jumlah hasil kali antara X dan Y

: Banyaknya sampel uji coba

k menentukan instrumen itu valid atau tida

tuannya adalah sebagai berikut:

ang isi atau arti

dak yang dapat

strumen adalah

tan data yang

uran.

masing nomor

tidak maka

(46)

a. Jika

inst

b. Jika

inst 2. Reliabi Reliab dan dianda rumus Rumus Keterangan k

Jika r hitung ≥ r tabel dengan taraf keyakinan 95

instrumen tersebut dikatakan valid.

Jika r hitung < r tabel dengan taraf keyakinan 95 %

instrumen tersebut dikatakan tidak valid.

eliabilitas

Reliabilitas menunjukan sejauh mana alat ukur dapat d

diandalkan. Untuk memperoleh koefisien reliabilitas d

(Usman 2008: 291):

:

rangan :

: Banyaknya butir pertanyaan atau banyakn

: jumlah varian skor total

: Varian responden untuk item ke i

an 95 %, maka

n 95 %, maka

dapat dipercaya

ilitas digunakan

anyaknya soal

(47)

( & "

Uji hipote

penelitian ini

1. Untuk

antara ko

menggunak

sebagai ber

Keterangan

x1y = K

ki

x1 = va

y = va

n = jum

Pada hakik

maka: a. Bila var b. Bila hub "

hipotesis yang digunakan untuk melakukan penguj

an ini adalah:

Untuk menguji hipotesis pertama, yaitu ada hubunga

a kondisi kerja dengan kinerja karyawan

ggunakan teknik koefisien Dari

gai berikut: (Sugiono 2001 :182)

rangan:

= Koefisisen korelasi antara variabel kondisi kerj

kinerja karyawan.

= variabel kondisi kerja

= variabel kinerja karyawan

= jumlah responden

hakikatnya nilai korelasi dapat bervariasi dari 0 h

Bila r = 0 maka atau r mendekati 0, maka anta

variabel tidak terdapat hubungan sama sekali.

Bila r = 1, maka antara kedua variabel me

hubungan yang sempurna dan positif.

pengujian pada

ubungan positif

awan penulis

Dari Pearson

si kerja dengan

ri 0 hingga 1,

a antara kedua

el mempunyai

(48)

Kemudian untuk membuktikan hipotesis tersebut dapat diterima

atau tidak dilakukan uji signifikansi 5%. Rumus yang digunakan

untuk menguji hipotesis adalah T6test, yaitu:

Keterangan:

t = nilai yang dicari

r = koefisisen korelasi antara kondisi kerja dengan kinerja

karyawan

n = jumlah sampel

Pengujian hipotesis:

H0: r = 0 berarti tidak ada hubungan antara kondisi kerja dengan

kinerja karyawan

HI: r > 0 berarti ada hubungan antara kondisi kerja dengan kinerja

karyawan.

Dasar pengambilan daerah keputusan kritis yaitu jika thitung > ttabel

maka menolak H0, dan jika thitung < ttabel maka menerima H0.

Jika 6thitung ≤ ttabel ≤ t hitung , maka H0 diterima dan Ha ditolak. 2

1 2

− − =

(49)

2. Untuk

antara hu

menggunak

sebagai ber

Keterangan

x2y = ko

ki

x2 = va

y = va

n = ju

Pada haki

maka: a Bila var b Bila hub Kemudian

atau tidak

untuk meng

Untuk menguji hipotesis kedua, yaitu ada hubunga

a hubungan kerja dengan kinerja karyawan

gai berikut:

rangan:

= koefisisen korelasi antara variabel hubungan kerj

kinerja karyawan.

