LAPORAN HASIL TRACER STUDY. Disusun Oleh: TIM AKREDITASI SD RK SETIA BUDI (BUDI MURNI-6)

(1)

TIM AKREDITASI

SD RK SETIA BUDI (BUDI MURNI-6) Disusun Oleh:

HASIL TRACER STUDY

LAPORAN

(2)

i

KATA PENGANTAR

SD Swasta RK Setia Budi perlu mengetahui tingkat kepuasan, pelayanan dan program-program yang telah disediakan oleh SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6). Sekolah perlu mengadakan survei tracerstudy terhadap lulusannya untuk mengetahui tingkat kepuasan pemangku kepentingan terhadap 3 aspek ketercapaian pembelajaran yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan siswa. Hal ini akan menjadi sebuah refleksi bagi satuan pendidikan serta salah satu parameter keberhasilan tercapainya tujuan dari proses pembelajaran yang telah dilakukan siswa selama menempuh pendidikan di SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6).

Medan, Juni 2021

(3)

ii DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...i

DAFTAR ISI...ii

DAFTAR TABEL...iii

BAB I PENDAHULUAN...1

1.1 Latar Belakang...1

1.2 Maksud dan Tujuan...1

BAB II ISI...2

2.1 Metodologi...2

2.2 Hasil dan Pembahasan...2

BAB III PENUTUP...4

3.1 Kesimpulan...4

3.2 Saran...5 LAMPIRAN

a. Angket Tracer Study Kepuasan pemangku Kepentingan b. Jawaban Terhadap Angket Tracer Study

(4)

iii

DAFTAR TABEL Tabel 1.

Tabel Analisis Kepuasan Pemangku Kepentingan Terhadap Sikap Lulusan Tabel 2.

Tabel Analisis Kepuasan Pemangku Kepentingan Terhadap Pengetahuan Lulusan Tabel 3. Tabel Analisis Kepuasan Terhadap Keterampilan Lulusan

(5)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

SD Swasta RK Setia Budi adalah sekolah yang menggunakan kurikulum yang didisain secara khusus untuk seluruh tingkatan sekolah, kurikulum yang berasal dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Sehubungan dengan visi SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) yaitu “

Menciptakan Insan Cendikia, unggul dalam karakter (Nilai-nilai kehidupan) berciri khas Katolik

”.

Diikuti pula dengan misi SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) yaitu Memberikan pelayanan pastoral Pendidikan kepada warga SD Swasta RK Setia Budi agar menumbuhkembangkan wawasan kebangsaan Indonesia yang pluralis, inklusif, demokratis, adil dan berbudaya dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Memberikan dorongan kepada peserta didik agar lebih antusias mencari informasi yang bersumber dari bacaan dalam upaya meningkatkan pengetahuan dengan Mengembangkan bahan ajar yang dapat menghidupkan imajinasi atau motivasi belajar anak. Memberikan pembelajaran yang inovatif sesuai dengan kemajuan teknologi masa kini yang semakin pesat. Menciptakan hubungan yang baik antara guru dan orang tua dalam memperhatikan cara belajar anak dirumah Membina kemandirian peserta didik melalui pembiasaan pembelajaran dengan mengontrol secara berkala. Membudayakan 3 S (Senyum, Sapa dan Salam) dan perilaku hidup bersih dan sehat. Meningkatkan kepribadian warga sekolah yang berakhlak mulia dan berbudi luhur dengan ajaran norma dan nilai berciri khas Katolik.

Untuk mengetahui ketercapaian misi tersebut di atas maka SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) berkepentingan untuk melakukan suatu kajian berupa tracer study yang bertujuan untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan profil lulusan (alumni). Selain itu kajian ini juga ingin melihat berapa persen kepuasan pemangku kepentingan terkait sikap, pengetahuan, dan keterampilan alumni SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6). Kegiatan ini dirasa sangat perlu karena informasi yang didapat akan menjadi masukan berharga untuk peningkatan kualitas SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6).

(6)

1.2 MAKSUD DAN TUJUAN

Adapun maksud dan tujuan diadakannya tracer study SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) adalah sebagai berikut :

1. Mengetahui outcome pendidikan yang dihasilkan olehSD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6).

2. Monitoring kemampuan adaptasi lulusan sekolah dasar saat melanjutkan studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

3. Sebagai bahan evaluasi bagi satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas di masa yang akan datang.

(7)

BAB II ISI LAPORAN 2.1 METODOLOGI

1. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam riset ini adalah metode survei dengan kuesioner sebagai pengumpulan data dengan skala likert 5. Kuesioner ini disusun dan disebarkan secara daring baik melalui email maupun WhatsApp dalam bentuk Google Form.

