• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI SISWA KELAS V SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI SISWA KELAS V SD"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1.  Hasil  Pengamatan  terhadap  Guru  dan Siswa Siklus I, II, III
Gambar 1 Diagram Perbandingan Persenta- Persenta-se  Guru  dan  Siswa  dalam   Pro-ses Pembelajaran Siklus I, II, III  Proses  pembelajaran  mempengaruhi  hasil  belajar  siswa
Gambar  2.  Perbandingan  Persentase  Kete- Kete-patan Proses Pembelajaran  (Gu-ru  dan  Siswa)  serta  Hasil   Pos-test Siklus I, II, III

Referensi

Dokumen terkait

1) Pikeun dijadikeun alternatif modél pangajaran di kelas ku guru sangkan bisa ngaronjatkeun minat siswa kana mata pelajaran basa Sunda hususna dina pangajaran nulis

This indicated that the alternative hypothesis stating that the interactive video media increases the students’ writing scores in analytical exposition text at XI grade

Tidak semua gempa bumi memicu tsunami.Jika mendengar sirine tanda bahaya atau pengumuman dari pihak berwenang mengenai bahaya tsunami, Anda perlu segera menyingkir dari

[r]

Gangguan karena kelainan genetik yang menurun dari orang tua. Biasanya juga terjadi pada salah satu atau ke dua orang tua saat kecil.. Gangguan berbahasa sentral adalah

Dilihat dari dimensi institusi yang berwenang dalam penanganan perselisihan hubungan industrial, maka prinsip sederhana berlaku pada perselisihan kepentingan

diperoleh berdasarkan hasil pengukuran, sehingga data dapat berbentuk bilangan bulat atau pecahan, tergantung pada jenis skala pengukuran yang digunakan.... Berdasarkan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 22 rasio yang diteliti, rata-rata kinerja keuangan tahun 2003 hingga 2007 menunjukkan kinerja yang ideal pada rasio ketersediaan dana