= variabel hubungan kerja

= variabel kinerja karyawan

= jumlah responden

Bila r = 1, maka antara kedua variabel me

hubungan yang sempurna dan positif.

ian untuk membuktikan hipotesis tersebut dapat

tidak dilakukan uji signifikansi 5%. Rumus yang d

k menguji hipotesis adalah T6test, yaitu

bungan positif

awan penulis

Dari Pearson

n kerja dengan

ri 0 hingga 1,

a antara kedua

el mempunyai

dapat diterima

ang digunakan

(50)

Keterangan

t = nilai y

r = koefis

karyaw

n = jumla

Pengujian h

H0 : r = 0 b

kiner

HI : r > 0

kinerja

Dasar peng

maka meno

6thitung ≤ tta

3. Untuk

antara duk

menggunak

sebagai be rangan:

nilai yang dicari

koefisisen korelasi antara hubungan kerja dengan

karyawan

jumlah sampel

ujian hipotesis:

r = 0 berarti tidak ada hubungan antara hubungan kerj

kinerja karyawan

r > 0 berarti ada hubungan antara hubungan kerj

kinerja karyawan.

r pengambilan daerah keputusan kritis yaitu jika thit

a menolak H0, dan jika thitung < ttabel maka menerima H

tabel ≤ t hitung , maka H0 diterima dan Ha ditolak.

Untuk menguji hipotesis ketiga, yaitu ada hubunga

ra dukungan manajemen dengan kinerja karyawan

gai berikut: 2 1 2 − − =

dengan kinerja

an kerja dengan

n kerja dengan

hitung > ttabel

ima H0. Jika

bungan positif

yawan penulis

Dari Pearson

(51)

Keterangan:

x3y = koefisisen korelasi antara variabel dukungan manajemen

dengan kinerja karyawan.

x3 = variabel dukungan manajemen

y = variabel kinerja karyawan

n = jumlah responden

Pada hakikatnya nilai korelasi dapat bervariasi dari 0 hingga 1,

maka:

a Bila r = 0 maka atau r mendekati 0, maka antara kedua

b Bila r = 1, maka antara kedua variabel mempunyai hubungan

yang sempurna dan positif.

Keterangan:

r = koefisisen korelasi antara dukungan manajemen dengan kinerja

karyawan

(52)

Pengujian h

H0: r = 0 b

deng

HI: r > 0 be

kinerja

Dasar peng

maka meno

Jika 6thitun

4. Untuk

antara kon

teknik koef

Keterangan

x4y = koefi

karya

x4 = varia

y = variab

n = juml

Pada haki

maka:

a Bila

varia

ujian hipotesis:

= 0 berarti tidak ada hubungan antara dukungan ma

dengan kinerja karyawan

> 0 berarti ada hubungan antara dukungan manajeme

kinerja karyawan.

r pengambilan daerah keputusan kritis yaitu jika thit

a menolak H0, dan jika thitung < ttabel maka menerima H

hitung ≤ ttabel ≤ t hitung , maka H0 diterima dan Ha ditola

Untuk menguji hipotesis keempat, yaitu ada hubunga

a kontrol dengan kinerja karyawan penulis meng

ik koefisien Dari Pearson sebagai be

rangan:

koefisisen korelasi antara variabel kontrol dengan ki

karyawan.

= variabel dukungan manajemen

variabel kinerja karyawan

jumlah responden

an manajemen

ajemen dengan

hitung > ttabel

ima H0.

ditolak.

ubungan positif

menggunakan

gai berikut:

gan kinerja

ri 0 hingga 1,

a antara kedua

(53)

b Bila r = 1, maka antara kedua variabel mempunyai hubungan

yang sempurna dan positif.

Keterangan:

r = koefisisen korelasi antara kontrol dengan kinerja karyawan

n = jumlah sampel

Pengujian hipotesis:

H0: r = 0 berarti tidak ada hubungan antara kontrol dengan kinerja

karyawan

HI: r > 0 berarti ada hubungan antara kontrol dengan kinerja

karyawan.

Dasar pengambilan daerah keputusan kritis yaitu jika thitung > ttabel

maka menolak H0, dan jika thitung < ttabel maka menerima H0.