2. Responden

Sasaran dari survei ini adalah para pemangku kepentingan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6), yaitu:

a. Perwakilan orang tua siswa/komite sekolah b. Sekolah yang menerima lulusan

2.2 HASIL DAN PEMBAHASAN

Dari hasil analisis kuesioner yang telah diisi oleh responden yang dikirimkan melalui tautan Google form secara daring melalui aplikasi WhatsApp, maka dapat dilakukan analisis terkait dengan tingkat kepuasan pemangku kepentingan terhadap alumni SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) tahun pelajaran 2020/2021. Tabel hasil analisis diuraikan sebagai berikut:

Tabel 1. Tabel Analisis Kepuasan Pemangku Kepentingan Terhadap Sikap Lulusan N

o

Jumlah Sang ASPEK at

LULUSAN

Baik Cuku p

Seda ng

Kuran g

Tingkat Kepuasan Respond

en

Baik 1 Sikap religiusitas

siswa

10 85% 15% 0% 0% 0% 100

%

Sangat Puas 2 Sikap kejujuran

siswa

10 80% 20% 0% 0% 0% 100

%

Sangat Puas 3 Sikap tanggung

jawab siswa 10 82% 18% 0% 0% 0% 100

%

Sangat Puas 4 Kedisiplinan siswa 10 90% 10% 0% 0% 0% 100

%

Sangat Puas

Berdasarkan tabel hasil analisis kepuasan pemangku kepentingan terhadap sikap lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) menunjukkan tingkat sangat puas, dimana sebanyak 85% dari jumlah responden menyatakan sikap religiusitas siswa sangat baik, 80%

menyatakan sikap kejujuran siswa sangat baik, 82% menyatakan sikap tanggung jawab siswa sangat baik, serta 90% sikap kedisiplinan siswa menyatakan sangat baik.

(8)

Adapun tabel hasil analisis kepuasan pemangku kepentingan terhadap pengetahuan lulusan akan diuraikan sebagai berikut:

Tabel 2. Tabel Analisis Kepuasan Pemangku Kepentingan Terhadap Pengetahuan Lulusan

No Jumlah Sang

ASPEK at LULUSAN

Baik Cuku p

Sedan g

Kuran g

Tingkat Kepuasan Respond

en

Baik 1 Bidang

ilmu pengetahu an

10 76% 24% 0 % 0% 0% 100% Sangat Puas 2 Bidang

teknologi

10 75% 25% 0

%

0% 0% 100% Sangat Puas

3 Bidang seni 10 79% 21% 0

%

0% 0% 100% Sangat Puas 4 Bidang budaya 10 67% 33% 0

%

0% 0% 100% Sangat Puas Berdasarkan tabel hasil analisis kepuasan pemangku kepentingan terhadap pengetahuan lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) menunjukkan tingkat sangat puas, dimana sebanyak 76% dari jumlah responden menyatakan pengetahuan siswa di bidang ilmu pengetahuan sangat baik, 75% menyatakan pengetahuan siswa di bidang teknologi sangat baik, 79% menyatakan pengetahuan siswa di bidang seni sangat baik, serta 67% menyatakan pengetahuan siswa di bidang budaya sangat baik.

Adapun tabel hasil analisis kepuasan pemangku kepentingan terhadap keterampilan lulusan akan diuraikan sebagai berikut:

Tabel 3. Tabel Analisis Kepuasan Terhadap Aspek Keterampilan Lulusan Jumlah Sanga

No ASPEK t LULUSAN

Baik Cuku p

Seda ng

Kura ng

Tingkat Kepuasan Respond

en

Baik

1 Kreativitas 10 90% 10% 0% 0% 0% 100% Sangat

Puas 2 Produktivitas 10 88% 12% 0% 0% 0% 100% Sangat

Puas

3 Komunikasi 10 82% 18% 0% 0% 0% 100% Sangat

Puas

4 Kolaborasi 10 83% 17% 0% 0% 0% 100% Sangat

Puas 5 Berpikir kritis 10 85% 15% 0% 0% 0% 100% Sangat

Puas

Berdasarkan tabel hasil analisis kepuasan pemangku kepentingan terhadap keterampilan lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) menunjukkan tingkat sangat puas, dimana sebanyak 90% dari jumlah responden menyatakan kreativitas siswa sangat baik, 88% menyatakan produktivitas siswa sangat baik, 82% menyatakan komunikasi siswa sangat baik, 83% menyatakan kolaborasi siswa sangat baik, serta 85% menyatakan kemampuan berpikir kritis siswa sangat baik.