Jika 6thitung ≤ ttabel ≤ t hitung , maka H0 diterima dan Ha ditolak.

5. Untuk menguji hipotesis kelima, yaitu ada hubungan positif

antara kondisi kerja, hubungan manajemen, dukungan manajemen

dan kontrol dengan kinerja karyawan penulis menggunakan teknik

(54)

Keterangan Ry.x1x2x3x4 ryx1 ryx3 ryx3 ryx4

r2x1x2x3x

Kemudian

maka digu

2001:190)

Keterangan

R= Koefisi

k = jumlah

n = jumlah

dalam peng

level signif

H0 diterima

Fhitung > F 4 3 2 1 .

=

rangan:

x3x4 = koefisien korelasi ganda antara variabel X

dan X4 secara bersama6sama dengan vari

= koefisien korelasi X1 dengan Y

x4 = koefisien korelasi X1 dengan X2, X3 dan X

udian untuk mengetahui signifikan tidaknya korelasi b

a digunakan uji F, dengan rumus sebagai berikut

:190)

rangan:

oefisien korelasi ganda

umlah variabel independen

umlah anggota sampel

pengujian signifikan dari korelasi berganda digunak

signifikan 5% dengan derajat kebebasan (n6k61).

iterima jika Fhitung < Ftabel sedangkan, H0 ditolak jika

> Ftabel

4 3 2 1 2 3 2 1 4 2 3 2 2 2 1 2

1

4

−

+

=

abel X1, X2, X3

n variabel Y

dan X4

relasi berganda,

rikut (Sugiono

(55)

!

" # " " $

! % $ & ! '

# ( % ) * $

! " $ ! ' (

$ $ + ,

) * - ( ') - $ . $ /

$ $ $ $ %

0 0 $ .

) 1 0###

2 3 * 4 $

) $ (

3

$ ' ' $

$ $

'

(56)

& $ $ $ $ '

' $

7 $

$ 5

' $ ' ' # & $

$ ' # (

' ) 3

' $ ' $ ' $ '

# , $ $

$ 3

% ' $ $ 8 $ $ $

( ( $

(

$ $ $ $

( ( $ & )

$ $ ' #

% ( $ #

' ' (

+ 9 $

# ( ( $

' $ $ )

(57)

$ $ (

( $ 8 $ $

) $ :

$ % ' '

$ %" ) ' '

$ $

( $ # & :

% )

8 8 $ $ ' ' $ $

) $ ( ( $

) $ (

( + ;( + < (

( ; ' ( ( < (

= ! '

> $

$

! "

" $ : $

$ ) - $ & $

$ $

(58)

% $ : >: $ $

?

, $ ' $

>

)

$ '

: "

: : $

$ ) $ $

$

( ( $ &

, @6 $ $

$ $ $ '

$ $ $ $

# $ %! & ' ! ' ! ' !

7 : ( ( $

$ $ ) % $

$ $ $ $

$ $ $

(59)

' '

$ '

) " )

$ $ '

$ $ $ $ $

( ( $ ' )

' ' $ '

$ $ ( ( $

0 ( ( $

( ( $ '

$ $ - '

$ $ $ ' ) $ :

$ $ ,

@ ( ( $

( ( $ $

) $ :

$ $ $

( ( $

' $ $

' '

(60)

) $ $

$ $

5 , ' ( ( $

$ ) $ :

; <

' $ $

) $ $ $

'

) $ ) $

$ $ $ )

' $

'

) $ $ ) $

) $ $

$ $ : $

$ $

: $

$

(61)

& $ ! % ! %

$ ( # $

$ $ $ @. $

?

0# ? A $

8 ? @5 $

# ? @@ $

## ? $

### ? . $

$ ? 6 $

B $ $ $

?

#!& ? 5 '

7 ? 5 '

" ? 5 '

8 ? 5 '

$ C $ ? 6D 66 B# E 66 B#

% ? 5 '

(62)

@ (

8

$ $ ?

$ =

$ 1

$ # :

$

$ !

5 % $ ?

$ + C

$ 1 %

. $

8

& :

3 C

3 $

8

:

%

, F 0

" $ $

(63)

A $ ?

:

% %

! *

(

( $

% : % $ '

D ! $ ?

$ 3

$

/ " = $ $ ?

! ) $

) $

) ) $

8 ) $ 8 ) $

(64)

( ! !

' $ (

( $ ?

( $ & $

) $ '

' ' > ' $

) $ :

$ $ $

- $ :

$ $ $ & '

'

$ $ ) $

$ ' ) $ ' $

) $ $ $ $ $

- $ $ ' '

$ $

$ $ ' > ' $ >$

$ ) $ ' )

$ B

' $ >

& ?

(65)

&

$ $ $

$ : $ : : :

$ $ $ $

$ $ ?

: :

$ > $

) $ $

$ $ :

$ - $

$ '

B & ?

: & '

$ $ $

$ $ $ $

: B & $ $ ?

# ! & # (

$ $ ) $ ;: $ <

# ! *

$ * $ $ $

$ >

(66)

) # %

' ' ; <

# ( =

' $ $ $

: ) >

# 7

$ $

$ '

@ B & $ ?

: $ $

$ ?

# ( # $ # $ )

$ $ $ $

' ) : : $

$

# ( # $ ## $

$ $ ' '

) # ( # $ ### '

$ '

' )

: : $ $ $

(67)

# ( ' $ )

$ $ $

-$ -$ $

$ : $

$ $ $ '

$ '

$ $ :

: : $ : $ $

# " (

' '

$ $

: 8 ; <

$ $

5 B & "

%

< %

' $

$ $ ) ) $

' $

$ C $ ' : :

:

(68)

< % '

'

$ '

' $

$ $

' ) ) :

$ : - $

$ '

-$ $

$ : '

$ $ ) $ $ '

$ $

< % #

'

: $

< ( ( # $ %

$ $

(69)

)

<

$ >

< % ' $

@< "

' $

( $ ( $

5<

' $ $ $

$

<

' $ $ (

<

' $

>

@<

' $ $ $

(

(70)

. B & # :

&

' $ $ $

' )

$ ) '

: $

$ $ $

' '

-$ $

-) &

' $

$ $ $ )

' )

$ $

$

) % $ '

' $

: :

> C >

$ )

: : : :

(71)

< # :

< $ & =

' $ $

$ $ $

< (

' '

$ $ > : $

) ' : : :

$ $ ' :

$ :

C$ C '

$

< 8

<

' )

$ $

: $ $

$ '

$ $ E $

(72)

<

' '

$ $ '

$ ) $

)< 1 ( $

' $ > $

$

$ ! %

) ' (

( $ $ : ?

; @6 $ 66/<

, $ G ..A

" G A

@ ( G

5 7 $ G /

. % %$ G @.

A % ! * G .

D G @D

/ : % G .5

G

(73)

6 : &= G 5

: G 5

: , G @

@ , G

5 G /

. ' G @

A ( , G .

G 6

( $ $ $ 5

(74)

( ! !

(75)

!"##$

%

& '

% '

(76)

) *

" + , "#" -# --"$

. / 0 , "# - ##-$

""" "##$

*

, "#" 1-# --"$2

"# 1- ##-$2 0 , '

)

) 3 , 0

-# --"$

! "

) * /

#

" # #$

. / . " 4#"4$

5 / (6 78 (788$

6 "1 2 5 . 8#.8$

7 .1 2 5 . 8#.8$

( 51 2 .# "4 #"4#$

8 "1 2 "8 "7 5"75$

4 . " 4#"4$

' """ "##$

(77)

* ,

/ . 1" 4#"4$2 /

(6178 (7882 " 5 1. 8#.8$2 . 5

1. 8#.8$2 5 .# 1"4 #"4#$2 " "8

1"7 5"75$2 9++ .