(9)

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil tracer study kepuasan pemangku kepentingan terhadap lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) Tahun Pelajaran 2020/2021 maka didapatkan kesimpulan sebagai berikut:

1. Secara umum tingkat kepuasan para pemangku kepentingan terhadap ketiga aspek (sikap, pengetahuan dan keterampilan) siswa lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6)tahun pelajaran 2020/2021 menunjukkan kategori sangat memuaskan.

2. Indeks kepuasan paling tinggi (sangat baik) para pemangku kepentingan terhadap aspek sikap lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) adalah sikap Kedisiplinan siswa yakni sebanyak 90%.

3. Indeks kepuasan paling tinggi (sangat baik) para pemangku kepentingan terhadap aspek pengetahuan lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) adalah pengetahuan siswa di bidang seni yakni sebanyak 79%.

4. Indeks kepuasan paling tinggi (sangat baik) para pemangku kepentingan terhadap aspek keterampilan lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) adalah kreativitas siswa yakni sebanyak 90%.

4. Saran

Berdasarkan hasil kesimpulan tracer study kepuasan pemangku kepentingan terhadap lulusan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6) Tahun Pelajaran 2020/2021 maka diberikan rekomendasi atau saran sebagai berikut:

1. Mempertahankan dan terus melakukan perbaikan terhadap parameter- parameter yang telah memiliki indeks kepuasan tinggi.

2. Memperbaiki dan meningkatkan parameter-parameter yang belum memiliki indeks kepuasan lebih tinggi.

(10)

iv LAMPIRAN

Angket Tracer Study: Kepuasan Pemangku Kepentingan SDS RK Se tia Bud i (Budi Murni 6 )

Tahun Pelajaran 2020/2021

Mohon kepada Bapak/Ibu/Saudara berilah jawaban secara jujur terkait dengan kepuasan terhadap sikap lulusan SDS RK Setia Budi (Budi Murni 6)

(11)

v

5. Mohon kepada Bapak/Ibu/Saudara berilah jawaban secara jujur terkait dengan kepuasan terhadap pengetahuan lulusan SDS RK Setia Budi (Budi Murni 6).

6. Mohon kepada Bapak/Ibu/Saudara berilah jawaban secara jujur terkait dengan kepuasan terhadap keterampilan lulusanSD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6).

(12)

Jawaban terhadap Angket Tracer Study: Kepuasan Pemangku Kepentingan SD Swasta RK Setia Budi (Budi Murni 6)

Tahun Pelajaran 2020/2021

Tgl. Unsur Pemangku Kepentingan

Nama Siswa

Email Sikap Religiu s Siswa

Sikap Kejujura n Siswa

Sikap Tanggun g Jawab

Kedisi plinan Siswa

Bidang Ilmu Pengetah

uan Siswa

Bidan g Teknol

ogi Siswa

Bidang Seni Siswa

Bidang Buday

a Siswa

Kreativit as Siswa

Produktivit as Siswa

Komunika si Siswa

Kolabora si Siswa

Berpiki r Kritis

Siswa

21 Mei 2021 Perwakilan Orang Tua

Alfredo

Sijabat sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Sangat Baik

Sangat baik

Sangat Baik

Sangat Baik Sangat Baik

Baik Baik

Aldrich Tigor Pasaribu

sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Baik Baik Baik Sangat

Baik

Sangat Baik

Benedictu s Alvino Situmora ang

sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Chenania h Simatupa

ng

sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Baik

Sangat

Baik Sangat Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Baik

Chelsea Maria Tampubol

on

sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Baik Sangat

Baik

Baik Baik

Gabriella Simatupa

ng

sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Baik

Sangat

Baik

Sangat Baik

Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Tesalonik a Nainggola

n

sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Michelle

Situngkir sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Baik Sangat Baik Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Josua

Aritonang sdypsaofficial

@gmail.com

Sangat baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Sangat Baik

Baik Sangat Baik

Baik Baik Baik Baik Sangat

Baik