1" 4#"4$2

* ,

/ ) ) 3

/ :

$ % &

) * 9 +

% &

" + 7 5 . 8#.8$

. 7 ; "# 54 56 .56.$

5 "# 8# (5 #(5"$

' """ "##$

* ,

7 5 1. 8#.8$2 7 "#

54 156 .56.$2 "# 8#

1(5 #(5"$2

(78)

* , /

) ) 3

"# :

'

) *

" " " 7 88 (- 5(-6$

. " 7 . 5" .8 -.4#$

5 . . 7 5 . 8#.8$

6 . 7 # #$

""" "##$

* ,

" ;" 7 88

1(- 5(-6$2 " 7 . 5" 1.8 -.4#$2 . ; . 7

8# 1(5 #(5"$2

(79)

* < )

=

> > ;>

> : >

7$ ;. >

>

% & () *

+ ,

+ % % & () *

" # + #

-./01 -. !!,/

! -.2'/ -. !!,/

$ -.0!- -. !!,/

' -.0-, -. !!,/

, -.2,- -. !!,/

/ -.2-2 -. !!,/

+ 3 -.0'',

,

> >

?

(80)

! + # % & ()!*

+ , !

+ + # % & ()!*

" # + #

-./, -. !!,/

! -.2 -. !!,/

$ -./0! -. !!,/

' -./$1 -. !!,/

, -.22, -. !!,/

/ -.2', -. !!,/

+ 3 -.200/

,

> >

?

$ # 4 & 4 ()$*

+ , $

+ # 4 & 4 ()$*

" # + % #

-./11 -. !!,/

! -.0'$ -. !!,/

$ -.200 -. !!,/

' -.2'1 -. !!,/

, -./!/ -. !!,/

/ -.,21 -. !!,/

+ 3 -.0-,,

(81)

,

> >

?

' % ()'*

+ , '

+ % ()'*

" # + % #

-.,$, -. !!,/

! -.2$! -. !!,/

$ -.2'1 -. !!,/

' -./!, -. !!,/

, -.21 -. !!,/

/ -.21, -. !!,/

+ 3 -.2011

,

> >

?

@ 5&

:

(82)

" :

,

:

7 71 2

!"

!" ; # .("745875

; # .("745875

:

7 $

; . 4.-75(4.6

(83)

;. 4.-75(4.6

" (744.6 A#

A B ;. 4.-75(4.6B " (74-75

,

. :

,

:

7 (1 2

!.

!. # 567"8"(5.

# 567"8"(5.

:

7 $

(84)

5 45-(4(58

" (744.6 A# A

? 5 45-(4(58 ? " (74-75

,

5 :

,

:

7 81 2

!5

!5 # ..68(4"-8

(85)

(-# ..68(4&(-#34;-8

: 7 $

. 6#4.8"#4

" (744.6 A# A

? . 6#4.8"#4 ? " (74-75

,

(86)

6 :

,

:

7 41 2

!6

!6 ; # "--55.5-8

# "--55.5-8

:

7 $

; . ".58"##8(

(87)

;. ".58"##8(

" (744.6 A# A

B _-. ".58"##8(_<" (74-75

,

7 :

;

,

# 6-"1 2

7$

,

, A

1).2 # .6"1 2 ,

> ;>

, .6 "$

C

4 65# 1 > 2

C . 67854# 1 C2 A

, '

(88)

, 5- 57 !"#

5 -571 2

+

) ) 3

,

(89)

- _!. _"

# $ %&'!$ ( ) !!

*

(90)

*

'(&. _,

*

"

' $(

!!

' *

&. _,

*

"

( $

!!

(91)

(

# %%. _"

#

'+ +! ) !!

& *

-(% . _,

"

. $ ('

. (&+

(92)

/ #

- / 0 - 1

#

0 2 - / 0

-/ )

- /

3 0 2 - /

- / 0

(93)

!" # " $ % !! $ & ' ! " (

' !

! ) ! * ! $ ! + ,

' ! " ( ' !! "

- . / 0 (11(

2 3 $

- 4 " 5 " (116 '

!

7 8 35 9 " 0 * " : ! (11,

! / "

# * . " ' 4 ' 0 (11;

' 3 ! $* $

7 3 " !

" / 4 $

# " " 3 ! $* 8 (116 !

" # $

/!$

3 " $ < ! (11= !

' 5 $*

3 (11 !9

3 $ " % 3 ! $ (11;

" >99

8 * " (11; $

(94)

$ 0 (11= # '

8 # 5 9 " "

$ 0 (11& " " ' $

% ! " : # " (11 & %

' # %

(95)

(96)

(97)

1

! ! "

# $ % $ ! & %

' $

& $ $

! ! $ " (

$

( $

( "Hubungan Antara Kondisi Kerja, Hubungan Kerja, Dukungan Manajemen dan Kontrol Dengan Kinerja Karyawan",

$ $ ( ) * ( $ + , $ - . ! ' $ ! ! $ $ $ $ ( ( ! ! $ $ ! $ ( $ # ! ! $ $ / $ DAFTAR PERTANYAAN ! . -!

& $ $

012

"

3 $ "

&

& $ $

012

!'

!43&

/ !43#

' 0' $ 2

5 '6 0' $ 2

!7 0! ( 2

4 0 2

* (

& $ $

012

8

8 9 7

/ 4 7

&

& $ $ 012

% 7 9 % 7 8

% 7 8 9 %

/ % 9 % 8

(98)

2 Persepsi karyawan tentang Kondisi Kerja,

Hubungan Kerja, Dukungan Manajemen dan Kontrol

Petunjuk Pengisian:

Berilah tanda ( √ ) pada alternatif jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan keadaan sebenarnya yang Bapak/Ibu/Sdr/Sdri alami selama bekerja di Rumah Sakit ini. Untuk diketahui, bahwa tidak ada pilihan jawaban yang menyatakan benar atau salah. Maka, seluruh pertanyaan berikut ini dijawab sesuai dengan ketentuan yang ada.

Dengan keterangan: SS = Sangat Setuju

S = Setuju

KS = Kurang Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

7 # $ $ $ (

( $ /

!! ! ! 3! !3!

# $ $ ( (

!! ! ! 3! !3!

6 * . $ (

/ $ /

$ (

!! ! ! 3! !3!

; # $ $ (

!! ! ! 3! !3!

8 ' $ $ ( $

( $ $ /

$ (

!! ! ! 3! !3!

< * $ $

/ $ $

(

!! ! ! 3! !3!

= # $ (

(

!! ! ! 3! !3!

# $ $ (

( (

$ $ /

$ (

!! ! ! 3! !3!

> ' $ $ ( $

$ (

!! ! ! 3! !3!

7 # $ (

$ .

!! ! ! 3! !3!

77 # $ ( " (

(

!! ! ! 3! !3!

7 # $ $

(

!! ! ! 3! !3!

76 # $ $ $

(

!! ! ! 3! !3!

7; # $ (

(99)

3

78 ! $ ( $

(

!! ! ! 3! !3!

7< # $ $

(

!! ! ! 3! !3!

7= # $ $ ( (

( $ $

!! ! ! 3! !3!

7 ' $ (

!! ! ! 3! !3!

7> # $ $

"

!! ! ! 3! !3!

* $ $

( (

!! ! ! 3! !3!

7 ! ( " $ ( $

$ ( $

$ / $ $

" $

!! ! ! 3! !3!

! ( " " 9

" "

!! ! ! 3! !3!

6 ? $ @ $ $ $ $

$ (

!! ! ! 3! !3!

; & $ $

(

(100)

4

Penilaian kinerja karyawan

Berilah tanda ( √ ) pada alternatif jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan keadaan sebenarnya yang Bapak/Ibu/Sdr/Sdri alami selama bekerja di Rumah Sakit ini

Dengan keterangan: SS = Sangat Setuju

S = Setuju

KS = Kurang Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

7 ! $ $ / $

( (

(

!! ! ! 3! !3!

! 9 $

$ ( "

!! ! ! 3! !3!

6 ! $ $

!! ! ! 3! !3!

; ( / $ $

(

!! ! ! 3! !3!

8 ( / $ $

(

!! ! ! 3! !3!

< ! $ $ (

!! ! ! 3! !3!

= ! $ @

$ @

!! ! ! 3! !3!

! $ $ ( $

$ "

$ $ / $ $

!! ! ! 3! !3!

> ! $ $ $

$ $

!! ! ! 3! !3!

7 ! $

$

(101)

(102)

! " # " $ $ % $ & ' (

&

# & ) *+ # , )

(103)

(104)

! " # " $ $ % $ & ' (

&

# & ) *+ # , )

(105)

*1..-!! " # $ %

(106)

! " # " $ $ % $ & ' (

&

# & ) *+ # , )

(107)

!! " # $ %

(108)

! " # " $ $ % $ & ' (

&

# & ) *+ # , )

(109)

&

' % () (*+,

(- (.+

() (*+, (- (.+ () (*+,

(- (.+ () (*+,

(- (.+ () (*+, (- (.+

&

' % () (*+,

/01 (.+

() (*+, /01 (.+ () (*+,

/01 (.+ () (*+,

(110)

&

' % () (*+,

'0( &*

() (*+, '0( &*

() (*+,

'0( &*

() (*+,

'0( &*

() (*+, '0( &*

&

' % () (*+,

(- 2+-3

() (*+, (- 2+-3 () (*+,

(- 2+-3 () (*+,

(111)

&

' % () (*+,

(- (.+ /01 (.+ '0( &*

(- 2+-3

& + + 45 * 65 +

45

. " $ .

# 7 8 (- 2+-38 /01 (.+8 (- (.+8 '0( &*

9 ' : ; 9 7 () (*+,

& 5 "

45

" & 45

<

+

+ 5

2

# 7 8 (- 2+-38 /01 (.+8 (- (.+8 '0( &*

(112)

(113)

(114)

(115)

(116)

(117)

(118)

'$($ &

(119)

(120)

(121)

(122)

(123)

576

(124)

!

1.

4

2

3

2

3

17

3

4

3

4

22

3

4

3

2

4

18

3

4

19

2.

4

1

4

1

4

18

4

5

4

25

4

5

26

4

2

3

5

4

5

23

3.

4

3

4

2

4

21

4

3

4

23

4

24

4

24

4.

4

2

3

2

3

17

4

2

4

22

3

4

19

3

2

3

4

3

17

5.

4

24

4

24

4

24

4

3

4

23

6.

2

1

2

3

4

15

4

5

4

5

26

4

3

5

24

5

3

1

3

2

17

7.

4

2

4

22

4

3

4

23

4

3

4

22

3

4

23

8.

4

1

4

3

4

3

19

3

4

23

3

4

19

3

4

20

9.

4

1

4

3

20

3

4

3

4

22

4

3

4

21

4

2

3

4

3

20

10.

3

4

3

20

4

24

4

3

4

23

4

3

4

23

11.

4

3

4

2

3

19

4

3

4

23

4

5

2

4

23

3

4

3

4

21

12.

4

1

2

3

14

4

3

5

4

5

25

5

3

1

2

4

19

3

5

2

4

21

13.

4

3

4

2

3

19

4

3

5

4

24

5

3

1

2

4

3

18

3

5

2

4

21

14.

4

1

2

3

4

18

2

4

2

4

18

4

3

4

23

4

3

4

22

15.

4

24

4

5

4

25

4

24

4

3

4

23

16.

5

4

5

4

26

4

5

4

5

26

4

3

4

23

3

4

5

4

3

24

17.

4

5

4

26

4

5

27

5

4

5

28

4

5

4

25

18.

4

24

4

5

4

5

28

5

4

5

28

4

5

26

19.

4

5

4

25

5

4

5

28

4

5

4

25

3

4

5

25

20.

1

2

3

12

4

24

3

2

3

4

18

2

1

2

4

17

21.

5

2

1

4

3

17

4

3

4

23

4

3

4

23

3

4

22

22.

3

2

1

2

4

3

15

4

5

4

25

4

3

5

23

4

3

4

3

4

22

23.

3

1

14

4

24

4

24

4

2

3

4

19

24.

2

1

2

10

4

3

4

23

4

3

4

23

3

4

3

19

25.

4

1

2

3

12

4

24

4

3

2

3

4

20

4

1

2

3

2

3

15

26.

3

2

1

3

13

4

24

3

2

3

17

2

3

2

3

16

(125)

28.

3

1

8

4

5

4

26

4

3

2

3

4

20

4

3

19

29.

4

2

4

3

20

3

4

23

4

3

4

20

3

4

20

30.

4

1

4

1

12

4

3

4

23

4

2

3

4

20

4

3

2

3

4

20

31.

4

2

3

18

4

24

4

2

3

5

22

2

3

1

2

12

32.

4

2

16

4

24

4

3

4

20

4

3

4

23

33.

4

2

4

20

4

24

2

4

2

4

16

2

3

15

34.

3

2

1

3

13

4

24

4

3

4

5

24

4

3

5

3

21

35.

1

6

4

24

4

2

4

22

1

6

36.

4

1

2

4

13

4

24

4

24

2

3

2

4

3

17

37.

4

3

2

3

18

4

24

4

24

4

3

4

22

38.

1

2

9

4

5

28

4

3

4

20

4

2

3

18

39.

2

1

3

4

13

4

5

4

26

4

3

4

23

3

4

3

20

40.

2

1

2

3

13

4

5

4

26

4

3

4

23

5

3

4

3

4

22

41.

4

3

2

15

4

24

4

24

3

4

21

42.

4

3

2

3

4

2

18

4

5

4

25

4

3

2

4

20

2

1

4

17

43.

4

3

2

4

20

4

5

4

5

27

5

4

26

4

5

25

44.

3

1

10

5

30

5

1

5

26

5

1

5

1

14

45.

5

4

3

4

24

4

24

5

4

26

3

4

3

4

3

21

46.

5

4

5

4

27

4

24

5

4

27

4

24

47.

4

5

3

23

4

5

29

5

4

3

4

25

3

2

3

4

19

48.

4

3

4

20

4

24

4

3

22

3

4

3

19

49.

5

2

4

3

4

21

5

30

5

4

3

4

25

3

2

3

4

19

50.

5

1

2

4

2

18

4

3

4

5

3

5

24

5

4

26

1

3

4

17

51.

4

3

4

23

4

3

4

23

4

3

4

23

4

3

4

22

52.

5

1

2

4

20

4

3

4

5

4

24

4

24

2

3

4

19

53.

4

3

4

23

4

24

4

24

4

24

54.

4

2

3

18

4

24

4

24

3

4

5

4

24

55.

4

2

3

16

5

30

5

4

5

29

4

3

4

5

24

56.

4

3

21

4

5

4

5

4

26

4

3

4

22

3

4

21

(126)

58.

5

2

5

2

5

24

5

30

5

4

5

4

28

2

4

3

4

21

59.

4

3

2

3

4

3

19

4

5

4

25

4

3

4

3

4

22

4

3

4

23

60.

4

3

4

3

20

4

24

3

2

4

20

4

3

4

23

61.

5

4

5

4

26

5

4

5

28

5

4

27

4

3

4

23

62.

2

4

3

2

15

4

24

4

24

3

2

4

3

17

63.

4

5

4

26

4

3

4

23

5

3

4

25

5

4

25

64.

4

3

4

23

5

3

4

2

4

22

3

4

5

4

3

5

24

4

5

3

4

5